História

1. HISTÓRIA DA
PSICOLOGIA
700 a.C. – Gregos, o povo mais
evoluído da época
Psyché (alma) – Logos (razão)
Etimologicamente – Estudo da Alma
- Alma: parte imaterial (pensamento,
percepção, desejo, sentimentos)
- Corpo: a parte física

2. Filósofos Gregos
Pré-socráticos – Idealista
Materialistas
Sócrates (469-399 a.C.) – Razão
Essência humana
Platão (427-347 a.C.) – Alma: cabeça
Alma imortal
Aristóteles (384-322 a.C.) – Alma mortal
“ Da Anima”

3.  Império Romano – Cristianismo
 Idade Média – 400 anos d.C.
A Igreja Católica monopoliza o saber
Santo Agostinho (354-430)
“Alma presente de Deus”
O aparecimento do protestantismo
levou ao questionamento da Igreja.
São Tomás de Aquino (1225-1274)
“Corpo templo da alma”

4.  Renascimento
- Mercantilismo
- Nova classe social: burgueses
- Avanço das artes e ciência
1300 - Dante – Divina Comédia
1478 - da Vince – Anunciação
1484 - Michelângelo – Davi
1543 - Copérnico – Heliocentrismo
René Descartes (1596-1659)
- Separa Mente (Alma) x Corpo

5.  Século XIX
- capitalismo, industrialização.
- crescimento da Ciência
Hegel – História
Darwin – Evolucionismo
Augusto Comte – Positivismo
Meados do Século XIX
- Máquinas
- Relógio
- Estudo do Cérebro, Neuroanatomia.

6.  Psicofísica - em 1860, a lei de
Fechner-Weber estabelece a relação
estímulo e sensação.
 Wilhelm Wundt (1832-1926)
- 1875 – 1º Laboratório de Psicologia
em Leipzig, na Alemanha.
- Paralelismo psicofísico: fenômenos
mentais correspondem à orgânicos.
- Método do Introspeccionismo
- Pai da Psicologia Moderna

7. FUNCIONALISMO
 William James (1842- 1910)
 É considerado como a primeira
sistematização genuinamente americana
de conhecimento em psicologia.
 “o que fazem os homens” e “por que o
fazem”.
 Elege a consciência como centro e
busca a compreensão de seu
funcionamento.

8. ESTRUTURALISMO
 Edward Titchner (1867-1927)
 Estuda a estrutura da consciência,
estruturas do sistema nervoso central.
 Usou o metodo de Wundt, o
Introspeccionismo, fazendo
experimentos em laboratório.

9. ASSOCIACIONISMO
 Edward L. Thorndike (1874-1949)
 A aprendizagem se dá por associação
de idéias – das mais simples as mais
complexas.
 Lei do Efeito – o comportamento se
repete com o reforço e se retrai com a
punição.
 Inicio da teoria Comportamental.