O plano de aula semanal aborda a síntese de proteínas, com os objetivos de descrever o mecanismo de produção de proteínas a partir do RNA e distinguir os tipos de mutações genéticas. A aula inclui revisão do conteúdo anterior com música, explicação do processo de tradução e mutações genéticas, vídeo demonstrando a formação de proteínas e resolução de exercícios.

1. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA - DCET
CAMPUS II – ALAGOINHAS
DOCENTE: CLÁUDIA REGINA
DISCENTES: LUCIANA ANDRADE E JULIANA NOGUEIRA
PLANO DE AULA SEMANAL II
COLÉGIO MODELO LUÍS EDUARDO MAGALHÃES
REGENTE: ANTÔNIO GERALDO BARRETO
SÉRIE: 1º ANO TURMA: 90M2 - ENSINO MÉDIO
DATA: 26/10/2010
CARGA HORÁRIA: 2 H/ AULA
TEMA:
1. Síntese de Proteína
SUBTEMA:
1.1 Formação da cadeia polipeptídica
1.2 As mutações e o código genético
OBJETIVOS:
 Descrever o mecanismo de produção de uma determinada proteína a partir do
RNA;
 Distinguir os tipos de mutações genéticas;
CONTEÚDOS:
 Conteúdos Conceituais:
 Descrição do mecanismo de produção de uma determinada proteína a partir do
RNA;
 Diferenciação dos tipos de mutações genéticas;

2.  Conteúdos Procedimentais:
 Participação em música de revisão de conteúdo;
 Apreciação de vídeo sobre síntese de proteínas com discussão;
 Resolução de exercícios propostos.
 Conteúdos Atitudinais:
 Interesse e curiosidade por conhecer como ocorre a síntese de
proteínas nos organismos;
 Valorização no conhecimento das funções das proteínas nos
organismos;
PROCEDIMENTOS METODOLOGICOS COM SEQUÊNCIA DIDÁTICA
Técnicas:
 Utilização de música para revisão de conteúdo da aula anterior;
 Aula expositiva com uso de slides e quadro negro;
 Demonstração didática com exibição de vídeo.
Seqüência Didática
A aula será iniciada com uma música para a revisão da aula anterior, logo em
seguida será dada continuação do assunto: Síntese de proteínas, por meio de
uma aula expositiva, enfatizando o processo da tradução, e em seguida uma
breve explicação sobre mutações genéticas. Para uma melhor compreensão do
assunto, será assistido um vídeo, o qual demonstrará passo a passo a formação
de uma proteína. Ao término do vídeo, será realizada uma breve discussão em
sala sobre o processo de síntese de proteína apresentado no vídeo. Para
finalizar a aula, será solicitado aos alunos que respondam algumas questões do
livro didático ( pág. 87, questões 9 – 15) , referentes ao assunto em estudo.

3. Recursos Didáticos
 Xerox
 Data Show
 Caixa de som
 Notebook
 Quadro negro
 Livro didático
AVALIAÇÃO:
 Os alunos serão avaliados de acordo com a participação nas aulas e resolução
de atividades propostas.
REFERÊNCIAS:
 PAULINO, W. R. Biologia: citologia⁄histologia. Volume 1. 1 ed. São Paulo. Ática, 2005;
 SILVA JÚNIOR, C.- Biologia, vol. 1- 1ª Série – 8ª ed. São Paulo – Editora Saraiva, 2005.
 AMABIS, J. M. MARTHO, G. R. Conceitos de Biologia. Vol.1. São Paulo: Moderna, 2001.
OBSERVAÇÃO:
A aula foi desenvolvida de acordo com o que foi programado no plano, no entanto,
havia poucos alunos na sala, pois estava acontecendo o conselho de classe na escola e
a maioria dos alunos foi embora. A música (ácidos nucléicos) foi um recurso didático
significativo para o aprendizado dos educandos.

4. ANEXOS:
Música: Ácido nucléico
Letra: Paulo Alexandre / Música: Julinho Carvalho
Ácido nucléico duas formas tem, é o DNA e o RNA também. (bis)
Sua menor unidade nucleotídeo é chamada, que estão ligados fosfato, pentose e
uma base nitrogenada. Pra se unirem e formarem cadeia, nos nucleotídeos, dentro
da mesma fileira fosfato vai ligando, formando a escadinha com a pentose do
nucleotídeo e o vizinho. O DNA tem cadeia dupla podemos chamar. Pentose é a
desoxirribose e as bases que vão se ligar. Adenina se liga à timina, se for guanina
quem se junta é citosina. Autoduplicação, mecanismo celular, hereditariedade,
transcrição em RNA.
Ácido nucléico duas formas tem, é o DNA e o RNA também. (bis)
E na transcrição DNA vai formando RNA, a fita dupla vai se abrindo, nucleotídeos
vão se parear. Adenina se liga à uracila, se for guanina quem se junta é citosina. Mas
se no DNA a base for a timina, no RNA quem se junta é adenina. RNA fita simples
que vem do DNA (pela transcrição), pentose agora é ribose e as fitas podem se ligar
(pelas bases). Adenina se liga à uracila, se for guanina quem se junta é citosina.
Processo importante veja só, nunca termina. São três RNAs para formar a proteína.
Ácido nucléico duas formas tem, é o DNA e o RNA também. (bis)
RNA mensageiro é produzido pelo DNA, chegando até o citoplasma a proteína já vai
se formar, o segundo é o transportador, leva aminoácidos ao polirribossomo, O
terceiro é conhecido por função estrutural, chamado ribossomo que faz tradução
legal. E pra encerrar não podemos nunca mais nos enganar. As bases conhecidas
como púricas já podem se apresentar: adenina e guanina elas são. E as pirimídicas
não tem mais erro não, timina, citosina, uracila já serão. Então já vou cantando e
guardando essa canção.
Ácido nucléico duas formas tem, é o DNA e o RNA também. (bis)
DNA RNA

5. Vídeos
Música: Ácido nucléico
ATIVIDADE DO LIVRO DIDÁTICO
Fonte: http://www.youtube.com/watch?v=ljmS_t3G1mY
Nome do vídeo : Projeto Genoma Humano
Fonte: http://www.youtube.com/watch?v=Bu6rbC2cnTM&feature=related

6. APÊNDICES: