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Escola Secundária D. Inês de Castro – Alcobaça
                                   Matriz do Teste “Intermédio” de Português

12º ano CT-A, CT-B, CT-C, SE-A, LH-A, LH- B e MÓDULOS                                     Ano lectivo: 2009-2010

Professoras: Ana Paula Serrador, Célia Carvalho e Graça Andrino                             3 de Março de 2010

  Conteúdos
      Leitura : Textos épicos e épico-líricos
                Camões e Pessoa: Os Lusíadas e Mensagem
                Os Lusíadas – visão global; mitificação do herói; reflexões do Poeta: críticas
                    e conselhos aos Portugueses.

        Funcionamento da língua: coesão (referencial; lexical e interfrásica); valores semânticos da
        estrutura frásica (expressões nominais, tempo, aspecto e modalidade); funções sintácticas; relações
        semânticas entre as palavras; valores de “que”; valores de “se”; referência deíctica; valor dos
        adjectivos; valores dos tempos verbais; estruturas de coordenação e de subordinação; inovação
        lexical; função de marcadores de continuidade e de progressão textual.

        Escrita: aplicação das regras de funcionamento da língua - utilização de aspas e de letra
        maiúscula; acentuação; pontuação; ortografia; sintaxe; texto expositivo – argumentativo; texto de
        reflexão.
                                       Estrutura do teste e cotação

         Grupo I – 100 pontos – Questionário: excerto de Os Lusíadas e / ou poema de Mensagem
        A-
        • Explicitação das ideias expressas no(s) texto(s)
        • Interpretação de passagens ou de estrofes
        • Análise de recursos retóricos
        • Identificação de relações lógicas entre elementos do(s) texto(s)
        • Relacionação do título com o corpo do texto
        • Relação intertextual entre os dois textos
        B-
        • Texto expositivo - argumentativo, de 80 a 120 palavras (uma de entre as seguintes
          temáticas):
          -     Pessoa
                Ortónimo: o fingimento poético; a dor de pensar; a nostalgia da infância
                Heterónimos:
                       . Alberto Caeiro (a poesia das sensações; a poesia da natureza)
                       . Ricardo reis (o neopaganismo; o Epicurismo e o Estoicismo)
                       . Álvaro de Campos (a Vanguarda e o sensacionismo; a abulia e o tédio)
          -     Camões
                    Os Lusíadas - visão global; mitificação do herói; reflexões do Poeta: críticas e
                    conselhos aos Portugueses.

        Grupo II – 50 pontos – Análise de texto de cariz informativo (interpretação +
        funcionamento da língua); itens de escolha múltipla e item de associação

        Grupo III – 50 pontos - Texto de reflexão (200 a 300 palavras)
                           _____________________________________________
A prova tem a duração de 120 minutos, a que acresce a tolerância de 30 minutos.
A prova inicia-se às 14.45 horas. Os alunos devem comparecer às 14.30 nas salas respectivas.
Os alunos devem consultar as listas de salas.
Esta matriz está disponível na reprografia.

                                                     As professoras: Ana Paula Serrador, Célia Carvalho e Graça Andrino

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  • 1. Escola Secundária D. Inês de Castro – Alcobaça Matriz do Teste “Intermédio” de Português 12º ano CT-A, CT-B, CT-C, SE-A, LH-A, LH- B e MÓDULOS Ano lectivo: 2009-2010 Professoras: Ana Paula Serrador, Célia Carvalho e Graça Andrino 3 de Março de 2010 Conteúdos Leitura : Textos épicos e épico-líricos Camões e Pessoa: Os Lusíadas e Mensagem Os Lusíadas – visão global; mitificação do herói; reflexões do Poeta: críticas e conselhos aos Portugueses. Funcionamento da língua: coesão (referencial; lexical e interfrásica); valores semânticos da estrutura frásica (expressões nominais, tempo, aspecto e modalidade); funções sintácticas; relações semânticas entre as palavras; valores de “que”; valores de “se”; referência deíctica; valor dos adjectivos; valores dos tempos verbais; estruturas de coordenação e de subordinação; inovação lexical; função de marcadores de continuidade e de progressão textual. Escrita: aplicação das regras de funcionamento da língua - utilização de aspas e de letra maiúscula; acentuação; pontuação; ortografia; sintaxe; texto expositivo – argumentativo; texto de reflexão. Estrutura do teste e cotação Grupo I – 100 pontos – Questionário: excerto de Os Lusíadas e / ou poema de Mensagem A- • Explicitação das ideias expressas no(s) texto(s) • Interpretação de passagens ou de estrofes • Análise de recursos retóricos • Identificação de relações lógicas entre elementos do(s) texto(s) • Relacionação do título com o corpo do texto • Relação intertextual entre os dois textos B- • Texto expositivo - argumentativo, de 80 a 120 palavras (uma de entre as seguintes temáticas): - Pessoa Ortónimo: o fingimento poético; a dor de pensar; a nostalgia da infância Heterónimos: . Alberto Caeiro (a poesia das sensações; a poesia da natureza) . Ricardo reis (o neopaganismo; o Epicurismo e o Estoicismo) . Álvaro de Campos (a Vanguarda e o sensacionismo; a abulia e o tédio) - Camões Os Lusíadas - visão global; mitificação do herói; reflexões do Poeta: críticas e conselhos aos Portugueses. Grupo II – 50 pontos – Análise de texto de cariz informativo (interpretação + funcionamento da língua); itens de escolha múltipla e item de associação Grupo III – 50 pontos - Texto de reflexão (200 a 300 palavras) _____________________________________________ A prova tem a duração de 120 minutos, a que acresce a tolerância de 30 minutos. A prova inicia-se às 14.45 horas. Os alunos devem comparecer às 14.30 nas salas respectivas. Os alunos devem consultar as listas de salas. Esta matriz está disponível na reprografia. As professoras: Ana Paula Serrador, Célia Carvalho e Graça Andrino