Este relatório descreve as atividades de apoio escolar de matemática no primeiro semestre de 2012. A abordagem focou em consolidar os conhecimentos dos alunos de forma flexível de acordo com suas características e necessidades. As atividades visaram desenvolver habilidades como resolução de problemas, comunicação matemática e estabelecimento de conexões entre temas. Pontos conflitantes como leitura, desinteresse e dependência foram superados com atividades práticas, variedade de assuntos e autonomia dos alunos.