Thais Cruz e Thiago Calura- alunos do Ensino Médio

1. CHAVES DE LEITURA
FERRAZ DE VASCONCELOS
EE PROF MARIO MANOEL DANTAS DE
AQUINO
DIRETORIA DE ENSINO
DE SUZANO - SP

2. Tendo como objetivo Chaves de Leitura a
nossa escola tem trabalhado a orientação da leitura
e análise de textos da Literatura Brasileira e
Portuguesa e seus vínculos com temas da cultura
clássica.
Tendo como público alvo os alunos de todas
as séries do ensino médio, desde de Abril de 2012,
até a presente data.

3. Através do projeto da Sala de Leitura LER – Leitura Entretenimento e Recreação.
Os protagonistas Thais Cruz e Thiago Calura do Ensino Médio que auxiliam no
desenvolvimento e elaboração do jornal LER, destacando o projeto Chaves de leitura.

4. Exemplo do Projeto de LER Edição 18 – Chaves de Leitura.

5. Justificativa do Projeto Chaves de Leitura
A nova proposta curricular aplicada na educação publica, exige
dos alunos competências e habilidades de leitura e escrita, essas por sua
vez precisam da colaboração dos professores para que possam ser
desenvolvida, com esse intuito desenvolvemos um projeto interdisciplinar
que envolve algumas disciplinas tais como: Língua Portuguesa, Química,
Física, Sociologia e Educação Física.
O projeto denominado Chaves de Leitura, trás para os alunos
e professores diversas áreas a fim que os alunos adquiram o gosto pela
leitura, não somente a parte escrita, mas a visual através dos filmes que
são uma forma de linguagem como os dos livros, assim reconhecem a
forma de aprender e compreender.
Portanto, as atividades realizadas nesse projeto objetivam a
importânciado aprendizado através de leituras prazerosas, observação de
vídeos, pesquisas e debates, produção de textos, confecção de contos pelos
estudantes a compreensão da importância da leitura e do conhecimento
cientifico com as suas devidas aplicações.

6. Conteúdos – Gêneros textuais trabalhados no projeto:
• Poesia
• Conto
•Jornalístico
• Artigo de opinião

7. Conteúdo das disciplinas do Projeto
Sociologia
Física :
Inclusão social utilizando do acervo da sala
Noções de referenciais e forças inerciais.
de leitura e seus mecanismos para que o aluno
Campos gravitacionais.
conviva e respeite as diferenças que existem
Relações de conservação na descrição
ao seu redor.
do movimento de naves e satélites.
Exploração espacial.
Campo magnético e força magnética.
Velocidade da Luz.
Português
Transmissões eletromagnéticas.
Som fontes, características físicas e uso. Grandes literários da literatura brasileira
Ótica. e portuguesa vinculada com os temas da
Química: cultura clássica.
Estudo dos gases.
Ligas metálicas.
Ligações químicas.
Compostos orgânicos. Educação Física
Combustíveis. História das Copas do Mundo
Partículas elementares.
Radioatividade.

8. Estratégias
•Leituras de livros e textos individuais e compartilhadas
•Exibição de filmes e leitura acompanhada com seus respectivos livros
•Produções de textos para jornal e livros
•Produção de material visual na forma de cartazes e painéis para
sensibilização dos integrantes da unidade escolar.

9. Memórias póstumas de Brás Cubas – Resumo e análise da obra de Machado de Assis
Professor Sergio Arlow

10. Filmes acompanhados com seus respectivos livros,
oferecidos pela profª Katia

11. Atividades realizadas pelos alunos nas aulas de Química e Física.

12. Trabalho sobre Inclusão social desenvolvido pelos alunos
oferecido. pela profº Maria

13. Trabalho sobre Inclusão social desenvolvido pelos alunos

14. Projeto da prof. Fabricia com os alunos sobre a historia do futebol
Inter- classe com os alunos da 7ª e 8 ªserie do Ensino Fundamental

15. Projeto da prof. Izabel com os alunos na Sala de Leitura sobre Literatura Brasileira

16. Principais autores brasileiros estudados:
Cecília Meireles; Mário de Andrade ;
Fernando Pessoa ; João Cabral de Melo Neto;
Vinicius de Morais ; Manuel Bandeira ;
Mário Quintana ; Jorge Amado, entre outros.

17. Premiação Professor Cidadão 2012 do grupo: Mogi News e Diario do Alto Tiete,
3º colocado na categoria Ensino Medio Escola Estadual, com o projeto da Sala de
Leitura: JORNAL LER

18. Dirigente Regional de Ensino de Suzano:
Profª Maria da Penha Gelk
Supervisora de Ensino da unidade Escolar:
Profª Mirela Roman
Supervisor de Ensino da Sala de Leitura :
Profº Roberto Alves de Oliveira
PCNP:
Prof.Carlos Magno
Profª Ademilde Ferreira de Souza
Equipe Gestora da Unidade Escolar:
Diretora Adilza Ferri Barradas
Vice-diretor: Jonas de Souza Costa
Coordenada do Ensino Fundamental: ProfªFernanda Apª Maciel
Coordenadora do Ensino Médio: ProfªRutineia Candido Souza

19. Orientadores da Sala de Leitura:
Rosinei T.S Carrupt Machado
Sergio Arlow
Professores envolvidos no projeto:
Fabricia Rossi Garcia Teixeira- profª Educação Física
Izabel Cristine Silva da Cunha –profª Língua Portuguesa/Inglês
Katia Regina Varela Roa-profª Química/ Física
Maria da Conceição dos S. Salatini- profª Sociologia