O documento discute diferentes métodos científicos como indutivo, dedutivo, hipotético-dedutivo e dialético. Explica que o método é o processo para se atingir o conhecimento de um objeto de estudo de forma sistemática. Também apresenta exemplos para ilustrar como cada método funciona.

1. TIPOS DE MÉTODOS E
SUA APLICAÇÃO
Trabalho apresentado à disciplina de
Metodologia Científica.
Professor: Vilmar Vilaça
Andreia Souza; Euler Souza; Fernanda Torres; Joelma Fonseca
Novembro / 2014

2. O QUE É MÉTODO?
 Método é a trajetória do pesquisador em prol do
conhecimento do objeto estudado em uma
perspectiva sistemática e racional.
 Método é o processo para se atingir um
determinado fim ou para se chegar ao
conhecimento.

3. EXEMPLO :
 Afirmativa: Um professor com “muitos anos de sala
de aula” sabe lecionar o conteúdo junto a seus
alunos!
 Objeto de Pesquisa: Prática do educador
 Problematização: O tempo de serviço influencia
sempre positivamente em sua qualidade?
 Metodologia: O percurso mental das experiências
de práticas educativas até então vivenciadas.
 Conclusão: o tempo não define a qualidade do
profissional mas sim sua dedicação.

4. TIPOS DE MÉTODOS
 Método Indutivo;
 Método Dedutivo;
 Método hipotético-dedutivo;
 Método Dialético.

5. MÉTODO INDUTIVO
 Método proposto pelos empiristas Bacon, Hobbes, Locke
e Hume.
 O método indutivo parte da experiência de casos
particulares para a generalização ou universalização.
 Sendo assim a verdade observada no objeto de estudo
se torna verdade única e universal.

6. RACIOCÍNIO INDUTIVO
Os homens s’tá destruindo
O mar, a terra e os lagos,
Os rios sofrem os estragos
Das matas se consumindo
O ar vai se poluindo,
Não se renova, empobrece,
A temperatura cresce
E ao mundo sufocará.
_ Em breve o homem terá
O castigo que merece.
[...]
(Manoel Monteiro)
Observações
particulares: o homem
esta destruindo a natureza.
Diante disso, a conclusão
é que o mundo sufocará.
Logo, se generaliza uma
verdade diante da análise
desse fator: “Em breve o
homem terá o castigo que
merece.”

7. RACIOCÍNIO INDUTIVO
Antônio é mortal.
João é mortal.
Paulo é mortal.
...
Carlos é mortal.
Ora, Antônio, João, Paulo... e Carlos são homens.
Logo, (todos) os homens são mortais.

8. MÉTODO DEDUTIVO
 Método proposto pelos racionalistas Descartes,
Spinoza e Leibniz.
 Para se ter certeza da conclusão acerca do objeto
estudado utiliza-se da razão.
 O Método dedutivo parte de um raciocínio lógico, o
qual por sua vez, utiliza-se da dedução para
obter uma provável conclusão a respeito de
determinada premissa.

9. RACIOCÍNIO DEDUTIVO
Todo vertebrado possui vértebras. Todos os cães são
vertebrados. Logo, todos os cães têm vértebras.
 Desta forma podemos perceber que para se chegar
a uma conclusão, partimos de premissas
consideradas verdades universais.

10. RACIOCÍNIO DEDUTIVO
Todo homem é mortal...................(premissa maior)
Pedro é homem. ......................... (premissa menor)
Logo, Pedro é mortal. ...................(conclusão)

11. MÉTODO HIPOTÉTICO-DEDUTIVO
 Surge em crítica a metodologia indutiva e parte do
uso dedutivo a partir de hipóteses. Proposto por
Popper deve seguir as seguintes etapas:
• Expectativas e teorias existentes;
• Formulação de problemas em torno de questões teóricas
e empíricas;
• Solução proposta, consistindo numa conjectura; dedução
das consequências na forma de proposições passíveis de
teste sobre os fenômenos investigados;
• Teste de falseamento: tentativas de refutação, entre
outros meios, pela observação e experimentação das
hipóteses criadas sobre o(s) problema(s) investigado(s).
(DINIZ, SILVA. P.09, 2008)

12. PODEMOS ESQUEMATIZAR DA SEGUINTE MANEIRA:

13. ENTENDENDO MELHOR O MÉTODO
HIPOTÉTICO-DEDUTIVO:
1- Conhecimento Prévio:
Se continuar com o
desmatamento a vida na terra há
de acabar.
2- Problema:
Desmatamento contínuo.
3-Conjecturas:
Se desmatar e plantar outra coisa
no lugar não há problemas.
4- Resultado:
Desmatamento contínuo > Fim do
Planeta Terra > Se a charge fosse
um acontecimento
contemporânea seria uma
Verdade Comprovada através do
Método Hipotético- Dedutivo.

14. MÉTODO DIALÉTICO
 Contrário a metafísica que prevê tudo de forma
estático a dialética ampara-se no movimento, no
processo dos acontecimentos.
 As quatro leis principais desse método são:
• Ação recíproca, unidade polar ou "tudo se relaciona";
• Mudança dialética, negação da negação ou "tudo se
transforma";
• Passagem da quantidade à qualidade ou mudança
qualitativa;
• Interpenetração dos contrários, contradição ou luta dos
contrários.

15. MÉTODO DIALÉTICO
 Penetra o mundo dos fenômenos através de sua
ação recíproca, da contradição inerente ao
fenômeno.
 O movimento de transformação desenvolvimento
do saber científico pode se propor também através
da negação de uma coisa sobre a outra.

16. ENTENDENDO O MÉTODO DIALÉTICO:
Na imagem ao lado vemos que a
planta fixa o oxigênio do ar, mas
também interfere no gás carbônico e
no vapor d'água, e essa interação
modifica, ao mesmo tempo, a
planta e o ar. Além disso, utilizando a
energia fornecida pela luz solar, opera
uma síntese
de matérias orgânicas,
desenvolvendo-se. Esse processo de
desenvolvimento
transforma, também, o solo. Portanto,
a planta não existe a não ser em
unidade e ação
recíproca com o meio ambiente.

17. CONSIDERAÇÕES FINAIS
 A sistematização do Pesquisar, ou o Método
Científico, assumiu uma enorme importância tanto
quanto a sua tentativa de imparcialidade, quanto a
sua tentativa de buscar um saber mais fidedigno.
 Em suma, o método científico produz um saber de
forma a se certificar que de acordo com a
sistematização se deixe um resultado plausível
como legado para futuras gerações científicas.

18. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 DINIZ, Célia Regina. SILVA, Iolanda Barbosa da.
Tipos de métodos e sua aplicação. Natal:
UEPB/UFRN - EDUEP, 2008.
 LAKATOS, E. M; MARCONI, M. de A.
Metodologia Científica. 3. ed. rev. ampl. São
Paulo:Atlas, 2000. Disponível em:
http://docente.ifrn.edu.br/olivianeta/disciplinas/copy
_of_historia-i/historia-ii/china-e-india. Acesso em
19/11/2014 às 23:45hs.