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Verbo:
conjugações,
flexão e
subclasses
Os verbos são palavras que expressam acontecimentos
localizados no tempo.
Exemplo:
As cegonhas nidificam principalmente no centro e no sul de Portugal. (presente)
As cegonhas nidificaram principalmente no centro e no sul de Portugal. (passado)
As cegonhas nidificarão principalmente no centro e no sul de Portugal. (futuro)
O verbo constitui o núcleo da frase ou acompanha outro verbo.
Exemplo:
As migrações das andorinhas começam em setembro e têm-se estendido
por aproximadamente dois meses.
Classes de palavras
Verbo: conjugações, flexão e subclasses
Classes de palavras
Verbo: conjugações, flexão e subclasses
Flexão verbal
Através da flexão verbal, os verbos variam em tempo, modo, pessoa e número.
Tempo: presente, pretérito, futuro
Modo: indicativo, conjuntivo, imperativo, condicional
Pessoa: 1ª pessoa (eu, nós), 2ª pessoa (tu, vós), 3ª pessoa (ele/ela, eles/elas)
Número: singular, plural
Modo verbal - a intenção de quem fala relativamente ao que diz, apresentando-o como certo,
provável, desejável, entre outros valores.
Modo indicativo
Modo conjuntivo
Modo condicional
Modo imperativo
Apresenta a situação como um facto real, uma certeza.
Apresenta a situação como uma dúvida, um desejo ou uma possibilidade.
Apresenta a situação como uma hipótese ou como uma probabilidade ou desejo.
Apresenta a situação como uma ordem, um conselho ou um pedido.
Ontem, a Maria saltou de paraquedas.
Desejo que tudo corra como esperas.
Adoraria fazer uma volta ao mundo de barco.
Passa-me a sobremesa, por favor.
Classes de palavras
Verbo: conjugações, flexão e subclasses
Conjugações verbais
As diferentes formas que o verbo apresenta na sua flexão dependem das
conjugações a que os verbos pertencem.
1ª conjugação – vogal temática [a]: amar
2ª conjugação – vogal temática [e]: beber *
3ª conjugação – vogal temática [i]: pedir
* O verbo pôr e os verbos dele derivados (antepor, depor, dispor, pospor,
propor, repor) pertencem à 2ª conjugação, pois derivam do verbo latino ponere.
Classes de palavras
Verbo: conjugações, flexão e subclasses
Verbos regulares e verbos irregulares
Os verbos regulares são verbos que respeitam o modelo da conjugação a que
pertencem, ou seja, mantêm o radical e os sufixos verbais típicos da sua conjugação.
Exemplo:
sonho, sonhas, sonharás / corro, corres, correria / decido, decidi, decidia
radical
Os verbos irregulares são verbos que sofrem alterações no radical e/ou nos sufixos
verbais, ou seja, não seguem os sufixos típicos.
sufixo verbal
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Classes de palavras
Verbo: conjugações, flexão e subclasses
Subclasses do verbo
De acordo com as frases em que ocorrem, os verbos classificam-se como:
Principais (transitivos ou intransitivos)
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Verbo principal
O verbo principal é o núcleo das frases ou das orações em que ocorre e define quais
os complementos a integrar.
De acordo com os complementos que selecionam, os verbos classificam-se como
intransitivos ou transitivos (diretos, indiretos ou diretos e indiretos).
Verbo intransitivo – verbo que não pede complementos, ou seja, não
precisa de nenhum complemento para que o seu sentido esteja completo.
Exemplo: Habitualmente, o cão dormitava durante a tarde.
Classes de palavras
Verbo: conjugações, flexão e subclasses
Verbo transitivo direto – verbo que pede
complemento direto
O mecânico reparou o motor do automóvel.
Verbo transitivo indireto – verbo que pede complemento indireto ou complemento
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Exemplo:
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Verbo transitivo direto e indireto – verbo que pede complemento direto
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Exemplo:
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Complemento indireto
Complemento oblíquo
Complemento direto
Complemento direto
Classes de palavras
Verbo: conjugações, flexão e subclasses
Verbo copulativo
O verbo copulativo seleciona um predicativo do sujeito e estabelece a ligação
entre este e o sujeito.
Alguns verbos copulativos: ser, estar, parecer, permanecer, ficar,
continuar, andar, tornar-se, revelar-se.
Exemplo:
A Maria está muito cansada.
O Jorge continua empenhado no projeto.
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do sujeito
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Verbo auxiliar
O verbo auxiliar antecede o verbo principal ou o verbo copulativo, formando com
este um complexo verbal (tempos compostos ou tempos da passiva).
Exemplo:
A Mariana tem sido uma amiga incrível.
verbo auxiliar (ter) + verbo principal (ser) no particípio
Tempos compostos – são formados pelo auxiliar ter (ou, menos frequentemente,
haver) conjugado e pelo verbo principal ou copulativo no particípio.
Tempos da passiva – são formados pelo auxiliar ser conjugado e pelo verbo
principal ou copulativo no particípio.
Exemplo:
Os livros foram comprados pelo Diogo e pelo Tiago.
verbo auxiliar (ser) + verbo principal (comprados) no particípio
Classes de palavras
Verbo: conjugações, flexão e subclasses
Associa os verbos sublinhados na coluna A à sua subclasse na coluna B.
1.
Coluna A Coluna B
A quantidade de alimentos desperdiçados
é enorme.
A
Os voluntários do Banco Alimentar recolheram
diversos produtos nos supermercados.
B
Mais voluntários chegaram para colocar os
produtos recolhidos nas prateleiras respetivas.
C
A população tem participado nesta iniciativa de
forma incondicional.
D
Muitos cidadãos doaram alimentos ao Banco
Alimentar.
E
A organização pensou em tudo.
F
Verbo principal intransitivo
1
Verbo copulativo
2
Verbo auxiliar
3
Verbo principal transitivo direto
4
Verbo principal transitivo indireto
5
Verbo principal transitivo direto e indireto
6
Solução A: 2; Solução B: 4; Solução C: 1; Solução D: 3; Solução E: 6; Solução F: 5;
Solução
Solução
Solução
Solução
Solução
Solução
Classes de palavras
Verbo: conjugações, flexão e subclasses
Completa as frases com verbos copulativos. Não repitas o mesmo verbo.
2.
A
B
C
D
E
A Maria _______________________ silenciosa durante toda a reunão.
A magnólia ______________________ lindíssima!
O Luís ___________________________ um excelente aluno.
A Joana____________________________________ muito abatida.
A Ana ____________________________________ uma pessoa muito interessante.
Solução
Solução
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Identifica o modo verbal presente em cada uma das alíneas.
3.
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Atualmente, o conhecimento do cérebro é o maior desafio da humanidade.
Talvez um dia possamos vir a conhecer completamente este órgão humano.
Gostaria de, no futuro, entender como funciona o nosso cérebro.
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Solução
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Solução A: modo indicativo; Solução B: modo conjuntivo; Solução C: modo condicional; Solução D: modo imperativo.

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  • 2. Os verbos são palavras que expressam acontecimentos localizados no tempo. Exemplo: As cegonhas nidificam principalmente no centro e no sul de Portugal. (presente) As cegonhas nidificaram principalmente no centro e no sul de Portugal. (passado) As cegonhas nidificarão principalmente no centro e no sul de Portugal. (futuro) O verbo constitui o núcleo da frase ou acompanha outro verbo. Exemplo: As migrações das andorinhas começam em setembro e têm-se estendido por aproximadamente dois meses. Classes de palavras Verbo: conjugações, flexão e subclasses
  • 3. Classes de palavras Verbo: conjugações, flexão e subclasses Flexão verbal Através da flexão verbal, os verbos variam em tempo, modo, pessoa e número. Tempo: presente, pretérito, futuro Modo: indicativo, conjuntivo, imperativo, condicional Pessoa: 1ª pessoa (eu, nós), 2ª pessoa (tu, vós), 3ª pessoa (ele/ela, eles/elas) Número: singular, plural Modo verbal - a intenção de quem fala relativamente ao que diz, apresentando-o como certo, provável, desejável, entre outros valores. Modo indicativo Modo conjuntivo Modo condicional Modo imperativo Apresenta a situação como um facto real, uma certeza. Apresenta a situação como uma dúvida, um desejo ou uma possibilidade. Apresenta a situação como uma hipótese ou como uma probabilidade ou desejo. Apresenta a situação como uma ordem, um conselho ou um pedido. Ontem, a Maria saltou de paraquedas. Desejo que tudo corra como esperas. Adoraria fazer uma volta ao mundo de barco. Passa-me a sobremesa, por favor.
  • 4. Classes de palavras Verbo: conjugações, flexão e subclasses Conjugações verbais As diferentes formas que o verbo apresenta na sua flexão dependem das conjugações a que os verbos pertencem. 1ª conjugação – vogal temática [a]: amar 2ª conjugação – vogal temática [e]: beber * 3ª conjugação – vogal temática [i]: pedir * O verbo pôr e os verbos dele derivados (antepor, depor, dispor, pospor, propor, repor) pertencem à 2ª conjugação, pois derivam do verbo latino ponere.
  • 5. Classes de palavras Verbo: conjugações, flexão e subclasses Verbos regulares e verbos irregulares Os verbos regulares são verbos que respeitam o modelo da conjugação a que pertencem, ou seja, mantêm o radical e os sufixos verbais típicos da sua conjugação. Exemplo: sonho, sonhas, sonharás / corro, corres, correria / decido, decidi, decidia radical Os verbos irregulares são verbos que sofrem alterações no radical e/ou nos sufixos verbais, ou seja, não seguem os sufixos típicos. sufixo verbal Exemplo: estou, estive, estaria / trago, trouxe, trarei / peço, pedi, pedirei
  • 6. Classes de palavras Verbo: conjugações, flexão e subclasses Subclasses do verbo De acordo com as frases em que ocorrem, os verbos classificam-se como: Principais (transitivos ou intransitivos) Copulativos Auxiliares Verbo principal O verbo principal é o núcleo das frases ou das orações em que ocorre e define quais os complementos a integrar. De acordo com os complementos que selecionam, os verbos classificam-se como intransitivos ou transitivos (diretos, indiretos ou diretos e indiretos). Verbo intransitivo – verbo que não pede complementos, ou seja, não precisa de nenhum complemento para que o seu sentido esteja completo. Exemplo: Habitualmente, o cão dormitava durante a tarde.
  • 7. Classes de palavras Verbo: conjugações, flexão e subclasses Verbo transitivo direto – verbo que pede complemento direto O mecânico reparou o motor do automóvel. Verbo transitivo indireto – verbo que pede complemento indireto ou complemento oblíquo Exemplo: O Paulo escreveu à mãe e ao pai. Ele pensa muito nos pais. Complemento direto Complemento indireto Complemento oblíquo Exemplo:
  • 8. Classes de palavras Verbo: conjugações, flexão e subclasses Verbo transitivo direto e indireto – verbo que pede complemento direto e complemento indireto ou complemento oblíquo Exemplo: O menino ofereceu uma flor ao pai. O pai colocou a flor numa jarra. Complemento indireto Complemento oblíquo Complemento direto Complemento direto
  • 9. Classes de palavras Verbo: conjugações, flexão e subclasses Verbo copulativo O verbo copulativo seleciona um predicativo do sujeito e estabelece a ligação entre este e o sujeito. Alguns verbos copulativos: ser, estar, parecer, permanecer, ficar, continuar, andar, tornar-se, revelar-se. Exemplo: A Maria está muito cansada. O Jorge continua empenhado no projeto. A Joana anda bastante triste. O Manuel revelou-se um grande artista. Predicativo do sujeito
  • 10. Classes de palavras Verbo: conjugações, flexão e subclasses Verbo auxiliar O verbo auxiliar antecede o verbo principal ou o verbo copulativo, formando com este um complexo verbal (tempos compostos ou tempos da passiva). Exemplo: A Mariana tem sido uma amiga incrível. verbo auxiliar (ter) + verbo principal (ser) no particípio Tempos compostos – são formados pelo auxiliar ter (ou, menos frequentemente, haver) conjugado e pelo verbo principal ou copulativo no particípio. Tempos da passiva – são formados pelo auxiliar ser conjugado e pelo verbo principal ou copulativo no particípio. Exemplo: Os livros foram comprados pelo Diogo e pelo Tiago. verbo auxiliar (ser) + verbo principal (comprados) no particípio
  • 11. Classes de palavras Verbo: conjugações, flexão e subclasses Associa os verbos sublinhados na coluna A à sua subclasse na coluna B. 1. Coluna A Coluna B A quantidade de alimentos desperdiçados é enorme. A Os voluntários do Banco Alimentar recolheram diversos produtos nos supermercados. B Mais voluntários chegaram para colocar os produtos recolhidos nas prateleiras respetivas. C A população tem participado nesta iniciativa de forma incondicional. D Muitos cidadãos doaram alimentos ao Banco Alimentar. E A organização pensou em tudo. F Verbo principal intransitivo 1 Verbo copulativo 2 Verbo auxiliar 3 Verbo principal transitivo direto 4 Verbo principal transitivo indireto 5 Verbo principal transitivo direto e indireto 6 Solução A: 2; Solução B: 4; Solução C: 1; Solução D: 3; Solução E: 6; Solução F: 5; Solução Solução Solução Solução Solução Solução
  • 12. Classes de palavras Verbo: conjugações, flexão e subclasses Completa as frases com verbos copulativos. Não repitas o mesmo verbo. 2. A B C D E A Maria _______________________ silenciosa durante toda a reunão. A magnólia ______________________ lindíssima! O Luís ___________________________ um excelente aluno. A Joana____________________________________ muito abatida. A Ana ____________________________________ uma pessoa muito interessante. Solução Solução Solução Solução Solução permaneceu/esteve é/tornou-se/revelou-se continua/anda/está/permanece é/continua/tornou-se/revelou-se está/é/continua
  • 13. Classes de palavras Verbo: conjugações, flexão e subclasses Identifica o modo verbal presente em cada uma das alíneas. 3. A B C D Atualmente, o conhecimento do cérebro é o maior desafio da humanidade. Talvez um dia possamos vir a conhecer completamente este órgão humano. Gostaria de, no futuro, entender como funciona o nosso cérebro. João, estuda detalhadamente as funções dos hemisférios do cérebro. Solução Solução Solução Solução Solução A: modo indicativo; Solução B: modo conjuntivo; Solução C: modo condicional; Solução D: modo imperativo.

Notas do Editor

  1. Soluções: A a) 5; b) 3; c) 4; d) 2; e) 1. B a) 5; b) 3; c) 4; d) 1; e) 2.
  2. Soluções: A a) 5; b) 3; c) 4; d) 2; e) 1. B a) 5; b) 3; c) 4; d) 1; e) 2.
  3. Soluções: A a) 5; b) 3; c) 4; d) 2; e) 1. B a) 5; b) 3; c) 4; d) 1; e) 2.