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O   processo     de      ensino-
aprendizagem pode ser bastante
facilitado se reforçado com o uso
nas novas tecnologias.
        O Blog pode ser uma
ferramenta      que      viabiliza     a
comunicação da escola com o
mundo,        contextualizando         a
aprendizagem através da interação.
O que é Blog?

Uma página interativa em que se publica
temas, assuntos em forma de diários e em
ordem cronológica permitindo comentários
de internautas.
De fácil utilização, não exige maiores
conhecimentos de programação, o que
facilita a participação.
Tipos de Blog:


  Blogs pessoais;

  Blogs coletivos;

  Blogs educativos:
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    Blog do Professor;
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Blogs educativos
  O Blog oferece inúmeras opções de
atividades, tanto ao professor quanto ao
aluno, indo além da sala de aula,
permitindo um intercâmbio entre turmas
diferentes, assim como com outras
escolas.
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o debate de temas, a publicação de textos
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produção escrita e a leitura.
Uso de Blogs como ferramenta
          de aprendizagem:

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  Dinamização de conteúdos;
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  Motivação.
As vantagens na utilização de Blogs
como      ferramenta      pedagógica   são
inesgotáveis, lembrando que para que tenha
resultados significativos, tudo deve ser
pautado em planejamento e projeto a ser
desenvolvido.
Pelo seu poder de comunicação, o
Blog ajuda a construir redes de saberes,
que promovem espaços de diálogo, fazendo
que os participantes sejam ao mesmo tempo
escritores, leitores, pensadores.
O Blog pode servir para registrar
conhecimentos adquiridos durante o estudo
de conteúdos em seus projetos de estudo,
sendo possível enriquecer esses conteúdos
com ilustrações diversas        e textos
complementares, fazendo com que o aluno
tenha contato com mais informações acerca
do tema estudado.
“o bom professor não é o que
ensina muitas coisas, mas sim aquele
que consegue que seus alunos
aprendam efetivamente aquilo que
ensina”. Paulo Freire
Para que a aprendizagem seja
significativa, o educador precisa ser capaz
de oferecer aos educandos um leque de
oportunidades para que estes busquem
construir      seu   próprio  conhecimento,
interagindo e participando efetivamente de
cada ação do processo de ensino-
aprendizagem.
“Quando entro dentro de uma sala de
aula devo estar sendo um ser aberto a
indagações, à curiosidade, às perguntas dos
alunos, a suas inibições; um ser crítico e
inquiridor inquieto em face da tarefa que
tenho a de ensinar e não transferir
conhecimento”.
                                Paulo Freire
O Blog no processo de ensino-
          aprendizagem

Tem como principal objetivo, apoiar o processo
educacional em todo o seu contexto, permitindo
 aos alunos publicarem suas atividades, sendo
  avaliado por si mesmos, pelos professores,
  pelos colegas e por outras pessoas que se
         interessam pelo mesmo tema.
O Blog no processo de ensino-
        aprendizagem

  Através dos conhecimentos adquiridos
pela interação da turma durante a
execução de seus projetos, desenvolve-se
a habilidade da escrita, da interação, da
comunicação além da liberdade de
expressão.
Construindo um Blog
Blog
Blog
Blog
Blog
Blog
Blog
Blog
Atividades

    Acessar http://edublogsfera.blogspot.com;

    Analise os blogs citados;

    Procurar e acessar um Blog relacionado à sua
    disciplina;

    Qual o link do blog;

    É um blog aberto ou fechado?;

    O Blog está atualizado?:

    O que o Blog disponibiliza?;

    O que você modificaria?
Atividades

    Construção de um Blog com uma proposta
    pedagógica dentro de sua área de
    atuação;
    
      Obs.: Faça antes um esboço do seu
      projeto de Blog;
    
      Por ser um diário, o blog deve ter
      informações em ordem cronológica, se
      você for postar por exemplo aulas com
      cronograma, elas devem ser inseridas
      de trás pra frente.

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Blog

  • 1. O processo de ensino- aprendizagem pode ser bastante facilitado se reforçado com o uso nas novas tecnologias. O Blog pode ser uma ferramenta que viabiliza a comunicação da escola com o mundo, contextualizando a aprendizagem através da interação.
  • 2. O que é Blog? Uma página interativa em que se publica temas, assuntos em forma de diários e em ordem cronológica permitindo comentários de internautas. De fácil utilização, não exige maiores conhecimentos de programação, o que facilita a participação.
  • 3. Tipos de Blog:  Blogs pessoais;  Blogs coletivos;  Blogs educativos:  Blog do Professor;  Blog do aluno;  Blog da turma.
  • 4. Blogs educativos O Blog oferece inúmeras opções de atividades, tanto ao professor quanto ao aluno, indo além da sala de aula, permitindo um intercâmbio entre turmas diferentes, assim como com outras escolas. A utilização de Blogs educativos permite o debate de temas, a publicação de textos e opiniões, favorecendo dessa forma, a produção escrita e a leitura.
  • 5. Uso de Blogs como ferramenta de aprendizagem:  Desenvolvimento da identidade digital;  Promoção da autonomia;  Reflexão acerca do processo de ensino- aprendizagem;  Estímulo a partilha de ideias e colaboração;
  • 6. Uso dos Blogs na sala de aula:  Criação de novas formas de aprendizagem;  Promoção da interação e colaboração entre alunos e professores;  Dinamização de conteúdos;  Estímulo à aprendizagem;  Motivação.
  • 7. As vantagens na utilização de Blogs como ferramenta pedagógica são inesgotáveis, lembrando que para que tenha resultados significativos, tudo deve ser pautado em planejamento e projeto a ser desenvolvido.
  • 8. Pelo seu poder de comunicação, o Blog ajuda a construir redes de saberes, que promovem espaços de diálogo, fazendo que os participantes sejam ao mesmo tempo escritores, leitores, pensadores.
  • 9. O Blog pode servir para registrar conhecimentos adquiridos durante o estudo de conteúdos em seus projetos de estudo, sendo possível enriquecer esses conteúdos com ilustrações diversas e textos complementares, fazendo com que o aluno tenha contato com mais informações acerca do tema estudado.
  • 10. “o bom professor não é o que ensina muitas coisas, mas sim aquele que consegue que seus alunos aprendam efetivamente aquilo que ensina”. Paulo Freire
  • 11. Para que a aprendizagem seja significativa, o educador precisa ser capaz de oferecer aos educandos um leque de oportunidades para que estes busquem construir seu próprio conhecimento, interagindo e participando efetivamente de cada ação do processo de ensino- aprendizagem.
  • 12. “Quando entro dentro de uma sala de aula devo estar sendo um ser aberto a indagações, à curiosidade, às perguntas dos alunos, a suas inibições; um ser crítico e inquiridor inquieto em face da tarefa que tenho a de ensinar e não transferir conhecimento”. Paulo Freire
  • 13. O Blog no processo de ensino- aprendizagem Tem como principal objetivo, apoiar o processo educacional em todo o seu contexto, permitindo aos alunos publicarem suas atividades, sendo avaliado por si mesmos, pelos professores, pelos colegas e por outras pessoas que se interessam pelo mesmo tema.
  • 14. O Blog no processo de ensino- aprendizagem Através dos conhecimentos adquiridos pela interação da turma durante a execução de seus projetos, desenvolve-se a habilidade da escrita, da interação, da comunicação além da liberdade de expressão.
  • 23. Atividades  Acessar http://edublogsfera.blogspot.com;  Analise os blogs citados;  Procurar e acessar um Blog relacionado à sua disciplina;  Qual o link do blog;  É um blog aberto ou fechado?;  O Blog está atualizado?:  O que o Blog disponibiliza?;  O que você modificaria?
  • 24. Atividades  Construção de um Blog com uma proposta pedagógica dentro de sua área de atuação;  Obs.: Faça antes um esboço do seu projeto de Blog;  Por ser um diário, o blog deve ter informações em ordem cronológica, se você for postar por exemplo aulas com cronograma, elas devem ser inseridas de trás pra frente.