O documento discute as principais redes sociais, incluindo o Facebook, o maior da história com mais de 1 bilhão de usuários, e outras populares no Brasil como WhatsApp, Instagram, YouTube e LinkedIn.
O documento discute o significado e importância da cidadania. Trata-se do direito de viver com dignidade, expressar ideias livremente e não ser discriminado. A cidadania é uma conquista humana que exigiu luta e sacrifício ao longo da história para assegurar direitos básicos.
O documento discute redes sociais, listando as principais como Facebook, Twitter e YouTube. Ele explica que redes sociais permitem que as pessoas compartilhem interesses, conversas e fotos, mas também trazem perigos como a exposição de informações pessoais e a possibilidade de assédio online. Finalmente, ele fornece conselhos sobre como usar redes sociais com segurança.
O documento discute o consumo versus o consumismo. Consumo refere-se à aquisição de bens e serviços para satisfazer necessidades reais, como alimentos e roupas. Consumismo é a aquisição compulsiva e supérflua de produtos, levando a problemas financeiros. A mídia incentiva o consumismo, vendendo um estilo de vida e ditando modas, influenciando as pessoas a acharem o consumismo como status.
O documento discute as principais redes sociais, suas características e estatísticas de usuários. Ele também aborda a importância da ética no uso das redes sociais.
O documento discute as mídias sociais e seu potencial para o jornalismo. Ele explica que blogs, YouTube, Facebook e Twitter podem ser usados para encontrar fontes, divulgar conteúdo e estimular debates. No entanto, a credibilidade das notícias nessas plataformas precisa ser verificada devido ao risco de desinformação.
[1] O documento discute a ética profissional no serviço social, incluindo conceitos como ética, moral e responsabilidade profissional. [2] Ele explica que a ética gera questionamentos, sistematização da reflexão e prática concreta. [3] Também aborda os deveres éticos do assistente social, como fidelidade, respeito e compromisso.
O documento discute os conceitos de ética, cidadania e direitos humanos. Apresenta as definições formais de cidadania e discute como exercê-la. Também aborda a visão tradicional versus contemporânea de direitos humanos e como eles se relacionam com a noção de cidadania.
O documento discute o significado e importância da cidadania. Trata-se do direito de viver com dignidade, expressar ideias livremente e não ser discriminado. A cidadania é uma conquista humana que exigiu luta e sacrifício ao longo da história para assegurar direitos básicos.
O documento discute redes sociais, listando as principais como Facebook, Twitter e YouTube. Ele explica que redes sociais permitem que as pessoas compartilhem interesses, conversas e fotos, mas também trazem perigos como a exposição de informações pessoais e a possibilidade de assédio online. Finalmente, ele fornece conselhos sobre como usar redes sociais com segurança.
O documento discute o consumo versus o consumismo. Consumo refere-se à aquisição de bens e serviços para satisfazer necessidades reais, como alimentos e roupas. Consumismo é a aquisição compulsiva e supérflua de produtos, levando a problemas financeiros. A mídia incentiva o consumismo, vendendo um estilo de vida e ditando modas, influenciando as pessoas a acharem o consumismo como status.
O documento discute as principais redes sociais, suas características e estatísticas de usuários. Ele também aborda a importância da ética no uso das redes sociais.
O documento discute as mídias sociais e seu potencial para o jornalismo. Ele explica que blogs, YouTube, Facebook e Twitter podem ser usados para encontrar fontes, divulgar conteúdo e estimular debates. No entanto, a credibilidade das notícias nessas plataformas precisa ser verificada devido ao risco de desinformação.
[1] O documento discute a ética profissional no serviço social, incluindo conceitos como ética, moral e responsabilidade profissional. [2] Ele explica que a ética gera questionamentos, sistematização da reflexão e prática concreta. [3] Também aborda os deveres éticos do assistente social, como fidelidade, respeito e compromisso.
O documento discute os conceitos de ética, cidadania e direitos humanos. Apresenta as definições formais de cidadania e discute como exercê-la. Também aborda a visão tradicional versus contemporânea de direitos humanos e como eles se relacionam com a noção de cidadania.
O documento discute os fatores que influenciam a escolha profissional, incluindo: (1) a ideia moderna de escolha profissional surgiu com o capitalismo, quando o indivíduo não estava mais preso aos laços familiares; (2) vários fatores afetam a escolha, como habilidades, mercado de trabalho, grupo social e história pessoal; (3) a escolha profissional é importante mas não determina o futuro sozinha, sendo resultado da combinação de múltiplos fatores.
Mídias digitais - Apresentação da Aula 01 (04/08/12)Talita Moretto
Este documento fornece conceitos sobre mídias digitais e mídias sociais. Ele define mídia digital, mídia social e discute como essas mídias convergem, permitindo que as pessoas interajam e criem conteúdo de forma colaborativa. O documento também discute como as redes sociais vão além de plataformas online e representam como as pessoas naturalmente se conectam em sociedade.
O documento discute vários tipos de preconceito e intolerância, definindo-os e dando exemplos. Ele aborda o racismo, xenofobia, intolerância religiosa, ableísmo, sexismo e homofobia. O documento também discute a legislação brasileira relacionada a esses temas.
O documento discute os conceitos de sociabilidade, socialização, contato social, comunicação, interação social e processo social. Define sociabilidade como a capacidade humana natural para viver em sociedade e socialização como o processo pelo qual o indivíduo se integra no grupo. Apresenta os tipos de contato social, primário e secundário, e formas de isolamento social. Explora os conceitos de comunicação, interação social e os processos sociais de cooperação, acomodação, assimilação, competição e conflito.
O documento discute o impacto das redes e mídias sociais na sociedade, definindo-as como estruturas sociais formadas por pessoas e organizações conectadas por relações. Explica como evoluíram da comunicação pessoal para a Web 2.0 e redes sociais online, permitindo a produção, compartilhamento e discussão colaborativa de conteúdo entre usuários.
Este documento discute redes sociais, definindo-as como estruturas sociais que conectam pessoas e organizações através de relacionamentos. Ele lista exemplos populares de redes sociais como Facebook, Twitter e MySpace, e discute tanto os benefícios quanto os riscos potenciais do uso de redes sociais, como perda de privacidade ou exposição a conteúdo malicioso.
Rumores, boatos e notícias falsas sempre existiram, mas a distribuição desse tipo de conteúdo foi potencializada com as aplicações que temos na Web, como as próprias redes sociais.
Na apresentação vemos Fake News também como um problema social e não somente um problema de ordem tecnológica.
O documento discute os conceitos de cidadania ao longo da história, desde a Grécia Antiga e Roma até os dias atuais. Na antiguidade, a cidadania se restringia a homens livres nascidos na cidade, excluindo mulheres, escravos e estrangeiros. Ao longo do tempo, os direitos civis, políticos e sociais foram se expandindo, culminando na Declaração Universal dos Direitos Humanos da ONU em 1948.
O documento discute a evolução do conceito de cidadania ao longo da história, desde a Grécia Antiga e Roma, passando pela Idade Média e época moderna. Aponta que cidadania deixou de ser apenas o direito de voto e passou a incluir também direitos sociais, econômicos e a participação política. Argumenta que cidadania e direitos humanos estão intimamente ligados, uma vez que a garantia dos direitos humanos é essencial para o pleno exercício da cidadania.
O documento discute o movimento LGBT no Brasil e nos Estados Unidos. Apresenta a sigla LGBT, a bandeira do orgulho LGBT e o início dos movimentos em Nova York e no Brasil. Também discute atos políticos pioneiros, preconceitos, casamento gay, homofobia e sua criminalização.
O conceito e a importância da cultura digitalAline Corso
O documento discute a cultura digital e a importância da inteligência coletiva nas redes sociais digitais. Ele explica que as novas tecnologias de comunicação alteraram as formas de sociabilidade e criaram novas comunidades virtuais onde as pessoas podem influenciar uns aos outros. A inteligência coletiva existe quando as habilidades dos indivíduos são coordenadas para beneficiar a todos através da comunicação digital.
O documento discute como as redes sociais afetam a leitura e o comportamento humano. A leitura online é mais superficial e sem concentração, prejudicando a formação de conhecimento. Também aborda como as redes sociais podem aproximar pessoas com interesses em comum, porém a "vida perfeita" mostrada pode afetar a saúde mental ao gerar expectativas irreais.
O documento discute como elaborar um projeto de vida, dividindo-o em 8 áreas principais (finanças, desenvolvimento pessoal, familiar, comunitário/espiritual, carreira, lazer/relacionamentos, saúde) e fornecendo etapas para desenvolver um projeto de vida, incluindo descobrir quem você é, colocar sua missão no papel, fazer parcerias, criar uma visão de longo prazo e administrar tempo e finanças.
O documento discute as características de comunidades e sociedades. Ele define comunidade como grupos sociais unidos por laços afetivos dentro de limites territoriais, com relações pessoais sustentadas por cultura holista e necessidade de igualdade. Sociedade é caracterizada por contatos sociais secundários e relações contratuais transitórias e superficiais. Ao final, resume que comunidade une apesar das separações, enquanto sociedade separa apesar das uniões.
Este documento é uma apostila sobre filosofia para alunos do 8o ano do ensino fundamental. Apresenta conceitos básicos de filosofia, como o que é filosofia, quem pode ser um filósofo e as atitudes filosóficas como questionar, investigar e ampliar os horizontes. Inclui também a etimologia da palavra filosofia e exemplos de filósofos gregos como Sócrates.
O documento discute os conceitos de responsabilidade social, responsabilidade social corporativa e responsabilidade social ambiental. Ele explica que a responsabilidade social envolve beneficiar públicos internos e externos de forma voluntária. Também menciona certificações socioambientais como o SA8000 e a norma ISO 26000 e fornece dicas para empresas melhorarem suas práticas de responsabilidade social.
Genero e sexualidade - Aula Completa de SociologiaSaulo Lucena
O documento discute a evolução histórica da compreensão da sexualidade e do gênero, desde a Grécia Antiga até os dias atuais. Aborda temas como a descriminalização da homossexualidade, o surgimento do movimento LGBT, as teorias do gênero de Foucault e Butler, e desigualdades de gênero na sociedade, como a violência contra a mulher.
Este documento discute o conceito de cidadania. Ele explica que cidadania está ligada aos direitos políticos de um indivíduo em um estado, como votar. Também discute a história do conceito na Grécia antiga e como evoluiu para incluir deveres e direitos sociais. Finalmente, destaca alguns direitos e deveres fundamentais de um cidadão de acordo com a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão.
O documento discute o conceito de comunidade e sociedade na sociologia. Apresenta diferentes definições de comunidade e exemplos de comunidades tradicionais brasileiras. Também aborda a noção de sociedade e cidadania, incluindo direitos e deveres do cidadão.
A ética trata dos princípios que regulam as ações humanas e a convivência em sociedade. Ela é necessária para o progresso moral da humanidade e para garantir justiça social. A ética também se aplica a campos como a política, economia, educação e meio ambiente. Códigos de ética profissional estabelecem normas de conduta para diferentes profissões.
O documento resume as métricas e desempenho das contas da ABB nas principais redes sociais no Brasil durante o mês de julho de 2016. No LinkedIn, os posts sobre alimentos e bebidas geraram 70 novos seguidores. No Facebook, o engajamento aumentou 1,8% em relação a junho. Já no Twitter, o número de seguidores cresceu 1,76%, mas o engajamento caiu devido à ausência de transmissões ao vivo no mês.
O documento lista 50 erros comuns da língua portuguesa, incluindo erros de concordância, regência verbal, uso de preposições e outros. Alguns dos principais erros apontados são o uso incorreto de "mal" e "mau", a redundância de preposições como "dentro" e "junto", e a falta de concordância entre sujeito e verbo em expressões como "aluga-se casas".
O documento discute os fatores que influenciam a escolha profissional, incluindo: (1) a ideia moderna de escolha profissional surgiu com o capitalismo, quando o indivíduo não estava mais preso aos laços familiares; (2) vários fatores afetam a escolha, como habilidades, mercado de trabalho, grupo social e história pessoal; (3) a escolha profissional é importante mas não determina o futuro sozinha, sendo resultado da combinação de múltiplos fatores.
Mídias digitais - Apresentação da Aula 01 (04/08/12)Talita Moretto
Este documento fornece conceitos sobre mídias digitais e mídias sociais. Ele define mídia digital, mídia social e discute como essas mídias convergem, permitindo que as pessoas interajam e criem conteúdo de forma colaborativa. O documento também discute como as redes sociais vão além de plataformas online e representam como as pessoas naturalmente se conectam em sociedade.
O documento discute vários tipos de preconceito e intolerância, definindo-os e dando exemplos. Ele aborda o racismo, xenofobia, intolerância religiosa, ableísmo, sexismo e homofobia. O documento também discute a legislação brasileira relacionada a esses temas.
O documento discute os conceitos de sociabilidade, socialização, contato social, comunicação, interação social e processo social. Define sociabilidade como a capacidade humana natural para viver em sociedade e socialização como o processo pelo qual o indivíduo se integra no grupo. Apresenta os tipos de contato social, primário e secundário, e formas de isolamento social. Explora os conceitos de comunicação, interação social e os processos sociais de cooperação, acomodação, assimilação, competição e conflito.
O documento discute o impacto das redes e mídias sociais na sociedade, definindo-as como estruturas sociais formadas por pessoas e organizações conectadas por relações. Explica como evoluíram da comunicação pessoal para a Web 2.0 e redes sociais online, permitindo a produção, compartilhamento e discussão colaborativa de conteúdo entre usuários.
Este documento discute redes sociais, definindo-as como estruturas sociais que conectam pessoas e organizações através de relacionamentos. Ele lista exemplos populares de redes sociais como Facebook, Twitter e MySpace, e discute tanto os benefícios quanto os riscos potenciais do uso de redes sociais, como perda de privacidade ou exposição a conteúdo malicioso.
Rumores, boatos e notícias falsas sempre existiram, mas a distribuição desse tipo de conteúdo foi potencializada com as aplicações que temos na Web, como as próprias redes sociais.
Na apresentação vemos Fake News também como um problema social e não somente um problema de ordem tecnológica.
O documento discute os conceitos de cidadania ao longo da história, desde a Grécia Antiga e Roma até os dias atuais. Na antiguidade, a cidadania se restringia a homens livres nascidos na cidade, excluindo mulheres, escravos e estrangeiros. Ao longo do tempo, os direitos civis, políticos e sociais foram se expandindo, culminando na Declaração Universal dos Direitos Humanos da ONU em 1948.
O documento discute a evolução do conceito de cidadania ao longo da história, desde a Grécia Antiga e Roma, passando pela Idade Média e época moderna. Aponta que cidadania deixou de ser apenas o direito de voto e passou a incluir também direitos sociais, econômicos e a participação política. Argumenta que cidadania e direitos humanos estão intimamente ligados, uma vez que a garantia dos direitos humanos é essencial para o pleno exercício da cidadania.
O documento discute o movimento LGBT no Brasil e nos Estados Unidos. Apresenta a sigla LGBT, a bandeira do orgulho LGBT e o início dos movimentos em Nova York e no Brasil. Também discute atos políticos pioneiros, preconceitos, casamento gay, homofobia e sua criminalização.
O conceito e a importância da cultura digitalAline Corso
O documento discute a cultura digital e a importância da inteligência coletiva nas redes sociais digitais. Ele explica que as novas tecnologias de comunicação alteraram as formas de sociabilidade e criaram novas comunidades virtuais onde as pessoas podem influenciar uns aos outros. A inteligência coletiva existe quando as habilidades dos indivíduos são coordenadas para beneficiar a todos através da comunicação digital.
O documento discute como as redes sociais afetam a leitura e o comportamento humano. A leitura online é mais superficial e sem concentração, prejudicando a formação de conhecimento. Também aborda como as redes sociais podem aproximar pessoas com interesses em comum, porém a "vida perfeita" mostrada pode afetar a saúde mental ao gerar expectativas irreais.
O documento discute como elaborar um projeto de vida, dividindo-o em 8 áreas principais (finanças, desenvolvimento pessoal, familiar, comunitário/espiritual, carreira, lazer/relacionamentos, saúde) e fornecendo etapas para desenvolver um projeto de vida, incluindo descobrir quem você é, colocar sua missão no papel, fazer parcerias, criar uma visão de longo prazo e administrar tempo e finanças.
O documento discute as características de comunidades e sociedades. Ele define comunidade como grupos sociais unidos por laços afetivos dentro de limites territoriais, com relações pessoais sustentadas por cultura holista e necessidade de igualdade. Sociedade é caracterizada por contatos sociais secundários e relações contratuais transitórias e superficiais. Ao final, resume que comunidade une apesar das separações, enquanto sociedade separa apesar das uniões.
Este documento é uma apostila sobre filosofia para alunos do 8o ano do ensino fundamental. Apresenta conceitos básicos de filosofia, como o que é filosofia, quem pode ser um filósofo e as atitudes filosóficas como questionar, investigar e ampliar os horizontes. Inclui também a etimologia da palavra filosofia e exemplos de filósofos gregos como Sócrates.
O documento discute os conceitos de responsabilidade social, responsabilidade social corporativa e responsabilidade social ambiental. Ele explica que a responsabilidade social envolve beneficiar públicos internos e externos de forma voluntária. Também menciona certificações socioambientais como o SA8000 e a norma ISO 26000 e fornece dicas para empresas melhorarem suas práticas de responsabilidade social.
Genero e sexualidade - Aula Completa de SociologiaSaulo Lucena
O documento discute a evolução histórica da compreensão da sexualidade e do gênero, desde a Grécia Antiga até os dias atuais. Aborda temas como a descriminalização da homossexualidade, o surgimento do movimento LGBT, as teorias do gênero de Foucault e Butler, e desigualdades de gênero na sociedade, como a violência contra a mulher.
Este documento discute o conceito de cidadania. Ele explica que cidadania está ligada aos direitos políticos de um indivíduo em um estado, como votar. Também discute a história do conceito na Grécia antiga e como evoluiu para incluir deveres e direitos sociais. Finalmente, destaca alguns direitos e deveres fundamentais de um cidadão de acordo com a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão.
O documento discute o conceito de comunidade e sociedade na sociologia. Apresenta diferentes definições de comunidade e exemplos de comunidades tradicionais brasileiras. Também aborda a noção de sociedade e cidadania, incluindo direitos e deveres do cidadão.
A ética trata dos princípios que regulam as ações humanas e a convivência em sociedade. Ela é necessária para o progresso moral da humanidade e para garantir justiça social. A ética também se aplica a campos como a política, economia, educação e meio ambiente. Códigos de ética profissional estabelecem normas de conduta para diferentes profissões.
O documento resume as métricas e desempenho das contas da ABB nas principais redes sociais no Brasil durante o mês de julho de 2016. No LinkedIn, os posts sobre alimentos e bebidas geraram 70 novos seguidores. No Facebook, o engajamento aumentou 1,8% em relação a junho. Já no Twitter, o número de seguidores cresceu 1,76%, mas o engajamento caiu devido à ausência de transmissões ao vivo no mês.
O documento lista 50 erros comuns da língua portuguesa, incluindo erros de concordância, regência verbal, uso de preposições e outros. Alguns dos principais erros apontados são o uso incorreto de "mal" e "mau", a redundância de preposições como "dentro" e "junto", e a falta de concordância entre sujeito e verbo em expressões como "aluga-se casas".
Planejamento de marketing estratégico um "case" de alta complexidadeCesar Pallares
Este documento descreve a jornada de um produto de telhas que passou de rejeitado a admirado no mercado brasileiro após um caso de marketing estratégico complexo. Inicialmente o lançamento foi bem-sucedido, mas as vendas caíram drasticamente. Após análise detalhada, problemas críticos no preço, produto, distribuição e comunicação foram identificados e corrigidos, incluindo mudança de marca e reposicionamento do produto.
Este capítulo apresenta os principais conceitos de Web Analytics, definindo-o como a análise do comportamento dos visitantes em um site. Explica que medir esse comportamento traz benefícios como entender de onde vêm os visitantes e quais são as páginas e seções mais procuradas. Resume também que existem diferentes métodos para coletar os dados de tráfego, como logs de servidor e tags, e que a escolha correta influencia nos resultados obtidos.
Aqui estão algumas dicas para começar a usar o Twitter sem se sentir pressionado a postar algo:
1. Comece seguindo outras pessoas e empresas que te interessam. Isso permitirá ver o que elas postam e se envolver nas conversas.
2. Curtir e retuitar publicações de outros é uma forma fácil de interagir no começo, antes de postar algo original.
3. Observe as conversas e assuntos que estão rolando. Isso pode dar ideias do que comentar.
4. Não se sinta obrigado a postar algo a cada vez que entra no Twitter.
O documento discute como as evoluções do consumo, mídias e tecnologias impactam os planos de marketing e comunicação. Apresenta como as novas tecnologias e redes sociais mudaram os hábitos de consumo de mídia e como as empresas devem se adaptar, focando em conteúdo relevante, engajamento e planejamento considerando que o consumidor agora está no controle. Também discute novas formas de segmentação e a importância de influenciadores na difusão de inovações.
(1) O documento descreve uma campanha de marketing realizada para a inauguração de um outlet em Alexânia, Goiás em julho de 2011. (2) A campanha utilizou diversos canais de mídia, incluindo TV, jornais, rádio, cinema, redes sociais e ações promocionais para comunicar o conceito do outlet e sua inauguração. (3) A campanha obteve bons resultados, como 175 mil likes no Facebook, 1,8 milhão de pessoas alcançadas em uma ação e congestionamento de 17km na rodov
O documento apresenta um plano de mídia para uma campanha de posicionamento de marca de óculos de sol. Ele inclui informações sobre o briefing do cliente, objetivos de mídia, público-alvo, período e verba da campanha, e distribuição da verba por períodos. Também apresenta dados sobre o mercado-alvo, a penetração de mídias e rankings de revistas e rádios FM mais adequados para alcançar o público-alvo.
O documento discute 10 estratégias para marcas se conectarem com o público na era digital: 1) Oferecer comunicação como serviço, 2) Convidar para participação, 3) Envolver com histórias, 4) Explorar vínculos emocionais, 5) Recrutar para causas nobres, 6) Envolver através de polêmicas, 7) Disponibilizar conteúdo diferenciado, 8) Levar diversão à vida das pessoas, 9) Gerar experiências de imersão e 10) Surpreender sempre. Exemplos de campan
Conhecer o cenário mobile tornou-se essencial para uma visão 360o do consumo nas diferentes telas e plataformas.
PESQUISA REALIZADA PELA NIELSEN IBOPE ENCOMENDADA PELA MOBILE MARKETING ASSOCIATION E PATROCINADA POR: FIDELITY MOBILE, SPRING WIRELESS, ADSMOVIL, VIVO E GINGA.
O documento descreve um caso de marketing sobre a venda de 30 mil jazigos em uma expansão de cemitério em São Paulo em 1996. O desafio era vender uma grande quantidade deste "produto que ninguém quer" em um curto período de tempo. A estratégia envolveu reposicionar os jazigos como um investimento seguro e prudente, segmentar os consumidores-alvo e ajustar a comunicação aos diferentes públicos por meio de análises comportamentais e de mídia.
Este documento fornece resumos concisos sobre conceitos básicos de mídia, como universo, cobertura, alcance, perfil de veículos e mídia, índice de afinidade, frequência média e distribuição de frequência. Também aborda conceitos como GRP, audiência, participação de audiência e continuidade em TV. O objetivo é aprofundar esses conceitos com base em aulas e bibliografia.
MHM é um dos maiores portais voltados para o público Masculino no Brasil.
Nossa missão é ajudar nas escolhas, causar reflexão e facilitar o cotidiano do homem.
Acreditamos em uma conversa franca e sincera e que o conteúdo não deva ser só algo para ser consumido, mas deva trazer reflexão para o leitor.
1) O documento apresenta conceitos básicos sobre indicadores de audiência e eficiência de mídia, incluindo definições de universo, público-alvo, perfil, audiência, GRP, penetração e cobertura.
2) São descritos os dados demográficos e psicográficos utilizados para caracterizar o perfil do público-alvo.
3) São explicados os cálculos de custo por ponto (CPP) e custo por mil (CPM) para avaliar a eficiência dos veículos de mídia.
Este documento discute gêneros textuais, suportes textuais e domínios discursivos. Apresenta exemplos de suportes textuais convencionais como livros, jornais e televisão, e incidentais como embalagens e corpos humanos. Também lista diversos gêneros textuais associados a domínios como científico, jornalístico e religioso.
O documento apresenta um planejamento de mídia completo para uma campanha de previdência privada de um banco, incluindo análise de mercado, definição de público-alvo e veículos, cálculos de alcance e frequência, e orçamento. O público-alvo selecionado é mulheres das classes AB entre 25-49 anos na Grande São Paulo, com um universo de 1,6 milhão. O planejamento detalha a análise deste público e propõe a divisão da verba entre veículos off-line e online para alcan
O documento discute os conceitos de mídia e veículo de comunicação, destacando que mídia refere-se aos meios de comunicação como TV, rádio e impressos, enquanto veículo refere-se a canais específicos dentro de cada meio. Também apresenta exemplos de departamentos de mídia em agências e descreve as funções de um profissional de mídia.
O documento discute o uso de redes sociais em organizações. Ele explica que redes sociais podem ser usadas para comunicação interna e externa, marketing e inteligência competitiva. Também discute tendências no uso de redes sociais como portais sociais, blogs, microblogs e conteúdo gerado por usuários.
O documento discute a evolução do acesso à internet no Brasil e o uso crescente de smartphones. Também aborda as principais estratégias de marketing digital e características das redes sociais como Facebook, LinkedIn, Twitter, Instagram, Snapchat e YouTube.
Redes Sociais - Riscos e Benefícios [Délcio de Carvalho]Délcio de Carvalho
Este e-book fala sobre os riscos e benefícios do uso das redes sociais a nível mundial.
Foi escrito por Délcio J. A. de Carvalho, licenciado em Ciências da Computação.
O documento discute o papel das redes sociais como ferramenta de publicidade na web. Ele explica que as redes sociais se tornaram um destino popular para as pessoas online e uma oportunidade para direcionar mensagens publicitárias a públicos específicos. Também define redes sociais, sites de redes sociais e discute como a cultura da convergência mudou os hábitos de consumo de mídia.
Popularidade, tendências e uso das Redes Sociais para Campanha EleitoralMel Oliveira
O documento discute o uso de redes sociais para campanhas políticas eleitorais. Aborda como candidatos podem se beneficiar das redes para divulgar propostas e alcançar eleitores, além de analisar estratégias de Dilma Rousseff e José Serra nas redes em 2010. Também apresenta estudos de caso sobre o comportamento de cada um no Twitter e Orkut.
Este documento discute como as redes sociais influenciam o jornalismo. Apresenta várias redes sociais como Facebook, Twitter e LinkedIn e explica como os jornalistas as usam para comunicar e obter informações rapidamente. Argumenta que as redes sociais transformaram as práticas jornalísticas e agora funcionam como filtros de notícias.
O documento discute a importância das redes sociais e novas plataformas digitais para as empresas. Apresenta dados sobre o crescimento do uso da internet e redes sociais no Brasil e como as empresas podem se beneficiar ao investir nesses meios de comunicação para se relacionar com os clientes e aumentar as vendas. A IBZ Performance Digital oferece serviços de gestão de redes sociais para inserir as marcas nesses ambientes e melhorar o engajamento e desempenho digital.
O documento discute as novas mídias e redes sociais, definindo a internet como um conjunto de páginas voltadas para comunicação e relacionamento. Também aborda o conceito de redes sociais, laços sociais, comunidades virtuais e a propagação de memes nesses ambientes, dando ênfase ao Twitter como exemplo de microblogging.
O documento fornece estatísticas sobre o uso da internet no Brasil, com lanhouses sendo o principal local de acesso e o Brasil sendo o quinto país com maior número de conexões. Também discute as diferenças entre redes sociais, que representam relacionamentos, e mídias sociais, que aproximam essas redes online, e fornece links para ferramentas de monitoramento e engajamento em plataformas como Google, Facebook e Twitter.
1) O documento é um manual produzido pela Secretaria de Saúde do Distrito Federal (SES/DF) para direcionar as unidades de saúde do DF no uso das mídias sociais.
2) O objetivo do manual é padronizar a atuação das unidades nas mídias sociais e facilitar o intercâmbio de informações entre as unidades e a SES/DF.
3) O manual discute as principais mídias sociais (Facebook, Twitter, YouTube e Instagram) e como cada uma pode ser usada para comunicação e interação com o público.
Como fazer amigos e influenciar pessoas nas mídias sociaisYuri Almeida
O documento discute o uso da internet e das mídias sociais no Brasil. Apresenta estatísticas sobre o tempo gasto online, perfis de usuários e plataformas mais utilizadas. Também fornece dicas para engajar o público nas redes sociais por meio de conteúdo relevante, criativo e que agregue valor.
O documento analisa os três principais fatores que tornaram o Twitter a mídia social mais comentada: 1) a proximidade entre famosos e usuários, 2) o uso do Twitter como ferramenta de recrutamento por empresas, e 3) a mudança no conceito de amizade. O objetivo é avaliar o impacto desses fatores no comportamento dos usuários e se refletem de forma positiva ou negativa.
Fenômeno dos últimos anos, as mídias sociais estão crescendo por todo o mundo. Cada uma tem um diferencial que atrai atenções de diversos tipos de pessoas, o que faz com que cada uma tenha milhões de usuários, que geram conteúdo 24horas. Neste trabalho iremos analisar as barreiras que o Twitter quebrou. E, analisar os três principais fatores que o tornaram a sensação na web, tanto para famosos como para internautas normais.
Dialeto novo profissional / Leandro VC Matosleandrovcmatos
O documento discute o papel de um profissional de redes sociais, que interage com empresas nas mídias digitais para gerar conteúdo relevante e engajamento. Também mostra um caso de sucesso da Coca-Cola no Twitter e explica a diferença entre redes sociais e mídias sociais. Por fim, apresenta o currículo de Leandro Matos, interessado na vaga de profissional de redes sociais da Dialeto.
Este artigo discute como profissionais de relações públicas podem usar mídias sociais como ferramentas de comunicação para gerenciar crises. As mídias sociais estão se tornando parte importante da comunicação entre organizações e públicos, e podem ajudar a espalhar informações rapidamente durante uma crise, mas requerem planejamento e profissionais capacitados para lidar com possíveis conflitos nesses ambientes.
Palestra Wellido Teles - Redes Sociais e seu Papel na Fidelização de um ClienteUNIMONTE
Apresentação exibida durante a palestra 'Redes Sociais e seu Papel na Fidelização de um Cliente', na Semana de Estudos da Administração da Unimonte (www.twitter.com/UnimonteWeb).
O documento discute a importância das tecnologias para o cenário atual, traçando uma breve história da internet e das principais redes sociais e mídias sociais, incluindo o impacto delas nos negócios e no comércio eletrônico. Destaca que atualmente há cerca de 2 bilhões de usuários da internet no mundo e que o Brasil tem 78 milhões de usuários, o que representa 41% da população. Explora também conceitos como e-commerce, e-business, m-commerce e s-commerce.
Comunicação via redes sociais digitais e mobilização socialCamilla Martins
1) O documento discute como utilizar ferramentas de redes sociais digitais para comunicação e mobilização social, mensurar resultados e realizar pesquisas acadêmicas.
2) A palestrante Camilla Martins, especialista em comunicação, apresentará um estudo de caso sobre como utilizou redes sociais para pesquisa sobre preconceito contra homossexuais.
3) O documento fornece detalhes sobre a formação e experiência da palestrante e o programa da palestra, incluindo introdução ao tema e estudo de caso.
Palestra Mídias Sociais e o Jornalismo (UNESP Bauru / FAAC)Paulo Milreu
O documento discute como as mídias sociais estão afetando o jornalismo e apresenta os seguintes pontos:
1) As mídias sociais estão transformando a forma como as notícias são compartilhadas, com 43% sendo compartilhadas por meio das mídias sociais.
2) Isso representa uma oportunidade para veículos jornalísticos alcançarem novos públicos e aumentarem o compartilhamento de suas notícias.
3) No entanto, também representa desafios em como os veículos jornalístic
Considerando-se a necessidade atual do
ensino da dissertação escolar nas escolas do
Ensino Médio no Brasil, este artigo apresenta
um modelo-piloto de atividades que exercita
o espírito crítico do aluno, tornando-o capaz
para a produção escrita desse gênero textual
em provas de Enem
O documento discute a importância da retórica para o ensino de leitura de textos argumentativos no ensino médio. Apresenta diferentes tipos de figuras retóricas como recursos linguísticos que podem ser usados para persuadir o leitor, tornando o argumento mais aceito. Analisa várias figuras retóricas presentes no texto "Viagem longa, destino incerto", de Rubem Alves.
1) O documento analisa os recursos retóricos e argumentos em anúncios da Bom Bril entre 1997-2000.
2) Muitos anúncios apresentavam o garoto propaganda Carlos Moreno representando figuras públicas.
3) A autora discute como a campanha teve sucesso por décadas através de bons argumentos, apelo à emoção e comunhão com o público-alvo.
O documento discute a importância de ensinar sofismas na escola para que os alunos possam identificar argumentos manipuladores e evitar ser enganados. Ele explica o que são sofismas, persuasão versus manipulação, e dá exemplos de sofismas por manipulação afetiva e cognitiva. O objetivo é desenvolver o pensamento crítico dos estudantes para que se tornem cidadãos autônomos.
O debate discute a representação de uma modelo transexual crucificada durante uma parada LGBT. Alguns defendem a analogia com a crucificação de Cristo para representar a opressão sofrida pela comunidade, enquanto outros a veem como falta de respeito com os símbolos religiosos. Argumentos a favor e contra a imagem são apresentados sem consenso.
O documento discute a intertextualidade em anúncios publicitários da rede Hortifruti que faziam referência a filmes famosos. A análise de um anúncio específico mostra como ele alude implicitamente ao filme "O Diabo Veste Prada" por meio de jogos de palavras e estilização, demonstrando processos de intertextualidade.
O documento discute os sofismas, argumentos usados para enganar em vez de esclarecer. Ele explica que os sofistas do século V defendiam teses sem considerar valores morais e que, com o tempo, "sofisma" passou a ter conotação pejorativa. Também lista e exemplifica vários tipos de sofismas lógicos e linguísticos.
Este documento discute a importância do planejamento no desenvolvimento de textos dissertativos argumentativos no ensino médio. Apresenta diferentes tipos de argumentos que podem ser utilizados e ressalta a necessidade de estruturar o texto com introdução, desenvolvimento e conclusão. Também discute falácias e sofismas que devem ser evitados.
No ensino de produção de textos dissertativos argumentativos, nas escolas brasileiras, atualmente, percebe-se que não é dada a devida importância ao planejamento; e há pouca preocupação com a estrutura. Nosso objetivo é propor, como primeiro passo no ensino deste tipo textual, a elaboração de um roteiro. O aluno deveria, antes de escrever, pensar em delimitar o seu tema, levantar questionamentos, respondê-los, definir a sua tese e escolher os argumentos que servirão para a sua defesa. Muitos escrevem os textos como se estivessem “psicografando-os”. Depois de feito o planejamento, faz-se necessário pensar na estrutura. O modelo de estrutura apresentado em nossa prática docente baseia-se no apresentado na segunda parte da Retórica de Aristóteles: a disposição, que versa sobre o plano do discurso e sua construção. Percebemos, com a sua utilização, uma melhora significativa nos textos produzidos pelos alunos nas aulas de Produção Textual.
O documento discute o uso e funções do diminutivo na língua portuguesa. Apresenta como o diminutivo pode ser usado para expressar afetividade ou amenizar situações, mas também pode ter carga negativa ou depreciativa. Argumenta que é importante ensinar sobre essas nuances do diminutivo para a compreensão de textos.
No ensino de produção de textos dissertativos argumentativos, no Ensino Médio, no Brasil, atualmente, percebe-se que não é dada a devida importância ao estudo de sua estrutura. Como fazer uma introdução criativa que desperte o leitor para o tema, que sirva para criar comunhão com ele? Como apresentar uma boa sustentação à tese, convencendo e persuadindo o auditório? Como concluir o pensamento e assegurar o acordo? Nosso objetivo é propor que seja adotado, nas aulas, um modelo de estrutura baseado no apresentado na segunda parte da Retórica de Aristóteles: a disposição, que versa sobre o plano do discurso e sua construção. A partir da proposta aristotélica, apresentarmos estratégias que devem ser utilizadas em cada parte do texto para que se cumpram os objetivos de persuasão e convencimento. Percebemos, através da utilização desta prática nas aulas de Produção Textual, uma melhora significativa nos textos argumentativos produzidos pelos alunos.
Uma figura é um recurso estilístico que permite ao enunciador expressar-se de modo diferente do habitual. Nas escolas, é comum o estudo de figuras de linguagem (de palavras, sentido, pensamento e construção) através da leitura de textos poéticos; elas são apresentadas como um meio de se obter ornamento na língua. Muitos alunos, portanto, acabam alimentando a ideia de que as figuras de linguagem somente são utilizadas em textos literários. Nossa proposta é propor o ensino delas através da leitura de textos argumentativos, levando o aluno a refletir sobre a importância das figuras retóricas na argumentação. Nem todas as figuras podem ser consideradas retóricas; só aquelas que desempenharem papel persuasivo. Segundo REBOUL (1998:114), “A figura só é de retórica quando desempenha papel persuasivo”, e, “se o argumento é o prego, a figura é o modo de pregá-lo”. Enquanto os argumentos correspondem ao logos da argumentação, estas seduzem o leitor pelo prazer da leitura (pathos), além de também servirem para tornar o argumento aceito. As figuras retóricas, portanto, são recursos linguísticos que podem ser utilizados a serviço da persuasão já que são responsáveis por provocar emoções. As premissas de abordagem teórica deste trabalho tiveram como base as referências presentes na Retórica Clássica, tendo como referência os escritos de Aristóteles e Olivier Reboul. Espera-se, com esta pesquisa, propor que os professores de Produção Textual das escolas de Ensino Médio no Brasil valorizem o estudo destas figuras a fim de que os alunos tornem-se preparados para utilizá-las em suas argumentações.
A maioria dos textos originais escritos pelos sofistas foram perdidos, e nossa compreensão moderna do movimento sofista vem da crítica de Platão que dizia que a transmissão dos ensinamentos feita por eles reduzia-se a comércio interesseiro de saberes memorizados, retóricos e relativos. Por causa dessa prática de pensamento, com o tempo, o termo “sofisma” foi adquirindo uma conotação pejorativa, passando a significar um argumento usado para apresentar uma ilusão de verdade e induzir o auditório ao engano. Não nos interessa, neste texto, avaliar as críticas feitas aos sofistas. Nosso objetivo é destacar que é importante, em um mundo no qual há tantas verdades, que os professores, principalmente os de Leitura e Produção Textual, transmitam o conhecimento dos sofismas aos seus alunos para que possam evitar armadilhas lógicas na própria argumentação e sejam capazes de analisar a argumentação alheia, evitando serem manipulados por algum “sofista” da atualidade. Através da apresentação e análise dos vários sofismas em textos publicitários e declarações da atualidade veiculados em jornais, revistas, televisão, internet, observamos que os alunos argumentam melhor e desenvolvem senso crítico; capacidades essenciais para serem cidadãos participantes na sociedade pluralista em que vivemos.
A questão da dificuldade de leitura de textos argumentativos no Ensino Médio no Brasil atualmente é o tema de nossa pesquisa. Apoiando-se em vasta teoria apresentada por Aristóteles, Chaïm Perelman, Olivier Reboul e outros pesquisadores da atualidade, cremos que uma análise baseada na Retórica, feita pelos professores de Leitura com seus alunos, pode contribuir para torná-los mais aptos a desenvolver o seu nível de compreensão de textos desta natureza. Pelo reconhecimento de recursos retóricos e estratégias argumentativas que são utilizados para persuadir diferentes auditórios nestes textos, é possível compreender melhor os objetivos de seus enunciadores. Desta forma, os professores podem contribuir para a formação de leitores críticos e também capazes de exercer a arte da persuasão pela palavra.
Palavras-chave: Retórica leitura, texto argumentativo.
O documento discute vários tipos de sofismas utilizados em argumentos, incluindo apelos emocionais, falsos dilemas, derrapagens lógicas, perguntas complexas, apelos à autoridade e tradição, ataques pessoais e generalizações precipitadas. O objetivo é alertar sobre falácias comumente usadas para induzir o público ao engano em vez de convencê-lo logicamente.
Este documento discute estratégias argumentativas e fornece exemplos de técnicas argumentativas como argumentação por exemplos, ilustrações, analogia, comparação, estatística e critérios para construção de bons argumentos como aceitabilidade, relevância, suficiência e refutabilidade. Também conta a história de um orador que fez um discurso improvisado para um público em um asilo.
O documento discute os três tipos básicos de coesão textual - referencial, recorrencial e sequencial - e fornece exemplos de cada um. A coesão referencial ocorre quando elementos do texto fazem referência a outros no texto. A coesão recorrencial envolve a retomada de estruturas linguísticas. E a coesão sequencial liga fatos no texto e expressa a interdependência semântica entre frases.
Este documento discute os conceitos de coerência e incoerência textual. Explica que a coerência é a relação entre as partes do texto que cria uma unidade de sentido, enquanto a incoerência viola essa articulação. Detalha seis tipos de incoerência - narrativa, temporal, espacial, figurativa, de linguagem e argumentativa - e fornece exemplos de cada um. Por fim, discute fatores que podem causar aparentes incoerências e cita duas referências bibliográficas.
Este documento descreve os diferentes recursos retóricos que podem ser utilizados em discursos e textos persuasivos. Em menos de 3 frases, resume:
O documento discute diversos recursos retóricos como figuras de linguagem, figuras de pensamento, operadores argumentativos e marcadores de pressuposição que podem ser empregados para tornar o discurso mais eficaz e persuasivo. É apresentada uma explicação detalhada de cada recurso com exemplos.
2. REDES SOCIAIS
Rede Social é uma estrutura social composta por
pessoas ou organizações, conectadas por um ou
vários tipos de relações, que compartilham valores e
objetivos comuns. Uma das fundamentais
características na definição das redes é a sua
abertura, possibilitando relacionamentos horizontais
e não hierárquicos entre os participantes. O conceito
surgiu na sociologia e na antropologia social em
meados do século XX.
3. REDES SOCIAIS
Apesar de um dos princípios da rede ser sua
abertura e porosidade, por ser uma ligação social, a
conexão fundamental entre as pessoas se dá
através da identidade. Na estrutura das redes
sociais, os atores sociais se caracterizam mais pelas
suas relações do que pelos seus atributos (gênero,
idade, classe social).
“Os limites das redes não são limites de separação,
mas limites de identidade. (...) Não é um limite físico,
mas um limite de expectativas, de confiança e
lealdade, o qual é permanentemente mantido e
renegociado pela rede de comunicações.” (Capra,
2008).
4. REDES SOCIAIS
São compostas por três elementos básicos:
Nós ou atores.
Vínculos.
Fluxos de informação (unidirecional ou
bidimensional).
5. REDES SOCIAIS (ON LINE)
Redes Sociais são estruturas sociais
virtuais compostas por pessoas e/ou
organizações, conectadas por um ou
vários tipos de relações, que partilham
valores e objetivos comuns na internet.
(Leite,2016)
6. Redes Sociais e liberdade de expressão
Para Lévy, a multiplicidade de expressões
na internet enriquece a política e permite a
formação de uma esfera pública mundial. “O
monopólio das expressões públicas não
existe mais. Todo mundo está se
expressando pelas redes sociais. Essa é a
verdadeira liberdade de expressão.”
(Revista Época, 11/11/2013)
7. Redes sociais mais usadas no Brasil*
Segundo dados da pesquisa Digital da We Are
Social, realizada ao longo do último trimestre de
2015, temos hoje no Brasil uma média de 45% da
população ativa em redes sociais de todos os tipos.
De janeiro de 2015 até hoje tivemos um aumento de
13% de usuários de redes sociais conectados via
mobile (91% da população adulta do Brasil já tem
um celular).
*Ribeiro, Laura. Quais são as redes sociais mais usadas no Brasil.
Disponível em http://marketingdeconteudo.com/redes-sociais-mais-
usadas-no-brasil/ Acesso: 08/10/2016)
9. PINTEREST
Fundada em 2010, a Pinterest é uma rede social
usada para o compartilhamento de imagens de
qualquer tipo. O usuário pode favoritar o conteúdo e
criar pastas compartilháveis que, hoje em dia, são
muitíssimo populares nos segmentos de moda,
maquiagem, artesanato e decoração.
A rede tem mais de 70 milhões de usuários
cadastrados, com cerca de 80% de mulheres como
usuárias ativas. No Brasil, temos apenas 8% da
população utilizando essa rede social, 2% a mais
que no ano passado.
11. SNAPCHAT
Apenas 9% da população brasileira, no último
trimestre de 2015, estava ativa nessa rede.
Em dados globais, o uso do Snapchat já ultrapassou
redes sociais bem estabelecidas como o Tumblr e
até mesmo o Twitter.
É a terceira rede social mais popular do mundo.
Segundo a Content Trends (2016), cerca de 6,1%
das marcas brasileiras começaram a aderir à
tendência mundial e utilizar o Snapchat em sua
estratégia de marketing digital; esse número era
inexistente na edição 2015 da pesquisa.
12.
13. LINKEDIN
Segundo dados do Statista, a rede possui
25 milhões de usuários ativos no Brasil,
ficando atrás apenas da Índia e dos
Estados Unidos (que hoje têm 128 milhões
de usuários).
A rede social adota um papel estratégico
na captação de talentos e divulgação de
vagas e conteúdos relevantes de
empresas de vários segmentos.
15. TWITTER
A rede social para microblogs teve um boom
repentino no país, mas, de 2013 para cá, caiu
cerca de 63% no volume de usuários ativos,
segundo dados do Statista.
Apesar de figurar entre uma das redes sociais
mais populares do mundo, aqui no Brasil ele fica
apenas em 8° lugar.
Ao redor do mundo, são mais de 310 milhões de
usuários.
16.
17. SKYPE
Lançado em 2003, o Skype é um dos programas de
troca de mensagens por voz (e vídeo) mais
difundidos na atualidade , apesar da contínua
emergência de novas redes para comunicação em
tempo real (como o Hangout do Google, um de seus
maiores concorrentes).
Ao redor do mundo são, pelo menos, 300 milhões
de usuários ativos.
No Brasil, é usado por uma média de 15% da
população (uso doméstico, mas, principalmente, por
empresas).
18.
19. GOOGLE+
Lançada em junho de 2011, essa rede social tem
hoje uma média de 6% dos usuários totais sendo
brasileiros. Apesar do número parecer pequeno, fica
atrás apenas dos indianos (18% dos usuários) e dos
estadunidenses (55%).
Esta rede social ainda não é muito usada aqui no
país, apesar de já ter passado por uma série de
mudanças que hoje permitem a sua integração com
os outros serviços do Google. O usuário deve
procurar uma comunidade de seu interesse que
esteja ativa e montar o seu círculo de amizade
focado nos usuários participantes.
20.
21. INSTAGRAM
Com um modelo simples que atende desde usuários
iniciantes até os mais experientes, esta rede já conta
com mais de 300 milhões de usuários ativos diariamente.
Os brasileiros já são responsáveis por 6.55% do tráfego
total da rede, ficando atrás dos russos (7.65%) e
estadunidenses (19.97%).
Segundo a Content Trends 2016, é a rede social que
apresentou maior crescimento em adesão pelas
empresas, passando de 42% de adoção para 47,9% e se
tornando a segunda colocada em preferência pelas
marcas no Brasil.
22.
23. YOUTUBE
O Youtube é a quarta rede mais acessada no país,
passando por constantes atualizações de recursos.
Se desconsiderarmos os aplicativos de troca de
mensagens, pode ser considerada a segunda maior
rede social acessada no país, com uma média de
21% da população ativa diariamente.
Contas populares como o “Porta dos Fundos”, por
exemplo, têm uma média de 12 milhões de usuários
inscritos.
24.
25. MESSENGER
Desde que o Messenger tornou-se um aplicativo
separado do Facebook, e o seu download começou
a se tornar obrigatório para usuários da rede social
por smartphones, ele rapidamente subiu na lista dos
aplicativos mais baixados.
Na lista oficial da Play Store, o Messenger perde
apenas para o Whatsapp como aplicativo mais
procurado no Android. Uma de suas vantagens é a
possibilidade de uso no desktop, além da
desassociação da linha do tempo de sua conta no
Facebook, que impede distrações e torna o
aplicativo bem mais estratégico.
26.
27. WHATSAPP
No Brasil, esta rede social não serve apenas para
lazer ou conversação casual. O Whatsapp vem se
tornando, cada vez mais, uma ferramenta de
trabalho para os mais diversos segmentos, e não é
surpresa que quase 30% da população já a utilize
diariamente, estando presente em aproximadamente
70% dos celulares do país, segundo pesquisa da
Nielsen do ano passado.
28.
29. FACEBOOK
1-Foi criado por Mark Zuckeberg de 26 anos em 2003, na
Universidade de Harvard.
2-É o meio de comunicação mais poderoso do mundo. Maior
rede da história da humanidade.
3- 1,4 bilhão de pessoas se reúnem nessa rede.
4- 936 milhões entram todos os dias. No Brasil, 59 milhões.
5- Metade das pessoas com acesso à internet , no mundo, entra
no facebook pelo menos uma vez por mês.
6- Tem mais adeptos que a maior das religiões (católica- 1,2
bilhão de fiéis).
7-Tem mais usuários do que a internet inteira tinha há 10 anos.
(SUPERINTERESSANTE, 2015)
30. FACEBOOK
Graças à volumosa adesão de usuários a esta rede
social, o conceito de viralização de conteúdo, em
que o compartilhamento entre as pessoas vai
aumentando em cadeia, vem se tornando cada vez
mais comum em todas as relações online que
funcionem dentro da lógica de rede social.
Assim, o Facebook tem praticamente ditados as
regras de comportamento em redes sociais.
31. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAPRA, Fritjof. Vivendo Redes. In: Duarte, Fábio;
Quandt, Carlos; Souza, Queila. (2008). O Tempo
Das Redes, p. 21/23. Editora Perspectiva S/A.
DE SANTI ,Alexandre. O Lado Negro do
Facebook. Revista SUPERINTERESSANTE.
Edição 348. Junho de 2015.
LEITE, Luis Marcos. O que são redes sociais.
Disponível em http://ogestor.eti.br/o-que-sao-redes-
sociais/ Acesso em 09/10/16.
RIBEIRO, Laura. Quais são as redes sociais mais
usadas no Brasil. Disponível em
http://marketingdeconteudo.com/redes-sociais-mais-
usadas-no-brasil Acesso: 08/10/2016).