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Crianças 4 a 6 Anos Esta é a idade da tomada da decisão. Elas não podem assumir  suas  decisões antes de alguns anos, mas é durante esses anos cruciais - dos  4 aos 6 anos  que  são  formadas  atitudes básicas que exercem impacto  durante toda a vida.
1.  As crianças nessa faixa etária  são ativas, cheias de energia e para elas  é difícil ficarem  assentadas por mais  do que alguns minutos. 2. Elas têm dificuldade para se concentrarem nos pequenos  detalhes. Características Físicas 3. As meninas  normalmente estão  mais adiantadas do que os meninos no desenvolvimento.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Características Mentais – 4 a 6 anos 4. Facilmente se distraem e podem pensar apenas em  uma coisa de cada vez. 5. Possuem apenas uma compreensão  limitada  do tempo, espaço e dos números.
Características Emocionais 1. Possuem sentimentos e temores intensos. 2.  Desejam ser o centro de tudo e monopolizam a  atenção.  3.  Apreciam a rotina e não gostam de mudanças.  UEB - 8
Características Sociais 1.  Gostam de brincar com outras crianças. 2. Estão dispostas a partilhar e a ceder a vez. 3.  Gostam de brincar de faz de conta, de  imitar os adultos. 4. Nessa idade podem ser muito briguentas, no entanto são  capazes de ouvir e de raciocinar.  UEB - 9
Características Espirituais 1. Têm uma  confiança simples em um Deus pessoal e crêem fortemente nos anjos, na oração e no cuidado de Deus. 2. Elas estão aprendendo a diferença  entre a voz de Deus e a voz de Satanás. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Características Espirituais 6. São capazes de terem um verdadeiro relacionamento com Jesus e de experimentarem o culto, a reverência e a gratidão. 7. Apreciam os rituais do culto em  casa e na igreja. 8. Estão começando a compreender um pouco do mundo além de seu  próprio lar e comunidade e podem  compreender o conceito de missão  e sacrifício do eu em favor dos outros.
Suprindo Necessidades Emocionais ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Suprindo Necessidades Emocionais 4. De modelos de  pessoas  com maturidade emocional, bondade,  amor e paciência. 5. De adultos com quem se relaciona que sejam calmos e tranqüilos.  É importante  evitar falar alto ou usar ações extremas. Mesmo as  histórias não devem ser muito dramatizadas. 6.  Tempo para adaptar-se  às mudanças na rotina, assim é melhor  fazer as mudanças aos poucos.
Suprindo Necessidades Sociais Trabalham melhor em grupos de quatro ou cinco crianças. Necessitam partilhar seus sentimentos  e atitudes e saber que são aceitas e ouvidas. Precisam ver modelos de papéis  masculinos e femininos. Experimentar o toque apropriado,  o contato visual e a atenção  concentrada dos adultos a quem admiram. Necessitam de orientação em sua tomada de  decisão.

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Perfil da crianca 4 a 6 anos

  • 1. Crianças 4 a 6 Anos Esta é a idade da tomada da decisão. Elas não podem assumir suas decisões antes de alguns anos, mas é durante esses anos cruciais - dos 4 aos 6 anos que são formadas atitudes básicas que exercem impacto durante toda a vida.
  • 2. 1. As crianças nessa faixa etária são ativas, cheias de energia e para elas é difícil ficarem assentadas por mais do que alguns minutos. 2. Elas têm dificuldade para se concentrarem nos pequenos detalhes. Características Físicas 3. As meninas normalmente estão mais adiantadas do que os meninos no desenvolvimento.
  • 3.
  • 4. Características Emocionais 1. Possuem sentimentos e temores intensos. 2. Desejam ser o centro de tudo e monopolizam a atenção. 3. Apreciam a rotina e não gostam de mudanças. UEB - 8
  • 5. Características Sociais 1. Gostam de brincar com outras crianças. 2. Estão dispostas a partilhar e a ceder a vez. 3. Gostam de brincar de faz de conta, de imitar os adultos. 4. Nessa idade podem ser muito briguentas, no entanto são capazes de ouvir e de raciocinar. UEB - 9
  • 6.
  • 7. Características Espirituais 6. São capazes de terem um verdadeiro relacionamento com Jesus e de experimentarem o culto, a reverência e a gratidão. 7. Apreciam os rituais do culto em casa e na igreja. 8. Estão começando a compreender um pouco do mundo além de seu próprio lar e comunidade e podem compreender o conceito de missão e sacrifício do eu em favor dos outros.
  • 8.
  • 9. Suprindo Necessidades Emocionais 4. De modelos de pessoas com maturidade emocional, bondade, amor e paciência. 5. De adultos com quem se relaciona que sejam calmos e tranqüilos. É importante evitar falar alto ou usar ações extremas. Mesmo as histórias não devem ser muito dramatizadas. 6. Tempo para adaptar-se às mudanças na rotina, assim é melhor fazer as mudanças aos poucos.
  • 10. Suprindo Necessidades Sociais Trabalham melhor em grupos de quatro ou cinco crianças. Necessitam partilhar seus sentimentos e atitudes e saber que são aceitas e ouvidas. Precisam ver modelos de papéis masculinos e femininos. Experimentar o toque apropriado, o contato visual e a atenção concentrada dos adultos a quem admiram. Necessitam de orientação em sua tomada de decisão.