Projeto valores humanos[1]
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Este projeto visa conscientizar alunos e a comunidade escolar sobre a valorização da vida e dos valores humanos por meio da leitura de textos literários, músicas e filmes. O projeto terá duração de um bimestre e será avaliado continuamente com base no engajamento dos participantes durante as atividades.
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Baner do projeto:Valores Humanos nas Relações Sociais.
Projeto educacional desenvolvido com o auxilio da sala de tecnologias da Escola Estadual Padroeira do Brasil.
A Interdisciplinaridade da ARTE. prrsoares
Fazer arte, não é preencher lacunas, mas, transformar o mundo pela educação cultural. Ousemos mudar, porque tudo é arte e ela está em todos, cabe a cada um descobrir suas vastas possibilidades e se lançar por inteiro nesse poço do fazer artístico, pois isso faz muito bem e dignifica o homem
PROJETO EDUCACIONAL PAZ NO COTIDIANO
O documento propõe um projeto educacional sobre a paz no cotidiano. Ele visa promover a reflexão sobre a importância de uma cultura de paz e estimular a curiosidade dos alunos sobre o tema de forma subjetiva. Os alunos irão desenvolver projetos em grupos usando ferramentas digitais para discutir como a paz se relaciona com diferentes aspectos da vida.
Projeto Restaurando Valores e Resgatando Vidas
Proporcionar ao aluno condições para que ele se conscientize da necessidade de
respeito entre todos através do reconhecimento, da aplicação dos direitos e deveres de cada um,
formando valores éticos e morais para o exercício de sua cidadania e cumprindo, assim, com o
maior papel da escola: favorecer uma aprendizagem realmente significativa na formação de seres
humanos mais conscientemente participativos e responsáveis no convívio social.
Projeto didático valores humanos
Este projeto visa desenvolver valores humanos em alunos de 8o e 9o anos através de discussões e atividades sobre ética, paz, trabalho e solidariedade ao longo de 2011. Serão utilizados filmes, pesquisas, debates e apresentações em grupos com foco na aprendizagem construtivista e sociointeracionista. O progresso será avaliado por meio de panfletos e relatórios produzidos pelos alunos.
Projeto Esculpindo Valores Humanos
O documento descreve as atividades realizadas por professores e alunos de uma escola na "Semana de Prevenção do Álcool e outras Drogas". As atividades incluíram discussões sobre valores humanos e livre-arbítrio, pesquisas de opinião, produção de obras de arte, exibições de filmes e cartazes sobre direitos da criança.
Projeto -Fundamentos da Educação Infantil
O documento descreve um projeto interdisciplinar sobre educação para cidadania em uma turma de jardim II. O projeto abordou a importância da preservação das florestas e culturas indígenas e africanas, utilizando atividades como contação de histórias, degustação e pintura. A professora enfatiza a transmissão de valores de não violência e respeito por meio de conversas, livros e dramatizações.
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Projeto educacional desenvolvido com o auxilio da sala de tecnologias da Escola Estadual Padroeira do Brasil.
A Interdisciplinaridade da ARTE. prrsoares
Fazer arte, não é preencher lacunas, mas, transformar o mundo pela educação cultural. Ousemos mudar, porque tudo é arte e ela está em todos, cabe a cada um descobrir suas vastas possibilidades e se lançar por inteiro nesse poço do fazer artístico, pois isso faz muito bem e dignifica o homem
PROJETO EDUCACIONAL PAZ NO COTIDIANO
O documento propõe um projeto educacional sobre a paz no cotidiano. Ele visa promover a reflexão sobre a importância de uma cultura de paz e estimular a curiosidade dos alunos sobre o tema de forma subjetiva. Os alunos irão desenvolver projetos em grupos usando ferramentas digitais para discutir como a paz se relaciona com diferentes aspectos da vida.
Projeto Restaurando Valores e Resgatando Vidas
Proporcionar ao aluno condições para que ele se conscientize da necessidade de
respeito entre todos através do reconhecimento, da aplicação dos direitos e deveres de cada um,
formando valores éticos e morais para o exercício de sua cidadania e cumprindo, assim, com o
maior papel da escola: favorecer uma aprendizagem realmente significativa na formação de seres
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Este projeto visa desenvolver valores humanos em alunos de 8o e 9o anos através de discussões e atividades sobre ética, paz, trabalho e solidariedade ao longo de 2011. Serão utilizados filmes, pesquisas, debates e apresentações em grupos com foco na aprendizagem construtivista e sociointeracionista. O progresso será avaliado por meio de panfletos e relatórios produzidos pelos alunos.
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Projeto A paz que eu quero ter
Este projeto visa promover a paz na escola através de atividades interdisciplinares que abordam temas como saúde, direitos humanos, meio ambiente, drogas e democracia. O projeto envolverá a direção da escola, professores, alunos, funcionários e secretarias municipais, além de órgãos como o Conselho Tutelar e a Polícia. Os objetivos são ampliar a compreensão dos alunos sobre paz e incentivá-los a praticá-la através de estratégias como conversas, filmes
Projeto Resgatando A éTica E A Cidadania
O documento descreve um projeto desenvolvido por uma escola estadual em Guaraí, Tocantins, chamado "Resgatando a Ética e a Cidadania". O projeto tem como objetivo promover valores éticos e cívicos entre alunos, professores e a comunidade por meio de atividades como debates, apresentações artísticas e ações de sustentabilidade. Ele será implementado ao longo de 2009-2010 com encontros semanais e semestrais, além de parcerias com órgãos como Conselho Tutelar e patrulha escolar.
Projeto resgatando valores
Este projeto tem como objetivo promover o resgate de valores como cidadania, ética e respeito entre a comunidade escolar através de ações educativas e debates ao longo de um ano letivo. Será aplicado em todas as disciplinas e envolverá alunos, professores, funcionários e pais em atividades como palestras, seminários e produção de cartazes para divulgar os valores trabalhados.
Projeto Cidadania e Valores
O projeto visa resgatar valores como colaboração, respeito e responsabilidade entre os alunos através de atividades interdisciplinares durante o 3o bimestre. Os objetivos são desenvolver a cidadania, autoestima e respeito mútuo entre os estudantes usando filmes, debates, jogos e uma peça teatral sobre bullying.
Projeto gentileza gera gentileza 1ºao 9º ano cest
Este documento descreve um projeto interdisciplinar entre Arte e Psicologia no Centro Educacional Santa Teresinha sobre o tema da gentileza. O projeto tem como objetivo principal compreender que a falta de gentileza pode contribuir para um ambiente estressante e promover atitudes gentis no cotidiano escolar e familiar através de atividades artísticas e leituras. O documento também fornece detalhes sobre a vida e obra do Profeta Gentileza, José Datrino, como exemplo de propagação da gentileza.
Projeto sobre Ética e Cidadania
Este projeto visa promover a ética e cidadania entre os alunos através da leitura crítica, análise e discussão de textos publicados em um blog escolar, desenvolvendo suas habilidades de questionamento, interpretação e argumentação. Os alunos de 4o ano do ensino fundamental até o ensino médio participarão, lendo, comentando e publicando textos no blog sob a supervisão dos professores.
Valores sociais e família
Este projeto visa promover valores sociais e a família entre alunos e famílias de uma escola por meio de atividades pedagógicas que utilizam a tecnologia digital. O projeto abordará temas como cooperação, respeito, amizade e bullying por meio de filmes, histórias, debates, pesquisas e apresentações. Será avaliado ao longo de sua implementação por observações e produções dos alunos.
Introdução à educação digital valores éticos na escola
O documento discute os valores éticos na escola e propõe um projeto para conscientizar estudantes sobre seus direitos e deveres para promover uma boa convivência. O projeto visa fortalecer a escola como ponto de partida para os valores da vida pessoal, social e política por meio do diálogo e respeito às diferenças. A conclusão é que a escola deve se tornar o eixo condutor das atitudes morais para que todos saibam lidar com as diferenças baseados nos direitos e deveres, acabando com as desigualdades.
Projeto Educação e Valores
Este documento descreve um projeto para promover educação de valores entre crianças e jovens estudantes. O projeto usará palestras, atividades de reflexão, vídeos e músicas para ensinar sobre direitos, deveres, respeito, limites sociais e desenvolvimento da cidadania. O objetivo é ajudar os estudantes a conviver harmonicamente respeitando as diferenças.
Boas atitudes uma cultura de paz
O projeto Boas Atitudes uma cultura de paz, leva os alunos a refletirem sobre a vida através do grafite e da fotografia.
Projeto direitos humanos: construindo valores positivos no ambiente escolar
Todas as pessoas nascem livres e iguais em dignidade e direitos. São dotadas de razão e consciência e devem agir em relação umas às outras com espírito de fraternidade.
Art. 1º Declaração Universal dos
Direitos Humanos
Projeto interdisciplinar fundamentos da educação infantil
Este documento descreve um projeto interdisciplinar realizado em uma turma de pré-escola com o objetivo de promover uma educação para a cidadania e desenvolvimento sustentável. O projeto envolveu atividades lúdicas, observações, entrevistas e discussões sobre temas como meio ambiente, família e convivência. A professora utilizou diversas estratégias pedagógicas focadas no aprendizado por meio do brincar e da experiência concreta.
Semana cultural
O documento discute o construtivismo pós-Piaget e como as mídias móveis e redes sociais podem ser usadas em projetos educacionais. Um projeto chamado "Semana Cultural" é descrito que usou apresentações, esportes e doações de alimentos para avaliar as habilidades dos alunos de forma interdisciplinar e estimular a interação social. O projeto mostrou como as mídias móveis podem facilitar a troca de conhecimento entre os alunos para aprimorar suas aprendizagens.
Projeto Vida, Valores e Cidadania/.slides vilma
O projeto tem como objetivo principal desenvolver valores para construir uma sociedade justa e respeitosa com as pessoas e a natureza, baseada nos princípios da cidadania, ética e responsabilidade. Os professores devem facilitar o desenvolvimento de atitudes humanitárias e ecológicas, plantando sementes de solidariedade e cultivando valores internos como bondade e amizade. O conhecimento dos direitos e deveres leva a uma vida melhor e mais igualitária.
Projeto gentileza sustentã vel - 2015 - eixos
O documento descreve um projeto de gentileza sustentável com os objetivos de promover a paz, a harmonia e ações benéficas através de pequenos atos de bondade no cotidiano, desenvolver a autoconsciência e as relações gentis, e tornar realidade ações em prol da sustentabilidade pessoal e planetária.
Projeto EducaçãO E Valores
Este documento apresenta um projeto sobre educação e valores cívicos para estudantes. O projeto tem como objetivo principal ensinar os alunos sobre seus direitos e deveres como cidadãos e como viver em harmonia respeitando as normas sociais. Ele abordará temas como violência, preconceito e valores culturais por meio de palestras, debates, dinâmicas, vídeos e músicas.
Projeto resgatando valores2
O documento descreve um projeto chamado "Resgatando Valores" implementado em uma escola em Roraima com o objetivo de promover valores éticos, estéticos, espirituais, políticos, vitais e ambientais entre estudantes, pais e professores através de atividades como aulas de religião, oficinas, palestras e eventos beneficentes. O projeto é realizado em parceria com uma ONG e envolve aplicação de questionários, reuniões, ornamentação da escola e distribuição de doações para famílias carent
PROJETO TRABALHANDO AS DIFERENÇAS_3 BIMESTRE_TURMA EJA
1. O documento apresenta um projeto pedagógico para uma turma de alfabetização de empregadas domésticas com o tema "Cultura de Paz: Trabalhando as Diferenças".
2. O projeto tem como objetivo promover a valorização e respeito às diferenças presentes na sociedade brasileira através de conteúdos como língua portuguesa, matemática e estudos sociais.
3. A metodologia adotada é baseada nos princípios de Paulo Freire e enfatiza o diá
Planejamento pedagógico_ Projeto Gentileza Gera Gentileza
Este documento descreve um projeto pedagógico chamado "Gentileza Gera Gentileza" implementado em uma escola pública. O projeto tem como objetivo ensinar valores como ética, cidadania, respeito e solidariedade por meio de atividades que utilizam literatura, artes, filmes e tecnologia. As atividades são planejadas para envolver os alunos no resgate destes valores e melhorar o ambiente escolar. O resultado esperado é diminuir a indisciplina e fortalecer as relações de respeito entre os estudantes.
Projeto resgatando valores
O documento descreve um projeto chamado "Resgatando Valores" implementado em uma escola em Roraima com o objetivo de promover valores éticos, estéticos, espirituais, políticos, vitais e ambientais entre estudantes e a comunidade escolar por meio de atividades como aulas de religião, oficinas, palestras e um evento de Natal solidário. O projeto é realizado em parceria com uma ONG e envolve aplicação de questionários, reuniões, ornamentação da escola e distribuição de doações para famílias
Valores humanos
O documento discute os valores humanos como morais, éticos e outros valores. Ele enfatiza a importância de manter pensamentos, palavras, atitudes e hábitos positivos, porque esses tornam-se seus valores e, eventualmente, seu destino. O documento também fornece diretrizes para manter a sala de informática organizada e atender os usuários de forma educada e solícita.
Slides lúdico
Este projeto visa promover a cidadania e valores como respeito e solidariedade entre alunos da 3a série por meio de brincadeiras e brinquedos populares do passado. Os alunos irão entrevistar seus pais e avós sobre brincadeiras da infância e realizar atividades como contar histórias, cantar músicas populares e recriar brinquedos antigos. O objetivo é ensinar as crianças sobre a cultura e identidade brasileira além de integrar a família no processo educativo.
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Este projeto visa promover a ética e cidadania entre os alunos através da leitura crítica, análise e discussão de textos publicados em um blog escolar, desenvolvendo suas habilidades de questionamento, interpretação e argumentação. Os alunos de 4o ano do ensino fundamental até o ensino médio participarão, lendo, comentando e publicando textos no blog sob a supervisão dos professores.
Valores sociais e família
Este projeto visa promover valores sociais e a família entre alunos e famílias de uma escola por meio de atividades pedagógicas que utilizam a tecnologia digital. O projeto abordará temas como cooperação, respeito, amizade e bullying por meio de filmes, histórias, debates, pesquisas e apresentações. Será avaliado ao longo de sua implementação por observações e produções dos alunos.
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Projeto Educação e Valores
Este documento descreve um projeto para promover educação de valores entre crianças e jovens estudantes. O projeto usará palestras, atividades de reflexão, vídeos e músicas para ensinar sobre direitos, deveres, respeito, limites sociais e desenvolvimento da cidadania. O objetivo é ajudar os estudantes a conviver harmonicamente respeitando as diferenças.
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O projeto Boas Atitudes uma cultura de paz, leva os alunos a refletirem sobre a vida através do grafite e da fotografia.
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Todas as pessoas nascem livres e iguais em dignidade e direitos. São dotadas de razão e consciência e devem agir em relação umas às outras com espírito de fraternidade.
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Destaque
Valores humanos
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O programa de educação em valores humanos
O documento discute a importância da educação em valores humanos para transformar a sociedade. Ele descreve valores como respeito, tolerância e paz e como experienciá-los pode mudar a maneira como vemos o mundo. O documento também discute os cinco valores fundamentais - ação correta, paz, verdade, amor e não-violência - e como eles estão interligados.
Projeto gentileza gera gentileza
O projeto tem como objetivo estimular posturas de gentileza como generosidade, solidariedade e respeito através de atividades didáticas ao longo do ano letivo. As atividades abordam temas como amizade, amor, responsabilidade e cooperação.
Plano resgate dos valores etica e cidadania de simone helen drumond
O documento discute a importância da educação e bons hábitos para uma boa convivência. Ele destaca a falta de educação e respeito entre crianças e a necessidade de ensinar valores como "por favor", "obrigado" e "desculpe". O documento também apresenta objetivos, atividades e métodos para trabalhar esses temas na educação infantil.
Projeto Direitos Humanos: da Sala de Aula à Convivência em Comunidade
Projeto desenvolvido com turma de 5º ano da rede municipal de ensino, enfatizando os direitos e deveres do cidadão em seu dia a dia.
Los valores
El documento describe varios valores importantes como la amistad, responsabilidad, caridad, civismo y solidaridad. Cada valor se define brevemente. También se describen los principios y valores de una universidad cooperativa, incluyendo la solidaridad, equidad, respeto a la diversidad y libertad.
Projeto Família: Relações,valores e vida
Este documento apresenta as opiniões de uma aluna de 10 anos sobre sua família e valores. Ela descreve seus pais, irmãos, casa e lazeres favoritos. Também inclui poemas e reflexões sobre as mães, mulheres e o amor.
Discernir e Agir
O documento discute a importância de discernir entre o bem e o mal e agir de acordo com o bem. Ele enfatiza que saber o que é certo não é suficiente, mas sim viver de acordo com o bem. Também ressalta a necessidade de manter a paz interior diante das adversidades e promover a paz por meio de ações pacíficas.
Desafio
O documento descreve um exercício mental de adição para testar o cérebro humano. Pede-se para somar 1000, acrescentar 40, mais 1000, mais 30, mais 1000, mais 20, mais 1000 e mais 10 mentalmente. Muitas pessoas respondem 5000 devido a um "bug" no cérebro que salta as dezenas para as centenas. A resposta correta é 4100.
Mensagem O Valor De Cada Um
Um menino quer comprar um filhote de cachorro manco por apenas 10 reais, mesmo sabendo que ele nunca poderá correr ou pular. Quando o dono da loja tenta convencê-lo a escolher outro filhote, o menino revela que usa uma prótese na perna, mostrando que ele entende as limitações do cachorro. A história ensina sobre a importância de amar as pessoas pelo o que elas são, não pelo que podem fazer.
Valorize...e será valorizado
O documento discute como as pessoas vivem rápido demais e valorizam pouco as coisas realmente importantes da vida, como tempo com a família e amigos. A era atual é marcada por excessos, poluição da alma, comunicação reduzida e relacionamentos vazios. O texto enfatiza a importância de valorizar a família e as pessoas próximas.
Quanto Voce Vale
O texto descreve como diferentes pessoas podem descrever objetos e situações de maneiras distintas dependendo de sua perspectiva e estado emocional. Uma pessoa apaixonada pode enxergar beleza onde os outros não vêem, assim como poetas e sonhadores encontram magia no cotidiano. Já pessoas deprimidas tendem a transmitir uma visão negativa que contamina os outros com medo e desânimo. O texto incentiva o leitor a se valorizar e ver a si mesmo com bons olhos.
Eu e o Outro - Continuação
O documento discute como os gestos e movimentos revelam as emoções ocultas e como as emoções transmitidas para os outros são um reflexo do eu verdadeiro. Também enfatiza a importância de se conhecer, analisar e equilibrar a razão e a emoção para melhor se comunicar com os outros.
Discernir
El documento contiene definiciones de varios conceptos clave. Explica que discernir es entender plenamente todas las partes que conforman algo, basándose en sus motivaciones y esencia más que en las apariencias. Define el trabajo en grupo como un subsistema especializado dentro de una organización compuesto por 10 a 20 personas para realizar tareas similares. Finalmente, distingue la ciencia, que se basa en la teoría y pruebas analíticas, de la técnica, que se centra más en la aplicación práctica pero no necesariamente en el entend
Pense rápido
1) O documento contém uma série de perguntas e respostas sobre vários assuntos como datas, matemática e lógica.
2) As perguntas variam de tópicos como meses do ano, divisão, animais e posições em corridas.
3) As respostas fornecem informações concisas para esclarecer os fatos ou lógica por trás de cada pergunta.
O Tesouro Da Vida
Um executivo que vivia apenas para o trabalho descobre que está doente e pode morrer em breve. Ele reflete sobre sua vida e o que realmente importa, como sua família. Após se recuperar, ele muda seu estilo de vida para aproveitar mais cada momento com os entes queridos.
O valor da vida
A história do aborto remonta às civilizações antigas, onde era comum o uso de métodos como magia e ervas para evitar a gravidez. Ao longo dos séculos, as visões sobre o aborto variaram, ora sendo permitido, ora proibido. No Brasil, o aborto só foi descriminalizado em certas situações no século XX. Ao longo do tempo, o debate sobre o tema permaneceu presente nas discussões sociais e filosóficas.
1 PERES, Maria Aparecida. Aborto: uma questão de sa
Valor da Vida
O documento discute a importância de não duvidar do valor da vida e das coisas que a tornam bela, mas sim duvidar daquilo que a compromete, como a miséria e o egoísmo. Também fala sobre a liberdade de não viver preso ao passado ou futuro, e sim aproveitar o presente. Por fim, enfatiza a importância de sonhar grande e lutar pelos sonhos.
Teste divertido
O documento apresenta um teste com 4 perguntas de 25 pontos cada. As perguntas incluem completar uma sequência lógica de dias da semana, corrigir uma equação matemática e responder perguntas abertas como "escreva qualquer coisa" e "desenhe um retângulo". No final, revela que o teste na verdade serve para mostrar que, com perseverança, podemos superar os obstáculos da vida.
Destaque (20)
Plano resgate dos valores etica e cidadania de simone helen drumond
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Projeto em apresentação
O projeto tem como objetivo promover o contato de alunos com a obra do poeta Mario Quintana. Os alunos irão conhecer sua vida e obra, escrever uma releitura coletiva de uma de suas poesias e participar de um concurso. Ferramentas da Web 2.0 como Google Docs e YouTube serão utilizadas para compartilhamento de atividades e acompanhamento do projeto.
Projeto em apresentação
O projeto tem como objetivo promover o contato de alunos com a obra do poeta Mario Quintana. Os alunos irão conhecer a vida e obra de Quintana, escrever uma releitura coletiva de uma de suas poesias e participar de um concurso de releituras promovido pela prefeitura. Ferramentas da Web 2.0 como Google Docs e YouTube serão utilizadas para compartilhamento de informações sobre o projeto entre as escolas participantes.
Projeto de releitura de poesias
O projeto tem como objetivo promover o contato de alunos com a obra do poeta Mario Quintana. As atividades incluem conhecer sua vida e obra, escrever uma releitura coletiva de uma de suas poesias e participar de um concurso. Ferramentas da Web 2.0 como Google Docs e YouTube serão usadas para compartilhar informações entre as escolas participantes.
Projeto Mario Quintana
O projeto tem como objetivo promover o contato de alunos com a obra do poeta Mario Quintana. Os alunos irão conhecer a vida e obra de Quintana, escrever uma releitura coletiva de uma de suas poesias e participar de um concurso de releituras promovido pela prefeitura. Ferramentas da Web 2.0 como Google Docs e YouTube serão utilizadas para compartilhamento de informações sobre o projeto entre as escolas participantes.
Projeto Sistematizado para Avaliação do CEDERJ
O projeto tem como objetivo promover o contato de alunos com a obra do poeta Mario Quintana. Os alunos irão conhecer sua vida e obra, escrever uma releitura coletiva de uma de suas poesias e participar de um concurso. Ferramentas da Web 2.0 como Google Docs e YouTube serão utilizadas para compartilhamento de atividades e acompanhamento do projeto.
Oficinas de produção de textos ii
Este documento descreve um projeto de oficinas de leitura, compreensão e produção de textos em português para alunos do segundo ano de formação de professorado em Português. As oficinas abordarão diferentes gêneros discursivos utilizando estratégias de mediação e analisarão os textos considerando sua produção e múltiplos sentidos possíveis.
Projeto educacional
O documento descreve dois projetos educacionais desenvolvidos por acadêmicos do curso de Pedagogia. O primeiro projeto visa melhorar a competência leitora e habilidades matemáticas de alunos do 5o ano com dificuldades de aprendizagem. O segundo projeto é um sarau de poemas para incentivar o gosto pela leitura e expressão artística de alunos do 5o ano.
São josé do rio preto
Este projeto visa desenvolver as habilidades de leitura e escrita de alunos do 1o ano do ensino médio através da criação de um "Livro da Vida" que narra a história e desenvolvimento de cada aluno. O projeto utiliza leituras, discussões e atividades em grupo para ajudar os alunos a expressar suas experiências e sentimentos enquanto constroem suas narrativas. No final, os alunos apresentarão seus "Livros da Vida" para suas famílias na escola.
Projetos ensino religioso semeduc
O documento apresenta três projetos para o ensino religioso nas escolas de ensino fundamental e EJA com o objetivo de integrar os valores humanos de amor, fé, respeito e cuidado com a vida, o meio ambiente e a sociedade à realidade dos estudantes. Os projetos utilizam atividades como palestras, seminários, pesquisas, produções textuais e artísticas para desenvolver a compreensão dos estudantes sobre esses valores. A SEMEDUC/ITALVA oferece apoio na implementação dos projetos nas escolas.
Projeto Sistematizado
O documento descreve um projeto de leitura sobre o poeta Mario Quintana para alunos do ensino fundamental. O projeto tem como objetivos fazer com que os alunos conheçam a obra e vida de Quintana, escrevam uma releitura coletiva de uma de suas poesias, e participem de um concurso de releituras promovido pela Secretaria de Educação. As atividades serão realizadas ao longo do primeiro semestre de 2010 e avaliarão o processo criativo dos alunos.
PLANEJAMENTO APA LÍNGUA PORTUGUESA 4º BM 2023 MAIZA.pdf
Este documento apresenta o planejamento do 4o bimestre de Português da Escola Estadual Alexandre Quirino de Souza. O foco será o estudo da letra de músicas, abordando conceitos gramaticais e atividades de leitura, interpretação e produção textual. As aulas utilizarão música, vídeos, leitura em grupo e tarefas individuais para desenvolver as habilidades linguísticas dos alunos. A avaliação será contínua e baseada na observação do progresso de cada estudante.
Cinema e literatura na escola
O documento descreve um minicurso sobre cinema e literatura na escola oferecido a professores. O minicurso discute a importância do texto artístico na formação do aluno, como trabalhar com filmes em sala de aula de forma a proporcionar experiência estética e desenvolvimento cognitivo, e sugere atividades como análise, produção de textos e organização de eventos.
Formação Escola Tereza Francescutti - Níveis de Interação disicplinar
O Este documento discute vários temas relacionados à formação continuada de professores, incluindo níveis de interação, perguntas existenciais do professor, relações disciplinares e interdisciplinaridade. Dois projetos pedagógicos são descritos: um projeto sobre o livro e filme Divergente e um sarau literário. O documento também discute temas geradores e abordagens trimestrais.
Apresentação abralin final
1) O documento discute uma etapa de uma sequência didática para a apropriação do gênero tirinha.
2) A etapa focada é uma aula comunicativa de leitura com foco no contexto de produção do gênero.
3) As atividades de leitura incluem ativar conhecimentos prévios, antecipar o conteúdo, e interpretar e relacionar o texto a outros conhecimentos.
Cinema e literatura na escola
Este documento descreve um minicurso sobre cinema e literatura na escola ministrado para professores. O minicurso objetivou refletir sobre a importância dos textos artísticos na formação, questionar o papel da escola nisso e pensar no processo de leitura. O curso apresentou o curta "O Baile Frank" e sugeriu uma proposta metodológica de leitura em três dimensões: contato, composição do texto e autoconhecimento.
Semelhante a Projeto valores humanos[1] (20)
PLANEJAMENTO APA LÍNGUA PORTUGUESA 4º BM 2023 MAIZA.pdf
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Formação Escola Tereza Francescutti - Níveis de Interação disicplinar
Formação Escola Tereza Francescutti - Níveis de Interação disicplinar
Projeto valores humanos[1]
- 2. OBJETIVOS : Conscientizar o aluno da necessidade de pensar de forma reflexiva sobre si e o seu próximo. Conteúdos : Leitura de poesias , frases de filósofos e escritores, músicas e filmes. DESENVOLVIMENTO: O professor deve organizar o acervo de textos , poemas , poesias livros e filmes , para então preparar um cronograma.
- 3. Público ALVO : Alunos do ensino fundamental e médio, comunidade Alvo: escolar e pais... Período de duração: Um bimestre AVALIAÇÃO : contínua e dar -se a na verificação do engajamento de todos os envolvidos durante o processo de desenvolvimento e encerramento do projeto. Observação da postura dos próprios alunos no que diz respeito ao antes , durante e depois do encerramento das ações trabalhadas no projeto.