Este documento propõe uma oficina sobre o uso do Facebook como ferramenta pedagógica. A oficina ensinará como utilizar recursos do Facebook como grupos e documentos para construir conhecimento. A oficina é destinada a professores e terá duração de 20 horas, incluindo apresentações, leituras e planejamento de atividades a serem aplicadas com alunos.

1. PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE
ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL
SUPERINTENDÊNCIA DE GESTÃO E POLÍTICAS EDUCACIONAIS
DIVISÃO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL-DITEC
CURSO: AVA NO CONTEXTO DA APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO
E. M. PROF. FAUZE SCAFF GATTASS FILHO
Proposta de Oficina
1. Título: O Uso do Facebook como Recurso Pedagógico na Construção do
Conhecimento.
2. Ministrante(s) da Oficina: Ana Maria de Almeida
3. Roteiro online da oficina
4. Roteiro online da oficina
5. Problemática
Como a inserção da rede social Facebook poderá contribuir para a construção do
conhecimento nas atividades pedagógicas realizadas na sala de informática?
6. Justificativa
A expansão dos meios de informação online tem exigido dos usuários cada vez mais
autonomia para selecionar quais informações vem de encontro aos seus interesses pessoais ou
profissionais.
Devido ao grande crescimento de recursos da Web 2.0, os alunos utilizam-se das
mídias digitais, das redes sociais para comunicarem-se e também para estabelecer relações
interpessoais em grande parte do dia.
Diante desta realidade, a escola precisa estar em constante processo de reformulação
da maneira como conduz o processo de ensino aprendizagem.
Nessa oficina pedagógica serão exploradas ferramentas de leitura, escrita e produção
de textos.
7. Objetivo Geral:
Oportunizar um espaço para reflexão e troca de experiências de praticas educativas que
proporcionem aulas mais dinâmicas com o uso da web 2.0 a favor do ensino aprendizagem.
8. Objetivos Específico :
 Utilizar a rede social Facebook como ferramenta que contribua para a construção do
conhecimento nas atividades realizadas na sala de informática e extra classe.

2.  Proporcionar aulas mais dinâmicas e participativas com a utilização dos recursos da
web 2.0
 Disseminar os recursos de leitura e escrita da rede Facebook ( Fcebook/docs, forum,
grupos do Facebook) como ferramenta pedagógica.
 Despertar o interesse dos alunos na realização das atividades educativas.
 proporcionar aos professores e alunos o conhecimento de funções da rede Facebook
que vão além do chat e mural de fotos.
Metodologia
Encontro presencial:
 Realizar uma apresentação do portfólio de atividades realizadas anteriormente
utilizando os recursos do Facebook como recurso pedagógica no ensino aprendizagem.
 Carga horária da oficina para o participante será de 20 horas, sendo 4h de trabalhos
na sala de informática com a apresentação do portfólio do trabalho "O Uso Do Facebook
como Recurso Pedagógico na Sala de Informática com os Alunos do 8º Ano B", pesquisa nas
páginas sobre a região do Pantanal Sul-Mato_Grossense, lincadas no Facebook do Fauze, 6h
de leitura do texto "Como usar as redes sociais a favor da aprendizagem" de Daniele Pechi, e a
participação e postagem de um planejamento utilizando o Faceook como recurso pedagógico
no desenvolvimento da aula, envolvendo desenvolvimento sustentável ou a Região do
Pantanal Sul-Mato-Grossense , esses temas contemplam os Projetos desenvolvidos nesta
Escola.
Esse planejamento deverá ser executado com a participação dos alunos.
 Público Alvo – Professores Regentes da Escola Municipal Prof. Fauze Scaff Gttass
Filho do 6º ao 9º anos.
 Local de oferecimento da oficina: Escola Municipal Prof. Fauze Scaff Gttass Filho
do 6º ao 9º anos..
 Recursos - Sala de Informática, internet.
9. Cronograma:

3. ATIVIDADE DATA
Leitura do texto e interação no recurso da Web (6h) SEMANA DE 27 A 31/08/2012
Aplicação da oficina e elaboração da pesquisa e planejamento 01/09/2012 no período matutino
da atividade para desenvolver com os seus alunos e
agendamento da aula na sala de informática (5h)
Aplicação da atividade (5h) Durante a primeira quinzena de
setembro de 2012.
10. Perspectivas de resultados :
Espera-se que ao final deste trabalho os professores tenham mais autonomia na preparação e
execução das aulas com recursos da web 2.0.

4. 11. Referências
Estudo Sobre Redes Sociais no Brasil Revela Objetivos de Usuários E Empresas
http://blogdoarmindo.com.br/midias-sociais/estudo-sobre-redes-sociais-no-brasil-revela-
objetivos-de-usuarios-e-empresas/ Acesso em 30/06/2012 as 9:30 h
MATTAR, João - O Uso das Redes Sociais na Educação
http://www.educacaoetecnologia.org.br/?p=5487 - Acesso em 03/07/2012 as 21:30 h
MORN, José Manoel - Como Utilizar a Internet na Educação
http://www.eca.usp.br/prof/moran/internet.htm - Acesso em 04/07/2012 as 6:15 h
PECHI, Daniele Como usar as redes sociais a favor da aprendizagem
http://revistaescola.abril.com.br/gestao-escolar/redes-sociais-ajudam-interacao-professores-
alunos-645267.shtml Acesso em 22/09/2012 as 20:00