Plano Nacional de Educação

                 Introdução
1º Plano Nacional de Educação



   O primeiro Plano Nacional de Educação surgiu
    em 1962, no âmbito da primeira LDBEN (Lei nº
    4024/1961).
   Fora proposto como decreto do Governo João
    Goulart.
   Propunha metas qualitativas e quantitativas
    para um prazo de 8 anos, mais restritas ao
    governo federal.
PNE na Constituição Federal (art. 214)


   A lei estabelecerá o PNE, de duração plurianual,
    visando (...), que conduzam à:

       I – erradicação do analfabetismo;
       II – universalização do atendimento escolar;
       III – melhoria da qualidade do ensino
       IV – formação para o trabalho;
       V – promoção humanística, científica e
        tecnológica do Pais.
PNE na LDBEN



   Art. 9º, I – A União incumbir-se-á de elaborar o
    Plano Nacional de Educação, em colaboração
    com os Estados, o Distrito Federal e os
    Municípios.

   Art.87, § 1º - A União, no prazo de um ano (...)
    encaminhará (...) o Plano Nacional de Educação,
    com diretrizes e metas para os dez anos
    seguintes (...).
   Sancionado pelo Congresso Nacional em 2001,
    estabeleceu metas para a educação no Brasil com
    duração de dez anos;

   Garantias: avanços, a elevação global do nível de
    escolaridade da população, a melhoria da qualidade
    do ensino em todos os níveis, a redução das
    desigualdades sociais e regionais
PNE – Objetivos


   A elevação global do nível de escolaridade (...);
   A melhoria da qualidade do ensino (...);
   A redução das desigualdades (...) no tocante ao
    acesso e à permanência, com sucesso, na
    educação pública;
   Democratização da gestão (...), nos
    estabelecimentos oficiais, obedecendo aos
    princípios da participação dos profissionais (...)
    e das comunidades escolar e local (...).
PNE – Prioridade 1




   Garantia de ensino fundamental obrigatório de
    oito anos a todas as crianças de 7 a 14 anos,
    assegurando o seu ingresso e permanência na
    escola e a conclusão desse ensino;
PNE – Prioridade 2




   Garantia de ensino fundamental a todos os que
    a ele não tiveram acesso na idade própria ou
    que não o concluíram.
PNE – Prioridade 3




   Ampliação do atendimento nos demais níveis de
    ensino – a educação infantil, o ensino médio e a
    educação superior.
PNE – Prioridade 4




   Valorização dos profissionais da educação.

    - Garantia das condições de trabalho, de salário
    digno e carreira de magistério.

    - Particular atenção à formação inicial e
    continuada de professores.
PNE – Prioridade 5




   Desenvolvimento de sistemas de informação e
    de avaliação em todos os níveis e modalidades
    de ensino (...), como instrumentos
    indispensáveis para a gestão do sistema
    educacional e melhoria do ensino.
Primeiras sugestões de leituras


Cadernos do Observatório: Plano Nacional de
  Educação. São Paulo: Campanha Nacional pelo
  Direito à Educação-Ibase-Observatório da Cidadania,
  2001.

   MONLEVADE, João – Plano Nacional de Educação ou
    carta de intenções? (p.17-31)
   AZEVEDO, Nerualdo Pontes de – O papel e o lugar dos
    planos estaduais e municipais. (p. 32-37).
   SILVA, Camilla Croso & ABICALIL, Carlos Augusto – O
    papel da sociedade civil. (p. 38-46)

Plano nacional educação introdução

  • 1.
    Plano Nacional deEducação Introdução
  • 2.
    1º Plano Nacionalde Educação  O primeiro Plano Nacional de Educação surgiu em 1962, no âmbito da primeira LDBEN (Lei nº 4024/1961).  Fora proposto como decreto do Governo João Goulart.  Propunha metas qualitativas e quantitativas para um prazo de 8 anos, mais restritas ao governo federal.
  • 3.
    PNE na ConstituiçãoFederal (art. 214)  A lei estabelecerá o PNE, de duração plurianual, visando (...), que conduzam à:  I – erradicação do analfabetismo;  II – universalização do atendimento escolar;  III – melhoria da qualidade do ensino  IV – formação para o trabalho;  V – promoção humanística, científica e tecnológica do Pais.
  • 4.
    PNE na LDBEN  Art. 9º, I – A União incumbir-se-á de elaborar o Plano Nacional de Educação, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios.  Art.87, § 1º - A União, no prazo de um ano (...) encaminhará (...) o Plano Nacional de Educação, com diretrizes e metas para os dez anos seguintes (...).
  • 5.
    Sancionado pelo Congresso Nacional em 2001, estabeleceu metas para a educação no Brasil com duração de dez anos;  Garantias: avanços, a elevação global do nível de escolaridade da população, a melhoria da qualidade do ensino em todos os níveis, a redução das desigualdades sociais e regionais
  • 6.
    PNE – Objetivos  A elevação global do nível de escolaridade (...);  A melhoria da qualidade do ensino (...);  A redução das desigualdades (...) no tocante ao acesso e à permanência, com sucesso, na educação pública;  Democratização da gestão (...), nos estabelecimentos oficiais, obedecendo aos princípios da participação dos profissionais (...) e das comunidades escolar e local (...).
  • 7.
    PNE – Prioridade1  Garantia de ensino fundamental obrigatório de oito anos a todas as crianças de 7 a 14 anos, assegurando o seu ingresso e permanência na escola e a conclusão desse ensino;
  • 8.
    PNE – Prioridade2  Garantia de ensino fundamental a todos os que a ele não tiveram acesso na idade própria ou que não o concluíram.
  • 9.
    PNE – Prioridade3  Ampliação do atendimento nos demais níveis de ensino – a educação infantil, o ensino médio e a educação superior.
  • 10.
    PNE – Prioridade4  Valorização dos profissionais da educação. - Garantia das condições de trabalho, de salário digno e carreira de magistério. - Particular atenção à formação inicial e continuada de professores.
  • 11.
    PNE – Prioridade5  Desenvolvimento de sistemas de informação e de avaliação em todos os níveis e modalidades de ensino (...), como instrumentos indispensáveis para a gestão do sistema educacional e melhoria do ensino.
  • 12.
    Primeiras sugestões deleituras Cadernos do Observatório: Plano Nacional de Educação. São Paulo: Campanha Nacional pelo Direito à Educação-Ibase-Observatório da Cidadania, 2001.  MONLEVADE, João – Plano Nacional de Educação ou carta de intenções? (p.17-31)  AZEVEDO, Nerualdo Pontes de – O papel e o lugar dos planos estaduais e municipais. (p. 32-37).  SILVA, Camilla Croso & ABICALIL, Carlos Augusto – O papel da sociedade civil. (p. 38-46)