1. A 1a Guerra Mundial trouxe grandes mudanças políticas na Europa, como o desaparecimento de impérios e aumento de novos estados. Foi também criada a Sociedade das Nações para manter a paz, mas que fracassou na prevenção da 2a Guerra Mundial.

1. Resumos História
1. A 1ª Guerra Mundial
1.1. Nomear as principais alterações no mapa político europeu decorrentes da Guerra
Desaparecimento do Império Austro-Húngaro (novos estados: Áustria, Hungria e Checoslováquia), a Rússia
perde o domínio da Finlândia e dos Estados Bálticos (Estónia, Letónia e Lituânia), aumento territorial da Sérvia
(passa a chamar-se Jugoslávia), a Alemanha tem de ceder territórios à Bélgica, Dinamarca, França,
Checoslováquia e Polónia
1.2. Indicar outras consequências políticas decorrentes da Guerra
Aumento do número de repúblicas (redução do número de monarquias), triunfo da democracia
parlamentar, fundação da Sociedade das Nações, crescimento dos impérios coloniais da França e Inglaterra,
desaparecimento do império Alemão, formação da União Soviética (1º estado socialista do Mundo)
1.3. Relacionar o triunfo da democracia parlamentar com a vitória dos Aliados
Os países Aliados eram países onde vigorava a democracia parlamentar, pelo que a sua vitória representou
a vitória da própria democracia.
1.4. Definir “democracia parlamentar”
Sistema político em que o poder reside no parlamento, eleito pelos cidadãos.
1.5. Identificar o mentor da SDN
Woodrow Wilson (presidente dos EUA)
1.6. Nomear a conferência internacional de onde nasceu a organização acima referida
Conferência de Paz em Paris (1919)
1.7. Apontar o objectivo central que presidiu à criação da SDN
Defesa da paz e ordem internacionais (evitar uma catástrofe idêntica à Guerra Mundial)
1.8. Indicar outros objectivos da SDN
Desarmamento dos países vencidos, defesa das minorias nacionais resultantes das alterações ao mapa
político europeu, administrar as colónias dos vencidos, reforçar a cooperação entre todos os povos a nível
económico, social e cultural.
1.9. Localizar no espaço a sede da organização
Genebra, na Suíça
1.10. Explica o fracasso da Sociedade das Nações
Ausência de uma força militar capaz de fazer impor a sua autoridade, não entrada dos EUA (oposição do
seu parlamento)
1.11. Referir episódios comprovativos desse fracasso
Ocupação da Manchúria pelo Japão (1932), invasão da Etiópia pelo Itália (1935), Guerra Civil Espanhola,
violações de Hitler ao Tratado de Versalhes, 2ª Guerra Mundial
1.12. Distinguir a situação económico-financeira da Europa e dos EUA no pós-guerra
Antes do conflito a Europa tinha uma economia próspera, sendo credora dos EUA. Terminado o conflito, os
EUA assumem a liderança da economia mundial e passam a credores da Europa.
1.13. Explicar o aumento da emigração europeia nesse período
Deveu-se à dramática situação económico-financeira do continente (desemprego e inflação)
1.14. Explicar a mini-crise económica dos EUA entre 1919-23
Deveu-se à adaptação da economia de guerra para a economia de paz (necessidade de proceder a uma
reconversão do sector produtivo, quer no plano industrial quer no plano agrícola)
1.15. Citar a designação por que ficou conhecido na economia americana o período entre 1923-29
“Era da Prosperidade” (explosivo crescimento económico)
1.16. Enumerar razões da prosperidade americana no período em questão
Riquezas naturais do país, estímulo ao consumo interno através do crédito bancário e de agressivas
campanhas publicitárias, aumento da procura externa, financiamento da reconstrução europeia, novos métodos
de organização e divisão do trabalho (aumento da produtividade, formação de grandes empresas e
desenvolvimento da Bolsa)
2. A Revolução Socialista Soviética
2.1. Localizar no espaço o Império Russo
Desde o Mar Báltico na Europa ao Oceano Pacífico na Ásia

2. 2.2. Caracterizar a Rússia pré-revolucionária nos planos político, económico e social
No plano político, era uma monarquia autocrática liderada pelo czar Nicolau II.
No plano económico tinha uma economia de base rural mergulhada numa crise quase permanente e uma
indústria pouco significativa.
No plano social, era marcada por grandes injustiças, sendo o grosso da riqueza nacional pertencente ao
clero e à nobreza, enquanto que os milhões de camponeses que viviam na miséria. A classe operária era pouco
numerosa e objecto de exploração e a burguesia era pouco numerosa e influente.
2.3. Descrever o contexto em que decorre a revolução de 1905
Derrota Russa na guerra contra o Japão, que deixou o czar Nicolau II bastante fragilizado
2.4. Apontar o objectivo central da referida revolução
Transformar a Rússia numa monarquia parlamentar semelhante à inglesa
2.5. Indicar factores favoráveis à crise de 1917
Recusa do regime em fazer reformas e dar mais liberdade à população, situação agravada com as
dificuldades económicas, a fome e falta de combustíveis geradas pela guerra, a que se juntam as humilhantes
derrotas militares face à Alemanha
2.6. Identificar as duas revoluções de 1917
Revolução de Fevereiro e Revolução de Outubro
2.7. Apontar as principais consequências da Revolução de Fevereiro
Deposição do czar Nicolau II, formação de um Governo Provisório dominado pelos partidos burgueses,
manutenção da Rússia na guerra, formação dos Sovietes
2.8. Indicar as principais críticas de Lenine ao poder emergente da Revolução de Fevereiro
Manter o país na guerra e defender os interesses da burguesia, esquecendo os operários e os camponeses
2.9. Definir “Sovietes” e “Guardas Vermelhos”
Sovietes conselhos formados por soldados, operários e camponeses, dominados pelos Bolcheviques e que
funcionavam como um poder paralelo ao Governo Provisório
Guardas Vermelhos milícia armada dos Bolcheviques, formada por Trotsky e que foi determinante na
vitória dos Bolcheviques na Revolução de Outubro)
2.10. Nomear o partido político que esteve na origem na Revolução de Outubro
Partido Bolchevique (Comunista)
2.11. Identificar o filósofo alemão que serviu de guia ideológico aos Bolcheviques
Karl Marx
2.12. Identificar as facções em confronto na Guerra Civil de 1918-23
Russos Brancos (monárquicos e inimigos dos Bolcheviques) e Russos Vermelhos (partidários de Lenine)
2.13. Definir “Comunismo de Guerra”
Plano de reforma política e económica ensaiado por Lenine no contexto da Guerra Civil. Representa na
prática a aplicação dos princípios da ideologia comunista
2.14. Referir as principais medidas integrantes do programa acima mencionado
A nível político assinou-se a paz com a Alemanha, instaurou-se a ditadura do partido Bolchevique, o “Terror
Vermelho” e criou-se a Tcheka (polícia política) e a URSS (União das Repúblicas Socialistas Soviéticas).
A nível económico colectivizou-se a economia (fim do capitalismo e da propriedade privada)
2.15. Apontar as consequências resultantes da aplicação do “Comunismo de Guerra”
Quebra acentuada da produção industrial e agrícola e entrada da Rússia numa grave crise de fome e numa
enorme agitação social
2.16. Definir “NEP”
Programa económico apresentado por Lenine com o objectivo de combater os efeitos negativos do
Comunismo de Guerra
2.17. Enumerar as medidas integradas na NEP
Restauração da pequena propriedade agrícola e devolução das pequenas fábricas
2.18. Mencionar as consequências resultantes da aplicação da NEP
Melhoria da situação económica e uma acalmia social que reforçou o poder bolchevique
2.19. Identificar os protagonistas da luta pela sucessão de Lenine
Estaline e Trotsky
3. A 1ª República
3.1. Identificar o regime político vigente em Portugal nos finais do séc. XIX
Monarquia Constitucional

3. 3.2. Expor os factores da decadência da Monarquia Constitucional nos finais do dito século
Agravamento da crise económica e financeira, instabilidade governativa, corrupção dos políticos,
desenvolvimento das ideias republicanas, fundação do Partido Republicano (1876), crise gerada pelo Ultimato
Inglês (1890) e Regicídio 1908
3.3. Apontar o principal objectivo que presidiu à criação do Partido Republicano em 1876
Derrube da Monarquia e proclamação da República
3.4. Nomear os meio usados pelos republicanos na luta contra a Monarquia
Propaganda através da imprensa, realização de grandes manifestações nacionais (300 anos da morte de
Camões e 100 anos da morte do Marquês de Pombal)
3.5. Explicar o significado das seguintes datas: “31 de Janeiro de 1891” e “5 de Outubro de 1910”
31 de Janeiro de 1891 tentativa fracassada de implantar a República no Porto
5 de Outubro de 1910 triunfou a revolta liderada pelo Partido Republicano, que terminou com a
proclamação da República
3.6. Enquadrar cronologicamente a 1ª República
5 de Outubro de 1910 a 28 de Maio de 1926
3.7. Identificar a Constituição que consagrou juridicamente a república
Constituição de 1911
3.8. Apresentar os principais órgãos do estado republicano
Poder legislativo pertencia ao Congresso, dividido em duas Câmaras: Senado e Câmara dos Deputados
Poder executivo pertencia ao Ministério (governo) e ao Presidente da República (eleito por sufrágio
indirecto para um mandato de 4 anos)
Poder judicial juízes e tribunais
3.9. Comprovar o carácter parlamentarista da República
O Parlamento era o órgão do poder mais importante, dele dependendo o Presidente da República, a cuja
eleição procedia, e o Ministério.
3.10. Caracterizar sob o ponto de vista político o regime republicano
A República não só não trouxe a estabilidade política como a agravou. Houve uma constante queda de
governos (45 em 16 anos), resultante da inexistência de maiorias parlamentares e da rivalidade entre os
principais dirigentes políticos. Foi agravada pelas tentativas de restaurar a monarquia, pelas frequentes
intervenções dos militares na vida política e pela corrupção dos políticos.
3.11. Descrever a atitude dos republicanos face ao clero
Perseguição à igreja, (esta era uma das grandes responsáveis pela decadência em que se encontrava
Portugal). São tomadas diversas medidas anti-clericais (“Lei do Divórcio”, proibição do ensino religioso nas
escolas, expulsão dos jesuítas, submissão do clero ao governo, etc.)
3.12. Mencionar as razões da intervenção portuguesa na 1ª Guerra Mundial ao lado dos Aliados
Solidariedade para com os regimes democráticos, defesa das colónias africanas ameaçadas pelo
imperialismo alemão e inglês, aliança luso-britânica e necessidade de obter o reconhecimento internacional do
novo regime.
3.13. Nomear os teatros de guerra em que Portugal participou
Guerra em África (norte de Moçambique e sul de Angola) e na Frente Ocidental