Origens da Psicologia I
Módulo 1: Introdução à Psicologia
Prof. Rafael Roballo Wanderley (CRP-02/18703)
Email: rafaelroballo@hotmail.com
Twitter: @rafaelroballo
Antes do Século XIX
Século XIX
Existem fatos
relevantes que
aconteceram ao
longo de vários
séculos, que
tiveram início
na Grécia
antiga.
A história da
Psicologia antes
do século XIX,
como
conhecemos, é
uma produção
integralmente
ocidental.
E no ocidente,
as grandes
transformações
aconteceram,
principalmente,
no período de
700 a.C. até os
dias de hoje.
Grécia
Pré-Socráticos
(+- 700 a.C. até +- 470 a.C.)
Escola
Jônica
Escola
Itálica
Escola
Eleática
Escola
Atomística
Entender a Natureza
do Mundo
(Physis)
O princípio de todas as
coisas
(Arkhé)
Princípio, Elemento,
Matéria, Forma, Ser,
Devir, Espiríto
Sócrates
(470/469 – 399 a.C.)
“Conhece-te a ti
mesmo”
“Só sei que nada sei”
Consolidação da subjetividade
Todo o saber deve estar dirigido para o
conhecimento da realidade do ser humano
Platão
(427 – 347 a.C.)
Aristóteles
(384 – 322 a.C.)
Justificativa Ontológica
Intelecto
(Via Cognitiva)
Emoção
(Via Afetiva)
Motivação
(Via Ativa)
Diferenças Individuais
Alma: Substância simples e indivisível, eterna,
possuidora da verdade, princípio de todo o
movimento, capaz de reminiscências de
existências anteriores, nunca se decompondo.
Defende a ideia da alma e sua relação
com o corpo (mais realista e naturalista)
Alma: Assegurar, sobretudo, a harmonia das
funções orgânicas.
Funções Cognitivas: Sensação,
Imaginação, Memória, Razão Prática e
Razão Criativa
…. E a história segue …
Império
Romano
Cristianismo
Idade
Média
Renascimento
700 a.C. até Século XVI
Santo Agostinho
(354-430)
São Tomás de Aquino
(1225-1274)
René Descartes
(1596-1659)
Psichiologia de ratione animae humanae
Marko Marulic (1450-1524)
PSICOLOGIA
Alma
(ψυχή)
Entendimento, Razão, Inteligência
(λόγος)
Antes do Século XIX
Século XIX
A Revolução
Industrial se
expande pelo
mundo, e uma
consolidação
das primeiras
industrias
(surgindo o
capitalismo).
Grandes
teóricos que
mudaram a
história do
mundo
aparecem no
século XIX,
dentre eles:
Darwin, Hegel,
Comte.
Consolidação
dos estudos da
fisiologia através
do uso de novos
equipamentos,
máquinas, e
toda tecnologia
disponível ao
longo do século
XIX.
Alemanha
Johannes Müller
(1801 – 1858)
Alemão, Professor na Universidade de
Berlim.
A doutrina de energias nervosas
específicas (sensação específica de cada
nervo).
Sensações (aspectos fisiológicos e
psicológicos).
Introdução a ideia de expressões faciais de
diversas emoções e padrões de
movimentos expressivos.
Acreditava que o ser humano tanto na
mente, quanto no corpo, está sujeito as
mesmas leis naturais que os corpos
inanimados.
Hermann von Helmholtz
(1821-1894)
Alemão, Aluno de Müller, introduz a base
da psicologia experimental.
Rejeita qualquer pensamento não físico
(imperceptível aos sentidos).
As forças orgânicas e inorgânicas seriam
perceptíveis e mensuráveis através de
meios mecânicos (fisiologia mecânica).
Teoria geral da conservação de energia.
Percepção: a sensação é a captação do
estímulo, enquanto a percepção é a
sensação juntamente com a experiência
individual.
Rudolf Herman Lotze
(1817-1881)
Preocupado com as bases fisiológicas da
psicologia.
Explicação de percepção de espaço.
Parte nativista: sustenta que não se pode
perceber sem haver uma construção mental
em termos especiais (baseado em Kant).
Parte empírica: os pormenores entre várias
partes diferentes, quando tocadas, devem-
se à aprendizagem.
Ernst Heinrich Weber
(1795-1878)
Alemão, Professor da Universidade de
Leipzig.
Formação em Anatomia e Fisiologia.
Um dos primeiros pesquisadores a estudar
os órgãos do sentido e a sensibilidade da
pele humana.
Mudanças físicas nem sempre produzem
mudanças psicológicas.
Ernst Heinrich Weber
(1795-1878)
Gustav Theodor Fechner
(1801-1887)
Alemão, Professor da Universidade de
Leipzig, Trabalhou com Weber durante
muitos anos.
Publicou o livro “Elementos da Psicofísica”
em 1860.
Estabeleceu relações diretas entre os
fenômenos físicos e os fenômenos mentais.
Expande a teoria de Weber.
Gustav Theodor Fechner
(1801-1887)
Wilhelm M. Wundt
(1832-1926)
Alemão, Professor da Universidade de
Leipzig, Médico, Filósofo e Psicólogo.
Paralelismo psicofísico, segundo a qual aos
fenômenos mentais correspondem
fenômenos orgânicos.
Cria o método chamado introspeccionismo.
Define a psicologia como uma ciência da
experiência imediata. Com isto surge a
primeira ideia de Psicologia Moderna.
Wilhelm M. Wundt
(1832-1926)
Wilhelm M. Wundt
(1832-1926)
Universidade de Leipzig
(Primeiro Laboratório de Estudos Experimentais em
Psicologia)
Universidade de Leipzig
(Primeiro Laboratório de Estudos Experimentais em
Psicologia)
Universidade de Leipzig
(Primeiro Laboratório de Estudos Experimentais em
Psicologia)
Leitura Complementar
Introdução ao estudo de história da psicologia
http://www.fafich.ufmg.br/cogvila/dischistoria/Gomes1.pdf
A psicologia na Grécia antiga I (Os Pré-Socráticos)
http://www.fafich.ufmg.br/cogvila/dischistoria/Gomes2.pdf
A psicologia de Platão e de Aristóteles
http://www.fafich.ufmg.br/cogvila/dischistoria/Gomes3.pdf
Os últimos filósofos da antiguidade e a psicologia dos teólogos cristãos
http://www.fafich.ufmg.br/cogvila/dischistoria/Gomes4.pdf
O lugar da psicofísica de Gustav Fechner na história da psicologia
http://www.fafich.ufmg.br/~memorandum/artigos05/artigo07.pdf
Uma visão panorâmica da psicologia científica de Wilhelm Wundt
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1678-31662009000200003
Wilhelm Wundt e a fundação do primeiro centro internacional de formação de psicólogos
http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-389X2009000100002
Obrigado!
Prof. Rafael Roballo Wanderley (CRP-02/18703)
Email: rafaelroballo@hotmail.com
Twitter: @rafaelroballo

Origens da Psicologia (parte 1)

  • 1.
    Origens da PsicologiaI Módulo 1: Introdução à Psicologia Prof. Rafael Roballo Wanderley (CRP-02/18703) Email: rafaelroballo@hotmail.com Twitter: @rafaelroballo
  • 2.
    Antes do SéculoXIX Século XIX Existem fatos relevantes que aconteceram ao longo de vários séculos, que tiveram início na Grécia antiga. A história da Psicologia antes do século XIX, como conhecemos, é uma produção integralmente ocidental. E no ocidente, as grandes transformações aconteceram, principalmente, no período de 700 a.C. até os dias de hoje.
  • 3.
  • 4.
    Pré-Socráticos (+- 700 a.C.até +- 470 a.C.) Escola Jônica Escola Itálica Escola Eleática Escola Atomística Entender a Natureza do Mundo (Physis) O princípio de todas as coisas (Arkhé) Princípio, Elemento, Matéria, Forma, Ser, Devir, Espiríto
  • 5.
    Sócrates (470/469 – 399a.C.) “Conhece-te a ti mesmo” “Só sei que nada sei” Consolidação da subjetividade Todo o saber deve estar dirigido para o conhecimento da realidade do ser humano
  • 6.
    Platão (427 – 347a.C.) Aristóteles (384 – 322 a.C.) Justificativa Ontológica Intelecto (Via Cognitiva) Emoção (Via Afetiva) Motivação (Via Ativa) Diferenças Individuais Alma: Substância simples e indivisível, eterna, possuidora da verdade, princípio de todo o movimento, capaz de reminiscências de existências anteriores, nunca se decompondo. Defende a ideia da alma e sua relação com o corpo (mais realista e naturalista) Alma: Assegurar, sobretudo, a harmonia das funções orgânicas. Funções Cognitivas: Sensação, Imaginação, Memória, Razão Prática e Razão Criativa
  • 7.
    …. E ahistória segue …
  • 8.
    Império Romano Cristianismo Idade Média Renascimento 700 a.C. atéSéculo XVI Santo Agostinho (354-430) São Tomás de Aquino (1225-1274) René Descartes (1596-1659)
  • 9.
    Psichiologia de rationeanimae humanae Marko Marulic (1450-1524)
  • 10.
  • 11.
    Antes do SéculoXIX Século XIX A Revolução Industrial se expande pelo mundo, e uma consolidação das primeiras industrias (surgindo o capitalismo). Grandes teóricos que mudaram a história do mundo aparecem no século XIX, dentre eles: Darwin, Hegel, Comte. Consolidação dos estudos da fisiologia através do uso de novos equipamentos, máquinas, e toda tecnologia disponível ao longo do século XIX.
  • 12.
  • 13.
    Johannes Müller (1801 –1858) Alemão, Professor na Universidade de Berlim. A doutrina de energias nervosas específicas (sensação específica de cada nervo). Sensações (aspectos fisiológicos e psicológicos). Introdução a ideia de expressões faciais de diversas emoções e padrões de movimentos expressivos. Acreditava que o ser humano tanto na mente, quanto no corpo, está sujeito as mesmas leis naturais que os corpos inanimados.
  • 14.
    Hermann von Helmholtz (1821-1894) Alemão,Aluno de Müller, introduz a base da psicologia experimental. Rejeita qualquer pensamento não físico (imperceptível aos sentidos). As forças orgânicas e inorgânicas seriam perceptíveis e mensuráveis através de meios mecânicos (fisiologia mecânica). Teoria geral da conservação de energia. Percepção: a sensação é a captação do estímulo, enquanto a percepção é a sensação juntamente com a experiência individual.
  • 15.
    Rudolf Herman Lotze (1817-1881) Preocupadocom as bases fisiológicas da psicologia. Explicação de percepção de espaço. Parte nativista: sustenta que não se pode perceber sem haver uma construção mental em termos especiais (baseado em Kant). Parte empírica: os pormenores entre várias partes diferentes, quando tocadas, devem- se à aprendizagem.
  • 16.
    Ernst Heinrich Weber (1795-1878) Alemão,Professor da Universidade de Leipzig. Formação em Anatomia e Fisiologia. Um dos primeiros pesquisadores a estudar os órgãos do sentido e a sensibilidade da pele humana. Mudanças físicas nem sempre produzem mudanças psicológicas.
  • 17.
  • 18.
    Gustav Theodor Fechner (1801-1887) Alemão,Professor da Universidade de Leipzig, Trabalhou com Weber durante muitos anos. Publicou o livro “Elementos da Psicofísica” em 1860. Estabeleceu relações diretas entre os fenômenos físicos e os fenômenos mentais. Expande a teoria de Weber.
  • 19.
  • 20.
    Wilhelm M. Wundt (1832-1926) Alemão,Professor da Universidade de Leipzig, Médico, Filósofo e Psicólogo. Paralelismo psicofísico, segundo a qual aos fenômenos mentais correspondem fenômenos orgânicos. Cria o método chamado introspeccionismo. Define a psicologia como uma ciência da experiência imediata. Com isto surge a primeira ideia de Psicologia Moderna.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
    Universidade de Leipzig (PrimeiroLaboratório de Estudos Experimentais em Psicologia)
  • 24.
    Universidade de Leipzig (PrimeiroLaboratório de Estudos Experimentais em Psicologia)
  • 25.
    Universidade de Leipzig (PrimeiroLaboratório de Estudos Experimentais em Psicologia)
  • 26.
    Leitura Complementar Introdução aoestudo de história da psicologia http://www.fafich.ufmg.br/cogvila/dischistoria/Gomes1.pdf A psicologia na Grécia antiga I (Os Pré-Socráticos) http://www.fafich.ufmg.br/cogvila/dischistoria/Gomes2.pdf A psicologia de Platão e de Aristóteles http://www.fafich.ufmg.br/cogvila/dischistoria/Gomes3.pdf Os últimos filósofos da antiguidade e a psicologia dos teólogos cristãos http://www.fafich.ufmg.br/cogvila/dischistoria/Gomes4.pdf O lugar da psicofísica de Gustav Fechner na história da psicologia http://www.fafich.ufmg.br/~memorandum/artigos05/artigo07.pdf Uma visão panorâmica da psicologia científica de Wilhelm Wundt http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1678-31662009000200003 Wilhelm Wundt e a fundação do primeiro centro internacional de formação de psicólogos http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-389X2009000100002
  • 27.
    Obrigado! Prof. Rafael RoballoWanderley (CRP-02/18703) Email: rafaelroballo@hotmail.com Twitter: @rafaelroballo