O documento discute a importância do incentivo à leitura entre crianças, destacando a necessidade de despertar o interesse por meio de práticas escolares como o 'cantinho da leitura'. A autora, Edinéia dos Santos Walendorff, enfatiza que o papel do professor como mediador é fundamental para desenvolver o gosto pela leitura e a formação cultural das crianças. O trabalho visa abordar a falta de interesse na leitura e propõe soluções para promover o hábito de ler desde a infância.

1. Orientadora:
Dulce de Almeida Torres
Aluna:
Edinéia dos Santos
Walendorff

2. Incentivo a
leitura para o
Público Infantil

3. O tema proposto foi
escolhido devido ao
baixo número de
leitores infantis que
lêem por prazer e pela
importância que a
leitura tem na
sociedade atual, como
forma de aquisição de
conhecimentos e
criação de opinião
crítica.

4. Tem como problema a falta
de interesse das crianças
pela leitura.

5. A escola é um lugar
certo para o
desenvolvimento do
gosto e hábito para a
leitura, diante disso o
professor deve atuar
como mediador
promovendo
oportunidades de
leitura dinâmica
participando da
mesma.

6. Trabalhar com o cantinho da leitura
em sala de aula proporciona as crianças
momentos de
prazer, descontração, desenvolvendo o
poder da imaginação
percepção, criatividade e fantasia.

7. • O despertar e interesse pelos livros
passa pelos primeiros anos de vida, na
família e, posteriormente, na escola .

8. Sabendo da importância da leitura
na vida de todo ser humano mostrei
que trabalhar com o cantinho da
leitura como incentivo pode auxiliar
melhorar e estreitar laços entre as
crianças e a leitura desempenhando
assim papel decisivo na formação
cultural do ser humano.Diante dessa
pratica pedagógica tive meu maior
objetivo alcançado e estou
satisfeita.

9. Autores:
Galeno Amorim
Richard Bamberger
Dermeval Saviani
Marisa Lajolo
Paulo Freire
Luiz Carlos Cagliari