SlideShare uma empresa Scribd logo
GGOVERNO DO ESTADO DE RORAIMA
SECRETARIA DO ESTADO DA EDUCAÇÃO E DEPORTO
ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA DIVA ALVES DE LIMA
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA / SERVIÇO DE ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL - SOE
PROJETO RESGATANDO VALORES
TEMA: “Por uma Educação Pautada em Valores”
Boa Vista, RR/ Brasil/ 2015
PROJETO RESGATANDO VALORES
1. Tema: “Por uma Educação Pautada em Valores”
2. Início: Agosto de 2013
3. Público Alvo: Alunos, Pais e Responsáveis, Profissionais da Escola Estadual Profª
Diva Alves de Lima e membros da instituição parceira, com oportunidade de participar
de reuniões, palestras, oficinas e na realização dos eventos beneficentes, como o Natal
Solidário, ajudando no planejamento e organização das ações.
4. Apresentação:
O projeto Resgatando Valores surgiu das reuniões da gestão, com professores e pais,
percebendo-se a necessidade de realizar parceria com outra instituição, para desenvolver
ações que aprimorassem o comportamento e as atitudes dos alunos, pais e responsáveis,
profissionais da escola, enfatizando a valorização do homem no ambiente em que vive
fundamentado no resgate dos valores: éticos, estéticos, espirituais, políticos, vitais e
ambientais.
Na oportunidade, destacamos que no ato da parceria entre a ONG e a Escola, para o
desenvolvimento do Projeto Resgatando Valores, ficou estabelecido que as contribuições
da ONG Missionária- MIGRE será de cunho espiritual, moral, beneficente e filantrópica sem
a imposição de credo ou religião específica, visto a liberdade de culto garantida por nossa
Constituição Federal.
Ressaltamos as responsabilidades das instituições parceiras:
Da escola: - Firmar e assinar o termo de Cooperação Técnica com a ONG Missionária-
MIGRE, através da Secretaria de Estado da Educação e Desporto- SEED; - Realizar
reuniões, encontros pedagógicos com a equipe que participa do referido projeto;
- Planejar e organizar as aulas de Religião, palestras, oficinas, reforço
escolar, aula de informática, e o natal solidário;
- Acompanhar nos horários matutino e vespertino a freqüência dos alunos
nos horários de aulas e no contra turno, assim com a participação dos profissionais da
escola, pais, responsáveis e membros da Instituição parceira nas atividades e eventos
realizados;
- Divulgar nos meios de comunicação local juntamente com a Instituição
parceira as atividades e eventos realizados pela escola, envolvendo o Projeto Resgatando
Valores;
- Arrecadar alimentos, roupas, calçados e brinquedos para distribuição
realizada em parceria com a ONG Missionária- MIGRE às famílias carentes no Natal
Solidário.
Da ONG Missionária – MIGRE: - Firmar e assinar o termo de Cooperação Técnica com a
Escola Estadual Professora Diva Alves de Lima, através da Secretaria de Estado da
Educação e Desporto- SEE
- Participar de reuniões, encontros pedagógicos com a referida
escola;
- Participar de palestras na escola com o tema valores, como um
dos palestrantes;
- Participar dos eventos artísticos e culturais da escola com o tema:
por uma educação pautada em valores;
- Distribuir juntamente com a equipe da escola alimentos, roupas e
calçados, brinquedos com as famílias carentes cadastradas na ONG Missionária- MIGRE;
Justificativa
Com o cotidiano incansável dos nossos dias, muitas vezes se perde a possibilidade de
olhar para o outro, deixando de reconhecer a importância de cada detalhe nas relações
interpessoais. E distraídos vivemos nossas vidas sem nos dar conta das oportunidades que
Deus nos oferece todos os dias, e por inúmeras vezes ficamos insensíveis, armados,
agressivos e até mesmo isolados levando-nos a insatisfação pessoal. E não é diferente em
alguns momentos na escola, afetando o convívio escolar.
Ressaltamos que se faz necessário realizar o referido projeto, onde há virtudes e valores,
reconhecendo que não estamos sozinhos, e que precisamos enquanto escola resgatar:
atitudes de valorização, respeito, cooperação, bem como aceitando as diferenças entre
pessoas, elevando a auto-estima dos que convivem conosco durante todo ano letivo, em
Parceria com a ONG MISSIONÁRIA- ¨Missões, Um Grito de Clamor na Escuridão- MIGRE,
quando destacamos como pontos fortes e diferenciais do Projeto Resgatando Valores.
5. Objetivo Geral
Promover atividades em conjunto que desenvolvam boas atitudes, respeitando e
valorizando as diferenças individuais.
6. Objetivos Específicos
• Despertar na criança a importância da vida e tudo o que a envolve;
• Promover atividades que permitam a valorização do afeto, da confiança e da
amizade.
• Incentivar o sonho de uma sociedade mais justa, humana e comprometida com o ser
e não o ter, deixando de lado o tédio, o comodismo e a desculpa.
7. Problematização
Ao aplicar o questionário Referencial, verificou-se que diante do mundo, do nosso País e o
estado de Roraima encontrar-se de forma violenta e corrupta não deixa de desencadear na
família e na escola reflexos de insensibilidade, desânimo, comodismo e desculpa.
Desse modo surge o desejo dos entrevistados de reverter na escola esse quadro de
insatisfação, através de atividades a serem realizadas pautadas no resgate dos valores:
éticos, estéticos, espirituais, políticos, vitais e ambientais.
8. Metodologia
O Projeto Resgatando Valores compreende a cinco etapas:
1ª etapa: aplicar o questionário referencial com os profissionais da escola, líderes e vice –
líderes de turmas da escola,pais e responsáveis;
2ª etapa: Apresentar o Projeto Resgatando Valores já existente na Escola Estadual
Professora Diva Alves de Lima, com adequações, a partir do questionário referencial,
aplicado e em seguida, ornamentar o ambiente da escola, destacando os valores, a partir
de uma ponte que evitará que cercas sejam construídas, inaugurada com a presença da
comunidade escolar e técnicos Secretaria de Educação e Desporto e autoridades locais
quando firmam e assinam o Termo de Cooperação Técnica estabelecendo a Parceria entre
a Escola Estadual Diva Alves de Lima, através da Secretaria de Estado da Educação e
Desporto com a ONG MISSIONÁRIA- MIGRE, instituição não governamental, sem fins
lucrativos (Estatuto, ver anexo);
3ª etapa: Nas salas de aula, realizar atividades, através das aulas de Religião com uma
hora semanalmente envolvendo todos os alunos matriculados na escola, desenvolvidas
como disciplina curricular; e demais disciplinas do componente curricular de acordo com o
Planejamento de cada Professor por turma, aulas de informática com uma hora de duração
semanal no horário oposto, reforço de aprendizagem que ocorrem duas vezes por semana
em horário oposto ao escolar, sendo atendidos as crianças identificadas com baixo nível
de rendimento em Língua Portuguesa e Matemática a cada bimestre. Desenvolvimento de
Atividades beneficente com toda comunidade escolar nos dois últimos meses do ano,
culminando com o Natal Solidário, realização de oficinas temáticas de música, teatro,
reciclagem, jogos esportivos recreativos, palestras envolvendo o tema valores. Cada
oficina, palestra, e jogos esportivo e recreativo tem duração de uma hora aberto a
participação de todos os alunos matriculados na escola, e apresentações artísticas e
culturais, ocorrendo mensalmente com a participação de todos os alunos matriculados
nesta escola.
4ª etapa: Nos Encontros Pedagógicos com os profissionais da escola e a Parceria com a
ONG MISSIONÁRIA,- ¨Missões, Um Grito de Clamor na Escuridão¨- MIGRE e nos Plantões
Pedagógicos com os pais realizar dinâmicas, palestras, estudo bíblico com as Professoras
de Religião, envolvendo o tema: “Por uma educação Pautada em Valores”; (ver anexo)
5ª etapa: Realizar atividades de arrecadação de alimentos, roupas, calçados e brinquedos,
promovendo a solidariedade entre a comunidade escolar e distribuindo para as famílias
carentes em Parceria com a ONG MISSIONÁRIA, ¨Missões, Um Grito de Clamor na
Escuridão¨- MIGRE.
Na oportunidade será promovida através dessas atividades o “Natal Solidário”, época em
que a escola será ornamentada com enfeites natalinos, e acontecerá no pátio, a “Cantata
de Natal, com distribuição do Livro Pão Diário aos Profissionais da escola e distribuição de
folhetos evangelísticos aos alunos, pais e responsáveis em Parceria com a ONG
MISSIONÁRIA -MIGRE no encerramento do ano letivo.
9. Valores a serem trabalhados
a) Valores éticos: são os que referem as normas ou críticas de conduta, que afetam todas
as áreas das atividades cotidianas. Exemplos:
• Solidariedade;
• Honestidade;
• Verdade;
• Lealdade;
• Bondade;
• Altruísmo;
• Carinho;
• Cooperação;
• Humildade;
• Respeito;
• Responsabilidade;
• União;
• Tolerância, entre outros.
b) Valores estéticos: São os valores de expressão. Exemplos:
• Harmonia;
• Belo;
• Feio;
• Sublime;
• Trágico, entre outros.
C) Valores Espirituais: são os que dizem respeito a relação do homem com Deus.
Exemplos:
• Esperança;
• Misericórdia;
• Gratidão;
• Fé;
• Obediência;
• Temperança;
• Fidelidade;
• Felicidade;
• Pureza, entre outros.
d) Valores Políticos: diz respeito a cidadania. Exemplos:
• Justiça;
• Igualdade;
• Imparcialidade;
• Liberdade, entre ouros.
e) Valores Vitais: que exprimem sinais de saúde. Exemplos:
• Ânimo;
• Força;
• Alegria;
• Disposição, entre outros.
f) Valores Ambientais: diz respeito aos hábitos e atitudes pessoais de higiene e
preservação do meio ambiente. Exemplo:
• Escovar os dentes ao acordar e após as refeições;
• Lavar as mãos sempre que usar o banheiro e quando necessário;
• Tomar banho ao menos três vezes ao dia;
• Produzir menos lixo e usar a lixeira quando necessário;
• Manter a sala de aula limpa e organizada;
• Manter os cartazes intactos;
• Evitar o desperdício de água.
11. Cronograma de Ação:
Nº ATIVIDADES MÊS
01 Aplicação do Questionário Referencial. Março
02
Apresentação do projeto Resgatando os Valores na
Reunião de líderes e vice-líderes das turmas do 4º e 5º
anos, Encontro Pedagógico dos Profissionais da Escola,
Plantão Pedagógico dos Pais e Responsáveis.
Abril
03
Divulgação, ornamentação da escola e inauguração da
ponte de valores.
Abril a
dezembro
04
3ª etapa: Nas salas de aula, realizar atividades, através
das aulas de Religião com uma hora semanalmente
envolvendo todos os alunos matriculados na escola,
desenvolvidas como disciplina curricular; e demais
disciplinas do componente curricular de acordo com o
De março a
dezembro
Planejamento de cada Professor por turma, aulas de
informática com uma hora de duração semanal no
horário oposto, reforço de aprendizagem que ocorrem
duas vezes por semana em horário oposto ao escolar,
sendo atendidos as crianças identificadas com baixo
nível de rendimento em Língua Portuguesa e
Matemática a cada bimestre. Desenvolvimento de
Atividades beneficente com toda comunidade escolar
nos dois últimos meses do ano, culminando com o Natal
Solidário, realização de oficinas temáticas de música,
teatro, reciclagem, jogos esportivos recreativos,
palestras envolvendo o tema valores. Cada oficina,
palestra, e jogos esportivo e recreativo tem duração de
uma hora aberto a participação de todos os alunos
matriculados na escola, e apresentações artísticas e
culturais, ocorrendo mensalmente com a participação de
todos os alunos matriculados nesta escola.
05
Realização de Dinâmicas, Palestras, Oficinas, Estudo
Bíblico com os Professores de Religião em Parceria com
a ONG MISSIONÁRIA - MIGRE nos Encontros
Pedagógicos e Plantões Pedagógicos.
De maio a
dezembro
06
Realização do “Natal Solidário” com arrecadação e
distribuição de alimentos, roupas, calçados, livros Pão
da Vida aos Profissionais da escola, folhetos
evangelísticos, aos alunos, pais e responsáveis em
Parceria com a ONG MISSIONÁRIA- MIGRE.
De novembro a
dezembro
12. Recursos Financeiros
Nº de
ordem
Ação
Descrição do
Material
Quantidade
Valor
Unitário
Valor
Total
1. Divulgação
Folder 5.000 2,00 1.000,00
Faixas 10 100,00 1.000,00
Banner 05 200,00 1.000,00
Outdoor 04 1.000,00 4.000,00
Camisetas 200 20,00 4.000,00
2. Ornamentação
da escola
Lançamento
do Projeto
01 1.000,00 1.000,00
Natal Solidário
01 1.000,00 1.000,00
3.
Sensibilização
de Valores
Folhetos (pct
de 100)
100 2,50 250,00
Livro (Pão
diário)
200 10,00 2.000,00
4.
Material
Didático
Papel A4
(resma) 10 14,00 140,00
Papel A4
Colchê
(resma)
20 14,00 280,00
Recarga de
tonner
03 50,00 150,00
5. Total Geral 15.820,00
13. Avaliação
A avaliação será realizada através de observação da mudança de atitudes dos envolvidos
no Projeto Resgatando Valores, por meio da aplicação de questionários situacionais,
sistematizados em relatórios bimestrais.
14. Apoio
• Governo do Estado de Roraima através da Secretaria de Estado da Educação e
Desporto;
• DR7
• IBAMA – RR
• EMBRAPA – RR
• Pantera Vídeo
• Servidores da escola
15. Referências Bibliográficas
RADESPIEL, Maria. Valores de A à Z para Viver e Conviver.Minas Gerais: Editoria IEMAR,
2009.
TRINDADE, Kátia Maria. Horizonte: Cedia 2011.
16. Anexos
Suely Campos
(Governadora do Estado de Roraima)
Selma Maria de Sousa e Silva Mulinari
(Secretária de Estado da Educação e Desporto)
Anna Maria Gaspar Ferst
(Secretária Adjunta da Gestão de Educação Básica)
Márcia Helena Maia de Lima
(Diretora do Departamento de Educação Básica)
Nádia David dos Santos
Gestora da Escola Profª. Diva Alves de Lima
Rosiely dos Santos Pereira
(Presidente- Associação de Pais e Mestres)
Ronilda Roacab de Menezes
Taíse Campos
(Coordenadoras Pedagógicas)
Margarete Santos Ferreira
(Coordenadora Pedagógica do Projeto Resgatando Valores - 2013)
Lucimeyre Barreto Cavalcante
(Coordenadora do Projeto)
Josélia de Almeida Santil
Norma Geisa Farias
Zilma Alves de Araújo
(Reestruturação do Projeto Resgatando Valores)
Jeú de Oliveira
Presidente- ONG MISSIONÁRIA- MIGRE (Parceria)
Adami Pereira da Silva
Andréia Bonifácio Oliveira
Alanna Souza de Melo
Alenice Soares da Silva
Ana Cleide Nunes Costa
Ângela Cristina Reis Coelho
Ana Cláudia Branco de Oliveira
Atenilza Ferreira de Oliveira
Carmem Lucia Soares Melo
Ceci Rodrigues dos Santos
Cynthia Santos Carmo Peres
Edilaci Melania Ferreira da Silva
Elisângela Ferreira Diniz
Elizabeth Carvalho Leite
Fátima Vieira Lima
Francimar de Lima Rocha
Francimeire Felizola dos Santos
Gardinaile Pereira da Silva
Gercineide Leite de Souza
Helen Jane Feijó Ferreira
Hilzete Monteiro da Silva
Iderlania de Lira Menezes
Isa Concebida Oliveira Gomes
Ilma Cristiani Cerqueira de Matos
Jane Leandro Silva Ribeiro
Janete Tavares Silva de Souza
José Walfre de Sousa Hage Júnior
Josenir Tavares Silva da Cruz
Kátia Ferreira de Souza
Lia Kilvia Eloy de Lima
Maria Doricese Cardoso Macedo
Marineide Ledo Lobato
Margilcilene Santos Silva
Marilza Melo de Souza
Mirian Caldas de Assis
Nila Ribeiro de Freitas
Renata Cristiane Souza Medeiros
Rodrigo Lavareda Ferreira
Ronilda Roacab de Meneses
Simone Rodrigues da Silva
Silvane Alves Marciel
Silvane Ribeiro Silva
Suely Ribeiro Silva
Telma Maria Gomes da Silva
Zilda Gama de Figueiredo
Alice de Jesus Almeida
Ana Jackeline Carneiro da Costa
Arthur Philipe Candido de Magalhães
Cleucy Corrêa Nunes
Danglia Maia Cabral
Deuzuita Mota Peixoto
Dirlene Maria Zanlorenzi Camargo
Dulce Araújo de Lima
Elza do Nascimento Gomes
Edílson Cardoso Bonfim
Eliane Freitas de Souza Sampaio
Elizabeth da Silva Pinheiro
Elivan Marques da Silva
Eloan Alves da Silva e Silva
Francelandia Messa dos Santos
Francilene Messa Bezerra
Haroldo Veloso Menezes Barreto
Jacenir de Souza Cruz Rios
Joselia de Almeida Santil
Jucilene Cunha de Almeida
Jucideia de Almeida Silva
Jucineide da Costa Maia
Lucimeyre Barreto Cavalcante
Maria do Carmo Bezerra Santos
Maria Rosangela da Silva Sousa
Maria do Socorro Mota Mendes
Nádia David dos Santos
Maria Aparecida da Silva Ramos Bruno
Maria Auxiliadora Tomé Silva
Maria Veronica Correia
Maria das Graças Pereira da Costa
Maria do Pérpetuo Socorro de Lima
Madalena de Souza Moraes
Maria Luiza Batista de Souza
Maysa Batista Bandeira
Nara Peixoto Penheiro
Neyde Ribeiro da Silva
Norma Geiza Barreiros Farias
Odaleia Araújo de Lima
Rosa Maria Soares de Souza
Rosa Maria da Silva Matos
Rosely Quezado do Nascimento Lima
Rosilene Almeida da Silva
Renata Cristiane Souza Medeiros
Suêlia Chaves da Silva
Yranildo Yramopifer Pinheiro Ferreira
Zilma Alves Araújo
Zilda Gama de Figueiredo
Profissionais da Escola

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Projeto semana da pátria
Projeto semana da pátriaProjeto semana da pátria
Projeto semana da pátria
Luana Maria Ferreira Fernandes
 
Parecer descritivo do maternal simone helen drumond
Parecer descritivo do maternal simone helen drumondParecer descritivo do maternal simone helen drumond
Parecer descritivo do maternal simone helen drumond
SimoneHelenDrumond
 
Projeto gentileza gera gentileza
Projeto gentileza gera gentilezaProjeto gentileza gera gentileza
Projeto gentileza gera gentileza
Dani Macedo
 
Plano de ação para coordenação pedagógica
Plano de ação para coordenação pedagógicaPlano de ação para coordenação pedagógica
Plano de ação para coordenação pedagógica
Blog Amiga da Pedagogia By Nathália
 
DINÂMICA CANTADA.docx
DINÂMICA CANTADA.docxDINÂMICA CANTADA.docx
DINÂMICA CANTADA.docx
liditeotonio
 
Projeto Cidadania e Valores
Projeto Cidadania e ValoresProjeto Cidadania e Valores
Projeto Cidadania e Valores
Jhonatan Stürmer
 
Projeto Família: Relações,valores e vida
Projeto Família: Relações,valores e vidaProjeto Família: Relações,valores e vida
Projeto Família: Relações,valores e vida
Escola Municipal Padre José Valentim
 
Projeto Brinquedos e Brincadeiras na Educação Infantil
Projeto Brinquedos e Brincadeiras na Educação InfantilProjeto Brinquedos e Brincadeiras na Educação Infantil
Projeto Brinquedos e Brincadeiras na Educação Infantil
janainasantosborba
 
Projeto Resgatando A éTica E A Cidadania
Projeto Resgatando A éTica E A CidadaniaProjeto Resgatando A éTica E A Cidadania
Projeto Resgatando A éTica E A Cidadania
jhenifer99
 
Reunião Pedagógica - E.M. Norma Sueli Borges
Reunião Pedagógica - E.M. Norma Sueli BorgesReunião Pedagógica - E.M. Norma Sueli Borges
Reunião Pedagógica - E.M. Norma Sueli Borges
pdescola
 
Projeto reforço escolar
Projeto reforço escolarProjeto reforço escolar
Projeto reforço escolar
CLEAN LOURENÇO
 
Projeto de leitura para o 3º bimestre
Projeto de leitura para o 3º bimestreProjeto de leitura para o 3º bimestre
Projeto de leitura para o 3º bimestre
heliane
 
Planejamento educação infantil
Planejamento educação infantilPlanejamento educação infantil
Planejamento educação infantil
Claudia Ramos
 
Apostila quem canta seus males espanta vol1
Apostila quem canta seus males espanta vol1Apostila quem canta seus males espanta vol1
Apostila quem canta seus males espanta vol1
SimoneHelenDrumond
 
Como fazer um plano de aula para o ensino infantil simone helen drumond
Como fazer um plano de aula para o ensino infantil simone helen drumondComo fazer um plano de aula para o ensino infantil simone helen drumond
Como fazer um plano de aula para o ensino infantil simone helen drumond
SimoneHelenDrumond
 
PLANO DE AÇÃO 2023 cei.docx
PLANO DE AÇÃO 2023 cei.docxPLANO DE AÇÃO 2023 cei.docx
PLANO DE AÇÃO 2023 cei.docx
ssuser6c03a6
 
Projeto familia na escola
Projeto familia na escolaProjeto familia na escola
Projeto familia na escola
Eduardojr-professor
 
Pauta htpc 08 de fevereiro 2012
Pauta htpc 08 de fevereiro 2012Pauta htpc 08 de fevereiro 2012
Pauta htpc 08 de fevereiro 2012
Nethy Marques
 
Projeto Dengue
Projeto Dengue Projeto Dengue
Projeto música aquarela
Projeto música aquarelaProjeto música aquarela
Projeto música aquarela
Graça Sousa
 

Mais procurados (20)

Projeto semana da pátria
Projeto semana da pátriaProjeto semana da pátria
Projeto semana da pátria
 
Parecer descritivo do maternal simone helen drumond
Parecer descritivo do maternal simone helen drumondParecer descritivo do maternal simone helen drumond
Parecer descritivo do maternal simone helen drumond
 
Projeto gentileza gera gentileza
Projeto gentileza gera gentilezaProjeto gentileza gera gentileza
Projeto gentileza gera gentileza
 
Plano de ação para coordenação pedagógica
Plano de ação para coordenação pedagógicaPlano de ação para coordenação pedagógica
Plano de ação para coordenação pedagógica
 
DINÂMICA CANTADA.docx
DINÂMICA CANTADA.docxDINÂMICA CANTADA.docx
DINÂMICA CANTADA.docx
 
Projeto Cidadania e Valores
Projeto Cidadania e ValoresProjeto Cidadania e Valores
Projeto Cidadania e Valores
 
Projeto Família: Relações,valores e vida
Projeto Família: Relações,valores e vidaProjeto Família: Relações,valores e vida
Projeto Família: Relações,valores e vida
 
Projeto Brinquedos e Brincadeiras na Educação Infantil
Projeto Brinquedos e Brincadeiras na Educação InfantilProjeto Brinquedos e Brincadeiras na Educação Infantil
Projeto Brinquedos e Brincadeiras na Educação Infantil
 
Projeto Resgatando A éTica E A Cidadania
Projeto Resgatando A éTica E A CidadaniaProjeto Resgatando A éTica E A Cidadania
Projeto Resgatando A éTica E A Cidadania
 
Reunião Pedagógica - E.M. Norma Sueli Borges
Reunião Pedagógica - E.M. Norma Sueli BorgesReunião Pedagógica - E.M. Norma Sueli Borges
Reunião Pedagógica - E.M. Norma Sueli Borges
 
Projeto reforço escolar
Projeto reforço escolarProjeto reforço escolar
Projeto reforço escolar
 
Projeto de leitura para o 3º bimestre
Projeto de leitura para o 3º bimestreProjeto de leitura para o 3º bimestre
Projeto de leitura para o 3º bimestre
 
Planejamento educação infantil
Planejamento educação infantilPlanejamento educação infantil
Planejamento educação infantil
 
Apostila quem canta seus males espanta vol1
Apostila quem canta seus males espanta vol1Apostila quem canta seus males espanta vol1
Apostila quem canta seus males espanta vol1
 
Como fazer um plano de aula para o ensino infantil simone helen drumond
Como fazer um plano de aula para o ensino infantil simone helen drumondComo fazer um plano de aula para o ensino infantil simone helen drumond
Como fazer um plano de aula para o ensino infantil simone helen drumond
 
PLANO DE AÇÃO 2023 cei.docx
PLANO DE AÇÃO 2023 cei.docxPLANO DE AÇÃO 2023 cei.docx
PLANO DE AÇÃO 2023 cei.docx
 
Projeto familia na escola
Projeto familia na escolaProjeto familia na escola
Projeto familia na escola
 
Pauta htpc 08 de fevereiro 2012
Pauta htpc 08 de fevereiro 2012Pauta htpc 08 de fevereiro 2012
Pauta htpc 08 de fevereiro 2012
 
Projeto Dengue
Projeto Dengue Projeto Dengue
Projeto Dengue
 
Projeto música aquarela
Projeto música aquarelaProjeto música aquarela
Projeto música aquarela
 

Destaque

Projeto EducaçãO E Valores
Projeto EducaçãO E ValoresProjeto EducaçãO E Valores
Projeto EducaçãO E Valores
Maria Bethania Borges Costa
 
Valores humanos
Valores humanosValores humanos
Valores humanos
Vera Gama
 
Projeto resgatando valores2
Projeto resgatando valores2Projeto resgatando valores2
Projeto resgatando valores2
maysabandeira
 
Resgatando os valores basicos
Resgatando os valores basicosResgatando os valores basicos
Resgatando os valores basicos
Daniel de Carvalho Luz
 
Resgatando valores através de histórias infantis
Resgatando valores através de histórias infantisResgatando valores através de histórias infantis
Resgatando valores através de histórias infantis
lurdesvaz
 
Edital 002.2015 seleção de profs
Edital 002.2015 seleção de profs Edital 002.2015 seleção de profs
Edital 002.2015 seleção de profs
Camila Morais
 
Simpósio de tecnologia
Simpósio de tecnologiaSimpósio de tecnologia
Simpósio de tecnologia
Maria Isaltina Santana
 
Projeto valores
Projeto valoresProjeto valores
Projeto valores
Cristiane Pereira
 
Aproximar o trabalho escolar dos pais é dever de todos que trabalham na escola!
Aproximar o trabalho escolar  dos pais é dever de todos que trabalham na escola!Aproximar o trabalho escolar  dos pais é dever de todos que trabalham na escola!
Aproximar o trabalho escolar dos pais é dever de todos que trabalham na escola!
SimoneHelenDrumond
 
Valores: turma 603
Valores: turma 603Valores: turma 603
Valores: turma 603
ellencris
 
Resgatandovalores
ResgatandovaloresResgatandovalores
Resgatandovalores
valdetefranzo
 
Projeto Nova Disciplina
Projeto Nova DisciplinaProjeto Nova Disciplina
Projeto Nova Disciplina
colegioloyolabh
 
Resgatando Valores 2010
Resgatando Valores 2010Resgatando Valores 2010
Resgatando Valores 2010
slidemabd
 
Porco espinho
Porco espinhoPorco espinho
Os valores
Os valores Os valores
Os valores
Pathyciane Melo
 
5. ciencias-4o-e-5o-ano
5. ciencias-4o-e-5o-ano5. ciencias-4o-e-5o-ano
5. ciencias-4o-e-5o-ano
Maria Vasconcellos
 
Projeto combate à violência escolar
Projeto combate à violência escolarProjeto combate à violência escolar
Projeto combate à violência escolar
Ministério Público de Santa Catarina
 
Valores humanos
Valores humanosValores humanos
Valores humanos
PAFB
 
Projeto dia das mães 2014
Projeto dia das mães 2014Projeto dia das mães 2014
Projeto dia das mães 2014
Clotildes Clere Alcântara
 
Projeto Prioritário EM Dom Jaime
Projeto Prioritário EM Dom JaimeProjeto Prioritário EM Dom Jaime
Projeto Prioritário EM Dom Jaime
Fabia
 

Destaque (20)

Projeto EducaçãO E Valores
Projeto EducaçãO E ValoresProjeto EducaçãO E Valores
Projeto EducaçãO E Valores
 
Valores humanos
Valores humanosValores humanos
Valores humanos
 
Projeto resgatando valores2
Projeto resgatando valores2Projeto resgatando valores2
Projeto resgatando valores2
 
Resgatando os valores basicos
Resgatando os valores basicosResgatando os valores basicos
Resgatando os valores basicos
 
Resgatando valores através de histórias infantis
Resgatando valores através de histórias infantisResgatando valores através de histórias infantis
Resgatando valores através de histórias infantis
 
Edital 002.2015 seleção de profs
Edital 002.2015 seleção de profs Edital 002.2015 seleção de profs
Edital 002.2015 seleção de profs
 
Simpósio de tecnologia
Simpósio de tecnologiaSimpósio de tecnologia
Simpósio de tecnologia
 
Projeto valores
Projeto valoresProjeto valores
Projeto valores
 
Aproximar o trabalho escolar dos pais é dever de todos que trabalham na escola!
Aproximar o trabalho escolar  dos pais é dever de todos que trabalham na escola!Aproximar o trabalho escolar  dos pais é dever de todos que trabalham na escola!
Aproximar o trabalho escolar dos pais é dever de todos que trabalham na escola!
 
Valores: turma 603
Valores: turma 603Valores: turma 603
Valores: turma 603
 
Resgatandovalores
ResgatandovaloresResgatandovalores
Resgatandovalores
 
Projeto Nova Disciplina
Projeto Nova DisciplinaProjeto Nova Disciplina
Projeto Nova Disciplina
 
Resgatando Valores 2010
Resgatando Valores 2010Resgatando Valores 2010
Resgatando Valores 2010
 
Porco espinho
Porco espinhoPorco espinho
Porco espinho
 
Os valores
Os valores Os valores
Os valores
 
5. ciencias-4o-e-5o-ano
5. ciencias-4o-e-5o-ano5. ciencias-4o-e-5o-ano
5. ciencias-4o-e-5o-ano
 
Projeto combate à violência escolar
Projeto combate à violência escolarProjeto combate à violência escolar
Projeto combate à violência escolar
 
Valores humanos
Valores humanosValores humanos
Valores humanos
 
Projeto dia das mães 2014
Projeto dia das mães 2014Projeto dia das mães 2014
Projeto dia das mães 2014
 
Projeto Prioritário EM Dom Jaime
Projeto Prioritário EM Dom JaimeProjeto Prioritário EM Dom Jaime
Projeto Prioritário EM Dom Jaime
 

Semelhante a Projeto resgatando valores

Plano de gestão escolar 2016
Plano de gestão escolar 2016Plano de gestão escolar 2016
Plano de gestão escolar 2016
Wilma Almeida Souza Ribeiro
 
Projeto Resgatando A éTica E A Cidadania
Projeto Resgatando A éTica E A CidadaniaProjeto Resgatando A éTica E A Cidadania
Projeto Resgatando A éTica E A Cidadania
jhenifer99
 
PPP - e.e. Adolfo
PPP - e.e. AdolfoPPP - e.e. Adolfo
PPP - e.e. Adolfo
heder oliveira silva
 
Ativ 2b luana
Ativ 2b luanaAtiv 2b luana
Ativ 2b luana
Luanadias
 
Apresentação da américa
Apresentação da américaApresentação da américa
Apresentação da américa
Edvania Ferreira
 
Intro pt(trad)
Intro pt(trad)Intro pt(trad)
Intro pt(trad)
fapac
 
Seminário de Boas Práticas - Escola Municipal Parque da Mangueira
Seminário de Boas Práticas - Escola Municipal Parque da MangueiraSeminário de Boas Práticas - Escola Municipal Parque da Mangueira
Seminário de Boas Práticas - Escola Municipal Parque da Mangueira
Roberta Tancillo
 
Plano de Ação.docx
Plano de Ação.docxPlano de Ação.docx
Plano de Ação.docx
ElissandraCabral2
 
Desafio profissional online_2014
Desafio profissional online_2014Desafio profissional online_2014
Desafio profissional online_2014
Verônica Palevicius
 
Projeto politico pedagogico
Projeto politico pedagogicoProjeto politico pedagogico
Projeto politico pedagogico
Evelise de Araújo
 
Ativ7 5-helenita
Ativ7 5-helenitaAtiv7 5-helenita
INFORMAÇÕES GERAIS 2018 - Educação Infantil
INFORMAÇÕES GERAIS 2018 -  Educação InfantilINFORMAÇÕES GERAIS 2018 -  Educação Infantil
INFORMAÇÕES GERAIS 2018 - Educação Infantil
Nayara Alves
 
Apresentação1 - ESCOLA CÍVICO MILITAR.pptx
Apresentação1 - ESCOLA CÍVICO MILITAR.pptxApresentação1 - ESCOLA CÍVICO MILITAR.pptx
Apresentação1 - ESCOLA CÍVICO MILITAR.pptx
RonaldoBeco
 
Apresentação do projeto
Apresentação do projetoApresentação do projeto
Apresentação do projeto
Juciara Brito
 
Orientações Gerais da Educação Infantil
Orientações Gerais da Educação InfantilOrientações Gerais da Educação Infantil
Orientações Gerais da Educação Infantil
Nayara Alves
 
Desafio redes de escolas solidárias Márcia Moussalen
Desafio redes de escolas solidárias   Márcia MoussalenDesafio redes de escolas solidárias   Márcia Moussalen
Desafio redes de escolas solidárias Márcia Moussalen
Rede Brasil Voluntario
 
Projeto escola de pais 2014 1
Projeto escola de pais 2014 1Projeto escola de pais 2014 1
Projeto escola de pais 2014 1
escolaprofmariaelzasena
 
Projeto Um por todos I e II FASE 2023.docx
Projeto Um por todos  I e II FASE 2023.docxProjeto Um por todos  I e II FASE 2023.docx
Projeto Um por todos I e II FASE 2023.docx
EscolaMunicipalMaria16
 
Projeto fec elma
Projeto fec elmaProjeto fec elma
Projeto fec elma
Elma Lopes Sousa GUIDINE
 
06 andre lopes_comunidade_aprendizagem
06 andre lopes_comunidade_aprendizagem06 andre lopes_comunidade_aprendizagem
06 andre lopes_comunidade_aprendizagem
Luciana
 

Semelhante a Projeto resgatando valores (20)

Plano de gestão escolar 2016
Plano de gestão escolar 2016Plano de gestão escolar 2016
Plano de gestão escolar 2016
 
Projeto Resgatando A éTica E A Cidadania
Projeto Resgatando A éTica E A CidadaniaProjeto Resgatando A éTica E A Cidadania
Projeto Resgatando A éTica E A Cidadania
 
PPP - e.e. Adolfo
PPP - e.e. AdolfoPPP - e.e. Adolfo
PPP - e.e. Adolfo
 
Ativ 2b luana
Ativ 2b luanaAtiv 2b luana
Ativ 2b luana
 
Apresentação da américa
Apresentação da américaApresentação da américa
Apresentação da américa
 
Intro pt(trad)
Intro pt(trad)Intro pt(trad)
Intro pt(trad)
 
Seminário de Boas Práticas - Escola Municipal Parque da Mangueira
Seminário de Boas Práticas - Escola Municipal Parque da MangueiraSeminário de Boas Práticas - Escola Municipal Parque da Mangueira
Seminário de Boas Práticas - Escola Municipal Parque da Mangueira
 
Plano de Ação.docx
Plano de Ação.docxPlano de Ação.docx
Plano de Ação.docx
 
Desafio profissional online_2014
Desafio profissional online_2014Desafio profissional online_2014
Desafio profissional online_2014
 
Projeto politico pedagogico
Projeto politico pedagogicoProjeto politico pedagogico
Projeto politico pedagogico
 
Ativ7 5-helenita
Ativ7 5-helenitaAtiv7 5-helenita
Ativ7 5-helenita
 
INFORMAÇÕES GERAIS 2018 - Educação Infantil
INFORMAÇÕES GERAIS 2018 -  Educação InfantilINFORMAÇÕES GERAIS 2018 -  Educação Infantil
INFORMAÇÕES GERAIS 2018 - Educação Infantil
 
Apresentação1 - ESCOLA CÍVICO MILITAR.pptx
Apresentação1 - ESCOLA CÍVICO MILITAR.pptxApresentação1 - ESCOLA CÍVICO MILITAR.pptx
Apresentação1 - ESCOLA CÍVICO MILITAR.pptx
 
Apresentação do projeto
Apresentação do projetoApresentação do projeto
Apresentação do projeto
 
Orientações Gerais da Educação Infantil
Orientações Gerais da Educação InfantilOrientações Gerais da Educação Infantil
Orientações Gerais da Educação Infantil
 
Desafio redes de escolas solidárias Márcia Moussalen
Desafio redes de escolas solidárias   Márcia MoussalenDesafio redes de escolas solidárias   Márcia Moussalen
Desafio redes de escolas solidárias Márcia Moussalen
 
Projeto escola de pais 2014 1
Projeto escola de pais 2014 1Projeto escola de pais 2014 1
Projeto escola de pais 2014 1
 
Projeto Um por todos I e II FASE 2023.docx
Projeto Um por todos  I e II FASE 2023.docxProjeto Um por todos  I e II FASE 2023.docx
Projeto Um por todos I e II FASE 2023.docx
 
Projeto fec elma
Projeto fec elmaProjeto fec elma
Projeto fec elma
 
06 andre lopes_comunidade_aprendizagem
06 andre lopes_comunidade_aprendizagem06 andre lopes_comunidade_aprendizagem
06 andre lopes_comunidade_aprendizagem
 

Último

Introdução ao filme Divertida Mente 2 em pdf
Introdução ao filme Divertida Mente 2 em pdfIntrodução ao filme Divertida Mente 2 em pdf
Introdução ao filme Divertida Mente 2 em pdf
valdeci17
 
VOCÊ CONHECE AS HISTÓRIAS DA BIBLÍA - EMOJIES.pptx
VOCÊ CONHECE AS HISTÓRIAS DA BIBLÍA - EMOJIES.pptxVOCÊ CONHECE AS HISTÓRIAS DA BIBLÍA - EMOJIES.pptx
VOCÊ CONHECE AS HISTÓRIAS DA BIBLÍA - EMOJIES.pptx
mailabueno45
 
Folha de Atividades (Virei Super-Herói! Projeto de Edição de Fotos) com Grade...
Folha de Atividades (Virei Super-Herói! Projeto de Edição de Fotos) com Grade...Folha de Atividades (Virei Super-Herói! Projeto de Edição de Fotos) com Grade...
Folha de Atividades (Virei Super-Herói! Projeto de Edição de Fotos) com Grade...
marcos oliveira
 
A Participação do Brasil nas Operações de Manutenção da Paz da ONU Passado, P...
A Participação do Brasil nas Operações de Manutenção da Paz da ONU Passado, P...A Participação do Brasil nas Operações de Manutenção da Paz da ONU Passado, P...
A Participação do Brasil nas Operações de Manutenção da Paz da ONU Passado, P...
Falcão Brasil
 
Escola de Especialistas de Aeronáutica (EEAR).pdf
Escola de Especialistas de Aeronáutica (EEAR).pdfEscola de Especialistas de Aeronáutica (EEAR).pdf
Escola de Especialistas de Aeronáutica (EEAR).pdf
Falcão Brasil
 
Livro - Planejamento em Orientação Educacional - Heloísa Lück.pdf
Livro - Planejamento em Orientação Educacional - Heloísa Lück.pdfLivro - Planejamento em Orientação Educacional - Heloísa Lück.pdf
Livro - Planejamento em Orientação Educacional - Heloísa Lück.pdf
CarolineSaback2
 
EBOOK_HORA DO CONTO_O SONHO DO EVARISTO_RITA E CLÁUDIA_22_23
EBOOK_HORA DO CONTO_O SONHO DO EVARISTO_RITA E CLÁUDIA_22_23EBOOK_HORA DO CONTO_O SONHO DO EVARISTO_RITA E CLÁUDIA_22_23
EBOOK_HORA DO CONTO_O SONHO DO EVARISTO_RITA E CLÁUDIA_22_23
Sandra Pratas
 
Slides Lição 3, CPAD, Rute e Noemi, Entrelaçadas pelo Amor.pptx
Slides Lição 3, CPAD, Rute e Noemi, Entrelaçadas pelo Amor.pptxSlides Lição 3, CPAD, Rute e Noemi, Entrelaçadas pelo Amor.pptx
Slides Lição 3, CPAD, Rute e Noemi, Entrelaçadas pelo Amor.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
Slides Lição 4, CPAD, O Encontro de Rute com Boaz, 3Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, O Encontro de Rute com Boaz, 3Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, O Encontro de Rute com Boaz, 3Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, O Encontro de Rute com Boaz, 3Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
UFCD_5673_Segurança nos transportes_índice.pdf
UFCD_5673_Segurança nos transportes_índice.pdfUFCD_5673_Segurança nos transportes_índice.pdf
UFCD_5673_Segurança nos transportes_índice.pdf
Manuais Formação
 
Manual de Identidade Visual do Centro Gestor e Operacional do Sistema de Prot...
Manual de Identidade Visual do Centro Gestor e Operacional do Sistema de Prot...Manual de Identidade Visual do Centro Gestor e Operacional do Sistema de Prot...
Manual de Identidade Visual do Centro Gestor e Operacional do Sistema de Prot...
Falcão Brasil
 
Fotossíntese e respiração: conceitos e trocas gasosas
Fotossíntese e respiração: conceitos e trocas gasosasFotossíntese e respiração: conceitos e trocas gasosas
Fotossíntese e respiração: conceitos e trocas gasosas
MariaJooSilva58
 
Aviação de Asas Rotativas. Aos Rotores, o Sabre!.pdf
Aviação de Asas Rotativas. Aos Rotores, o Sabre!.pdfAviação de Asas Rotativas. Aos Rotores, o Sabre!.pdf
Aviação de Asas Rotativas. Aos Rotores, o Sabre!.pdf
Falcão Brasil
 
Escola de Comando e Estado-Maior da Aeronáutica (ECEMAR).pdf
Escola de Comando e Estado-Maior da Aeronáutica (ECEMAR).pdfEscola de Comando e Estado-Maior da Aeronáutica (ECEMAR).pdf
Escola de Comando e Estado-Maior da Aeronáutica (ECEMAR).pdf
Falcão Brasil
 
Aviação de Reconhecimento e Ataque na FAB. A Saga dos Guerreiros Polivalentes...
Aviação de Reconhecimento e Ataque na FAB. A Saga dos Guerreiros Polivalentes...Aviação de Reconhecimento e Ataque na FAB. A Saga dos Guerreiros Polivalentes...
Aviação de Reconhecimento e Ataque na FAB. A Saga dos Guerreiros Polivalentes...
Falcão Brasil
 
Adaptacoes-de-Provas-para-Alunos-com-Deficiencia.pdf
Adaptacoes-de-Provas-para-Alunos-com-Deficiencia.pdfAdaptacoes-de-Provas-para-Alunos-com-Deficiencia.pdf
Adaptacoes-de-Provas-para-Alunos-com-Deficiencia.pdf
CamilaSouza544051
 
Portfólio Estratégico da Força Aérea Brasileira (FAB).pdf
Portfólio Estratégico da Força Aérea Brasileira (FAB).pdfPortfólio Estratégico da Força Aérea Brasileira (FAB).pdf
Portfólio Estratégico da Força Aérea Brasileira (FAB).pdf
Falcão Brasil
 
A Industria Brasileira de Defesa - Situação Atual e Perspectivas de Evolução.pdf
A Industria Brasileira de Defesa - Situação Atual e Perspectivas de Evolução.pdfA Industria Brasileira de Defesa - Situação Atual e Perspectivas de Evolução.pdf
A Industria Brasileira de Defesa - Situação Atual e Perspectivas de Evolução.pdf
Falcão Brasil
 
Oceano, Fonte de Vida e Beleza Maria Inês Aroeira Braga.ppsx
Oceano, Fonte de Vida e Beleza Maria Inês Aroeira Braga.ppsxOceano, Fonte de Vida e Beleza Maria Inês Aroeira Braga.ppsx
Oceano, Fonte de Vida e Beleza Maria Inês Aroeira Braga.ppsx
Luzia Gabriele
 

Último (20)

Introdução ao filme Divertida Mente 2 em pdf
Introdução ao filme Divertida Mente 2 em pdfIntrodução ao filme Divertida Mente 2 em pdf
Introdução ao filme Divertida Mente 2 em pdf
 
VOCÊ CONHECE AS HISTÓRIAS DA BIBLÍA - EMOJIES.pptx
VOCÊ CONHECE AS HISTÓRIAS DA BIBLÍA - EMOJIES.pptxVOCÊ CONHECE AS HISTÓRIAS DA BIBLÍA - EMOJIES.pptx
VOCÊ CONHECE AS HISTÓRIAS DA BIBLÍA - EMOJIES.pptx
 
Folha de Atividades (Virei Super-Herói! Projeto de Edição de Fotos) com Grade...
Folha de Atividades (Virei Super-Herói! Projeto de Edição de Fotos) com Grade...Folha de Atividades (Virei Super-Herói! Projeto de Edição de Fotos) com Grade...
Folha de Atividades (Virei Super-Herói! Projeto de Edição de Fotos) com Grade...
 
A Participação do Brasil nas Operações de Manutenção da Paz da ONU Passado, P...
A Participação do Brasil nas Operações de Manutenção da Paz da ONU Passado, P...A Participação do Brasil nas Operações de Manutenção da Paz da ONU Passado, P...
A Participação do Brasil nas Operações de Manutenção da Paz da ONU Passado, P...
 
Escola de Especialistas de Aeronáutica (EEAR).pdf
Escola de Especialistas de Aeronáutica (EEAR).pdfEscola de Especialistas de Aeronáutica (EEAR).pdf
Escola de Especialistas de Aeronáutica (EEAR).pdf
 
FOTOS_AS CIÊNCIAS EM AÇÃO .
FOTOS_AS CIÊNCIAS EM AÇÃO                .FOTOS_AS CIÊNCIAS EM AÇÃO                .
FOTOS_AS CIÊNCIAS EM AÇÃO .
 
Livro - Planejamento em Orientação Educacional - Heloísa Lück.pdf
Livro - Planejamento em Orientação Educacional - Heloísa Lück.pdfLivro - Planejamento em Orientação Educacional - Heloísa Lück.pdf
Livro - Planejamento em Orientação Educacional - Heloísa Lück.pdf
 
EBOOK_HORA DO CONTO_O SONHO DO EVARISTO_RITA E CLÁUDIA_22_23
EBOOK_HORA DO CONTO_O SONHO DO EVARISTO_RITA E CLÁUDIA_22_23EBOOK_HORA DO CONTO_O SONHO DO EVARISTO_RITA E CLÁUDIA_22_23
EBOOK_HORA DO CONTO_O SONHO DO EVARISTO_RITA E CLÁUDIA_22_23
 
Slides Lição 3, CPAD, Rute e Noemi, Entrelaçadas pelo Amor.pptx
Slides Lição 3, CPAD, Rute e Noemi, Entrelaçadas pelo Amor.pptxSlides Lição 3, CPAD, Rute e Noemi, Entrelaçadas pelo Amor.pptx
Slides Lição 3, CPAD, Rute e Noemi, Entrelaçadas pelo Amor.pptx
 
Slides Lição 4, CPAD, O Encontro de Rute com Boaz, 3Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, O Encontro de Rute com Boaz, 3Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, O Encontro de Rute com Boaz, 3Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, O Encontro de Rute com Boaz, 3Tr24.pptx
 
UFCD_5673_Segurança nos transportes_índice.pdf
UFCD_5673_Segurança nos transportes_índice.pdfUFCD_5673_Segurança nos transportes_índice.pdf
UFCD_5673_Segurança nos transportes_índice.pdf
 
Manual de Identidade Visual do Centro Gestor e Operacional do Sistema de Prot...
Manual de Identidade Visual do Centro Gestor e Operacional do Sistema de Prot...Manual de Identidade Visual do Centro Gestor e Operacional do Sistema de Prot...
Manual de Identidade Visual do Centro Gestor e Operacional do Sistema de Prot...
 
Fotossíntese e respiração: conceitos e trocas gasosas
Fotossíntese e respiração: conceitos e trocas gasosasFotossíntese e respiração: conceitos e trocas gasosas
Fotossíntese e respiração: conceitos e trocas gasosas
 
Aviação de Asas Rotativas. Aos Rotores, o Sabre!.pdf
Aviação de Asas Rotativas. Aos Rotores, o Sabre!.pdfAviação de Asas Rotativas. Aos Rotores, o Sabre!.pdf
Aviação de Asas Rotativas. Aos Rotores, o Sabre!.pdf
 
Escola de Comando e Estado-Maior da Aeronáutica (ECEMAR).pdf
Escola de Comando e Estado-Maior da Aeronáutica (ECEMAR).pdfEscola de Comando e Estado-Maior da Aeronáutica (ECEMAR).pdf
Escola de Comando e Estado-Maior da Aeronáutica (ECEMAR).pdf
 
Aviação de Reconhecimento e Ataque na FAB. A Saga dos Guerreiros Polivalentes...
Aviação de Reconhecimento e Ataque na FAB. A Saga dos Guerreiros Polivalentes...Aviação de Reconhecimento e Ataque na FAB. A Saga dos Guerreiros Polivalentes...
Aviação de Reconhecimento e Ataque na FAB. A Saga dos Guerreiros Polivalentes...
 
Adaptacoes-de-Provas-para-Alunos-com-Deficiencia.pdf
Adaptacoes-de-Provas-para-Alunos-com-Deficiencia.pdfAdaptacoes-de-Provas-para-Alunos-com-Deficiencia.pdf
Adaptacoes-de-Provas-para-Alunos-com-Deficiencia.pdf
 
Portfólio Estratégico da Força Aérea Brasileira (FAB).pdf
Portfólio Estratégico da Força Aérea Brasileira (FAB).pdfPortfólio Estratégico da Força Aérea Brasileira (FAB).pdf
Portfólio Estratégico da Força Aérea Brasileira (FAB).pdf
 
A Industria Brasileira de Defesa - Situação Atual e Perspectivas de Evolução.pdf
A Industria Brasileira de Defesa - Situação Atual e Perspectivas de Evolução.pdfA Industria Brasileira de Defesa - Situação Atual e Perspectivas de Evolução.pdf
A Industria Brasileira de Defesa - Situação Atual e Perspectivas de Evolução.pdf
 
Oceano, Fonte de Vida e Beleza Maria Inês Aroeira Braga.ppsx
Oceano, Fonte de Vida e Beleza Maria Inês Aroeira Braga.ppsxOceano, Fonte de Vida e Beleza Maria Inês Aroeira Braga.ppsx
Oceano, Fonte de Vida e Beleza Maria Inês Aroeira Braga.ppsx
 

Projeto resgatando valores

  • 1. GGOVERNO DO ESTADO DE RORAIMA SECRETARIA DO ESTADO DA EDUCAÇÃO E DEPORTO ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA DIVA ALVES DE LIMA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA / SERVIÇO DE ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL - SOE PROJETO RESGATANDO VALORES TEMA: “Por uma Educação Pautada em Valores” Boa Vista, RR/ Brasil/ 2015 PROJETO RESGATANDO VALORES 1. Tema: “Por uma Educação Pautada em Valores” 2. Início: Agosto de 2013 3. Público Alvo: Alunos, Pais e Responsáveis, Profissionais da Escola Estadual Profª Diva Alves de Lima e membros da instituição parceira, com oportunidade de participar de reuniões, palestras, oficinas e na realização dos eventos beneficentes, como o Natal Solidário, ajudando no planejamento e organização das ações. 4. Apresentação: O projeto Resgatando Valores surgiu das reuniões da gestão, com professores e pais, percebendo-se a necessidade de realizar parceria com outra instituição, para desenvolver
  • 2. ações que aprimorassem o comportamento e as atitudes dos alunos, pais e responsáveis, profissionais da escola, enfatizando a valorização do homem no ambiente em que vive fundamentado no resgate dos valores: éticos, estéticos, espirituais, políticos, vitais e ambientais. Na oportunidade, destacamos que no ato da parceria entre a ONG e a Escola, para o desenvolvimento do Projeto Resgatando Valores, ficou estabelecido que as contribuições da ONG Missionária- MIGRE será de cunho espiritual, moral, beneficente e filantrópica sem a imposição de credo ou religião específica, visto a liberdade de culto garantida por nossa Constituição Federal. Ressaltamos as responsabilidades das instituições parceiras: Da escola: - Firmar e assinar o termo de Cooperação Técnica com a ONG Missionária- MIGRE, através da Secretaria de Estado da Educação e Desporto- SEED; - Realizar reuniões, encontros pedagógicos com a equipe que participa do referido projeto; - Planejar e organizar as aulas de Religião, palestras, oficinas, reforço escolar, aula de informática, e o natal solidário; - Acompanhar nos horários matutino e vespertino a freqüência dos alunos nos horários de aulas e no contra turno, assim com a participação dos profissionais da escola, pais, responsáveis e membros da Instituição parceira nas atividades e eventos realizados; - Divulgar nos meios de comunicação local juntamente com a Instituição parceira as atividades e eventos realizados pela escola, envolvendo o Projeto Resgatando Valores; - Arrecadar alimentos, roupas, calçados e brinquedos para distribuição realizada em parceria com a ONG Missionária- MIGRE às famílias carentes no Natal Solidário. Da ONG Missionária – MIGRE: - Firmar e assinar o termo de Cooperação Técnica com a Escola Estadual Professora Diva Alves de Lima, através da Secretaria de Estado da Educação e Desporto- SEE - Participar de reuniões, encontros pedagógicos com a referida escola; - Participar de palestras na escola com o tema valores, como um dos palestrantes; - Participar dos eventos artísticos e culturais da escola com o tema: por uma educação pautada em valores; - Distribuir juntamente com a equipe da escola alimentos, roupas e
  • 3. calçados, brinquedos com as famílias carentes cadastradas na ONG Missionária- MIGRE; Justificativa Com o cotidiano incansável dos nossos dias, muitas vezes se perde a possibilidade de olhar para o outro, deixando de reconhecer a importância de cada detalhe nas relações interpessoais. E distraídos vivemos nossas vidas sem nos dar conta das oportunidades que Deus nos oferece todos os dias, e por inúmeras vezes ficamos insensíveis, armados, agressivos e até mesmo isolados levando-nos a insatisfação pessoal. E não é diferente em alguns momentos na escola, afetando o convívio escolar. Ressaltamos que se faz necessário realizar o referido projeto, onde há virtudes e valores, reconhecendo que não estamos sozinhos, e que precisamos enquanto escola resgatar: atitudes de valorização, respeito, cooperação, bem como aceitando as diferenças entre pessoas, elevando a auto-estima dos que convivem conosco durante todo ano letivo, em Parceria com a ONG MISSIONÁRIA- ¨Missões, Um Grito de Clamor na Escuridão- MIGRE, quando destacamos como pontos fortes e diferenciais do Projeto Resgatando Valores. 5. Objetivo Geral Promover atividades em conjunto que desenvolvam boas atitudes, respeitando e valorizando as diferenças individuais. 6. Objetivos Específicos • Despertar na criança a importância da vida e tudo o que a envolve; • Promover atividades que permitam a valorização do afeto, da confiança e da amizade. • Incentivar o sonho de uma sociedade mais justa, humana e comprometida com o ser e não o ter, deixando de lado o tédio, o comodismo e a desculpa. 7. Problematização Ao aplicar o questionário Referencial, verificou-se que diante do mundo, do nosso País e o estado de Roraima encontrar-se de forma violenta e corrupta não deixa de desencadear na família e na escola reflexos de insensibilidade, desânimo, comodismo e desculpa. Desse modo surge o desejo dos entrevistados de reverter na escola esse quadro de insatisfação, através de atividades a serem realizadas pautadas no resgate dos valores: éticos, estéticos, espirituais, políticos, vitais e ambientais. 8. Metodologia O Projeto Resgatando Valores compreende a cinco etapas: 1ª etapa: aplicar o questionário referencial com os profissionais da escola, líderes e vice – líderes de turmas da escola,pais e responsáveis;
  • 4. 2ª etapa: Apresentar o Projeto Resgatando Valores já existente na Escola Estadual Professora Diva Alves de Lima, com adequações, a partir do questionário referencial, aplicado e em seguida, ornamentar o ambiente da escola, destacando os valores, a partir de uma ponte que evitará que cercas sejam construídas, inaugurada com a presença da comunidade escolar e técnicos Secretaria de Educação e Desporto e autoridades locais quando firmam e assinam o Termo de Cooperação Técnica estabelecendo a Parceria entre a Escola Estadual Diva Alves de Lima, através da Secretaria de Estado da Educação e Desporto com a ONG MISSIONÁRIA- MIGRE, instituição não governamental, sem fins lucrativos (Estatuto, ver anexo); 3ª etapa: Nas salas de aula, realizar atividades, através das aulas de Religião com uma hora semanalmente envolvendo todos os alunos matriculados na escola, desenvolvidas como disciplina curricular; e demais disciplinas do componente curricular de acordo com o Planejamento de cada Professor por turma, aulas de informática com uma hora de duração semanal no horário oposto, reforço de aprendizagem que ocorrem duas vezes por semana em horário oposto ao escolar, sendo atendidos as crianças identificadas com baixo nível de rendimento em Língua Portuguesa e Matemática a cada bimestre. Desenvolvimento de Atividades beneficente com toda comunidade escolar nos dois últimos meses do ano, culminando com o Natal Solidário, realização de oficinas temáticas de música, teatro, reciclagem, jogos esportivos recreativos, palestras envolvendo o tema valores. Cada oficina, palestra, e jogos esportivo e recreativo tem duração de uma hora aberto a participação de todos os alunos matriculados na escola, e apresentações artísticas e culturais, ocorrendo mensalmente com a participação de todos os alunos matriculados nesta escola. 4ª etapa: Nos Encontros Pedagógicos com os profissionais da escola e a Parceria com a ONG MISSIONÁRIA,- ¨Missões, Um Grito de Clamor na Escuridão¨- MIGRE e nos Plantões Pedagógicos com os pais realizar dinâmicas, palestras, estudo bíblico com as Professoras de Religião, envolvendo o tema: “Por uma educação Pautada em Valores”; (ver anexo) 5ª etapa: Realizar atividades de arrecadação de alimentos, roupas, calçados e brinquedos, promovendo a solidariedade entre a comunidade escolar e distribuindo para as famílias carentes em Parceria com a ONG MISSIONÁRIA, ¨Missões, Um Grito de Clamor na Escuridão¨- MIGRE. Na oportunidade será promovida através dessas atividades o “Natal Solidário”, época em que a escola será ornamentada com enfeites natalinos, e acontecerá no pátio, a “Cantata de Natal, com distribuição do Livro Pão Diário aos Profissionais da escola e distribuição de folhetos evangelísticos aos alunos, pais e responsáveis em Parceria com a ONG
  • 5. MISSIONÁRIA -MIGRE no encerramento do ano letivo. 9. Valores a serem trabalhados a) Valores éticos: são os que referem as normas ou críticas de conduta, que afetam todas as áreas das atividades cotidianas. Exemplos: • Solidariedade; • Honestidade; • Verdade; • Lealdade; • Bondade; • Altruísmo; • Carinho; • Cooperação; • Humildade; • Respeito; • Responsabilidade; • União; • Tolerância, entre outros. b) Valores estéticos: São os valores de expressão. Exemplos: • Harmonia; • Belo; • Feio; • Sublime; • Trágico, entre outros. C) Valores Espirituais: são os que dizem respeito a relação do homem com Deus. Exemplos: • Esperança; • Misericórdia; • Gratidão; • Fé; • Obediência; • Temperança; • Fidelidade; • Felicidade;
  • 6. • Pureza, entre outros. d) Valores Políticos: diz respeito a cidadania. Exemplos: • Justiça; • Igualdade; • Imparcialidade; • Liberdade, entre ouros. e) Valores Vitais: que exprimem sinais de saúde. Exemplos: • Ânimo; • Força; • Alegria; • Disposição, entre outros. f) Valores Ambientais: diz respeito aos hábitos e atitudes pessoais de higiene e preservação do meio ambiente. Exemplo: • Escovar os dentes ao acordar e após as refeições; • Lavar as mãos sempre que usar o banheiro e quando necessário; • Tomar banho ao menos três vezes ao dia; • Produzir menos lixo e usar a lixeira quando necessário; • Manter a sala de aula limpa e organizada; • Manter os cartazes intactos; • Evitar o desperdício de água. 11. Cronograma de Ação: Nº ATIVIDADES MÊS 01 Aplicação do Questionário Referencial. Março 02 Apresentação do projeto Resgatando os Valores na Reunião de líderes e vice-líderes das turmas do 4º e 5º anos, Encontro Pedagógico dos Profissionais da Escola, Plantão Pedagógico dos Pais e Responsáveis. Abril 03 Divulgação, ornamentação da escola e inauguração da ponte de valores. Abril a dezembro 04 3ª etapa: Nas salas de aula, realizar atividades, através das aulas de Religião com uma hora semanalmente envolvendo todos os alunos matriculados na escola, desenvolvidas como disciplina curricular; e demais disciplinas do componente curricular de acordo com o De março a dezembro
  • 7. Planejamento de cada Professor por turma, aulas de informática com uma hora de duração semanal no horário oposto, reforço de aprendizagem que ocorrem duas vezes por semana em horário oposto ao escolar, sendo atendidos as crianças identificadas com baixo nível de rendimento em Língua Portuguesa e Matemática a cada bimestre. Desenvolvimento de Atividades beneficente com toda comunidade escolar nos dois últimos meses do ano, culminando com o Natal Solidário, realização de oficinas temáticas de música, teatro, reciclagem, jogos esportivos recreativos, palestras envolvendo o tema valores. Cada oficina, palestra, e jogos esportivo e recreativo tem duração de uma hora aberto a participação de todos os alunos matriculados na escola, e apresentações artísticas e culturais, ocorrendo mensalmente com a participação de todos os alunos matriculados nesta escola. 05 Realização de Dinâmicas, Palestras, Oficinas, Estudo Bíblico com os Professores de Religião em Parceria com a ONG MISSIONÁRIA - MIGRE nos Encontros Pedagógicos e Plantões Pedagógicos. De maio a dezembro 06 Realização do “Natal Solidário” com arrecadação e distribuição de alimentos, roupas, calçados, livros Pão da Vida aos Profissionais da escola, folhetos evangelísticos, aos alunos, pais e responsáveis em Parceria com a ONG MISSIONÁRIA- MIGRE. De novembro a dezembro 12. Recursos Financeiros Nº de ordem Ação Descrição do Material Quantidade Valor Unitário Valor Total 1. Divulgação Folder 5.000 2,00 1.000,00 Faixas 10 100,00 1.000,00 Banner 05 200,00 1.000,00 Outdoor 04 1.000,00 4.000,00 Camisetas 200 20,00 4.000,00 2. Ornamentação da escola Lançamento do Projeto 01 1.000,00 1.000,00 Natal Solidário
  • 8. 01 1.000,00 1.000,00 3. Sensibilização de Valores Folhetos (pct de 100) 100 2,50 250,00 Livro (Pão diário) 200 10,00 2.000,00 4. Material Didático Papel A4 (resma) 10 14,00 140,00 Papel A4 Colchê (resma) 20 14,00 280,00 Recarga de tonner 03 50,00 150,00 5. Total Geral 15.820,00 13. Avaliação A avaliação será realizada através de observação da mudança de atitudes dos envolvidos no Projeto Resgatando Valores, por meio da aplicação de questionários situacionais, sistematizados em relatórios bimestrais. 14. Apoio • Governo do Estado de Roraima através da Secretaria de Estado da Educação e Desporto; • DR7 • IBAMA – RR • EMBRAPA – RR • Pantera Vídeo • Servidores da escola 15. Referências Bibliográficas RADESPIEL, Maria. Valores de A à Z para Viver e Conviver.Minas Gerais: Editoria IEMAR, 2009. TRINDADE, Kátia Maria. Horizonte: Cedia 2011. 16. Anexos
  • 9. Suely Campos (Governadora do Estado de Roraima) Selma Maria de Sousa e Silva Mulinari (Secretária de Estado da Educação e Desporto) Anna Maria Gaspar Ferst (Secretária Adjunta da Gestão de Educação Básica) Márcia Helena Maia de Lima (Diretora do Departamento de Educação Básica) Nádia David dos Santos Gestora da Escola Profª. Diva Alves de Lima Rosiely dos Santos Pereira (Presidente- Associação de Pais e Mestres) Ronilda Roacab de Menezes Taíse Campos (Coordenadoras Pedagógicas) Margarete Santos Ferreira (Coordenadora Pedagógica do Projeto Resgatando Valores - 2013) Lucimeyre Barreto Cavalcante (Coordenadora do Projeto) Josélia de Almeida Santil Norma Geisa Farias Zilma Alves de Araújo (Reestruturação do Projeto Resgatando Valores) Jeú de Oliveira Presidente- ONG MISSIONÁRIA- MIGRE (Parceria) Adami Pereira da Silva Andréia Bonifácio Oliveira Alanna Souza de Melo Alenice Soares da Silva Ana Cleide Nunes Costa Ângela Cristina Reis Coelho Ana Cláudia Branco de Oliveira Atenilza Ferreira de Oliveira Carmem Lucia Soares Melo Ceci Rodrigues dos Santos Cynthia Santos Carmo Peres Edilaci Melania Ferreira da Silva Elisângela Ferreira Diniz Elizabeth Carvalho Leite Fátima Vieira Lima Francimar de Lima Rocha Francimeire Felizola dos Santos Gardinaile Pereira da Silva Gercineide Leite de Souza Helen Jane Feijó Ferreira Hilzete Monteiro da Silva Iderlania de Lira Menezes Isa Concebida Oliveira Gomes Ilma Cristiani Cerqueira de Matos
  • 10. Jane Leandro Silva Ribeiro Janete Tavares Silva de Souza José Walfre de Sousa Hage Júnior Josenir Tavares Silva da Cruz Kátia Ferreira de Souza Lia Kilvia Eloy de Lima Maria Doricese Cardoso Macedo Marineide Ledo Lobato Margilcilene Santos Silva Marilza Melo de Souza Mirian Caldas de Assis Nila Ribeiro de Freitas Renata Cristiane Souza Medeiros Rodrigo Lavareda Ferreira Ronilda Roacab de Meneses Simone Rodrigues da Silva Silvane Alves Marciel Silvane Ribeiro Silva Suely Ribeiro Silva Telma Maria Gomes da Silva Zilda Gama de Figueiredo Alice de Jesus Almeida Ana Jackeline Carneiro da Costa Arthur Philipe Candido de Magalhães Cleucy Corrêa Nunes Danglia Maia Cabral Deuzuita Mota Peixoto Dirlene Maria Zanlorenzi Camargo Dulce Araújo de Lima Elza do Nascimento Gomes Edílson Cardoso Bonfim Eliane Freitas de Souza Sampaio Elizabeth da Silva Pinheiro Elivan Marques da Silva Eloan Alves da Silva e Silva Francelandia Messa dos Santos Francilene Messa Bezerra Haroldo Veloso Menezes Barreto Jacenir de Souza Cruz Rios Joselia de Almeida Santil Jucilene Cunha de Almeida Jucideia de Almeida Silva Jucineide da Costa Maia Lucimeyre Barreto Cavalcante Maria do Carmo Bezerra Santos Maria Rosangela da Silva Sousa Maria do Socorro Mota Mendes Nádia David dos Santos Maria Aparecida da Silva Ramos Bruno Maria Auxiliadora Tomé Silva Maria Veronica Correia Maria das Graças Pereira da Costa Maria do Pérpetuo Socorro de Lima Madalena de Souza Moraes Maria Luiza Batista de Souza Maysa Batista Bandeira Nara Peixoto Penheiro Neyde Ribeiro da Silva Norma Geiza Barreiros Farias Odaleia Araújo de Lima Rosa Maria Soares de Souza Rosa Maria da Silva Matos
  • 11. Rosely Quezado do Nascimento Lima Rosilene Almeida da Silva Renata Cristiane Souza Medeiros Suêlia Chaves da Silva Yranildo Yramopifer Pinheiro Ferreira Zilma Alves Araújo Zilda Gama de Figueiredo Profissionais da Escola