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Construção de Objetos de Aprendizagem
1. Objetos de Aprendizagem: da construção à ação Profa. Dra. Patricia Alejandra Behar [email_address] Coordenadora do Núcleo de Tecnologia Digital aplicada à Educação - NUTED Faculdade de Educação – UFRGS Pós-Graduação em Informática na Educação Pós-Graduação em Educação 7º SENAED - Seminário Nacional ABED de Educação a Distância " Polifonia na Docência e Aprendizagem Online " 23 a 31 de Maio de 2009
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19. Instrumentalização em EAD Concepção pedagógica Este projeto tem como pressuposto teórico a teoria de Jean Piaget, visando instrumentalizar o trabalho com EAD e ensino presencial, com objetos de aprendizagem que subsidiem a construção do conhecimento de forma significativa Exemplo de um projeto de construção de objetos
33. Tecnologias de suporte ao trabalho coletivo Protótipo I: muitas informações, dificultando uma navegação mais intuitiva . Protótipo II: Pequenas e importantes melhorias que facilitam a navegação e a interação.
35. 3. Implementação do Trabalho com Projetos A produção inicial do objeto (design) ocorreu no programa 3D Studio Max – software para modelagem em 3D - onde foi construída a metáfora proposta da ferramenta, ou seja, uma sala de professores virtual. Este ambiente virtual serviu como base para o design do objeto, que foi programado e finalizado no software Flash.
36. COMVIA Protótipo I: estrutura pedagógica linear e pouca interação . Protótipo II: estrutura utilizada em forma de animações possibilitou um avanço em termos de design de interação Protótipo III: importantes melhorias realizadas para atender os critérios de usabilidade.
56. Contato Profa. Dra. Patricia Alejandra Behar Coordenadora do Núcleo de Tecnologia Digital aplicada à Educação NUTED Faculdade de Educação Pós Graduação em Informática na Educação Pós Graduação em Educação Universidade Federal do Rio Grande do Sul http://www.nuted.edu.ufrgs.br [email_address]