1) O documento discute a teoria dos estádios de desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget, que vê a criança como ativa na construção do seu próprio entendimento do mundo através de experiências. 2) Piaget descreve estádios sequenciais de pensamento - sensório-motor, pré-operatórias, operações concretas e operações formais - cada um com um sistema qualitativamente diferente de compreensão. 3) É importante fornecer às crianças experiências apropriadas a cada estádio para facilitar a progressão para o