PESQUISA SOBRE USO DETECNOLOGIAS DIGITAIS NA DMA                Dezembro de 2012    | Diretoria de Meio Ambiente e Ação So...
ABRANGÊNCIA| Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
ABRANGÊNCIA• PARTICIPANTES    | Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
ABRANGÊNCIA• PARTICIPANTES• OBJETIVOS    | Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
ABRANGÊNCIA• PARTICIPANTES• OBJETIVOS• ACESSO INTERNET    | Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
ABRANGÊNCIA•   PARTICIPANTES•   OBJETIVOS•   ACESSO INTERNET•   USO SOFTWARES ESCRITÓRIO       | Diretoria de Meio Ambient...
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Participantes da pesquisa• 50 respostas de 171 = 29,2%    | Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
Participantes da pesquisa• 50 respostas de 171 = 29,2%    | Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
OBJETIVOS| Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
OBJETIVOS• mapear o uso de tecnologias de  informação e comunicação na DMA  subsidiando ações de comunicação e  integração...
OBJETIVOS• mapear o uso de tecnologias de informação e  comunicação na DMA subsidiando ações de  comunicação e integração....
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Acesso a internet / intranetObjetivo:       | Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
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Acesso a internet / intranetObjetivo:Verificar o nível de uso da          internet e intranet.Resultado  – 100% com acesso...
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Acesso a internet| Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
Acesso a intranet| Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
Uso softwares de escritórioObjetivo:        | Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
Uso softwares de escritórioObjetivo: Avaliar nível de uso        | Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
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Uso softwares de escritórioObjetivo: Avaliar nível de uso         Avaliar o grau de conhecimento         Produção de conte...
Uso softwares de escritórioObjetivo: Avaliar nível de uso         Avaliar o grau de conhecimento         Produção de conte...
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Uso softwares de escritório               editores de texto| Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
Uso softwares de escritório             planilhas eletronicas| Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
Uso softwares de escritório                 apresentações| Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
Uso softwares de multimidia               editores de audio| Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
Uso softwares de multimidia               editores de vídeo| Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
Uso softwares de multimidia             editores de imagem| Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
Uso da internet - conteúdosObjetivos:• Avaliar nível de acesso e uso para pesquisa• Avaliar o acesso a ferramentas web 2.0...
Uso da internet - conteúdosObjetivos:• Avaliar nível de acesso e uso para pesquisa• Avaliar o acesso a ferramentas web 2.0...
Uso da internet - conteúdosObjetivos:• Avaliar nível de acesso e uso para pesquisa• Avaliar o acesso a ferramentas web 2.0...
Uso da internet - conteúdosObjetivos:• Avaliar nível de acesso e uso para pesquisa• Avaliar o acesso a ferramentas web 2.0...
Uso da internet - conteúdosObjetivos:• Avaliar nível de acesso e uso para pesquisa• Avaliar o acesso a ferramentas web 2.0...
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Uso da internet               acesso e pesquisa| Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
Uso da internet     conteúdos/ferramentas web 2.0| Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
Uso da internet               plataformas sociais| Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
ResumoConsiderando que a a amostra de 50 participantesseja significativa – Excelente nível de acesso e uso da internet par...
ResumoConsiderando que a a amostra de 50 participantesseja significativa – Excelente nível de acesso e uso da internet par...
ResumoConsiderando que a a amostra de 50 participantesseja significativa – Excelente nível de acesso e uso da internet par...
ResumoConsiderando que a a amostra de 50 participantesseja significativa – Excelente nível de acesso e uso da internet par...
ResumoConsiderando que a a amostra de 50 participantesseja significativa – Excelente nível de acesso e uso da internet par...
ResumoConsiderando que a a amostra de 50 participantesseja significativa – Excelente nível de acesso e uso da internet par...
ResumoConsiderando que a a amostra de 50 participantesseja significativa – Excelente nível de acesso e uso da internet par...
PROPOSTASDesenvolver projeto USEA: Programa educaçãosocio ambiental.         | Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
PROPOSTASDesenvolver projeto USEA: Programa educaçãosocio ambiental.Retomar desenvolvimento do site da DMA em umafilosofia...
PROPOSTASElaboração de minicursos a distância com encontrospresenciais durante 2013 contemplando: – Ferramentas web 2.0 / ...
PROPOSTASElaboração de minicursos a distância com encontrospresenciais durante 2013 contemplando: – Ferramentas web 2.0 / ...
PROPOSTASElaboração de minicursos a distância com encontrospresenciais durante 2013 contemplando: – Ferramentas web 2.0 / ...
PROPOSTASElaboração de minicursos a distância com encontrospresenciais durante 2013 contemplando: – Ferramentas web 2.0 / ...
PROPOSTASElaboração de minicursos a distância com encontrospresenciais durante 2013 contemplando: – Ferramentas web 2.0 / ...
PROPOSTASElaboração de minicursos a distância com encontrospresenciais durante 2013 contemplando: – Uso de mídias sociais ...
PROPOSTASElaboração de minicursos a distância com encontrospresenciais durante 2013 contemplando: – Uso de mídias sociais ...
PROPOSTASElaboração de minicursos a distância com encontrospresenciais durante 2013 contemplando: – Uso de mídias sociais ...
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Pesquisa de uso de tecnologias de informação e comunicação

  1. 1. PESQUISA SOBRE USO DETECNOLOGIAS DIGITAIS NA DMA Dezembro de 2012 | Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
  2. 2. ABRANGÊNCIA| Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
  3. 3. ABRANGÊNCIA• PARTICIPANTES | Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
  4. 4. ABRANGÊNCIA• PARTICIPANTES• OBJETIVOS | Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
  5. 5. ABRANGÊNCIA• PARTICIPANTES• OBJETIVOS• ACESSO INTERNET | Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
  6. 6. ABRANGÊNCIA• PARTICIPANTES• OBJETIVOS• ACESSO INTERNET• USO SOFTWARES ESCRITÓRIO | Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
  7. 7. ABRANGÊNCIA• PARTICIPANTES• OBJETIVOS• ACESSO INTERNET• USO SOFTWARES ESCRITÓRIO• USO SOFTWARES MULTIMIDIA | Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
  8. 8. ABRANGÊNCIA• PARTICIPANTES• OBJETIVOS• ACESSO INTERNET• USO SOFTWARES ESCRITÓRIO• USO SOFTWARES MULTIMIDIA• USO DA INTERNET | Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
  9. 9. Participantes da pesquisa• 50 respostas de 171 = 29,2% | Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
  10. 10. Participantes da pesquisa• 50 respostas de 171 = 29,2% | Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
  11. 11. OBJETIVOS| Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
  12. 12. OBJETIVOS• mapear o uso de tecnologias de informação e comunicação na DMA subsidiando ações de comunicação e integração. | Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
  13. 13. OBJETIVOS• mapear o uso de tecnologias de informação e comunicação na DMA subsidiando ações de comunicação e integração.• Verificar a possibilidade, através do nível de conhecimento e uso das ferramentas, de produção interna de conteúdos infomacionais e educacionais• Levantar sugestões de uso e melhoria de uso de ferramentas de tecnologia na DMA | Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
  14. 14. OBJETIVOS• mapear o uso de tecnologias de informação e comunicação na DMA subsidiando ações de comunicação e integração.• Verificar a possibilidade, através do nível de conhecimento e uso das ferramentas, de produção interna de conteúdos infomacionais e educacionais• Levantar sugestões de uso e melhoria de uso de ferramentas de tecnologia na DMA | Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
  15. 15. Acesso a internet / intranetObjetivo: | Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
  16. 16. Acesso a internet / intranetObjetivo:Verificar o nível de uso da internet e intranet. | Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
  17. 17. Acesso a internet / intranetObjetivo:Verificar o nível de uso da internet e intranet.Resultado | Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
  18. 18. Acesso a internet / intranetObjetivo:Verificar o nível de uso da internet e intranet.Resultado – 100% com acesso a intranet (de dentro da empresa) e a internet (fora da empresa) | Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
  19. 19. Acesso a internet / intranetObjetivo:Verificar o nível de uso da internet e intranet.Resultado – 100% com acesso a intranet (de dentro da empresa) e a internet (fora da empresa) – 90% acessam o Expresso (email) de casa | Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
  20. 20. Acesso a internet / intranetObjetivo:Verificar o nível de uso da internet e intranet.Resultado – 100% com acesso a intranet (de dentro da empresa) e a internet (fora da empresa) – 90% acessam o Expresso (email) de casa – 22% acessam a rede corporativa (intranet) de casa | Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
  21. 21. Acesso a internet| Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
  22. 22. Acesso a intranet| Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
  23. 23. Uso softwares de escritórioObjetivo: | Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
  24. 24. Uso softwares de escritórioObjetivo: Avaliar nível de uso | Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
  25. 25. Uso softwares de escritórioObjetivo: Avaliar nível de uso Avaliar o grau de conhecimento | Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
  26. 26. Uso softwares de escritórioObjetivo: Avaliar nível de uso Avaliar o grau de conhecimento Produção de conteúdo | Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
  27. 27. Uso softwares de escritórioObjetivo: Avaliar nível de uso Avaliar o grau de conhecimento Produção de conteúdoResultado – 96% usam editores de texto e 62% conhecem bem a ferramenta – 94% usam planilhas e 42% conhecem bem a ferramenta – 66% usam editores de apresentação e 34% conhecem bem a ferramenta | Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
  28. 28. Uso softwares de escritórioObjetivo: Avaliar nível de uso Avaliar o grau de conhecimento Produção de conteúdoResultado – 96% usam editores de texto e 62% conhecem bem a ferramenta – 94% usam planilhas e 42% conhecem bem a ferramenta – 66% usam editores de apresentação e 34% conhecem bem a ferramenta | Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
  29. 29. Uso softwares de escritórioObjetivo: Avaliar nível de uso Avaliar o grau de conhecimento Produção de conteúdoResultado – 96% usam editores de texto e 62% conhecem bem a ferramenta – 94% usam planilhas e 42% conhecem bem a ferramenta – 66% usam editores de apresentação e 34% conhecem bem a ferramenta | Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
  30. 30. Uso softwares de escritório editores de texto| Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
  31. 31. Uso softwares de escritório planilhas eletronicas| Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
  32. 32. Uso softwares de escritório apresentações| Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
  33. 33. Uso softwares de multimidia editores de audio| Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
  34. 34. Uso softwares de multimidia editores de vídeo| Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
  35. 35. Uso softwares de multimidia editores de imagem| Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
  36. 36. Uso da internet - conteúdosObjetivos:• Avaliar nível de acesso e uso para pesquisa• Avaliar o acesso a ferramentas web 2.0• Avaliar uso de plataformas sociaisResultado – 100% usam ferramentas de pesquisa (98% com frequencia) – 74% usam blog (26% com frequencia) – 68% usam foruns (34% com frequencia) – 56% usam wiki (16% com frequencia) – + 50% usam pelo menso 1 rede social (44% com frequencia) de Meio Ambiente e Ação Social | Diretoria
  37. 37. Uso da internet - conteúdosObjetivos:• Avaliar nível de acesso e uso para pesquisa• Avaliar o acesso a ferramentas web 2.0• Avaliar uso de plataformas sociaisResultado – 100% usam ferramentas de pesquisa (98% com frequencia) – 74% usam blog (26% com frequencia) – 68% usam foruns (34% com frequencia) – 56% usam wiki (16% com frequencia) – + 50% usam pelo menso 1 rede social (44% com frequencia) de Meio Ambiente e Ação Social | Diretoria
  38. 38. Uso da internet - conteúdosObjetivos:• Avaliar nível de acesso e uso para pesquisa• Avaliar o acesso a ferramentas web 2.0• Avaliar uso de plataformas sociaisResultado – 100% usam ferramentas de pesquisa (98% com frequencia) – 74% usam blog (26% com frequencia) – 68% usam foruns (34% com frequencia) – 56% usam wiki (16% com frequencia) – + 50% usam pelo menso 1 rede social (44% com frequencia) de Meio Ambiente e Ação Social | Diretoria
  39. 39. Uso da internet - conteúdosObjetivos:• Avaliar nível de acesso e uso para pesquisa• Avaliar o acesso a ferramentas web 2.0• Avaliar uso de plataformas sociaisResultado – 100% usam ferramentas de pesquisa (98% com frequencia) – 74% usam blog (26% com frequencia) – 68% usam foruns (34% com frequencia) – 56% usam wiki (16% com frequencia) – + 50% usam pelo menso 1 rede social (44% com frequencia) de Meio Ambiente e Ação Social | Diretoria
  40. 40. Uso da internet - conteúdosObjetivos:• Avaliar nível de acesso e uso para pesquisa• Avaliar o acesso a ferramentas web 2.0• Avaliar uso de plataformas sociaisResultado – 100% usam ferramentas de pesquisa (98% com frequencia) – 74% usam blog (26% com frequencia) – 68% usam foruns (34% com frequencia) – 56% usam wiki (16% com frequencia) – + 50% usam pelo menso 1 rede social (44% com frequencia) de Meio Ambiente e Ação Social | Diretoria
  41. 41. Uso da internet - conteúdosObjetivos:• Avaliar nível de acesso e uso para pesquisa• Avaliar o acesso a ferramentas web 2.0• Avaliar uso de plataformas sociaisResultado – 100% usam ferramentas de pesquisa (98% com frequencia) – 74% usam blog (26% com frequencia) – 68% usam foruns (34% com frequencia) – 56% usam wiki (16% com frequencia) – + 50% usam pelo menso 1 rede social (44% com frequencia) de Meio Ambiente e Ação Social | Diretoria
  42. 42. Uso da internet - conteúdosObjetivos:• Avaliar nível de acesso e uso para pesquisa• Avaliar o acesso a ferramentas web 2.0• Avaliar uso de plataformas sociaisResultado – 100% usam ferramentas de pesquisa (98% com frequencia) – 74% usam blog (26% com frequencia) – 68% usam foruns (34% com frequencia) – 56% usam wiki (16% com frequencia) – + 50% usam pelo menso 1 rede social (44% com frequencia) de Meio Ambiente e Ação Social | Diretoria
  43. 43. Uso da internet - conteúdosObjetivos:• Avaliar nível de acesso e uso para pesquisa• Avaliar o acesso a ferramentas web 2.0• Avaliar uso de plataformas sociaisResultado – 100% usam ferramentas de pesquisa (98% com frequencia) – 74% usam blog (26% com frequencia) – 68% usam foruns (34% com frequencia) – 56% usam wiki (16% com frequencia) – + 50% usam pelo menso 1 rede social (44% com frequencia) de Meio Ambiente e Ação Social | Diretoria
  44. 44. Uso da internet - conteúdosObjetivos:• Avaliar nível de acesso e uso para pesquisa• Avaliar o acesso a ferramentas web 2.0• Avaliar uso de plataformas sociaisResultado – 100% usam ferramentas de pesquisa (98% com frequencia) – 74% usam blog (26% com frequencia) – 68% usam foruns (34% com frequencia) – 56% usam wiki (16% com frequencia) – + 50% usam pelo menos 1 rede social (44% com frequencia) de Meio Ambiente e Ação Social | Diretoria
  45. 45. Uso da internet acesso e pesquisa| Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
  46. 46. Uso da internet conteúdos/ferramentas web 2.0| Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
  47. 47. Uso da internet plataformas sociais| Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
  48. 48. ResumoConsiderando que a a amostra de 50 participantesseja significativa – Excelente nível de acesso e uso da internet para atividades de acesso e pesquisa (>90%) – Excelente nível de uso de ferramentas de escritório (>90%) – Bom conhecimento das ferramentas de escritório (>50%) – Razoável nível de uso de ferramentas multimídia (>25%) – Baixo conhecimento sobre ferramentas multimídia (<20%) – Bom nível de uso de redes sociais nas plataformas Facebook e Youtube (>50%) | Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
  49. 49. ResumoConsiderando que a a amostra de 50 participantesseja significativa – Excelente nível de acesso e uso da internet para atividades de acesso e pesquisa (>90%) – Excelente nível de uso de ferramentas de escritório (>90%) – Bom conhecimento das ferramentas de escritório (>50%) – Razoável nível de uso de ferramentas multimídia (>25%) – Baixo conhecimento sobre ferramentas multimídia (<20%) – Bom nível de uso de redes sociais nas plataformas Facebook e Youtube (>50%) | Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
  50. 50. ResumoConsiderando que a a amostra de 50 participantesseja significativa – Excelente nível de acesso e uso da internet para atividades de acesso e pesquisa (>90%) – Excelente nível de uso de ferramentas de escritório (>90%) – Bom conhecimento das ferramentas de escritório (>50%) – Razoável nível de uso de ferramentas multimídia (>25%) – Baixo conhecimento sobre ferramentas multimídia (<20%) – Bom nível de uso de redes sociais nas plataformas Facebook e Youtube (>50%) | Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
  51. 51. ResumoConsiderando que a a amostra de 50 participantesseja significativa – Excelente nível de acesso e uso da internet para atividades de acesso e pesquisa (>90%) – Excelente nível de uso de ferramentas de escritório (>90%) – Bom conhecimento das ferramentas de escritório (>50%) – Razoável nível de uso de ferramentas multimídia (>25%) – Baixo conhecimento sobre ferramentas multimídia (<20%) – Bom nível de uso de redes sociais nas plataformas Facebook e Youtube (>50%) | Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
  52. 52. ResumoConsiderando que a a amostra de 50 participantesseja significativa – Excelente nível de acesso e uso da internet para atividades de acesso e pesquisa (>90%) – Excelente nível de uso de ferramentas de escritório (>90%) – Bom conhecimento das ferramentas de escritório (>50%) – Razoável nível de uso de ferramentas multimídia (>25%) – Baixo conhecimento sobre ferramentas multimídia (<20%) – Bom nível de uso de redes sociais nas plataformas Facebook e Youtube (>50%) | Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
  53. 53. ResumoConsiderando que a a amostra de 50 participantesseja significativa – Excelente nível de acesso e uso da internet para atividades de acesso e pesquisa (>90%) – Excelente nível de uso de ferramentas de escritório (>90%) – Bom conhecimento das ferramentas de escritório (>50%) – Razoável nível de uso de ferramentas multimídia (>25%) – Baixo conhecimento sobre ferramentas multimídia (<20%) – Bom nível de uso de redes sociais nas plataformas Facebook e Youtube (>50%) | Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
  54. 54. ResumoConsiderando que a a amostra de 50 participantesseja significativa – Excelente nível de acesso e uso da internet para atividades de acesso e pesquisa (>90%) – Excelente nível de uso de ferramentas de escritório (>90%) – Bom conhecimento das ferramentas de escritório (>50%) – Razoável nível de uso de ferramentas multimídia (>25%) – Baixo conhecimento sobre ferramentas multimídia (<20%) – Bom nível de uso de redes sociais nas plataformas Facebook e Youtube (>50%) | Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
  55. 55. PROPOSTASDesenvolver projeto USEA: Programa educaçãosocio ambiental. | Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
  56. 56. PROPOSTASDesenvolver projeto USEA: Programa educaçãosocio ambiental.Retomar desenvolvimento do site da DMA em umafilosofia web 2.0. | Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
  57. 57. PROPOSTASElaboração de minicursos a distância com encontrospresenciais durante 2013 contemplando: – Ferramentas web 2.0 / computação na nuvem • Apresentações (http://prezi.com) | Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
  58. 58. PROPOSTASElaboração de minicursos a distância com encontrospresenciais durante 2013 contemplando: – Ferramentas web 2.0 / computação na nuvem • Apresentações (http://prezi.com) • Editores de imagen (http://pixlr.com/editor/) | Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
  59. 59. PROPOSTASElaboração de minicursos a distância com encontrospresenciais durante 2013 contemplando: – Ferramentas web 2.0 / computação na nuvem • Apresentações (http://prezi.com) • Editores de imagen (http://pixlr.com/editor/) • Editores de vídeo (http://www.youtube.com/editor) | Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
  60. 60. PROPOSTASElaboração de minicursos a distância com encontrospresenciais durante 2013 contemplando: – Ferramentas web 2.0 / computação na nuvem • Apresentações (http://prezi.com) • Editores de imagen (http://pixlr.com/editor/) • Editores de vídeo (http://www.youtube.com/editor) • Editores de audio (http://aviary.com/tools/myna ) | Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
  61. 61. PROPOSTASElaboração de minicursos a distância com encontrospresenciais durante 2013 contemplando: – Ferramentas web 2.0 / computação na nuvem • Apresentações (http://prezi.com) • Editores de imagen (http://pixlr.com/editor/) • Editores de vídeo (http://www.youtube.com/editor) • Editores de audio (http://aviary.com/tools/myna ) | Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
  62. 62. PROPOSTASElaboração de minicursos a distância com encontrospresenciais durante 2013 contemplando: – Uso de mídias sociais • As redes socias | Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
  63. 63. PROPOSTASElaboração de minicursos a distância com encontrospresenciais durante 2013 contemplando: – Uso de mídias sociais • As redes socias • Facebook | Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
  64. 64. PROPOSTASElaboração de minicursos a distância com encontrospresenciais durante 2013 contemplando: – Uso de mídias sociais • As redes socias • Facebook • Youtube como rede social | Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social
  65. 65. PROPOSTAS ?| Diretoria de Meio Ambiente e Ação Social

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