1) Os verbos se dividem em principais, auxiliares e copulativos.
2) Os verbos principais determinam o sujeito e complementos da frase.
3) Os auxiliares são usados para formar tempos compostos e frases passivas.
O documento discute os principais fenômenos de evolução fonética da língua portuguesa ao longo do tempo, incluindo a supressão, acrescentamento e mudança de fonemas dentro das palavras, resultando em transformações graduais da pronúncia.
1) O documento discute os processos de formação de palavras na língua portuguesa, incluindo derivação, composição, prefixos, sufixos e morfemas.
2) Apresenta exemplos de como novas palavras são criadas através da combinação de radicais, prefixos e sufixos existentes, ou da junção de duas bases.
3) Discutem-se também os conceitos de neologismo, palavras cognatas e hibridismos.
O documento discute os processos de formação de palavras na língua portuguesa, incluindo derivação, composição, prefixos, sufixos e outros. Ele explica como novas palavras são criadas através da combinação de radicais e afixos existentes, e os diferentes tipos de derivação e composição. O documento também discute palavras cognatas e hibridismos.
- O documento discute os principais processos de formação de palavras na língua portuguesa, incluindo composição, derivação, empréstimo, redução e neologismos.
Apresentação de uma aula através de uma multimídia Dora Serafim
O documento descreve as características dos verbos na língua portuguesa. Explica que verbos flexionam em pessoa, número, tempo, modo e voz e podem indicar ação, estado, fenômeno, ocorrência ou desejo. Também detalha a estrutura das formas verbais, incluindo o radical, tema e desinências que indicam tempo, modo, número e pessoa.
O documento discute as formas regulares e irregulares do particípio em português. Explica que os verbos podem ter formas regulares em -ado/-ido ou formas irregulares curtas. As formas regulares são usadas na voz ativa com auxiliares como "ter", enquanto as formas irregulares são usadas na voz passiva com auxiliares como "ser". Fornece exemplos dessas regras e exceções.
O documento descreve os principais conceitos de fonologia da língua portuguesa, incluindo vogais orais e nasais, semivogais, consoantes, encontros vocálicos como ditongos e tritongos, e hiato. Também explica dígrafos e encontros consonantais.
O documento apresenta um resumo sobre fonologia, semântica, estilística e morfologia. Aborda definições, índices e subtemas dessas áreas da linguística, incluindo classificações de sons, significados, figuras de linguagem e estrutura e formação de palavras.
O documento discute os principais fenômenos de evolução fonética da língua portuguesa ao longo do tempo, incluindo a supressão, acrescentamento e mudança de fonemas dentro das palavras, resultando em transformações graduais da pronúncia.
1) O documento discute os processos de formação de palavras na língua portuguesa, incluindo derivação, composição, prefixos, sufixos e morfemas.
2) Apresenta exemplos de como novas palavras são criadas através da combinação de radicais, prefixos e sufixos existentes, ou da junção de duas bases.
3) Discutem-se também os conceitos de neologismo, palavras cognatas e hibridismos.
O documento discute os processos de formação de palavras na língua portuguesa, incluindo derivação, composição, prefixos, sufixos e outros. Ele explica como novas palavras são criadas através da combinação de radicais e afixos existentes, e os diferentes tipos de derivação e composição. O documento também discute palavras cognatas e hibridismos.
- O documento discute os principais processos de formação de palavras na língua portuguesa, incluindo composição, derivação, empréstimo, redução e neologismos.
Apresentação de uma aula através de uma multimídia Dora Serafim
O documento descreve as características dos verbos na língua portuguesa. Explica que verbos flexionam em pessoa, número, tempo, modo e voz e podem indicar ação, estado, fenômeno, ocorrência ou desejo. Também detalha a estrutura das formas verbais, incluindo o radical, tema e desinências que indicam tempo, modo, número e pessoa.
O documento discute as formas regulares e irregulares do particípio em português. Explica que os verbos podem ter formas regulares em -ado/-ido ou formas irregulares curtas. As formas regulares são usadas na voz ativa com auxiliares como "ter", enquanto as formas irregulares são usadas na voz passiva com auxiliares como "ser". Fornece exemplos dessas regras e exceções.
O documento descreve os principais conceitos de fonologia da língua portuguesa, incluindo vogais orais e nasais, semivogais, consoantes, encontros vocálicos como ditongos e tritongos, e hiato. Também explica dígrafos e encontros consonantais.
O documento apresenta um resumo sobre fonologia, semântica, estilística e morfologia. Aborda definições, índices e subtemas dessas áreas da linguística, incluindo classificações de sons, significados, figuras de linguagem e estrutura e formação de palavras.
O documento discute conceitos fundamentais da fonologia, que estuda os sons da língua e sua função na comunicação. Alguns tópicos abordados são: fonologia como unidade sonora mínima, semivogais e ditongos como combinações de vogais e semivogais, oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas como tipos de sílabas tônicas, hiato e ditongo como encontros vocálicos, e ortoepia e prosódia como normas de pronúncia.
1) O texto descreve uma injustiça onde dois homens inocentes, Almeida e Manuel Caetano, foram presos por tentativa de roubo.
2) Eles passavam pela casa do senhor Lobo no momento em que ele caiu nas escadas e gritou por ladrões.
3) Por medo de serem culpados, eles fugiram, mas foram perseguidos e presos pelos vizinhos, embora o senhor Lobo e sua criada não os reconhecessem como ladrões.
O documento discute conceitos fundamentais da fonética e ortografia da língua portuguesa, como fonemas, encontros vocálicos, dígrafos e divisão silábica. Aborda a classificação dos sons da língua em vogais, semivogais e consoantes, e explica como esses sons se combinam para formar sílabas e palavras. Também trata da representação gráfica dos fonemas por meio do alfabeto e de regras ortográficas.
O documento discute os principais conceitos de fonética e fonologia, incluindo: 1) A fonética estuda os sons da fala enquanto a fonologia estuda sua função na língua; 2) Os sons da fala são classificados por vozeamento e nasalidade; 3) Fonemas são sons que diferenciam significados entre palavras.
Os neologismos são novas palavras que surgem para suprir necessidades vocabulares, podendo ser momentâneas, transitórias ou permanentes. Geralmente surgem por processos como justaposição, prefixação e sufixação ou por adoção de termos de outras línguas. Exemplos de neologismos permanentes são "deletar" e termos da internet, enquanto "somatoriar" foi um termo momentâneo.
O documento descreve as principais mudanças ortográficas estabelecidas pelo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa de 1990, como a incorporação das letras K, W e Y ao alfabeto, a remoção dos acentos em ditongos nas palavras paroxítonas e a uniformização das regras de uso do hífen.
O documento discute teorias fonológicas, incluindo modelos lineares e não-lineares, a teoria dos traços distintivos, a fonologia gerativa de Chomsky e Halle, processos fonológicos na aquisição da linguagem e a fonologia pós-SPE, incluindo a fonologia autossegmental e a análise por restrições da Teoria da Otimidade.
O documento fornece informações sobre um site de ensino de língua portuguesa, incluindo seções sobre gramática, redação, exercícios, dicas, entretenimento e notícias. Há também uma dica sobre uma aula interativa sobre encontros vocálicos, encontros consonantais e dígrafos.
Este documento discute os principais conceitos de fonética e fonologia no português. Aborda a classificação dos fonemas em vogais, semivogais e consoantes, explicando critérios como modo de articulação e ponto de articulação. Também explica encontros vocálicos como ditongos e hiato, e dígrafos, além de variação linguística.
Este documento classifica os verbos em três categorias principais: 1) Verbos principais que podem ser intransitivos, transitivos diretos, indiretos ou ambos, 2) Verbos copulativos que selecionam um sujeito e um predicativo do sujeito, e 3) Verbos auxiliares que ocorrem com um verbo principal para formar um complexo verbal e não determinam o sujeito ou complementos.
O documento discute três tipos de encontros vocálicos no português - ditongos, tritongos e hiato - e fornece exemplos de cada um. Também explica dois tipos de encontros consonantais - perfeitos e imperfeitos - e apresenta exemplos. Por fim, define dígrafos vocálicos e consonantais.
Este documento descreve os três tipos de encontros vocálicos na língua portuguesa: ditongos, tritongos e hiato. Ditongos ocorrem quando há duas vogais na mesma sílaba, podendo ser crescentes ou decrescentes. Tritongos envolvem três vogais na mesma sílaba. Hiato ocorre quando há vogais em sílabas separadas dentro da mesma palavra. Exemplos ilustram cada um destes tipos de encontros vocálicos.
O documento discute os encontros vocálicos e consonantais, explicando que ditongos ocorrem quando há uma vogal e semivogal na mesma sílaba, tritongos quando há três vogais/semivogais na mesma sílaba, e hiato quando as vogais estão em sílabas diferentes. Também aborda dígrafos, que são pares de letras que representam um único fonema.
O documento discute os principais conceitos de fonética e fonologia, incluindo: 1) A fonética descreve os sons da fala enquanto a fonologia analisa os sistemas sonoros das línguas; 2) Ambas usam o Alfabeto Fonético Internacional para representar sons; 3) A fonologia reconhece unidades mínimas como fonemas que variam em produção mas não em significado.
O documento discute conceitos fundamentais de fonética em português, incluindo fonemas, letras, dígrafos e encontros consonantais. Explica que fonemas são as menores unidades sonoras de uma língua e que dígrafos representam um único fonema com duas letras. Também diferencia entre dígrafos consonantais e nasais e entre encontros consonantais perfeitos e imperfeitos.
O documento discute a história e os principais conceitos da fonologia. Aborda desde os estudos fonológicos dos filósofos gregos até as teorias fonológicas modernas, como a Teoria da Otimalidade. Resume que a fonologia se desenvolveu como disciplina autônoma a partir do estruturalismo, focando nos sistemas fonológicos e nas oposições entre fonemas. Posteriormente, a fonologia gerativista passou a estudar a competência fonológica internalizada pelos falantes.
O documento discute os diferentes tipos de encontros vocálicos no português: ditongos, que são duas vogais em uma sílaba; tritongos, que são duas vogais em sílabas diferentes; e hiatos, que são vogais separadas por uma consoante. O texto também diferencia ditongos orais e nasais, e ditongos crescentes e decrescentes.
O documento resume os principais conceitos de fonologia, como fonema, letra, dígrafo, classificação de fonemas vocálicos e consoantes, sílaba tônica e átona, encontros vocálicos e consonantais. Explica termos como ditongo, tritongo, hiato e aborda brevemente a ortoepia e prosódia.
O documento descreve os diferentes tipos de encontros vocálicos e consonantais no português. Os encontros vocálicos incluem ditongos, tritongos e hiato, que são agrupamentos de vogais e semivogais em sílabas. Os encontros consonantais ocorrem quando há duas ou mais consoantes seguidas na mesma palavra.
O documento resume os principais aspectos da morfologia da língua portuguesa, incluindo a classificação de palavras em classes gramaticais e a flexão de substantivos e adjetivos de acordo com número, gênero e grau. Aborda em detalhe a classe dos substantivos, suas subclasses e como se flexionam, além de definir e classificar adjetivos.
Este documento fornece dicas sobre técnicas de redação, destacando erros gramaticais comuns e como evitá-los. O manual se destina a estudantes do ensino fundamental ao superior e também a quem já concluiu a universidade. Apresenta tópicos que vão de acentuação e pontuação a estrutura de frases e argumentação.
O documento discute conceitos fundamentais da fonologia, que estuda os sons da língua e sua função na comunicação. Alguns tópicos abordados são: fonologia como unidade sonora mínima, semivogais e ditongos como combinações de vogais e semivogais, oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas como tipos de sílabas tônicas, hiato e ditongo como encontros vocálicos, e ortoepia e prosódia como normas de pronúncia.
1) O texto descreve uma injustiça onde dois homens inocentes, Almeida e Manuel Caetano, foram presos por tentativa de roubo.
2) Eles passavam pela casa do senhor Lobo no momento em que ele caiu nas escadas e gritou por ladrões.
3) Por medo de serem culpados, eles fugiram, mas foram perseguidos e presos pelos vizinhos, embora o senhor Lobo e sua criada não os reconhecessem como ladrões.
O documento discute conceitos fundamentais da fonética e ortografia da língua portuguesa, como fonemas, encontros vocálicos, dígrafos e divisão silábica. Aborda a classificação dos sons da língua em vogais, semivogais e consoantes, e explica como esses sons se combinam para formar sílabas e palavras. Também trata da representação gráfica dos fonemas por meio do alfabeto e de regras ortográficas.
O documento discute os principais conceitos de fonética e fonologia, incluindo: 1) A fonética estuda os sons da fala enquanto a fonologia estuda sua função na língua; 2) Os sons da fala são classificados por vozeamento e nasalidade; 3) Fonemas são sons que diferenciam significados entre palavras.
Os neologismos são novas palavras que surgem para suprir necessidades vocabulares, podendo ser momentâneas, transitórias ou permanentes. Geralmente surgem por processos como justaposição, prefixação e sufixação ou por adoção de termos de outras línguas. Exemplos de neologismos permanentes são "deletar" e termos da internet, enquanto "somatoriar" foi um termo momentâneo.
O documento descreve as principais mudanças ortográficas estabelecidas pelo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa de 1990, como a incorporação das letras K, W e Y ao alfabeto, a remoção dos acentos em ditongos nas palavras paroxítonas e a uniformização das regras de uso do hífen.
O documento discute teorias fonológicas, incluindo modelos lineares e não-lineares, a teoria dos traços distintivos, a fonologia gerativa de Chomsky e Halle, processos fonológicos na aquisição da linguagem e a fonologia pós-SPE, incluindo a fonologia autossegmental e a análise por restrições da Teoria da Otimidade.
O documento fornece informações sobre um site de ensino de língua portuguesa, incluindo seções sobre gramática, redação, exercícios, dicas, entretenimento e notícias. Há também uma dica sobre uma aula interativa sobre encontros vocálicos, encontros consonantais e dígrafos.
Este documento discute os principais conceitos de fonética e fonologia no português. Aborda a classificação dos fonemas em vogais, semivogais e consoantes, explicando critérios como modo de articulação e ponto de articulação. Também explica encontros vocálicos como ditongos e hiato, e dígrafos, além de variação linguística.
Este documento classifica os verbos em três categorias principais: 1) Verbos principais que podem ser intransitivos, transitivos diretos, indiretos ou ambos, 2) Verbos copulativos que selecionam um sujeito e um predicativo do sujeito, e 3) Verbos auxiliares que ocorrem com um verbo principal para formar um complexo verbal e não determinam o sujeito ou complementos.
O documento discute três tipos de encontros vocálicos no português - ditongos, tritongos e hiato - e fornece exemplos de cada um. Também explica dois tipos de encontros consonantais - perfeitos e imperfeitos - e apresenta exemplos. Por fim, define dígrafos vocálicos e consonantais.
Este documento descreve os três tipos de encontros vocálicos na língua portuguesa: ditongos, tritongos e hiato. Ditongos ocorrem quando há duas vogais na mesma sílaba, podendo ser crescentes ou decrescentes. Tritongos envolvem três vogais na mesma sílaba. Hiato ocorre quando há vogais em sílabas separadas dentro da mesma palavra. Exemplos ilustram cada um destes tipos de encontros vocálicos.
O documento discute os encontros vocálicos e consonantais, explicando que ditongos ocorrem quando há uma vogal e semivogal na mesma sílaba, tritongos quando há três vogais/semivogais na mesma sílaba, e hiato quando as vogais estão em sílabas diferentes. Também aborda dígrafos, que são pares de letras que representam um único fonema.
O documento discute os principais conceitos de fonética e fonologia, incluindo: 1) A fonética descreve os sons da fala enquanto a fonologia analisa os sistemas sonoros das línguas; 2) Ambas usam o Alfabeto Fonético Internacional para representar sons; 3) A fonologia reconhece unidades mínimas como fonemas que variam em produção mas não em significado.
O documento discute conceitos fundamentais de fonética em português, incluindo fonemas, letras, dígrafos e encontros consonantais. Explica que fonemas são as menores unidades sonoras de uma língua e que dígrafos representam um único fonema com duas letras. Também diferencia entre dígrafos consonantais e nasais e entre encontros consonantais perfeitos e imperfeitos.
O documento discute a história e os principais conceitos da fonologia. Aborda desde os estudos fonológicos dos filósofos gregos até as teorias fonológicas modernas, como a Teoria da Otimalidade. Resume que a fonologia se desenvolveu como disciplina autônoma a partir do estruturalismo, focando nos sistemas fonológicos e nas oposições entre fonemas. Posteriormente, a fonologia gerativista passou a estudar a competência fonológica internalizada pelos falantes.
O documento discute os diferentes tipos de encontros vocálicos no português: ditongos, que são duas vogais em uma sílaba; tritongos, que são duas vogais em sílabas diferentes; e hiatos, que são vogais separadas por uma consoante. O texto também diferencia ditongos orais e nasais, e ditongos crescentes e decrescentes.
O documento resume os principais conceitos de fonologia, como fonema, letra, dígrafo, classificação de fonemas vocálicos e consoantes, sílaba tônica e átona, encontros vocálicos e consonantais. Explica termos como ditongo, tritongo, hiato e aborda brevemente a ortoepia e prosódia.
O documento descreve os diferentes tipos de encontros vocálicos e consonantais no português. Os encontros vocálicos incluem ditongos, tritongos e hiato, que são agrupamentos de vogais e semivogais em sílabas. Os encontros consonantais ocorrem quando há duas ou mais consoantes seguidas na mesma palavra.
O documento resume os principais aspectos da morfologia da língua portuguesa, incluindo a classificação de palavras em classes gramaticais e a flexão de substantivos e adjetivos de acordo com número, gênero e grau. Aborda em detalhe a classe dos substantivos, suas subclasses e como se flexionam, além de definir e classificar adjetivos.
Este documento fornece dicas sobre técnicas de redação, destacando erros gramaticais comuns e como evitá-los. O manual se destina a estudantes do ensino fundamental ao superior e também a quem já concluiu a universidade. Apresenta tópicos que vão de acentuação e pontuação a estrutura de frases e argumentação.
O documento apresenta um panorama do ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa, discutindo perspectivas pedagógicas, concepções de linguagem, ensino de habilidades como escrita, leitura e oralidade, e abordagens para o ensino da gramática de forma funcional e contextualizada.
Este documento apresenta uma série de exercícios sobre palavras em latim relacionadas a pessoas, objetos e ações. Os exercícios incluem escrever palavras em latim correspondentes a significados em português, associar palavras em latim aos seus significados, e identificar afirmações verdadeiras sobre o significado das palavras.
1. O documento apresenta uma tabela de especificação para avaliação da língua portuguesa no ensino médio, com 30 habilidades propostas para a leitura de diferentes gêneros textuais agrupados em 8 esferas discursivas. 2. As esferas discursivas incluem textos artístico-literários, escolar-divulgação científica, jornalísticos, institucionais-públicos, publicitários e ocupacionais. 3. Para cada habilidade há um gabarito com letras indicando o melhor hor
Apostila curso estrategias de leitura compreensao e interpretacao de textos (1)Marcia Tscherkas
O documento descreve um material didático sobre estratégias de leitura, compreensão e interpretação de textos produzido pela Escola Diadema de Administração Pública. O material inclui introdução sobre hábitos de leitura, exemplos de textos literários e técnico-informativos, e aborda a importância da compreensão na leitura.
O documento descreve as principais classes de palavras da língua portuguesa: substantivos, artigos, adjetivos, numerais, pronomes, verbos, advérbios, preposições e conjunções. Detalha as subclasses e funções de cada uma dessas classes gramaticais.
O documento discute a história e o alcance da língua portuguesa no mundo. Começa explicando o que é a Lusofonia e lista os países lusófonos, depois traça a origem da língua portuguesa na Península Ibérica e descreve como ela se desenvolveu em Portugal e no Brasil. Também menciona a Comunidade dos Países de Língua Portuguesa e conclui que hoje a língua portuguesa é falada por mais de 200 milhões de pessoas globalmente.
Trabalho realizado pelos alunos André Pereira, João Ferreira e Miguel Almeida do 9º 5ª da Escola Básica 2,3 Roque Gameiro, Amadora, no ano lectivo de 2011/12.
A Revolução Francesa introduziu novos ideais de igualdade, liberdade e fraternidade que ameaçavam as monarquias absolutas da Europa. Napoleão Bonaparte aproveitou esta instabilidade para conquistar grande parte da Europa, decretando o Bloqueio Continental contra a Inglaterra. Quando Portugal se recusou a aderir ao bloqueio, foi invadido três vezes por tropas francesas, mas conseguiu repelir as invasões com ajuda inglesa.
Memorial do convento o estilo de josé saramago (1)José Galvão
O documento descreve o estilo de escrita de José Saramago no Memorial do Convento, caracterizado pelo tom oralizante através da incorporação de elementos da linguagem popular e transgressão das regras de pontuação para aproximar o texto do discurso oral. Também utiliza abundância de figuras de retórica, discurso indireto livre e intertextualidade com referências bíblicas e a Os Lusíadas.
La economía trata sobre la producción, distribución y consumo de bienes para satisfacer las necesidades humanas. Incluye la división del trabajo y el intercambio de mercancías y servicios. También involucra problemas como el desempleo que afectan a toda la sociedad. A lo largo de la historia, la economía ha evolucionado desde el trueque al dinero y desde sistemas como el feudalismo al capitalismo moderno, buscando mejorar la producción y la calidad de vida.
O documento resume a peça "Felizmente Há Luar!", de Luís de Sttau Monteiro. A peça se passa no século XIX durante a revolução francesa e usa essa história para criticar a ditadura de Salazar no século XX. A peça usa técnicas de teatro épico para fazer o público refletir em vez de sentir emoções. Ela contrasta personagens que representam o povo oprimido com governantes corruptos para denunciar injustiças tanto no passado quanto no presente.
Este documento contém um glossário de termos e expressões jurídicas em latim com suas traduções para o português. O glossário contém definições concisas de termos como "a contrario sensu" (em sentido contrário), "a fortiori" (com maior razão), e "animus" (intenção), entre outros.
1) Portugal estava descontente após as invasões francesas terem devastado a economia e o Brasil ter se tornado independente;
2) Em 1820, liberais liderados pelo Sinédrio iniciaram uma revolução para estabelecer um governo constitucional;
3) A revolução foi bem-sucedida e levou à criação da primeira Constituição portuguesa em 1822, que dividiu os poderes e estabeleceu direitos liberais.
Frank Gehry é um arquiteto canadense-americano conhecido por seus edifícios de formas orgânicas e irregulares. Sua obra mais famosa é o Walt Disney Concert Hall em Los Angeles, que levou 20 anos para ser concluído. Gehry é influenciado pela arte da Califórnia e usa materiais incomuns e ângulos agudos para quebrar a rigidez do estilo internacional. Suas construções desviam a atenção do uso do edifício.
This document contains lists of hobbies, sports, foods/drinks, expressions of likes and dislikes, prepositions of time, daily routines, and quantifiers. It provides vocabulary in both English and Portuguese for common activities, foods, routines, grammar structures and times of day.
Felizmente há luar! o paralelismo histórico (1)José Galvão
O documento descreve paralelismos históricos entre o regime absolutista português no início do século XIX e a ditadura fascista de Salazar no século XX, ambos marcados por repressão política e perseguição de opositores como Gomes Freire de Andrade e Humberto Delgado. A peça teatral retrata a prisão e execução de Gomes Freire como forma de crítica aos dois regimes autoritários.
O documento discute três princípios da economia política: 1) o princípio do excedente na abordagem clássica, que trata da produção além do necessário para subsistência; 2) o princípio da substituição na teoria neoclássica, que analisa como os preços afetam a produção e o consumo; 3) o princípio da demanda efetiva de Keynes, que enfatiza o papel do consumo na determinação do emprego.
O documento resume os principais pontos sobre a disciplina de Economia Política no curso de Direito da Faculdade de Castanhal. Aborda a definição, objetivos e métodos da Economia Política, além de traçar uma breve história da evolução do pensamento econômico desde a Antiguidade até as escolas clássicas e neoclássicas.
_Verbo_ conjugações, flexão e subclasses.pptxmanuelaborges
O documento discute os verbos, incluindo suas subclasses, conjugações, flexões e modos. Descreve como os verbos expressam acontecimentos no tempo e constituem o núcleo das frases. Explica subclasses de verbos como principais, copulativos e auxiliares, e como os verbos variam em tempo, modo, número e pessoa através da flexão verbal.
O documento discute as subclasses do verbo principal em português. Existem subclasses como verbo transitivo direto, que exige um complemento direto; verbo transitivo indireto, que exige um complemento indireto ou oblíquo; e verbo intransitivo, que não exige complementos. Cada subclasses é ilustrada com exemplos.
1. O documento discute vários tipos de formação de palavras na língua portuguesa, incluindo derivação, composição, redução, hibridismo, onomatopeia e acrônimos.
2. São descritos processos de derivação como prefixação, sufixação, afixação e derivação parassintética que formam novas palavras a partir de raízes existentes.
3. A composição é explicada como a junção de radicais para formar palavras compostas, enquanto a redução encurta palavras
Este documento fornece uma explicação sobre as classes de palavras em português, focando especificamente nos verbos. Discute as definições de verbos, como eles flexionam de acordo com tempo, modo, número e pessoa. Também explica verbos regulares versus irregulares, defectivos e subclasses de verbos como intransitivo, transitivo, copulativo e auxiliar.
Neologismos surgem para suprir necessidades vocabulares, podendo ser momentâneas, transitórias ou permanentes. São criados por processos como justaposição ou aglutinação e incluem termos da internet e nova linguagem de mídia social. Falantes criam novas palavras para expressar significados de forma viva.
O documento resume a obra "Novíssima Gramática" de Domingos Paschoal Cegalla. Cegalla foi um professor e gramático brasileiro que escreveu vários livros sobre gramática portuguesa. O documento se concentra no capítulo sobre verbos, explicando como Cegalla define verbos e discute suas conjugações, tempos, modos, vozes e classificações.
O documento discute as 10 classes gramaticais da língua portuguesa. São elas: substantivo, artigo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição, conjunção e interjeição. As classes gramaticais variáveis são substantivo, artigo, adjetivo, numeral e pronome. As invariáveis são advérbio, preposição, conjunção e interjeição. Cada classe gramatical tem características e funções sintáticas e morfológicas específicas dentro da estrutura da frase e do
O documento discute as formas nominais do verbo (infinitivo, gerúndio e particípio) e fornece um exemplo de cada uma delas em uma tirinha: o infinitivo "querer", o gerúndio "esperando" e o particípio "aprendido".
O documento descreve os principais processos de formação de palavras no português, incluindo derivação, composição, sigla, neologismo e estrangeirismo. Explica como novas palavras são formadas através da adição de prefixos, sufixos ou pela combinação de termos. Também dá exemplos de como poetas criam novas palavras para expressar ideias de forma original.
O documento descreve os principais processos de formação de palavras no português, incluindo derivação, composição, sigla, neologismo e estrangeirismo. Explica como novas palavras são formadas através da adição de prefixos, sufixos ou pela combinação de radicais. Também dá exemplos de como palavras são formadas no poema "Olho no espelho".
O documento discute os elementos que formam as palavras, como raízes, afixos, vogais temáticas e desinências. Explica os processos de derivação, composição, hibridismo, onomatopeia e abreviação na formação de novas palavras. Fornece exemplos detalhados de cada elemento e processo.
O documento fornece informações sobre a língua portuguesa falada no Brasil, destacando alguns de seus aspectos fonéticos, gramaticais e morfológicos. Aborda termos essenciais da oração, como sujeito, predicado, complementos e adjuntos, além de concordância, regência e classes de palavras.
Este documento descreve os principais processos de formação de palavras em português: derivação, composição, onomatopeia, hibridismo, sigla, neologismo, redução e estrangeirismo. A derivação ocorre pelo acréscimo ou remoção de afixos, enquanto a composição une radicais. A onomatopeia imita sons e o hibridismo une elementos de diferentes línguas. Novas palavras também surgem por siglas, neologismos e reduções.
O documento descreve as principais categorias gramaticais do verbo em português, incluindo tempo, modo, voz, pessoa, número, aspecto e classes de verbos. É fornecida uma explicação detalhada de cada categoria com exemplos ilustrativos.
O documento discute as principais características dos verbos na língua portuguesa. Em três frases ou menos, o texto explica que o verbo indica ações, estados e mudanças, variando em número, pessoa, modo e tempo; que o verbo é o núcleo da frase; e que existem diferentes formas nominais dos verbos como o infinitivo, gerúndio e particípio.
O documento discute as principais características dos verbos na língua portuguesa. Em 3 frases ou menos:
O verbo indica ações, estados e mudanças de estado, variando em número, pessoa, modo, tempo e voz. Pode constituir o núcleo da frase e ocorrer em formas nominais como infinitivo, gerúndio e particípio. Os verbos flexionam para expressar número, pessoa, modo, tempo e voz.
O documento discute os principais processos de formação de palavras na língua portuguesa, incluindo derivação, composição, estrangeirismos e gírias. Apresenta exemplos de cada processo e explica como as palavras são formadas através da adição de prefixos, sufixos ou pela combinação de radicais.
O documento discute a evolução histórica da gramática brasileira e seus diferentes tipos. Apresenta como a gramática brasileira é influenciada pela tradição latina e grega, mas também incorpora novas teorias linguísticas. Descreve gramáticas conservadoras, criativas, inovadoras e inventivas com base em sua adoção de novos conceitos e terminologias.
Este documento discute a evolução da língua portuguesa a partir do latim, abordando fenômenos fonéticos, semânticos e de formação de palavras. Apresenta os principais fenômenos fonéticos de adição, queda e permuta de fonemas na passagem do latim para o português e exemplos de evolução semântica. Também explica processos de renovação lexical como neologismos, estrangeirismos e arcaísmos, além de relações lexicais e formas de derivação de pal
O documento descreve as diferentes formas de representar a Terra em mapas e globos, destacando suas vantagens e desvantagens. Também aborda os principais elementos que compõem um mapa, como título, legenda, escala e fonte. Por fim, fornece detalhes sobre a localização e características naturais da Península Ibérica.
1) O documento discute conceitos matemáticos como múltiplos, divisores, primos e compostos.
2) Ele fornece critérios de divisibilidade para números naturais por 2, 3, 4, 5, 9 e 10.
3) Regras operatórias de potências incluem somar expoentes para multiplicação e multiplicar expoentes para potências elevadas.
Este documento lista atividades como tirar fotografias, ver televisão, cantar, jogar cartas, dançar, correr, surfar, jogar futebol, jogar basebol, esquiar e as estações do ano como verão, primavera, inverno e outono.
Este documento fornece instruções sobre como formatar e apresentar trabalhos escolares usando Microsoft Word. Ele explica como inserir cabeçalhos, rodapés, números de página e notas de rodapé, e recomenda o uso de fontes simples, espaçamento adequado entre linhas, e margens apropriadas. Além disso, fornece orientações sobre a estrutura de um trabalho, incluindo capa, índice, introdução, desenvolvimento, conclusão e bibliografia.
O documento discute as condições necessárias para a vida na Terra, incluindo o sistema solar, atmosfera, hidrosfera e litosfera. Também descreve onde a vida ocorre na Terra e como os habitats são importantes para a sobrevivência das espécies. Além disso, explica o ciclo hidrológico e a importância da água para os seres vivos.
A escrita desenvolveu-se de forma independente em várias regiões do mundo há cerca de 3500 a.C. para fins como contabilidade e registro de obras. As formas mais antigas incluem a escrita cuneiforme suméria e hieróglifos egípcios. A escrita permitiu o registro de ideias e comunicação e evoluiu em sistemas fonéticos, ideográficos ou mistos.
Advérbios, preposições,pronomes,texto poético, texto dramático, classe de palavras, Funções sintáticas, formação do feminino, formação do masculino, formação do plural...
Ópera é um gênero artístico teatral em que o drama é apresentado através de música e canto, com atuação, cenografia e vestuários. Todo o texto da ópera é cantado ao invés de falado, combinando música, teatro e performance.
The document provides information on parts of speech including personal pronouns, possessive determiners, indefinite and definite articles, demonstrative pronouns. It also includes conjugations of the verb "to be" in English, forms of the verbs "to have" and "to have got", cardinal and ordinal numbers, months, days, hours, questions words, countries and nationalities, descriptions of people, countable and uncountable nouns, jobs, plurals, animals, and conjugations of verbs related to common actions.
The document introduces two people, Madalena and Vanessa, who exchange names and Vanessa's surname, Silva. It then provides the affirmative and negative forms of the verb "to be" in Portuguese, including both full and short forms. The next section depicts a conversation where Mary, Alex and Brenda greet each other, and Brenda asks Mary how she is, to which Mary responds that she is fine, and asks how Brenda is doing as well, who replies that she is OK.
O documento descreve as formas de representação da Terra como globos e mapas, e como os geógrafos criaram uma rede de linhas e pontos imaginários para estudar a Terra, como os polos, equador, paralelos e meridianos. Também discute as características naturais da Península Ibérica, incluindo seu relevo montanhoso, clima variado e principais rios.
Este documento discute como vários aspectos da natureza se assemelham a sólidos geométricos. Ele fornece exemplos como as pirâmides do Egito se assemelham a pirâmides quadrangular, pinheiros se assemelham a cones, e troncos de árvores se assemelham a cilindros. O documento conclui que a natureza contém muitas coisas semelhantes aos sólidos geométricos e que devemos preservar a natureza para continuar apreciando essas semelhanças.
O documento descreve as principais adaptações morfológicas e comportamentais dos animais aos fatores abióticos como temperatura, luz e humidade. Exemplos incluem a pelagem espessa da raposa-do-ártico para reter calor e a hibernação do ouriço-cacheiro no inverno. Algumas espécies migram ou entram em estivação para lidar com mudanças ambientais. Ações humanas como destruição de habitat, poluição e comércio ilegal ameaçam a biodiversidade.
Os animais precisam de alimentos para sobreviver. Seu regime alimentar depende de adaptações morfológicas como bicos, dentes e garras que facilitam a obtenção de alimento. O documento descreve os diferentes tipos de regimes alimentares e adaptações de aves e mamíferos.
O documento discute as condições essenciais para a vida na Terra, incluindo sua distância do Sol, atmosfera, hidrosfera e litosfera. Também descreve onde a vida existe na Terra e os habitats naturais proporcionados pelos diferentes ambientes terrestres e aquáticos.
A Rede de Transportes na segunda metade do século XIXAntónio Teixeira
Portugal modernizou suas redes de transporte na segunda metade do século XIX sob a liderança de Fontes Pereira de Melo. Estradas foram reconstruídas, trens começaram a operar entre Lisboa e outras cidades, e portos foram construídos e ampliados para melhorar o comércio marítimo.
O documento descreve os diferentes tipos de determinantes na língua portuguesa: 1) Determinantes artigos definidos/indefinidos que expressam valores de referência definida ou indefinida; 2) Determinantes possessivos que estabelecem relações de posse; 3) Determinantes demonstrativos que informam sobre proximidade ou afastamento.
O documento discute a importância da motivação e do sucesso. Contém histórias que ensinam lições como a de que nossas ações refletem no mundo e a de um jovem que devolvia estrelas-do-mar ao mar para fazê-las diferenca. Também fornece dicas para ter sucesso e ser feliz, como elogiar outros e fazer a diferença.
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Egito antigo resumo - aula de história.pdfsthefanydesr
O Egito Antigo foi formado a partir da mistura de diversos povos, a população era dividida em vários clãs, que se organizavam em comunidades chamadas nomos. Estes funcionavam como se fossem pequenos Estados independentes.
Por volta de 3500 a.C., os nomos se uniram formando dois reinos: o Baixo Egito, ao Norte e o Alto Egito, ao Sul. Posteriormente, em 3200 a.C., os dois reinos foram unificados por Menés, rei do alto Egito, que tornou-se o primeiro faraó, criando a primeira dinastia que deu origem ao Estado egípcio.
Começava um longo período de esplendor da civilização egípcia, também conhecida como a era dos grandes faraós.
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)Centro Jacques Delors
Estrutura de apresentação:
- Apresentação do Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD);
- Documentação;
- Informação;
- Atividade editorial;
- Atividades pedagógicas, formativas e conteúdos;
- O CIEJD Digital;
- Contactos.
Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
Data de atualização: maio-junho 2024.
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
2. O verbo pertence a uma classe aberta de palavras e flexiona-se em tempo, modo, pessoa e número. Subdivide-se
em três grandes subclasses: verbo principal, verbo auxiliar e verbo copulativo.
Verbo principal
Numa frase ou oração, o verbo principal é aquele que determina a ocorrência de um sujeito e de um ou vários
complementos, bem como a natureza destes.
Os verbos principais agrupam-se em várias subclasses, de acordo com a presença e o tipo de complementos que
exigem. O mesmo verbo pode pertencer a diferentes subclasses, em função do contexto em que ocorre.
Verbo auxiliar
O verbo auxiliar surge antes de um verbo principal ou de um verbo copulativo. Os verbos auxiliares são usados na formação de
tempos compostos e de frases passivas ou para transmitir informação sobre tempo, aspeto e modalidade. Há vários tipos de
verbos auxiliares:
Verbos auxiliares dos tempos compostos (ter e haver)
ex. O meu pai tem estado ausente. Ele havia dito que viria hoje.
Verbo auxiliar da passiva (ser)
ex. A notícia foi rapidamente divulgada pela imprensa.
Verbos copulativos
Formam predicado acompanhados de outro elemento – o predicativo do sujeito.
Servem de ligação entre o sujeito e o predicativo do sujeito.
3. Subclasse Características Exemplos
Verbo transitivo direto Exige um complemento direto.
O Pedro viu o espetáculo.
Verbo transitivo indireto Exige um complemento indireto
ou um complemento oblíquo.
O espetáculo agradou à Ana.
(complemento indireto)
O Pedro vai ao teatro.
(complemento oblíquo)
Verbo transitivo direto
e indireto
Exige dois complementos –
um complemento direto e um
complemento indireto ou oblíquo.
O Pedro ofereceu um livro ao irmão.
(complemento direto + complemento
indireto)
O Pedro pôs o livro na estante.
(complemento direto + complemento
oblíquo)
Verbo intransitivo
Não exige complementos. O Pedro adormeceu