Os pais são os maiores responsáveis pela educação cristã dos filhos de acordo com a Bíblia. Devem cuidar das crianças para Deus, ensinando-lhes os testemunhos, estatutos e juízos ordenados por Deus. A família é a maior escola cristã para a formação das crianças.
O documento discute a importância do planejamento nas aulas da escola dominical, destacando que um plano de aula bem elaborado melhora o aprendizado dos alunos e a prática pedagógica do professor. Ele fornece um modelo de plano de aula que inclui o tema, a lição, os objetivos, a programação horária e as atividades.
O documento discute o papel da família e da igreja na formação cristã das crianças. Aponta que os pais têm a principal responsabilidade nesse processo, mas que a igreja pode auxiliar fornecendo educação religiosa. Destaca a importância dos pais educarem os filhos pessoalmente, com exemplo e amor, baseando-se na Palavra de Deus.
O documento discute a responsabilidade dos pais na educação cristã de seus filhos. Ele afirma que (1) a educação é uma missão prioritária dos pais prescrita na Bíblia, (2) os pais devem ensinar seus filhos "no caminho" através do exemplo, culto doméstico e amor, e (3) os filhos são bênçãos de Deus e devem receber afeto.
O documento lista as turmas e professoras da Educação Infantil e do 1o ano de uma escola, divididas por série e período letivo. São detalhadas 12 turmas de Maternal, 9 turmas de Berçário/2o Período e 4 turmas do 1o Ano, com os respectivos nomes e professoras responsáveis por cada uma.
Esta é a idade crucial entre 4 e 6 anos, quando as crianças começam a tomar decisões e formar atitudes que influenciarão sua vida. Nessa idade, elas são muito ativas, curiosas sobre o mundo, mas têm dificuldade de concentração e compreensão de conceitos abstratos. É importante suprir suas necessidades emocionais de amor, segurança e aceitação nesse período formativo.
Este documento discute diferentes abordagens de planejamento curricular na educação infantil para crianças com 5 anos de idade. Ele descreve modelos como listagem de atividades, datas comemorativas, desenvolvimento de aspectos, temas geradores e áreas de conhecimento, argumentando que projetos de trabalho levam mais em conta os interesses e contextos individuais das crianças.
Os pais são os maiores responsáveis pela educação cristã dos filhos de acordo com a Bíblia. Devem cuidar das crianças para Deus, ensinando-lhes os testemunhos, estatutos e juízos ordenados por Deus. A família é a maior escola cristã para a formação das crianças.
O documento discute a importância do planejamento nas aulas da escola dominical, destacando que um plano de aula bem elaborado melhora o aprendizado dos alunos e a prática pedagógica do professor. Ele fornece um modelo de plano de aula que inclui o tema, a lição, os objetivos, a programação horária e as atividades.
O documento discute o papel da família e da igreja na formação cristã das crianças. Aponta que os pais têm a principal responsabilidade nesse processo, mas que a igreja pode auxiliar fornecendo educação religiosa. Destaca a importância dos pais educarem os filhos pessoalmente, com exemplo e amor, baseando-se na Palavra de Deus.
O documento discute a responsabilidade dos pais na educação cristã de seus filhos. Ele afirma que (1) a educação é uma missão prioritária dos pais prescrita na Bíblia, (2) os pais devem ensinar seus filhos "no caminho" através do exemplo, culto doméstico e amor, e (3) os filhos são bênçãos de Deus e devem receber afeto.
O documento lista as turmas e professoras da Educação Infantil e do 1o ano de uma escola, divididas por série e período letivo. São detalhadas 12 turmas de Maternal, 9 turmas de Berçário/2o Período e 4 turmas do 1o Ano, com os respectivos nomes e professoras responsáveis por cada uma.
Esta é a idade crucial entre 4 e 6 anos, quando as crianças começam a tomar decisões e formar atitudes que influenciarão sua vida. Nessa idade, elas são muito ativas, curiosas sobre o mundo, mas têm dificuldade de concentração e compreensão de conceitos abstratos. É importante suprir suas necessidades emocionais de amor, segurança e aceitação nesse período formativo.
Este documento discute diferentes abordagens de planejamento curricular na educação infantil para crianças com 5 anos de idade. Ele descreve modelos como listagem de atividades, datas comemorativas, desenvolvimento de aspectos, temas geradores e áreas de conhecimento, argumentando que projetos de trabalho levam mais em conta os interesses e contextos individuais das crianças.
As classes da Escola Bíblica Dominical discutem os seguintes temas no terceiro quadrimestre de 2012: matrículas abertas para novas classes e revistas publicadas pela Editora Cristã Evangélica.
O documento descreve as três fases do desenvolvimento moral na criança segundo Piaget: anomia, quando a criança não reconhece regras; heteronomia, quando valores são construídos através da coerção dos adultos; e autonomia, quando a criança respeita regras por afetividade e não medo.
Este documento descreve a programação e comissões de trabalho da 7a Conferência Missionária Infantil, que ocorrerá em João Pessoa, PB, em novembro de 2011. O tema será "Por Cristo, vou aos confins da terra" e contará com atividades como louvor, momentos missionários, oficinas, intercessão e atividades na tenda missionária.
O documento discute princípios bíblicos sobre finanças pessoais e familiares. Ele enfatiza que (1) Deus deve ser visto como o único provedor verdadeiro e dono de todas as coisas, (2) os cristãos devem adotar um estilo de vida simples baseado em prioridades bíblicas, e (3) a generosidade deve ser uma marca da família que serve a Deus.
O documento discute a origem e importância da Escola Dominical. Apresenta as raízes bíblicas da Escola Dominical, desde os tempos de Moisés, passando por Jesus Cristo e a Igreja primitiva. Também descreve como a Escola Dominical moderna teve início na Inglaterra do século 18 através dos esforços de Robert Raikes para educar crianças carentes.
O documento fornece dicas sobre educação financeira cristã, incluindo os quatro pilares das finanças (ganhar pouco a pouco, dízimo, poupança, evitar dívidas), três perspectivas sobre dinheiro na Bíblia (pobreza, prosperidade, mordomia), como elaborar um orçamento familiar e controlar despesas.
1ª reuniao de pais E.M.S.A. Educação Infantil ao 5º AnoJussara Moreira
O documento fornece informações sobre a rotina escolar e atividades de uma escola, incluindo requisitos para matrícula, horários, uniformes, avaliação de alunos, comunicação entre a escola e os pais, eventos, e regras de segurança.
Seminário - A Escola Dominical e a FamíliaSergio Silva
O documento discute a importância da família e da Escola Dominical na educação espiritual das crianças. A família é fundamental para ensinar os valores bíblicos e levar as crianças à Escola Dominical. Os pais devem participar ativamente, servindo de exemplo e acompanhando o desenvolvimento espiritual de seus filhos.
1) O documento discute os conceitos e história da educação bíblica dominical, desde os tempos bíblicos até os dias atuais.
2) Nos tempos bíblicos, o ensino da Palavra era responsabilidade dos pais, sacerdotes, reis e profetas. Durante o cativeiro, o ensino ocorria nas sinagogas.
3) Após o cativeiro, Esdras estabeleceu uma escola bíblica popular semelhante à escola dominical moderna. Jesus e os apóstolos também deram
1. O documento discute a necessidade de avivamento espiritual na igreja, definindo-o como o sopro de Deus para remover a poeira acumulada na vida espiritual. 2. Ele ressalta a importância da oração, da Palavra de Deus e do arrependimento como condições para o avivamento, que desperta os crentes para uma nova vida espiritual. 3. O documento analisa exemplos bíblicos de avivamentos no passado, enfatizando a busca da vontade de Deus e a mudança de vida como
O documento discute as origens e características do movimento pentecostal genuíno em comparação aos movimentos pentecostais falsos. Afirma que o pentecostalismo genuíno tem suas raízes no derramamento do Espírito Santo no dia de Pentecostes, conforme descrito em Atos 2, e se caracteriza por pregar a Palavra de Deus e manifestar o poder de Deus. Em contraste, os movimentos pentecostais falsos não seguem esses princípios fundamentais e se afastam da doutrina bíblica.
Lição 4 - a comissão cultural e a grande comissãoAilton da Silva
O documento discute a missão integral da igreja de pregar o evangelho e cuidar das necessidades humanas de acordo com a Grande Comissão de Jesus. A igreja deve zelar pela situação espiritual e material das pessoas e restaurar a dignidade humana perdida após a queda. A ordem de Jesus foi clara em pregar em todo o mundo e fazer discípulos em todas as nações, enfrentando diferentes culturas.
Lição 1 - O projeto original do reino de DeusAilton da Silva
O documento discute o conceito bíblico de Reino de Deus, sua presença nas Escrituras e manifestações no passado, presente e futuro. O Reino de Deus é o pleno senhorio de Deus na vida daqueles que aceitam submeter-se a Ele, não se limitando a um lugar. Ele já está presente nos corações dos que crêem, mas será manifesto de forma visível no futuro milênio.
O documento descreve a situação de crise em Jerusalém após o retorno do cativeiro, a chamada de Neemias para reconstruir os muros da cidade, e sua oração em tempos de crise, incluindo adoração, intercessão e confissão de pecados.
O documento discute a natureza do Reino de Deus. Ele explica que o Reino de Deus é espiritual e não político, que envolve uma comunhão pessoal entre o homem e Deus, e que seus princípios incluem a justiça, paz e alegria. Também descreve como entrar no Reino através do novo nascimento e gerar frutos por meio da evangelização.
O documento discute os dons espirituais da fé, cura e operação de milagres. Ele explica que esses dons têm o propósito de glorificar Deus, confirmar a pregação do evangelho e atrair as pessoas a Cristo para receberem a salvação. No entanto, esses dons não substituem a pregação do evangelho e dependem da soberana vontade de Deus.
O documento discute as características e responsabilidades de um servo cristão, incluindo amor, compromisso e humildade. Também aborda os deveres da igreja de pregar o evangelho, viver em comunhão e ajudar os necessitados.
Lição 5 - As bênçãos de Israel e o que cabe à IgrejaAilton da Silva
O documento discute as bênçãos de Deus para Israel e a Igreja, distinguindo o que é destinado a cada um. Aponta que as bênçãos para Abraão contemplavam o presente e futuro, enquanto as de Israel eram geográficas e políticas. Por fim, diz que as bênçãos da Igreja alcançam a humanidade e são espirituais e eternas.
1) O documento discute a importância da doutrina cristã e os perigos das falsas doutrinas.
2) A igreja deve proteger e ensinar a sã doutrina para evitar que os fiéis sejam influenciados por ensinamentos enganosos.
3) É necessário fidelidade à Palavra de Deus e discernimento para resistir às tentativas de inverter os valores cristãos e desviar os ouvintes da verdade.
Jornadinha Biblica - Devocional - Pireiro dia com Deus. Lucia Verissimo
O documento descreve uma jornadinha espiritual para crianças com o objetivo de ensinar a devoção pessoal e o hábito de buscar a Deus todas as manhãs. Contém instruções para os pais e sugestões de atividades diárias com base em textos bíblicos.
O documento discute os pilares da educação cristã, que são: aprender a ser (ser crente em Jesus), aprender a conhecer (conhecer a Jesus), aprender a fazer (fazer a vontade de Jesus), e aprender a conviver (conviver sem se envolver com o mal da sociedade). O plano de ação visa promover a excelência do ensino cristão e articular o conhecimento pedagógico para desenvolver uma prática de ensino contextualizada com a palavra de Deus.
As classes da Escola Bíblica Dominical discutem os seguintes temas no terceiro quadrimestre de 2012: matrículas abertas para novas classes e revistas publicadas pela Editora Cristã Evangélica.
O documento descreve as três fases do desenvolvimento moral na criança segundo Piaget: anomia, quando a criança não reconhece regras; heteronomia, quando valores são construídos através da coerção dos adultos; e autonomia, quando a criança respeita regras por afetividade e não medo.
Este documento descreve a programação e comissões de trabalho da 7a Conferência Missionária Infantil, que ocorrerá em João Pessoa, PB, em novembro de 2011. O tema será "Por Cristo, vou aos confins da terra" e contará com atividades como louvor, momentos missionários, oficinas, intercessão e atividades na tenda missionária.
O documento discute princípios bíblicos sobre finanças pessoais e familiares. Ele enfatiza que (1) Deus deve ser visto como o único provedor verdadeiro e dono de todas as coisas, (2) os cristãos devem adotar um estilo de vida simples baseado em prioridades bíblicas, e (3) a generosidade deve ser uma marca da família que serve a Deus.
O documento discute a origem e importância da Escola Dominical. Apresenta as raízes bíblicas da Escola Dominical, desde os tempos de Moisés, passando por Jesus Cristo e a Igreja primitiva. Também descreve como a Escola Dominical moderna teve início na Inglaterra do século 18 através dos esforços de Robert Raikes para educar crianças carentes.
O documento fornece dicas sobre educação financeira cristã, incluindo os quatro pilares das finanças (ganhar pouco a pouco, dízimo, poupança, evitar dívidas), três perspectivas sobre dinheiro na Bíblia (pobreza, prosperidade, mordomia), como elaborar um orçamento familiar e controlar despesas.
1ª reuniao de pais E.M.S.A. Educação Infantil ao 5º AnoJussara Moreira
O documento fornece informações sobre a rotina escolar e atividades de uma escola, incluindo requisitos para matrícula, horários, uniformes, avaliação de alunos, comunicação entre a escola e os pais, eventos, e regras de segurança.
Seminário - A Escola Dominical e a FamíliaSergio Silva
O documento discute a importância da família e da Escola Dominical na educação espiritual das crianças. A família é fundamental para ensinar os valores bíblicos e levar as crianças à Escola Dominical. Os pais devem participar ativamente, servindo de exemplo e acompanhando o desenvolvimento espiritual de seus filhos.
1) O documento discute os conceitos e história da educação bíblica dominical, desde os tempos bíblicos até os dias atuais.
2) Nos tempos bíblicos, o ensino da Palavra era responsabilidade dos pais, sacerdotes, reis e profetas. Durante o cativeiro, o ensino ocorria nas sinagogas.
3) Após o cativeiro, Esdras estabeleceu uma escola bíblica popular semelhante à escola dominical moderna. Jesus e os apóstolos também deram
1. O documento discute a necessidade de avivamento espiritual na igreja, definindo-o como o sopro de Deus para remover a poeira acumulada na vida espiritual. 2. Ele ressalta a importância da oração, da Palavra de Deus e do arrependimento como condições para o avivamento, que desperta os crentes para uma nova vida espiritual. 3. O documento analisa exemplos bíblicos de avivamentos no passado, enfatizando a busca da vontade de Deus e a mudança de vida como
O documento discute as origens e características do movimento pentecostal genuíno em comparação aos movimentos pentecostais falsos. Afirma que o pentecostalismo genuíno tem suas raízes no derramamento do Espírito Santo no dia de Pentecostes, conforme descrito em Atos 2, e se caracteriza por pregar a Palavra de Deus e manifestar o poder de Deus. Em contraste, os movimentos pentecostais falsos não seguem esses princípios fundamentais e se afastam da doutrina bíblica.
Lição 4 - a comissão cultural e a grande comissãoAilton da Silva
O documento discute a missão integral da igreja de pregar o evangelho e cuidar das necessidades humanas de acordo com a Grande Comissão de Jesus. A igreja deve zelar pela situação espiritual e material das pessoas e restaurar a dignidade humana perdida após a queda. A ordem de Jesus foi clara em pregar em todo o mundo e fazer discípulos em todas as nações, enfrentando diferentes culturas.
Lição 1 - O projeto original do reino de DeusAilton da Silva
O documento discute o conceito bíblico de Reino de Deus, sua presença nas Escrituras e manifestações no passado, presente e futuro. O Reino de Deus é o pleno senhorio de Deus na vida daqueles que aceitam submeter-se a Ele, não se limitando a um lugar. Ele já está presente nos corações dos que crêem, mas será manifesto de forma visível no futuro milênio.
O documento descreve a situação de crise em Jerusalém após o retorno do cativeiro, a chamada de Neemias para reconstruir os muros da cidade, e sua oração em tempos de crise, incluindo adoração, intercessão e confissão de pecados.
O documento discute a natureza do Reino de Deus. Ele explica que o Reino de Deus é espiritual e não político, que envolve uma comunhão pessoal entre o homem e Deus, e que seus princípios incluem a justiça, paz e alegria. Também descreve como entrar no Reino através do novo nascimento e gerar frutos por meio da evangelização.
O documento discute os dons espirituais da fé, cura e operação de milagres. Ele explica que esses dons têm o propósito de glorificar Deus, confirmar a pregação do evangelho e atrair as pessoas a Cristo para receberem a salvação. No entanto, esses dons não substituem a pregação do evangelho e dependem da soberana vontade de Deus.
O documento discute as características e responsabilidades de um servo cristão, incluindo amor, compromisso e humildade. Também aborda os deveres da igreja de pregar o evangelho, viver em comunhão e ajudar os necessitados.
Lição 5 - As bênçãos de Israel e o que cabe à IgrejaAilton da Silva
O documento discute as bênçãos de Deus para Israel e a Igreja, distinguindo o que é destinado a cada um. Aponta que as bênçãos para Abraão contemplavam o presente e futuro, enquanto as de Israel eram geográficas e políticas. Por fim, diz que as bênçãos da Igreja alcançam a humanidade e são espirituais e eternas.
1) O documento discute a importância da doutrina cristã e os perigos das falsas doutrinas.
2) A igreja deve proteger e ensinar a sã doutrina para evitar que os fiéis sejam influenciados por ensinamentos enganosos.
3) É necessário fidelidade à Palavra de Deus e discernimento para resistir às tentativas de inverter os valores cristãos e desviar os ouvintes da verdade.
Jornadinha Biblica - Devocional - Pireiro dia com Deus. Lucia Verissimo
O documento descreve uma jornadinha espiritual para crianças com o objetivo de ensinar a devoção pessoal e o hábito de buscar a Deus todas as manhãs. Contém instruções para os pais e sugestões de atividades diárias com base em textos bíblicos.
O documento discute os pilares da educação cristã, que são: aprender a ser (ser crente em Jesus), aprender a conhecer (conhecer a Jesus), aprender a fazer (fazer a vontade de Jesus), e aprender a conviver (conviver sem se envolver com o mal da sociedade). O plano de ação visa promover a excelência do ensino cristão e articular o conhecimento pedagógico para desenvolver uma prática de ensino contextualizada com a palavra de Deus.
O documento fornece diretrizes sobre o desenvolvimento e características típicas de crianças em diferentes faixas etárias, desde bebês até pré-adolescentes, com o objetivo de auxiliar na abordagem pedagógica adequada a cada idade. As informações incluem atenção, capacidade cognitiva, comportamentos, gostos e necessidades específicas de cada faixa etária.
O documento ensina como usar um "Livro sem Palavras" para apresentar a mensagem da salvação de Jesus Cristo para crianças. Ele explica cada página do livro, começando com Deus como o Criador perfeito que ama o mundo, o pecado que separa as pessoas de Deus, o sacrifício de Jesus na cruz para perdoar os pecados, e convidando a criança a receber Jesus como seu salvador.
O documento descreve os detalhes de uma conferência missionária infantil que ocorrerá em João Pessoa em novembro de 2010. O objetivo é motivar e capacitar as crianças a compartilhar o plano de salvação usando as cores. As atividades incluem estudos bíblicos, debates, vídeos e oração usando um circuito de salas de aula com temas relacionados a cada cor.
O documento apresenta um plano para uma peça teatral sobre "O Livro sem Palavras" para ser apresentada em uma conferência missionária infantil. A peça usa cinco páginas coloridas de um livro para ilustrar as cinco cores da mensagem da salvação: dourado (céu), preto (pecado), vermelho (sacrifício), branco (apropriação) e verde (crescimento). Cada cor é representada por uma criança vestida com a cor correspondente que narra a mensagem associada àquela cor.
1) As dinâmicas propõem atividades lúdicas para revisar as cores do plano de salvação, como corridas e jogos em grupo.
2) Algumas dinâmicas abordam temas sociais como drogas e ajudar o próximo, enquanto outras destacam valores como companheirismo e assumir compromissos.
3) No geral, as atividades objetivam integrar os participantes através do diálogo e da interação em grupo.
Cronograma dos circuitos e escala das equipesLucia Verissimo
O documento fornece três listas:
1) Uma lista com nomes e faixas etárias de crianças da congregação do Jardim Redenção.
2) Uma lista com responsáveis pelos circuitos das bandeiras na lagoa.
3) Cronogramas com os horários e atividades dos circuitos para diferentes classes durante a 6a COMIN da congregação.
A história conta sobre um fazendeiro que luta contra um incêndio florestal que ameaça sua fazenda. Uma galinha chamada Galinha Vermelha protege seus pintinhos sob suas asas, mas um deles se recusa a ouvir sua chamada e morre no fogo. Quando o incêndio passa, o fazendeiro encontra a galinha morta, mas os pintinhos sobrevivem. Isso o lembra de como Jesus deu sua vida para salvar a humanidade.
O documento é um texto sobre a criação de Deus. Ele contém um título sobre coisas que Deus criou e instruções para preencher nome e data em uma atividade sobre a criação no curso EBF Maternal 2009.