2. PÚBLICO ALVO: alunos dos 6º, 7º, 8º, 9º anos do Ensino Fundamental e 1º, 2º,3º anos do Ensino Médio.
“Livros não mudam o mundo, quem muda o mundo são as pessoas. Os livros só mudam as pessoas”.
A leitura abre a possibilidade de se adquirir conhecimentos, de desenvolver raciocínios, de
participar ativamente da vida social e de alargar a visão de mundo do outro e de si mesmo.
O Projeto desenvolvido pelos alunos da escola junto aos professores tem o intuito de conscientizar sobre
a importância de se conhecer os escritores brasileiros, além de tornar a aprendizagem ativa, real e
atrativa para o estudante.
Objetivo geral: Despertar e desenvolver o gosto pela leitura, estimular a observação, a reflexão, o debate etc.
Compreender a leitura em diferentes dimensões: o dever de ler, a necessidade de ler, o prazer de ler e a emoção
de ler. Articular texto e contexto. Receber informações e reestruturá-las. A leitura configura um processo
dinâmico, que possibilita a formação de sujeitos participativos e autônomos.
Objetivos específicos:
•Debater temas propostos pela leitura e desenvolver habilidades de comunicação, de interpretação, de opinião e
de argumentação.
•Ler por prazer.
•Ampliar o vocabulário.
Procedimento:
Leitura de textos de escritores brasileiros feita pelos professores aos alunos de todas as séries. Os alunos serão
convidados a perguntar os vocábulos novos presentes no texto lido e em seguida consultar o dicionário para
pesquisar os sinônimos, e depois comentarão em sala de aula, passando dessa forma o conhecimento que
adquiriram aos colegas e como entenderam do texto.
Avaliação:
•Participação oral em sala de aula, avaliando o quanto o aluno aprendeu sobre dados singulares e específicos do
texto lido;
•Comentário sobre o texto com a finalidade de favorecer o desenvolvimento da autonomia e da autodisciplina,
tornando o aluno sujeito do seu próprio conhecimento com espírito critico e inovador.