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Plano Anual de Actividades 2010-2011
- 1. Escola Secundária D.Inês de CastroEscola Secundária D. Inês de CastroEscola Secundária D. Inês de CastroEscola Secundária D. Inês de Castro AlcobaçaAlcobaçaAlcobaçaAlcobaça Alcobaça Nov./ 2010 PLANO ANUAL DEPLANO ANUAL DEPLANO ANUAL DEPLANO ANUAL DE ACTIVIDADESACTIVIDADESACTIVIDADESACTIVIDADES 2010201020102010----2011201120112011 (Elaborado nos termos da alínea a.i) do nº 2 do Artigo 21º do Regulamento Interno, em Julho 2010. Aprovado no Conselho Geral de 11-11-2010)
- 2. 2 Escola Secundária D.Inês de Castro – Alcobaça Plano Anual de Actividades 2010-2011 Introdução Um dos avanços do actual Plano Anual de Actividades, em relação aos anteriores, numa política de pequenos passos, é certo, consiste, entre outros aspectos, na consolidação de uma estrutura interna, aprovada no ano lectivo anterior e na definição de um núcleo de projectos designados por projectos de escola. Sendo verdade que tudo o que se passa dentro de uma escola é “de escola”; sendo certo que, sendo “de escola”, todos os projectos vivem das idiossincrasias dos seus proponentes, a verdade é que as escolas (como todas as organizações) devem definir perfis que se adeqúem à imagem que querem projectar. Este ano, logo em Junho, foram apresentados uma série de projectos, transformados em Plano Anual de Actividades no mês de Julho: nunca havíamos conseguido tanto. Muito caminho há para fazer? Certamente. Mas há que reconhecer este pequeno passo, ao operar uma ruptura em relação a uma explicação mítica (“não é exequível um Plano de Actividades, sem o conhecimento concreto dos alunos que se destina”), tornou possível uma metodologia mais consentânea com o espírito dos tempos novos. Estrutura do Plano Anual de Actividades Partindo, sobretudo, das linhas fundamentais do Projecto Educativo, consagrou-se a seguinte estrutura para o Plano Anual de Actividades: 1. Introdução 1.1. Lista das siglas e acrónimos utilizados 2. Programa Funcional de uma Escola Eficaz 3. Programa Operativo 3.1.Promoção do Sucesso Escolar, Profissional e das Literacias 3.2. Promoção de uma Cidadania Activa e Crítica 3.3.Promoção das Relações com a Comunidade. 4. Plano de Formação.
- 3. 3 5. Quadro dasVisitas de Estudo (por Anos / Turmas) Siglas e Acrónimos AO- Assistente Operacional AP – Área de Projecto BD – Banda Desenhada BE – Biblioteca Escolar BG – Biologia / Geologia BMA – Biblioteca Municipal de Alcobaça BTT – Bicicleta Todo o Terreno CAS – Comissão de Aulas de Substituição CDM – Clube de Desporto Mental CFAE – Centro de Formação e Associação de Escolas CLC – Comunicação, Língua e Cultura CMA – Câmara Municipal de Alcobaça CNL – Concurso Nacional de Leitura CNO – Centro Novas Oportunidades CP – Conselho Pedagógico CSH – Ciências Sociais e Humanas DD – Delegados de Disciplinas DRELVT – Direcção Regional de Educação de Lisboa e Vale do Tejo DT – Directores de Turma DVD – Digital Versatile Disc EE – Encarregados de Educação EFA – Educação e Formação de Adultos ESDICA – Escola Secundária D. Inês de Castro – Alcobaça FITEC – Fórum de Inovação, Tecnologia, Formação, Qualificação e Emprego GAAF – Gabinete de Apoio ao Aluno e à Família GPSI – (Curso profissional de) Gestão e Programação de Sistemas Informáticos GTC – Grupo de Trabalho Concelhio INMG – Instituto Nacional de Meteorologia e Geofísica MACS – Matemática Aplicada às Ciências Sociais NEEcp – Necessidades Educativas Especiais, de carácter permanente OAL – Organização do Ano Lectivo OE – Orçamento da Escola OE /BE – Orçamento da Escola, afecto à Biblioteca Escolar OPTE – Ocupação Plena dos Tempos Escolares PESME – Projecto da Educação para a Saúde em Meio Escolar PCT – Projecto Curricular de Turma PNL – Plano Nacional de Leitura POPH – Programa Operacional Potencial Humano PP – Publicações Periódicas( Jornais e Revistas) PTE – Plano Tecnológico de Educação RBE – Rede de Bibliotecas Escolares RVCC – Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências SABE – Serviço de Apoio às Bibliotecas Escolares SPO – Serviços de Psicologia e Orientação TIC – Tecnologias de Informação e Comunicação
- 4. 4 2. PROGRAMA FUNCIONALde uma… … ESCOLA EFICAZ Calendarização Proponente Parcerias Actividades Objectivos Destinatários Recursos ObservaçõesPeríodo Mês Descrição Custos (€) Ao longo do ano Biblioteca PTE Informações periódicas ao Director Memorandos das reuniões Relatórios sobre a participação dos alunos nas actividades da BE Preenchimento de grelhas de observação Newsletter – informações sobre fundo documental, sites e materiais pedagógicos. Biblioteca online Verificação de cartazes Manter a Direcção informada sobre o trabalho desenvolvido pela BE, pelo SABE e pelo GTC. Promover uma gestão eficiente da BE. Promover a planificação de um trabalho organizado e produtivo. Promover o rigor e a correcção Director da Escola DT Comissão de auto- avaliação Presidente do CP Coordenadores Departamento DD Comunidade educativa 120 Impressões Fotocópias 6,00 OE/ BE Ao longo do ano PTE Informações periódicas ao Director Memorandos das reuniões Realização de inquéritos Manter a Direcção informada sobre o trabalho desenvolvido pelo PTE Envolver a comunidade escolar nas necessidades da escola e nos projectos Director da escola Comunidade escolar Meios informáticos existentes na escola --------- Novos equipamentos no âmbito do PTE
- 5. 5 2. PROGRAMA FUNCIONALde uma… … ESCOLA EFICAZ Calendarização Proponente Parcerias Actividades Objectivos Destinatários Recursos ObservaçõesPeríodo Mês Descrição Custos (€) à comunidade escolar Levantamentos estatísticos do inquérito que se pretendem desenvolver Promover o recurso às novas tecnologias Ao longo do ano PTE Administração e dinamização da Ferramenta Gato (Gestor de Actividades TIC na Educação): requisições online. Apoio aos docentes na utilização da ferramenta Formação aos funcionários envolvidos Agilizar o processo de requisições dos equipamentos da escola: computadores, computadores portáteis, gravadores DVD, videoprojectores… Professores Computadores Internet Funcionários envolvidos no processo de requisições 125.00 Ao longo do ano PTE Manutenção das salas de informática e dos computadores portáteis. Catalogação/identificaçã o devida dos equipamentos. Disponibilização de Optimizar a utilização dos Equipamentos envolvidos no projecto espaço de tempo. Optimizar o processo de formatação dos PCs, através da criação de um banco de imagens, para Comunidade escolar Catalogação Folhas de registo 10.00
- 6. 6 2. PROGRAMA FUNCIONALde uma… … ESCOLA EFICAZ Calendarização Proponente Parcerias Actividades Objectivos Destinatários Recursos ObservaçõesPeríodo Mês Descrição Custos (€) folhas de registo de ocorrências, para que os problemas possam ser resolvidos no mais curto espaço de tempo futura reposição, de modo a diminuir tempos de espera. Ao longo do ano PTE Biblioteca PESME Desporto Mental Apoio e divulgação dos clubes e projectos da ESDICA Disponibilização de sites de clubes e projectos, a partir do portal da escola. Desenvolver websites para todos OS clubes/projectos existentes na escola. Estes sites ficarão disponíveis a partir do portal da escola. Comunidade escolar Computadores Internet Ao longo do ano PTE Agilização da comunicação entre o órgão de gestão e restantes elementos da comunidade escolar via Web Promoção da partilha de recursos Administrar e dinamizar a Plataforma Moodle (plataforma de ensino e aprendizagem) existente na nossa escola Disponibilizar contas de correio electrónico, no domínio da ESDICA Comunidade escolar Computadores Internet 125.00
- 7. 7 2. PROGRAMA FUNCIONALde uma… … ESCOLA EFICAZ Calendarização Proponente Parcerias Actividades Objectivos Destinatários Recursos ObservaçõesPeríodo Mês Descrição Custos (€) Ao longo do ano PTE Biblioteca Uniformização Normalização de Documentos * Continuar a recolher os modelos de documentos existentes na escola *Uniformizar/Normalizar os modelos de documentos * Disponibilizar esses documentos Comunidade escolar Computadores Internet Ao longo do ano (a definir) PTE CFAE Formação formal e informal de pessoal docente Contribuir para a aquisição de competências TIC do pessoal docente Ministrar formação ao pessoal docente Criar tutoriais para a utilização das ferramentas/plataformas existentes (Gato e Moodle) Docentes Sala de informática Ao longo do ano (a definir) PTE Contribuição para a aquisição de competências TIC do pessoal não docente Ministrar formação, na área das TIC Pessoal não docente da ESDICA Sala de informática Ao longo do ano PTE Fomentar o uso de software livre Fomentar o recurso ao Software Livre Comunidade escolar Software Livre
- 8. 8 2. PROGRAMA FUNCIONALde uma… … ESCOLA EFICAZ Calendarização Proponente Parcerias Actividades Objectivos Destinatários Recursos ObservaçõesPeríodo Mês Descrição Custos (€) (Conferências, informações…) Instalar progressivamente Software Livre (Open Source) nos PC da escola Ao longo do ano, em datas a definir PESME Formação. Boletim PESME. Materiais diversos Criação de um Gabinete de apoio ao Aluno. Promover a relação escola – família. Reconhecer a Saúde e a Sexualidade saudável com um bem. Promover a educação global do indivíduo. Alunos, professores, técnicos especializados, funcionários e EE da ESDICA 300.0O 150.00 150.00 200.00 800.00 Subsídio PESME Julho Fim do ano lectivo 2009-2010 Direcção Parque Escolar ACE Escultor José Aurélio CMA Patrocinadores Mudança de Instalações Melhoramentos pontuais: • Ginásio (Pavimento) • Gimnodesportivo: melhoria do isolamento • Observatório • Relógio de Sol / Escultura • Sistema informatizado de acessos • PT / Grupo Gerador • Capacidade do parque de Estacionamento • Lago • Acesso pedonal à EPADRC • Infraestruturas - Mata Optimizar tempo de intervenção. Gerar mais-valias. Conseguir mais valências. Valorizar esteticamente o espaço escolar Optimizar as funcionalidades Racionalizar os custos Escola Comunidade Escolas da região A definir Parque Escolar Patrocinadores
- 9. 9 2. PROGRAMA FUNCIONALde uma… … ESCOLA EFICAZ Calendarização Proponente Parcerias Actividades Objectivos Destinatários Recursos ObservaçõesPeríodo Mês Descrição Custos (€) Escolha de equipamentos Recuperação de Mobiliário Alienação de excedentes Coordenação logística 1º Setembro Direcção DT BE Planificação do ano 2010/111 Recepção aos Alunos Requisição de Professores Prover as necessidades e sua distribuição no tempo; Acolher alunos Interiorizar Regras Direcção Conselho Pedagógico Directores de Turma Biblioteca ME Serviços Administrativos Assistentes Operacionais 2000.00 OE 1º 6 Setembro Direcção CP Conselho Pedagógico Dar cumprimento às competências definidas na lei e no RI CP/ Comunidade _________ ______ _________ 1º 8 Setembro Direcção Dia do Diploma Divulgar o sucesso escolar dos alunos Reconhecer o mérito Incentivar os valores da excelência Alunos premiados Comunidade educativa ME Conselho Geral Prémios 1000,00 Diplomas 200,00 OE
- 10. 10 2. PROGRAMA FUNCIONALde uma… … ESCOLA EFICAZ Calendarização Proponente Parcerias Actividades Objectivos Destinatários Recursos ObservaçõesPeríodo Mês Descrição Custos (€) 1º Setembro Outubro Direcção Departamentos Reuniões com os órgãos de Direcção Promover a comunicação entre Direcção e comunidade docente Melhorar a eficácia do funcionamento da Escola Articular as várias estruturas intermédias Calendarizar a apresentação/elaboração dos documentos de autonomia da Escola Direcção CP Coordenador dos Directores de Turma BE Delegados ---- ---- ---- 1º Setembro Outubro Direcção DD Reuniões com os delegados e/ou representantes Elaborar o Plano de Actividades dos grupos de recrutamento Fomentar um espírito interdepartamental Promover o trabalho cooperativo Reflectir sobre os critérios de Avaliação Uniformizar instrumentos de registo para a avaliação oral Coordenadores Delegados /Representantes dos grupos de recrutamento …. _____ ______ 1º Outubro Dia 13 Direcção CP Reunião do CP Dar cumprimento às competências definidas na lei e no RI CP / Comunidade
- 11. 11 2. PROGRAMA FUNCIONALde uma… … ESCOLA EFICAZ Calendarização Proponente Parcerias Actividades Objectivos Destinatários Recursos ObservaçõesPeríodo Mês Descrição Custos (€) 1º Novembro Dia 10 Direcção CP Reunião do CP Dar cumprimento às competências definidas na lei e no RI CP / Comunidade 1º Dezembro Dia 15 Direcção CP Reunião do CP Dar cumprimento às competências definidas na lei e no RI CP / Comunidade 1 Dezembro Dias 20,21,22 Direcção CP Reuniões C. Turma de Avaliação Avaliar os alunos Ponderar a orientação do processo educativo Alunos Professores EE Portes Impressos Fotocópias 490,00 70,00 75,00 OE 1º Setembro Biblioteca Director Presidente do CP DT Responsáveis por Clubes/ Projectos Professores de AP Coordenadora DT Reformulação do Regimento da BE Definição do domínio de auto – avaliação da BE. Recepção aos novos alunos na BE – 45 minutos Sessões de esclarecimento no Auditório Reunião na BE Adaptar o Regimento da BE à realidade do novo espaço. Informar os alunos e os EE sobre os direitos e deveres dos utilizadores. Divulgar os diferentes clubes e projectos, existentes na Escola. Informar os professores de AP e os DD sobre as Todos os elementos do CP Todos os utilizadores da BE Alunos de 10ºAno Alunos de 10º Regimento actual PowerPoint Fotocópias de uma versão reduzida do Regimento da BE Um Poster digital com 10.00 50.00 OE
- 12. 12 2. PROGRAMA FUNCIONALde uma… … ESCOLA EFICAZ Calendarização Proponente Parcerias Actividades Objectivos Destinatários Recursos ObservaçõesPeríodo Mês Descrição Custos (€) Delegados de Disciplina Assistentes operacionais da BE Reunião de trabalho Levantamento da BD requisitada para empréstimo e lida na BE potencialidades da BE. Divulgar o Fundo Documental e registar os e- mails dos DD Divulgar novos formatos de apresentação de trabalhos Avaliar o impacto da BD nos utilizadores Professores de AP de 12º Ano Todos os DD Gulbenkian uma síntese das ofertas Fundo documental da BE e recursos digitais Registos da BE 1.00 ---------- 1º Setembro Ou Outubro Biblioteca PTE Substituição do Registo Manual por Tabelas Excel Formação em Excel Formar a equipa da BE Modernizar o Tratamento Documental Equipa e AO da BE Equipamentos informáticos -------- 1º Outubro Biblioteca Professores de Português de 10º Professor de CLC do Curso EFA Professores de Filosofia de 11º Professores AP Observatório Sessões na BE Ler é para Já! Mostra de livros para adultos que julgam que não gosta de ler Diálogo sobre livros e leituras Inquéritos sobre Hábitos de leitura de BD Distribuição dos Divulgar novos formatos de apresentação Contribuir para a integração dos alunos nos projectos da escola. Implementar o processo de auto-avaliação da BE Todas as turmas de 10º Todas as turmas de 11º Todas as turmas de 12º Ano Alunos do Curso EFA Fotocópias de textos Fundo documental da BE Dossiês temáticos e recursos digitais Inquéritos Base de dados RBE 1.00 40.00 OE/BE
- 13. 13 2. PROGRAMA FUNCIONALde uma… … ESCOLA EFICAZ Calendarização Proponente Parcerias Actividades Objectivos Destinatários Recursos ObservaçõesPeríodo Mês Descrição Custos (€) questionários de auto- avaliação Professores e alunos, escolhidos aleatoriamente 1º Outubro Biblioteca Português AP Artes Divulgação de sites e blogues sobre BD Inquérito sobre actos de leitura Preparar a concretização do Projecto 10º Ano 12º Ano Divulgação Inquéritos 20.00 OE 1º Novembro Biblioteca CFAE Formação: BD- Uma alternativa didáctica – Curso Breve de Literatura Incentivar a leitura consciente de BD Contribuir para valorização profissional 22 Professores de Português e da Área das Expressões Formadora: Dulce Gonçalves 450.00 Subsídio da Gulbenkian 1º Dezembro Biblioteca Observatório Análise dos resultados da fase I da auto – avaliação Implementar a auto- avaliação da BE CP Relatório e gráficos 5.00 OE/BE 2º Janeiro Direcção Comissão da EA Preparação da Escola Aberta Promover uma gestão eficiente e planificada Todas as estruturas da escola Fichas de Registo 8.00 1.00 OE OE/ BE 2º 12 Janeiro Direcção CP Reunião CP Dar cumprimento às competências definidas na lei e no RI CP / Comunidade OE 16 Fevereiro Direcção CP Reunião CP Dar cumprimento às competências definidas na lei e no RI CP / Comunidade OE 2º 16 Mar Direcção CP Reunião CP Dar cumprimento às competências definidas na lei e no RI CP/ Comunidade OE
- 14. 14 2. PROGRAMA FUNCIONALde uma… … ESCOLA EFICAZ Calendarização Proponente Parcerias Actividades Objectivos Destinatários Recursos ObservaçõesPeríodo Mês Descrição Custos (€) 2º 6 Abr Direcção CP Reunião CP Dar cumprimento às competências definidas na lei e no RI CP / Comunidade OE 2º 11,12,13 Abril Escola Reuniões C. Turma de Avaliação Avaliar os alunos Ponderar a orientação do processo educativo Alunos Professores E. Educação Portes Impressos Fotocópias 490,00 70,00 75,00 OE A partir do 2º período PTE Assistência técnica online a toda a comunidade escolar Solucionar problemas de hardware/software Comunidade escolar Alunos do curso profissional de Informática ----- ------- 3º 4 Maio Direcção CP Reunião CP Dar cumprimento às competências definidas na lei e no RI CP / Comunidade OE 3º 1 Junho Direcção CP Reunião CP Dar cumprimento às competências definidas na lei e no RI CP / Comunidade OE 3º 13, 14 (15) Junho Direcção CP DT Reuniões C. Turma de Avaliação (11º/12º anos) Avaliar os alunos Ponderar a orientação do processo educativo Alunos Professores E. Educação Portes Impressos Fotocópias 370,00 50,00 50,00 OE 3º 24, 27 Junho Direcção CP DT Reuniões C. Turma de Avaliação (10º ano) Avaliar os alunos Ponderar a orientação do processo educativo Alunos Professores E. Educação Portes Impressos Fotocópias 120,00 20,00 25,00 OE 3. PROGRAMA OPERATIVO 3.1. PROMOÇÃO DO SUCESSO ESCOLAR, PROFISSIONAL E DAS LITERACIAS
- 15. 15 Calendarização Proponente Parcerias Actividades ObjectivosDestinatários Recursos Observações Per. do Mês Descrição Custos (€) Ao longo do ano Direcção Português Inglês Matemática Física Química Actividades de apoio à aprendizagem Salas de Estudo Sala Matesdica Laboratório de Física e Química Reforçar as aprendizagens. Superar dificuldades Promover técnicas de interpretação textual Desenvolver competências Fomentar a autonomia Todos os alunos Fotocópias de textos de apoio 10.00 OE Ao longo do ano, em datas a definir, mediante a calendarização Direcção BE DocLisboa Espectáculo de Dança Visitas ao Armazém das Artes Outros eventos culturais promovidos pela CMA e BMA Incentivar a valorização da produção cultural local. Contribuir para a dinamização cultural da cidade de Alcobaça, Conselhos de Turma DT Coordenadores / DD Divulgação 1,50 OE Ao longo do ano Biblioteca Departamento de Línguas CAS Produção e divulgação de materiais de apoio à pesquisa e à elaboração de trabalhos escritos. Organização de Dossiês de Apoio aos Contratos de Leitura OPTE por LER! OPTE por BD! Apoiar e incentivar os trabalhos de pesquisa e a articulação curricular Contribuir para a progressiva autonomia dos utilizadores. Apoiar a leitura autónoma de obras literárias. Motivar actividades de escrita, a partir do texto. Rentabilizar aulas de Substituição. Todos os professores Professores com OPTE Turmas em aulas de substituição Dossiês Recursos na Página da BE Fundo documental Fotocópias de Contos de extensão reduzida 5.00 OE/BE Ao longo do ano Educação Especial SPO Apoio directo aos alunos Elaboração e pesquisa de materiais específicos Elaboração de documentos de apoio aos professores Elaboração e avaliação dos PEI Contribuir para o sucesso educativo. Estimular e potenciar capacidades individuais. Alunos NEEcp Professores de alunos NEEcp Ver Escola Funcional --------- OE Ao longo do ano CNO Processo de Diagnóstico e Encaminhamento. Processos de RVC. Previstos na Carta de Qualidade dos CNO: Preparar, desenvolver, 800 Candidatos Equipa Material de escritório diverso Cópias, papel, toner e 14.800 POPH
- 16. 16 3. PROGRAMA OPERATIVO 3.1.PROMOÇÃO DO SUCESSO ESCOLAR, PROFISSIONAL E DAS LITERACIAS Calendarização Proponente Parcerias Actividades Objectivos Destinatários Recursos Observações Per. do Mês Descrição Custos (€) Balanço de Competências. Formação Complementar. Sessões de Júri de Certificação Itinerâncias Auto-avaliação CAF acompanhar e avaliar as actividades do CNO Técnico - Pedagógica outros Publicidade e divulgação Recursos didácticos Aquisição de livros e documentação. Ao longo do ano SPO GAAF DT PESME Orientação vocacional Sessões sobre empreendedorismo Sessões temáticas Avaliação pedagógica Projecto GAAF Sessões informativas sobre comportamentos de risco na adolescência Programa de desenvolvimento de competências – Dinâmicas de grupo Ajudar os jovens nas suas tomadas de decisões. Promover competências pessoais com vista à integração no mundo do trabalho Promover a reflexão Orientar os alunos na selecção de estratégias Promover a inter-relação família escola Prevenir situações e comportamentos de risco Contribuir para o sucesso escolar e pessoal Melhorar a integração social e o desempenho escolar Todos os alunos Alunos de 10º Cursos Profissionais Alunos e suas famílias Alunos que o solicitem ou referenciados por DT ou outra entidade Alunos e suas famílias Todos os alunos Mediante solicitação do DT Fotocópias Impressões Papel Telefonemas Marcadores Corrector 78.00 22.00 3.00 30.00 3.00 2.00 OE Ao longo do ano CDM Xadrez Bridge Aprendizagem das regras Objectivos dos domínios Cognitivo / científico Comportamental Alunos interessados, mediante inscrição Cartazes 3 +4 Inscrições Tabuleiros, Peças 1.00 0,50 OE
- 17. 17 3. PROGRAMA OPERATIVO 3.1.PROMOÇÃO DO SUCESSO ESCOLAR, PROFISSIONAL E DAS LITERACIAS Calendarização Proponente Parcerias Actividades Objectivos Destinatários Recursos Observações Per. do Mês Descrição Custos (€) Jogos - prática Estético / lúdico Baralho s de cartas Panos, Relógios 20.00 Desporto Escolar Treinos semanais Badmington Voleibol Multiactividades Promover a saúde e a condição física Adquirir hábitos e competências motoras Cartazes 3 +4 Inscrições Material de escalada 1.00 0,50 1.534.95 OE Clube de Astronomia Estudo e observação da Lua, planetas, estrelas … Reuniões / debates. Relógio solar Página Web do clube. Desenvolver o gosto pela observação, pela experimentação, pela Astronomia e pelas TIC. Cartazes 50 Inscrições 16 Pilhas de 1,5 V Telefonemas 1.00 0,50 20.00 5.00 OE Aprender a Ser Feliz Educação Física Filosofia AP Biblioteca Conversa com os alunos Apresentação de Slides Power Point Jogos e exercícios de literacia emocional. As sessões decorrem em aulas de Educação Física, de Filosofia e de Área de Projecto Divulgar o projecto: Compreensão e expressão emocional; Consciência emocional; Compreensão das emoções; Resolução, observação, expressão e gestão das emoções; Exprimir e interpretar a linguagem das emoções. Compreender a anatomia emocional. Cartazes Desdobráveis Inscrições 1.00 1,50 0,50 O professor responsável dinamiza as sessões com os alunos, na Biblioteca e na Sala de aula. Biologia Geologia Biblioteca Colocação de casas - ninho na escola e zonas envolventes. Observação do desenvolvimento do ecossistema Consciencializar o conceito de ecossistema Desenvolver a consciência ecológica e a atitude de investigação Cartazes Inscrições Revelação de rolos fotográficos 30 Casas - ninho Arame / Papel 1.00 0,50 100.00 110.00 10.00 Máquina fotográfica Binóculos Equipamento informático OE
- 18. 18 3. PROGRAMA OPERATIVO 3.1.PROMOÇÃO DO SUCESSO ESCOLAR, PROFISSIONAL E DAS LITERACIAS Calendarização Proponente Parcerias Actividades Objectivos Destinatários Recursos Observações Per. do Mês Descrição Custos (€) Ao longo do ano Grupo 430 AP Instituições financeiras Projecto+Mais Literacia Financeira Workshop Exposições Jogos Colóquios Animação de rua Fomentar uma relação saudável com o dinheiro. Racionalizar as escolhas financeiras. Consciencializar os riscos e obrigações inerentes ao recurso ao crédito; Comunidade Raquel Raquel POHP? Ao longo do ano Grupo 430 AP CMA Empreendedorismo Campanhas Exposições Jogos Colóquios Animação de rua Fomentar uma cultura empreendedora Desenvolver projectos que apostem na preservação do espaço/escola Inferir da importância da RSE Comunidade Raquel Raquel POHP? 1º Setembro Dia 8 Direcção Dia do Diploma Divulgar o sucesso escolar dos alunos Reconhecer o mérito Incentivar os valores da excelência Alunos premiados Comunidade educativa Prémios Diplomas ME Conselho Geral 1000,00 200,00 OE 1º Novembro 9-30 Biblioteca PESME Professores de Biologia e de Física “Semana da Cultura Científica” Exposição “A outra metade da Ciência”. Mostra de livros Projecção de Fractais Observação Astronómica Concurso de Trabalhos e Cartazes elaborados pelos alunos Visitas à BE, nos 15m finais das aulas de Biologia ou de Física. Estimular o gosto pela leitura. Incentivar os alunos a participar no concurso LER+ Ciência. Perspectivar a literatura e a ciência como saberes complementares Todas as turmas de Ciências e Tecnologias de 10º e de 11º Ano Recursos na Página da BE 10 Cartazes Fundo documental Publicações Periódicas Monografias DVD 5.00 200.00 50.00 OE/BE Verba do PNL Verba do PNL
- 19. 19 3. PROGRAMA OPERATIVO 3.1.PROMOÇÃO DO SUCESSO ESCOLAR, PROFISSIONAL E DAS LITERACIAS Calendarização Proponente Parcerias Actividades Objectivos Destinatários Recursos Observações Per. do Mês Descrição Custos (€) 1º Novembro Informática Visita de Estudo à Semana Aberta da Universidade de Aveiro Divulgar conhecimento científico na área de informática Promover o gosto por novas tecnologias Alunos do 10º, 11º e 12º ano do Curso GPSI Transporte, por aluno Fotocópias Telefone 14.00 4.00 3.00 POPH 1º Novembro Biblioteca Português PTE AP Exposição do fundo documental em BD Constituição da Comunidade de Leitores de BD Criação do Blogue Ler BD Criação no Facebook do grupo de amigos da BD Incentivar à leitura de BD. Preparar leitores conscientes de BD Fomentar a utilização pedagógica de ferramentas da Web 2.0 Comunidade Educativa Avisos Divulgação 1.00 OE/BE 1º Dezembro Biblioteca Professores de Português Concurso Nacional de Leitura – Prova escrita – Fase I Estimular o gosto pela leitura. Consciencializar o acto de ler. Concretizar o projecto aLeR+ Alunos do Ensino Secundário Textos de apoio A3 a cores Fichas de inscrição Pautas de Camada Pautas com os resultados Provas Chocolates Monografias 2.00 1.00 2.00 5.00 20.00 20.00 300.00 OE/BE Verba PNL 1º 7 Dezembro 90 Minutos Produções Fictícias Biblioteca Português Projecto Voz – Recital de poesia e debate Concurso de escrita criativa Desenvolver o gosto pela poesia Divulgar a poesia portuguesa 10 CTC, 10 AV, 11 CTB, 12 LHA Avisos 0,50 OE/BE
- 20. 20 3. PROGRAMA OPERATIVO 3.1.PROMOÇÃO DO SUCESSO ESCOLAR, PROFISSIONAL E DAS LITERACIAS Calendarização Proponente Parcerias Actividades Objectivos Destinatários Recursos Observações Per. do Mês Descrição Custos (€) Estimular o prazer da escrita 1º Dezembro Biblioteca Português AP Semana da Tolerância e dos Direitos Humanos Apresentação de leituras e de Projectos, no âmbito da BD, na sala de aula. Divulgação no jornal e no placar BD Promover a articulação curricular Estimular o gosto pela leitura de BD Alunos que tenham optado por BD em Contratos de Leitura ou em Área de Projecto Impressões Fotocópias 2.00 OE/BE 1º Dezembro Educação Física PESME Corta-Mato Escolar Incentivar para a prática da actividade física e desportiva, fora do contexto escolar. Promover a saúde e estilos de vida activa e saudável. Preparar o corta-mato regional. Alunos, mediante inscrição Fotocópias Cartões individuais de identificação Certificados de participação. 3.00 OE 1º Dezembro Educação Física Torneio inter-turmas de Voleibol Proporcionar actividades desportivas. Promover o desenvolvimento da competição saudável e do prazer pelo jogo. Alunos Fotocópias Calendário de jogos Boletins Justificação de faltas 2.00 OE
- 21. 21 3. PROGRAMA OPERATIVO 3.1.PROMOÇÃO DO SUCESSO ESCOLAR, PROFISSIONAL E DAS LITERACIAS Calendarização Proponente Parcerias Actividades Objectivos Destinatários Recursos Observações Per. do Mês Descrição Custos (€) 2º Janeiro Biblioteca Concurso Nacional de Leitura – Prova oral Ver prova escrita CNL Alunos com igual classificação na prova escrita Fundo documental Chocolates Certificados 30.00 5.00 10.00 OE/BE 2º 12 Janeiro Biblioteca AP MediaLab / Workshop no “Diário de Notícias” Conhecer a história de um jornal histórico. Motivar os alunos para o jornalismo 12º LHA 12 LHB 12. CTB (Alunos da Revista “Inês”) Viagem 6,00 2º Janeiro Biblioteca Prof. de CLC do Curso EFA Ler é para Já – Sessão na BE Mostra de livros. Diálogo sobre livros e leituras Problematizar o mundo do trabalho, à luz da literatura. Alunos dos Cursos EFA Fundo documental Monografias Fotocópia de textos 100.00 1.00 Verba do PNL OE/BE 2º Janeiro/ Fevereiro BE PTE Formação em modelos de Literacia e competências digitais. Professores e alunos de AP. Fotocópias/ Fundo Documental 2º Fevereiro Biblioteca Professores de Matemática Delegada de Matemática PoeMática Incentivar a articulação curricular Surpreender relações entre a linguagem poética e a linguagem matemática. Alunos de 10º Ano de Matemática A e B Cartazes Trabalhos premiados no ano anterior. Poemas / Manual Poemas para os prof.s de Matemática 5.00 1.00 OE/BE 2º Fevereiro Biblioteca Filosofia Delegada de Filosofia Visita de estudo ao Armazém das Artes Leitura de textos Compreender os valores estéticos. Relacionar literatura e artes plásticas Alunos de Filosofia de 10º Ano Textos a serem lidos Ver secretaria OE 2º Fevereiro Português Biblioteca Semana da Língua Materna Célia Carvalho Comunidade educativa Célia Carvalho Célia Carvalho OE 2º Educação Física Torneio Compal Air Basquet 3x3 Estimular o prazer pelo jogo. Desenvolver a Alunos Fotocópias Calendário de jogo Boletins 2.00 OE
- 22. 22 3. PROGRAMA OPERATIVO 3.1.PROMOÇÃO DO SUCESSO ESCOLAR, PROFISSIONAL E DAS LITERACIAS Calendarização Proponente Parcerias Actividades Objectivos Destinatários Recursos Observações Per. do Mês Descrição Custos (€) 10 Fevereiro responsabilidade pessoal e social. Apurar alunos juvenis e juniores para a fase local. Desenvolver a capacidade de mediar as dinâmicas conflituais. Justificação de faltas 2º 11 Fevereiro Educação Física Megassprint Megassalto Motivar os alunos para outras práticas desportivas. Alunos Fotocópias 1.00 OE 2º A definir Português Visita de Estudo a Lisboa representação da peça Felizmente Há Luar! Sttau Monteiro Motivar para o estudo da peça de Sttau Monteiro Compreender a especificidade da arte teatral 12º Anos Telefonemas/fax Fotocópia: ficha de autorização Transporte 5.00 6.00 320.00 Saída de Alcobaça às 12 horas, a não ser que haja parceria com outra disciplina. OE 2º A definir Português Visita de Estudo a Sintra Palácio da Pena e Roteiro queirosiano Motivar para a leitura de Os Maias Contextualizar o episódio de Sintra e as personagens 11º Anos Telefonemas Ficha de autorização Roteiro queirosiano Transporte 5.00 4.00 8.00 160.00 OE 2º A definir Inglês Visita de estudo Representação de uma peça em Inglês Promover o gosto pelo teatro Fomentar o gosto pela língua inglesa Consolidar e aprofundar conhecimentos em Língua inglesa Todos os anos Telefonemas/fax Fotocópia: ficha de autorização Bilhetes 1.00 120.00 800.00 Aposta no Cine- Teatro de Alcobaça
- 23. 23 3. PROGRAMA OPERATIVO 3.1.PROMOÇÃO DO SUCESSO ESCOLAR, PROFISSIONAL E DAS LITERACIAS Calendarização Proponente Parcerias Actividades Objectivos Destinatários Recursos Observações Per. do Mês Descrição Custos (€) 2º A definir Biologia /Geologia Física /Química Matemática Visita de Estudo ao Oceanário e Pavilhão do Conhecimento Promover o conhecimento dos oceanos e dos seus habitantes Estimular o interesse pelo conhecimento científico e promover a difusão da cultura científica e tecnológica Permitir explorar temas de ciências de forma activa, descontraída e lúdica Alunos do 10º ano das disciplinas de Biologia e Geologia; Física e Química e Matemática A e B Transporte, por aluno Oceanário Pavilhão do Conhecimento Bilhetes de entrada Fotocópias Telefone 10.00 6.00 2,50 8.00 5.00 Preço total: 18,50 por aluno OE 2º A definir Biologia e Geologia Física e Química Matemática Visita de Estudo à Fabrica da Ciência Viva em Aveiro Promover a cultura científica e tecnológica através do incentivo à experimentação Estimular a curiosidade para a compreensão do mundo que nos rodeia Alunos do 11º ano das disciplinas de BG, FQ e Matemática A e B Transporte, por aluno Bilhetes de entrada Fotocópias Telefone 14.00 5.00 8.00 3.00 Preço total: 19.00 por aluno OE OE 2º A definir Física e Química Visita de Estudo ao Instituto Tecnológico Nuclear – Conhecer os princípios de funcionamento de um reactor nuclear Alunos do 12º ano das disciplinas de Física, Química . Transporte, por aluno Fotocópias Telefone 10.00 4.00 3.00 2º A definir Biologia Frubaça – Alcobaça Alunos do 12º ano de Biologia 2º A definir Coimbra Congresso de Jovens Geocientistas Alunos do 12º ano de Geologia 2º A definir Matemática Visita de Estudo à Assembleia da República Estimular para o estudo dos métodos de apoio à decisão e à estatística Alunos do 10º e 11º ano de MACS Transporte, por aluno Fotocópias Telefone 10.00 5.00 3.00
- 24. 24 3. PROGRAMA OPERATIVO 3.1.PROMOÇÃO DO SUCESSO ESCOLAR, PROFISSIONAL E DAS LITERACIAS Calendarização Proponente Parcerias Actividades Objectivos Destinatários Recursos Observações Per. do Mês Descrição Custos (€) 2º A definir Informática Visita de Estudo à Exposalão Batalha: FITEC Conhecer produtos inovadores e/ou de cariz tecnológico e programas de ingresso na vida activa e ofertas de emprego Alunos do 10º, 11º e 12º ano do Curso GPSI Transporte, por aluno Bilhetes de entrada Fotocópias Telefone 3.00 2.00 3.00 POPH 2º A definir Informática Visita de estudo à Casa do Futuro e Museu das Comunicações Divulgar a evolução histórica e as novas tecnologias no sector das Comunicações Promover o gosto por novas tecnologias Alunos do 10º, 11º e 12º GPSI Transporte, por aluno Bilhetes de entrada Fotocópias Telefone 10.00 5.00 3.00 3.00 POPH 2º/3º Em data a definir pela BM distrital BM distrital BE Escolas do Concelho Fase II do CNL Estimular o gosto pela leitura. Consciencializar o acto de ler. Concretizar o projecto aLeR+ 3 Alunos, seleccionados na Fase I PB Coordenadora PNL Materiais de apoio Transporte Almoço 5.00 70.00 OE/BE Oferecido pela CM de Pombal ou pago por alunos e professores 2º Março Abril Geografia Visita de estudo ao INMG- LISBOA Compreender a importância da previsão meteorológica. Compreender as alterações climáticas e as suas implicações no território nacional. 10º Ano Transporte, por aluno Telefone e fotocópias 15.00 7.00 2º Março Geografia História Visita de Estudo Coimbra Compreender a organização do espaço urbano Reforçar aprendizagens. Criar contexto favorável à aprendizagem. 11º Ano Geografia História Transporte, por aluno Telefone Fotocópias 15.00 7.00 OE
- 25. 25 3. PROGRAMA OPERATIVO 3.1.PROMOÇÃO DO SUCESSO ESCOLAR, PROFISSIONAL E DAS LITERACIAS Calendarização Proponente Parcerias Actividades Objectivos Destinatários Recursos Observações Per. do Mês Descrição Custos (€) 2º A definir História Visita ao património do Concelho: Cós, Ataíja, Aljubarrota, Alcobaça Aplicar conhecimentos Sensibilizar para a necessidade de preservar o património 10º Ano Transporte por aluno 5.00 2º e 3º A definir SPO Sessões de informação escolar e profissional Informar sobre alternativas de formação escolar e profissional Alunos do ensino básico e secundário e EE de escolas dos concelhos de Alcobaça e Nazaré Deslocações Telefone 10.00 5.00 3º A definir Português Visita de estudo Alcobaça Palacetes OU Mosteiro Sensibilizar para a riqueza arquitectónica da cidade Elaborar um relatório 10º Ano Telefonemas/fax Fotocópia: ficha de autorização Preço da visita ao Mosteiro 1.00 6.00 4.00 OE A realizar numa tarde livre, não implicando prejuízo lectivo. 3º A definir Biologia Geologia Visita de Estudo ao Maciço Calcário Estremenho – Serra de Aire e Candeeiros Despertar nos alunos o interesse pelo trabalho de campo Dar a conhecer realidades existentes no campo Aplicar conhecimentos relativos ao estudo da paisagem calcária 12º Ano de Geologia Transporte, por aluno Fotocópias Telefone 8.00 1.00 OE 3º A definir Português Visita de estudo: Convento de Mafra e dramatização de Memorial do Convento de Saramago Contextualizar o romance de José Saramago Sistematizar o conhecimento sobre a obra Recapitular a narrativa 12º Ano Telefonemas/fax Fotocópia: ficha de autorização Transporte Bilhete 5.00 6.00 320-00 OE
- 26. 26 3. PROGRAMA OPERATIVO 3.2.PROMOÇÃO DE UMA CIDADANIA ACTIVA E CRÍTICA Calendarização Proponente Parcerias Actividades Objectivos Destinatários Recursos Observações Per.do Mês Descrição Custos (€) Ao longo do Ano Direcção Biblioteca Departamento de Expressões CAS OPTE por uma escola limpa! Sensibilizar os alunos para a preservação do espaço comum Rentabilizar aulas de Substituição. Comunidade Educativa Turmas com aula de substituição Professores em OPTE Fundo documental Roteiro dos espaços a observar. 5.00 CDM Participação nos Torneios da CEOSTE Desenvolver práticas de relacionamento interpessoal favoráveis ao exercício da crítica e da autocrítica, da aceitação e da recusa. Proporcionar a vivência de Alunos inscritos Transporte 240.00 OE
- 27. 27 3. PROGRAMA OPERATIVO 3.2.PROMOÇÃO DE UMA CIDADANIA ACTIVA E CRÍTICA Calendarização Proponente Parcerias Actividades Objectivos Destinatários Recursos Observações Per.do Mês Descrição Custos (€) momentos potenciadores da auto-estima. Clube Europeu Centro Europe Direct do Oeste Centro de Informação Europeia Jacques Delors Sessões de informação (colóquios, reuniões informais, etc); concursos e exposições, sobre temas de interesse europeu, e/ou participação nessas actividades Organização do “Dia da Europa” ou “Semana da Europa” Criação de um Centro Europeu na Escola Criar e divulgar um verdadeiro espírito europeu . Contribuir para a compreensão do pluralismo e identidade europeias, da tolerância, da interdependência europeia e mundial e da necessidade de cooperação. Contribuir para a criação do sentido de responsabilidade dos alunos – jovens . 1º Setembro Direcção PESME CMA GAAF “Caminha pela tua Saúde” Tour Agarra a vida Incentivar modos de vida saudáveis. Prevenir o uso de substâncias psicoactivas. Comunidade escolar Avisos Divulgação 0,30 1.00 Outubro Dia 16 PESME Dia Mundial da Alimentação, em colaboração com o Banco Alimentar do Oeste e Centro de Saúde de Alcobaça. Melhorar o regime alimentar. Informar sobre uma alimentação equilibrada. Prevenir distúrbios alimentares. Comunidade escolar -------------- Ver Escola Funcional Subsídio PESME
- 28. 28 3. PROGRAMA OPERATIVO 3.2.PROMOÇÃO DE UMA CIDADANIA ACTIVA E CRÍTICA Calendarização Proponente Parcerias Actividades Objectivos Destinatários Recursos Observações Per.do Mês Descrição Custos (€) Outubro Direcção Biblioteca CSH GRUPO 400 Mês das BE -Exposição de jornais locais Mês da República O livro e a leitura no tempo da República Gazeta da República Comemorar o Mês das BE Despertar para os valores da República. Favorecer a investigação dos valores locais Assinalar o Centenário da República Turma de 12º de AP Comunidade Cartazes PP emprestadas pela BMA Telefonemas Tipografia 2.00 1.00 500.00 Ou 300.00 OE Novembro Dia 17 PESME Dia Mundial do Não Fumador – Palestra com Mário Frota Prevenir comportamentos de risco. 3 Turmas de 10º Ano ------------- Ver Escola Funcional Actividade da Semana da Cultura Científica 18 Novembro Grupo 410 Dia Mundial da Filosofia: 1º Palestra “A importância e o papel da Filosofia na formação dos jovens”; 2º - Projecção de um filme (vg. Invictus) 3º Exposição de trabalhos e de livros de Filosofia Motivar os alunos para a aprendizagem do saber filosófico Todas as turmas 20,00€ (Almoço e prenda para o convidado) Novembro 1/2 Tardes Direcção Biblioteca Coordenadora DT DT DocLisboa 2010 (14 a 24 de Outubro) Valorizar a produção cultural local Promover uma cidadania activa e crítica. Reflectir sobre problemas sociais. Problematizar arte de intervenção social. Todos os alunos com tarde livre. Alunos com dispensa de uma tarde. Cartaz de Divulgação Inscrições Informação DT Bilhete 1.00 0,50 0,50 1.00, por aluno OE Dezembro CSH PESME Semana da Tolerância e dos Compreender a ética da sexualidade humana Comunidade educativa Cartazes Ver Escola Funcional A BE reutiliza os materiais
- 29. 29 3. PROGRAMA OPERATIVO 3.2.PROMOÇÃO DE UMA CIDADANIA ACTIVA E CRÍTICA Calendarização Proponente Parcerias Actividades Objectivos Destinatários Recursos Observações Per.do Mês Descrição Custos (€) Centro de Saúde de Alcobaça Biblioteca Direitos Humanos Assinalar o Dia Mundial da luta contra a SIDA existentes. Dezembro Direcção SPO GAAF CMA Comunidade educativa Concurso Cabaz de Natal 2010 Promover a solidariedade Ajudar famílias carenciadas Desenvolver o espírito de voluntariado; Cimentar os valores de solidariedade; Alertar para as desigualdades sociais Famílias carenciadas do concelho de Alcobaça Cartazes Enfeites de Natal Fita - cola e cola Impressões Telefonemas 2.00 10.00 10.00 2.00 2.00 Fevereiro Biblioteca PESME AP Semana do Amor Divulgar textos literários sobre o tema Amor. O Amor na BD Prevenir a violência em meio escolar Comunidade Educativa Cartazes Ver Escola Funcional A BE reutiliza os materiais existentes. Março Dia 21 Direcção Parque Escola Autarquia Serviços Florestais Árvore da República – plantar uma espécie centenária Identificar espécies autóctones e de grande longevidade Valorizar o património natural Comunidade educativa Árvore OE Data a definir Educação Especial SPO Coordenador DT Sessão de sensibilização Contribuir para sensibilização da problemática da Ed Especial Comunidade educativa Inscrições Power Point 0,20 OE Escola Aberta Direcção Comissão EA Organização das actividades propostas para Concretizar os projectos da escola Articular actividades Comunidade Divulgação Prémios Convidados 900.00 OE
- 30. 30 3. PROGRAMA OPERATIVO 3.2.PROMOÇÃO DE UMA CIDADANIA ACTIVA E CRÍTICA Calendarização Proponente Parcerias Actividades Objectivos Destinatários Recursos Observações Per.do Mês Descrição Custos (€) a Escola Aberta Rentabilizar recursos Ofertas Escola Aberta Grupo 410 - Filosofia “Um momento diferente na ESDICA” Promover relações interpessoais; Explicitar os diferentes estádios psicossociais; Sensibilizar para problema do envelhecimento da população Todas as Turmas Lanche para os utentes, crianças e idosos. Escola Aberta Biblioteca CNO PESME Economia Biblioteca Convidados Dia da Criança: Ler+ dá Saúde; Jogo da alimentação; Fazer contas à vida. A República e a ortografia: (des)acordo(s) ortográfico(s) Exposição/ Debate Incentivar o gosto pela leitura. Consciencializar hábitos alimentares e financeiros saudáveis. Reflectir sobre os reflexos da atitude republicana na evolução da ortografia. Reflectir sobre a (des)necessidade do Acordo Ortográfico Crianças que visitam a Escola Aberta Candidatos CNO Comunidade Educativa Professores de 12º Exames Autocolantes “Ler é divertido” Balões Rebuçados Cartolinas Impressões 5.00 20.00 3.00 4.00 Pagos no ano anterior OE/BE Francês Sala “Francofolias” Sensibiliza para a língua francesa Contactar com uma outra realidade cultural Actualizar marcos do património artístico francês Comunidade Cartolinas / Cola Tesoura Papel (coloridas) Fotocópias Papel crepe Cartaz Maria do Céu OE Aprender a Ser Feliz DT SPO Sessão, considerada Actividade Obrigatória, destinada a 3 Turmas. Exprimir e interpretar a linguagem das emoções. Compreender a anatomia 3 Turmas de 10º Ano Auditório Equipamento informático Desdobráveis 1.50 As turmas devem ser consideradas problemáticas
- 31. 31 3. PROGRAMA OPERATIVO 3.2.PROMOÇÃO DE UMA CIDADANIA ACTIVA E CRÍTICA Calendarização Proponente Parcerias Actividades Objectivos Destinatários Recursos Observações Per.do Mês Descrição Custos (€) emocional. Educação Física Geometria Descritiva Prova Combinada: BTT + Corrida + Prova de pontaria Praticar actividades físicas não curriculares. Promover a competição saudável. Alunos Fotocópias Cartazes Troféus 5.00 100.00 OE 3º Maio Biblioteca Departamento de Línguas Oficina de Expressões Equipa aLeR+ da ESDICA Grupo de leitores Todos a Ler Semana da Leitura Momentos de Leitura Interrupções poéticas de actividades Feira do Livro aLeR+ em várias línguas Leituras Livres – Sarau no Auditório da Escola Anunciar a Semana da Leitura Promover os livros e a leitura. Incentivar o gosto pela leitura recreativa. Sensibilizar a comunidade educativa para o livro e a leitura. Incentivar a expressão oral. Valorizar a diversidade linguística e cultural. Promover o gosto pelas línguas estrangeiras. Assinalar o Dia Mundial do Livro. Envolver os EE nos projectos da escola. Comunidade Educativa Fundo documental Fotocópias de Textos Guiões Documentos de apoio às actividades: Inscrições Mapas Distribuição de tarefas Registos 2.00 1.00 1.00 1.00 1.00 OE/BE 1º e 3º A definir Línguas estrangeiras Valorizar a criatividade dos alunos Interagir com as línguas Todos os alunos 40 Fotocópias 2.00 No 3º período, a actividade é a das
- 32. 32 3. PROGRAMA OPERATIVO 3.2.PROMOÇÃO DE UMA CIDADANIA ACTIVA E CRÍTICA Calendarização Proponente Parcerias Actividades Objectivos Destinatários Recursos Observações Per.do Mês Descrição Custos (€) Biblioteca Momentos de Leitura estrangeiras Aprofundar competências comunicativas em língua estrangeira Divulgar os trabalhos dos alunos Promover a autonomia e a auto-estima “Interrupções poéticas”, na Semana da Leitura 3º Maio Direcção Biblioteca Departamentos SPO CNO GAAF PESME PTE BE BMA e CMA Semana da Europa Semana do coração Promover a interdisciplinaridade e a transversalidade dos saberes. Contribuir para a formação integral dos alunos como indivíduos e como cidadão europeus. Promover projectos unificadores da escola Comunidade educativa 3º Maio Educação Física Visita de estudo Olhos d ’Água Desenvolver e promover o gosto pela natureza, através de desportos de aventura e pelo convívio social. Praticar actividades não curriculares. Alunos do 10º ano Tecnológico de Desporto Fotocópias Transporte, por aluno Telefone 2.00 5.00 2.00 OE 3º Maio Biblioteca Artes Exposição de fotografias do workshop realizado na BMA Divulgar o trabalho realizado Dar visibilidade aos Projectos Gulbenkian Comunidade educativa Fotografias 2.00 OE/ BE
- 33. 33 3. PROGRAMA OPERATIVO 3.2.PROMOÇÃO DE UMA CIDADANIA ACTIVA E CRÍTICA Calendarização Proponente Parcerias Actividades Objectivos Destinatários Recursos Observações Per.do Mês Descrição Custos (€) 3º Um sábado, a definir Biblioteca Visita de Estudo a Sintra: Roteiro queirosiano Leitura de excertos Quinta da Regaleira Leitura de poemas Promover o convívio entre professores. Divulgar o património cultural. Formar professores como organizadores / acompanhantes de uma visita de estudo com tradição na escola. Professores interessados, mediante inscrição Divulgação Inscrições Telefonema 1.00 2.00 OE
- 34. 34 3. PROGRAMA OPERATIVO 3.3.PROMOÇÃO DOS VALORES LOCAIS E DA RELAÇÃO COM A COMUNIDADE Calendarização Proponente Parcerias Actividades Objectivos Destinatários Recursos Observações Per.do Mês Descrição Custos (€) Ao longo do ano Biblioteca Equipa aLeR+ da ESDICA aLeR+ com as crianças Envio de livros em formato digital e de pequenas histórias Criar o gosto pela leitura. Divulgar livros em formato digital. Motivar os pais e educadores para a importância de ler para e com as crianças. Todos os professores e funcionários, relacionados com crianças dos 6 meses aos 10 anos. Bibliotecas digitais Materiais disponibilizados pelo PNL, RBE e outras bibliotecas Divulgação Inscrições ---------- Ao longo do ano Biblioteca Oficina de Expressões Equipa aLeR+ da ESDICA Grupo de Leitores Convidados Rádio Cister Imprensa local Momentos de Leitura Armazém das Artes Café Tertúlia Café D. Abade Estremadura Jantar literário O livro da minha vida Semana da Leitura Esplanadas Feira do Livro BM Promover os livros e a leitura. Divulgar os projectos ESDICA. Contribuir para o enriquecimento do panorama cultural da cidade de Alcobaça. Cooperar com a BM Revelar facetas dos professores. Ler para partilhar emoções. Comunidade Encarregados de Educação Cartazes Inscrições Convites Marcadores Fotocópias de textos Telefonemas 15.00 8.00 20.00 3.00 OE/BE Ao longo do ano CNO Biblioteca BM NO aLeR+ Entrega de Certificados RVCC Promover os livros e a leitura. Comunidade Candidatos CNO Fundo documental da BE e da BM Publicidade Preparação e realização 200.00 POPH
- 35. 35 3. PROGRAMA OPERATIVO 3.3.PROMOÇÃO DOS VALORES LOCAIS E DA RELAÇÃO COM A COMUNIDADE Calendarização Proponente Parcerias Actividades Objectivos Destinatários Recursos Observações Per.do Mês Descrição Custos (€) 1º Setembro Dia do Diploma Direcção Biblioteca Equipa aLeR+ da ESDICA Artesão, antigo professor da escola Atribuição da Inês a Ler Criar uma imagem identificadora da ESDICA, como escola aLeR+ Divulgar o artesanato local Premiar e incentivar o interesse pela leitura Professores, alunos, funcionários e outras entidades que se tenham distinguido no projecto aLeR+ Inês em barro 200.00 Verba do PNL Outubro Dia 20 Biblioteca Presidente do Conselho Geral Visita guiada ao Mosteiro de Alcobaça, numa quarta- feira à tarde Promover os valores locais 30 Professores, mediante inscrição. Divulgação Ficha de inscrições 1.00 0,50 OE/BE 1º Dezembro Dia 16 Direcção Caixa Geral de Depósitos Caixa de Crédito Agrícola Biblioteca Grupo de Leitores Equipa aLeR+ Ceia de Natal No Natal, ofereça livros Momento de poesia Decoração das mesas com poemas/textos alusivos ao Natal Entrega de prémios aos melhores alunos Promover a interacção entre todos os membros da escola. Favorecer os laços de solidariedade entre os membros da comunidade educativa Distinguir os melhores alunos Alunos Promover os livros e a leitura. Valorizar a comunidade educativa. Promover a excelência. Distinguir o mérito. Comunidade educativa Melhores alunos da escola Cartazes Impressões Papel de convites Prémios Escola Patrocinadores Diplomas Ceia (Convidados) 1.00 1.00 1.00 450,00 1.050,00 15,00 100,00 OE Patrocinadores 2º Escola Direcção Torneio de Xadrez da Escola Secundário D. Inês Incentivar o convívio entre jovens da mesma região. Alunos inscritos no CDM Divulgação Inscrições 1.00 0,50 OE
- 36. 36 3. PROGRAMA OPERATIVO 3.3.PROMOÇÃO DOS VALORES LOCAIS E DA RELAÇÃO COM A COMUNIDADE Calendarização Proponente Parcerias Actividades Objectivos Destinatários Recursos Observações Per.do Mês Descrição Custos (€) Aberta CDM Desporto Escolar de Castro Encontro Regional de Clubes Desportivos Escolares Sentir o prazer da competição saudável e do merecimento. Estimular autonomia e criatividade. Alunos das escolas da Região Oeste, no âmbito do circuito do Desporto Escolar. Telefonemas Prémios 2.00 100.00 2º 6, 7 e 8 Abril Direcção Escola Aberta XIII Desenvolver o espírito de iniciativa. Reforçar os laços com a comunidade; Dar visibilidade aos projectos da escola Comunidade escolar Materiais diversos Organização Prémios 500,00 1.000,00 500,00 OE 2º Escola Aberta SPO Professores acompanhantes Encontro de Profissionais Disponibilizar informação e contactos. Encontrar soluções de qualificação e emprego. Alunos do Secundário Alunos do9º Ano da Escola Frei Estêvão Martins e D. Pedro I Fotocópias Cartazes Telefone Impressões 2.00 2.00 20.00 3.00 OE 2º Escola Aberta CDM Desporto Escolar Torneio de Xadrez da Escola Secundário D. Inês de Castro Encontro Regional de Clubes Desportivos Escolares Incentivar o convívio entre jovens da mesma região. Sentir o prazer da competição saudável e do merecimento. Estimular sentimentos de solidariedade, competição, autonomia e criatividade. Alunos inscritos no CDM Alunos das escolas da Região Oeste, no âmbito do circuito do Desporto Escolar. Divulgação Inscrições Telefonemas Prémios 1.00 0,50 2.00 100.00 OE 2º Escola Aberta Línguas estrangeiras Peddy-paper Aprofundar conhecimentos linguísticos numa perspectiva lúdica Fomentar o convívio entre alunos e alunos, Todos os alunos Fotocópias: Regulamentos Divulgação Questionário 0,03 0,03 0,04 A realizar no espaço escolar ou na cidade de Alcobaça OE
- 37. 37 3. PROGRAMA OPERATIVO 3.3.PROMOÇÃO DOS VALORES LOCAIS E DA RELAÇÃO COM A COMUNIDADE Calendarização Proponente Parcerias Actividades Objectivos Destinatários Recursos Observações Per.do Mês Descrição Custos (€) alunos e professores Desenvolver o sentido de responsabilidade e solidariedade Promover a relação com a comunidade local Cartazes (A3) Envelopes por equipa 2º Escola Aberta Biologia e Geologia Laboratórios Abertos Despertar o espírito científico e o interesse pelas ciências, através da realização de actividades práticas. Promover o gosto pelas disciplinas científicas, através de actividades lúdicas. Desenvolver o raciocínio e a capacidade de abstracção. Reconhecer a aplicação da Matemática e da Física e Química em situações do dia-a-dia. Comunidade Materiais e reagentes para a realização de actividades 250.00 OE Física e Química 350.00 OE Matemática Materiais e/ou Jogos didácticos 100.00 Edna OE 2º Abril Informática Actividades de Informática Divulgar o gosto pelas novas tecnologias Comunidade Materiais consumíveis 250.00 OE 2º A definir Física e Química Divulgação da ciência junto dos alunos do 1º Ciclo Promover o gosto pela explicação científica de fenómenos naturais Desenvolver nas crianças o gosto pela ciência Alunos de Escola (s) do 1º Ciclo do Concelho de Alcobaça Transporte 100.00 OE
- 38. 38 3. PROGRAMA OPERATIVO 3.3.PROMOÇÃO DOS VALORES LOCAIS E DA RELAÇÃO COM A COMUNIDADE Calendarização Proponente Parcerias Actividades Objectivos Destinatários Recursos Observações Per.do Mês Descrição Custos (€) 3º Maio Educação Física PESME Centro de Saúde CMA Ginásio Dino’s Dia do Coração Sensibilizar e informar sobre a importância da actividade física na prevenção das doenças cardiovasculares. Desenvolver a criação de atitudes que visem alcançar a melhoria da qualidade de vida. Alunos Comunidade Fotocópias, Cartazes, Prospectos Telefonemas T-shirts Águas / Maçãs. 10.00 Recorrer a patrocínios e apoios.
- 39. 39 ANÁLISE DAS VISITASDE ESTUDO (nº 7 do Artº 8 do Regulamento Interno) 10º CT-A Data Destino Objectivos Nº dias Proponente(s) Parcerias Custo Mar-11 Lisboa: Visita ao Museu /colecção Berardo e Casa das Histórias de Paula Rego Sensibilizar para os valores estéticos Desenvolver o sentido crítico e as relações interpessoais 1 410 - Filosofia - 20,00 € 2º Período Lisboa: Oceanário + Pavilhão do Conhecimento Promover o conhecimento dos oceanos e seus habitantes; Estimular o interesse pelo conhecimento científico e promover a difusão da cultura científica e tecnológica; Permitir explorar temas da ciência de forma activa…. 1 500 510 520 18,50€ / aluno 3º Período Palacetes de Alcobaça / Mosteiro Sensibilizar para a riqueza arquitectónica da cidade ½ Grupo 300 4,00€ Entrada 10º CT-B Data Destino Objectivos Nº dias Proponente(s) Parcerias Custo Mar-11 Lisboa: Visita ao Museu /colecção Berardo e Casa das Histórias de Paula Rego Sensibilizar para os valores estéticos Desenvolver o sentido crítico e as relações interpessoais 1 410 - Filosofia - 20,00 € 2º Período Lisboa: Oceanário + Pavilhão do Conhecimento Promover o conhecimento dos oceanos e seus habitantes; Estimular o interesse pelo conhecimento científico e promover a difusão da cultura científica e tecnológica; Permitir explorar temas da ciência de forma activa…. 1 500 510 520 18,50€ / aluno 3º Período Palacetes de Alcobaça / Mosteiro Sensibilizar para a riqueza arquitectónica da cidade ½ Grupo 300 4,00€ Entrada
- 40. 40 10º CT-C Data DestinoObjectivos Nº dias Proponente(s) Parcerias Custo Mar-11 Lisboa: Visita ao Museu /colecção Berardo e Casa das Histórias de Paula Rego Sensibilizar para os valores estéticos Desenvolver o sentido crítico e as relações interpessoais 1 410 - Filosofia - 20,00 € 2º Período Lisboa: Oceanário + Pavilhão do Conhecimento Promover o conhecimento dos oceanos e seus habitantes; Estimular o interesse pelo conhecimento científico e promover a difusão da cultura científica e tecnológica; Permitir explorar temas da ciência de forma activa…. 1 500 510 520 18,50€ / aluno 3º Período Palacetes de Alcobaça / Mosteiro Sensibilizar para a riqueza arquitectónica da cidade ½ Grupo 300 4,00€ Entrada 10º CT-D Data Destino Objectivos Nº dias Proponente(s) Parcerias Custo Mar-11 Lisboa: Visita ao Museu /colecção Berardo e Casa das Histórias de Paula Rego Sensibilizar para os valores estéticos Desenvolver o sentido crítico e as relações interpessoais 1 410 - Filosofia - 20,00 € 2º Período Lisboa: Oceanário + Pavilhão do Conhecimento Promover o conhecimento dos oceanos e seus habitantes; Estimular o interesse pelo conhecimento científico e promover a difusão da cultura científica e tecnológica; Permitir explorar temas da ciência de forma activa…. 1 500 510 520 18,50€ / aluno 3º Período Palacetes de Alcobaça / Mosteiro Sensibilizar para a riqueza arquitectónica da cidade ½ Grupo 300 4,00€ Entrada
- 41. 41 10º AV Data DestinoObjectivos Nº dias Proponente(s) Parcerias Custo Mar-11 Lisboa: Visita ao Museu /colecção Berardo e Casa das Histórias de Paula Rego Sensibilizar para os valores estéticos Desenvolver o sentido crítico e as relações interpessoais 1 410 - Filosofia - 20,00 € 3º Período Palacetes de Alcobaça / Mosteiro Sensibilizar para a riqueza arquitectónica da cidade ½ Grupo 300 4,00€ Entrada 10º SE - A Data Destino Objectivos Nº dias Proponente(s) Parcerias Custo Mar-11 Lisboa: Visita ao Museu /colecção Berardo e Casa das Histórias de Paula Rego Sensibilizar para os valores estéticos Desenvolver o sentido crítico e as relações interpessoais 1 410 - Filosofia - 20,00 € 2º Período Lisboa: Oceanário + Pavilhão do Conhecimento Promover o conhecimento dos oceanos e seus habitantes; Estimular o interesse pelo conhecimento científico e promover a difusão da cultura científica e tecnológica; Permitir explorar temas da ciência de forma activa…. 1 500 510 520 18,50€ / aluno 3º Período Palacetes de Alcobaça / Mosteiro Sensibilizar para a riqueza arquitectónica da cidade ½ Grupo 300 4,00€ Entrada
- 42. 42 10º LH -A DataDestino Objectivos Nº dias Proponente(s) Parcerias Custo Mar-11 Lisboa: Visita ao Museu /colecção Berardo e Casa das Histórias de Paula Rego Sensibilizar para os valores estéticos Desenvolver o sentido crítico e as relações interpessoais 1 410 - Filosofia - 20,00 € 2º Período Coz, Ataíja, Aljubarrota, Alcobaça Sensibilizar para a necessidade de preservar o património 1 400 - História - 5,00 € 2º P (Março / Abril) Lisboa - INMetereologia Compreender a importância da previsão meteorológica; Compreender as alterações climáticas e as suas implicações. 1 420 - Geografia - 15,00 € 2º Período Lisboa - Assembleia da República Estimular para o estudo dos métodos de apoio à decisão e à estatística 1 500 - Matemática Estudar a hipótese de conciliar com a anterior 10,00 € 3º Período Palacetes de Alcobaça / Mosteiro Sensibilizar para a riqueza arquitectónica da cidade ½ Grupo 300 4,00€ Entrada 10º LH-B Data Destino Objectivos Nº dias Proponente(s) Parcerias Custo Mar-11 Lisboa: Visita ao Museu /colecção Berardo e Casa das Histórias de Paula Rego Sensibilizar para os valores estéticos Desenvolver o sentido crítico e as relações interpessoais 1 410 - Filosofia - 20,00 € 2º Período Coz, Ataíja, Aljubarrota, Alcobaça Sensibilizar para a necessidade de preservar o património 1 400 - História - 5,00 € 2º P (Março / Abril) Lisboa - INMetereologia Compreender a importância da previsão meteorológica; Compreender as alterações climáticas e as suas implicações. 1 420 - Geografia - 15,00 € 2º Período Lisboa - Assembleia da República Estimular para o estudo dos métodos de apoio à decisão e à estatística 1 500 - Matemática Estudar a hipótese de conciliar com a anterior 10,00 € 3º Período Palacetes de Alcobaça / Mosteiro Sensibilizar para a riqueza arquitectónica da cidade ½ Grupo 300 4,00€ Entrada
- 43. 43 1º GPSI Ae B Data Destino Objectivos Nº dias Proponente(s) Parcerias Custo 1º Período / Novembro Aveiro - Semana Aberta Divulgar conhecimento na área da Informática; Promover o gosto por Novas Tecnologias. 1 550 - Informática POPH 14,00 € 2º Período Casa do Futuro e Museu das Comunicações Divulgar a evolução histórica e as novas tecnologias no sector das Comunicações; Promover o gosto por novas tecnologias. 1 550 - Informática POPH 15,00 € 2º Período Batalha - Exposalão FITEC Conhecer produtos inovadores 3/ou de cariz tecnológico e programas de ingresso na vida activa e ofertas de emprego 1 550 - Informática POPH 5,00 € 11º CT - A Data Destino Objectivos Nº dias Proponente(s) Parcerias Custo 2º Período Lisboa: Visita ao Museu da Ciência e ao Museu da Electricidade Identificar níveis de conhecimento Explicar diferentes métodos científicos Reconhecer o valor do conhecimento científico. 1 410 - Filosofia - 20,00 € 2º Período Aveiro: Fábrica da Ciência Promover a cultura científica e tecnológicaatravés do incentivo à experimentação; Estimular a curiosidade para a comprensão do mundo que nos rodeia 1 500 510 520 - 19,00 € 2º Período Sintra: Palácio da Pena e Roteiro Querosiano Motivar para a leitura de Os Maias Contextualizae o episódio de Sintra e as personagens 1 300 - Português - 4,00€ 8,00€ transporte 160,00€
- 44. 44 11º CT -B Data Destino Objectivos Nº dias Proponente(s) Parcerias Custo 2º Período Lisboa: Visita ao Museu da Ciência e ao Museu da Electricidade Identificar níveis de conhecimento Explicar diferentes métodos científicos Reconhecer o valor do conhecimento científico. 1 410 - Filosofia - 20,00 € 2º Período Aveiro: Fábrica da Ciência Promover a cultura científica e tecnológicaatravés do incentivo à experimentação; Estimular a curiosidade para a comprensão do mundo que nos rodeia 1 500 510 520 - 19,00 € 2º Período Sintra: Palácio da Pena e Roteiro Querosiano Motivar para a leitura de Os Maias Contextualizae o episódio de Sintra e as personagens 1 300 - Português - 4,00€ 8,00€ transporte 160,00€ 11º CT - C Data Destino Objectivos Nº dias Proponente(s) Parcerias Custo 2º Período Lisboa: Visita ao Museu da Ciência e ao Museu da Electricidade Identificar níveis de conhecimento Explicar diferentes métodos científicos Reconhecer o valor do conhecimento científico. 1 410 - Filosofia - 20,00 € 2º Período Aveiro: Fábrica da Ciência Promover a cultura científica e tecnológicaatravés do incentivo à experimentação; Estimular a curiosidade para a comprensão do mundo que nos rodeia 1 500 510 520 - 19,00 € 2º Período Sintra: Palácio da Pena e Roteiro Querosiano Motivar para a leitura de Os Maias Contextualizae o episódio de Sintra e as personagens 1 300 - Português - 4,00€ 8,00€ transporte 160,00€
- 45. 45 11º CT -D Data Destino Objectivos Nº dias Proponente(s) Parcerias Custo 2º Período Lisboa: Visita ao Museu da Ciência e ao Museu da Electricidade Identificar níveis de conhecimento Explicar diferentes métodos científicos Reconhecer o valor do conhecimento científico. 1 410 - Filosofia - 20,00 € 2º Período Aveiro: Fábrica da Ciência Promover a cultura científica e tecnológicaatravés do incentivo à experimentação; Estimular a curiosidade para a comprensão do mundo que nos rodeia 1 500 510 520 - 19,00 € 2º Período Sintra: Palácio da Pena e Roteiro Querosiano Motivar para a leitura de Os Maias Contextualizae o episódio de Sintra e as personagens 1 300 - Português - 4,00€ 8,00€ transporte 160,00€ 11º SE -A Data Destino Objectivos Nº dias Proponente(s) Parcerias Custo 2º Período / Março Coimbra Compreender a organização do espaço urbano; Reforçar aprendizagens; Criar contexto favorável à aprendizagem. 1 400 - História 420 - Geografia 15,00 € 2º Período Lisboa: Visita ao Museu da Ciência e ao Museu da Electricidade Identificar níveis de conhecimento Explicar diferentes métodos científicos Reconhecer o valor do conhecimento científico. 1 410 - Filosofia - 20,00 € 2º Período Aveiro: Fábrica da Ciência Promover a cultura científica e tecnológicaatravés do incentivo à experimentação; Estimular a curiosidade para a comprensão do mundo que nos rodeia 1 500 510 520 - 19,00 € 2º Período Sintra: Palácio da Pena e Roteiro Querosiano Motivar para a leitura de Os Maias Contextualizae o episódio de Sintra e as personagens 1 300 - Português - 4,00€ 8,00€ transporte 160,00€
- 46. 46 11º LH-A Data DestinoObjectivos Nº dias Proponente(s) Parcerias Custo 2º Período / Março Coimbra Compreender a organização do espaço urbano; Reforçar aprendizagens; Criar contexto favorável à aprendizagem. 1 400 - História 420 - Geografia 15,00 € 2º Período Lisboa: Visita ao Museu da Ciência e ao Museu da Electricidade Identificar níveis de conhecimento Explicar diferentes métodos científicos Reconhecer o valor do conhecimento científico. 1 410 - Filosofia - 20,00 € 2º Período Lisboa - Assembleia da República Estimular para o estudo dos métodos de apoio à decisão e à estatística 1 500 - Matemática Estudar a hipótese de conciliar com a anterior 10,00 € 2º Período Sintra: Palácio da Pena e Roteiro Querosiano Motivar para a leitura de Os Maias Contextualizae o episódio de Sintra e as personagens 1 300 - Português - 4,00€ 8,00€ transporte 160,00€ 11º LH - B Data Destino Objectivos Nº dias Proponente(s) Parcerias Custo 2º Período / Março Coimbra Compreender a organização do espaço urbano; Reforçar aprendizagens; Criar contexto favorável à aprendizagem. 1 400 - História 420 - Geografia 15,00 € 2º Período Lisboa: Visita ao Museu da Ciência e ao Museu da Electricidade Identificar níveis de conhecimento Explicar diferentes métodos científicos Reconhecer o valor do conhecimento científico. 1 410 - Filosofia - 20,00 € 2º Período Lisboa - Assembleia da República Estimular para o estudo dos métodos de apoio à decisão e à estatística 1 500 - Matemática Estudar a hipótese de conciliar com a anterior 10,00 € 2º Período Sintra: Palácio da Pena e Roteiro Querosiano Motivar para a leitura de Os Maias Contextualizae o episódio de Sintra e as personagens 1 300 - Português - 4,00€ 8,00€ transporte 160,00€
- 47. 47 2º GPSI Data DestinoObjectivos Nº dias Proponente(s) Parcerias Custo 1º Período / Novembro Aveiro - Semana Aberta Divulgar conhecimento na área da Informática; Promover o gosto por Novas Tecnologias. 1 550 - Informática POPH 14,00 € 2º Período Casa do Futuro e Museu das Comunicações Divulgar a evolução histórica e as novas tecnologias no sector das Comunicações; Promover o gosto por novas tecnologias. 1 550 - Informática POPH 15,00 € 2º Período Batalha - Exposalão FITEC Conhecer produtos inovadores 3/ou de cariz tecnológico e programas de ingresso na vida activa e ofertas de emprego 1 550 - Informática POPH 5,00 € 2º Período Sintra: Palácio da Pena e Roteiro Querosiano Motivar para a leitura de Os Maias Contextualizae o episódio de Sintra e as personagens 1 300 - Português - 4,00€ 8,00€ transporte 160,00€ 11º Desporto Data Destino Objectivos Nº dias Proponente(s) Parcerias Custo 2º Período Aveiro: Fábrica da Ciência Promover a cultura científica e tecnológicaatravés do incentivo à experimentação; Estimular a curiosidade para a comprensão do mundo que nos rodeia 1 500 510 520 - 19,00 € 2º Período Sintra: Palácio da Pena e Roteiro Querosiano Motivar para a leitura de Os Maias Contextualizae o episódio de Sintra e as personagens 1 300 - Português - 4,00€ 8,00€ transporte 160,00€
- 48. 48 12º CT -A Data Destino Objectivos Nº dias Proponente(s) Parcerias Custo 1º Período/ Novembro Alcobaça : Vila Ramadas Proporcionar um contacto directo com situações de doença mental; Contactar com histórias de vida que se pautam pela dependência; Promover comportamentos preventivos. ½ 410 - Psicologia A 2º Período Lisboa: Felizmente Há Luar! Motivar para o estudo da peça de Sttau Monteiro ; Compreender a especificidade da arte teatral 1 - ½(*) 300 - Português (*)Saída de Alcobaça às 12:00 horas, a não ser que haja parceria com outra disciplina 320,00 € 2º Período Alcobaça : Frubaça Conhecer processos de fermentação ½ 520 (alunos Biologia) - 3º Período Mafra: Dramatização do Memorial do Convento Contextualizar o romance de José Saramago; Sistematizar o conhecimento sobre a obra 1 300 - Português - 320,00 € 12º CT - B Data Destino Objectivos Nº dias Proponente(s) Parcerias Custo 2º Período Lisboa: Felizmente Há Luar! Motivar para o estudo da peça de Sttau Monteiro ; Compreender a especificidade da arte teatral 1 - ½(*) 300 - Português (*)Saída de Alcobaça às 12:00 horas, a não ser que haja parceria com outra disciplina 320,00 € 2º Período Sacavém - Instituto Tecnológico Nuclear Conhecer os princípios de funcionamento de um reactor nuclear 1 510 (alunos Química) - 10,00 € 2º Período Alcobaça : Frubaça Conhecer processos de fermentação ½ 520 (alunos Biologia) - 2º Período Coimbra Congresso dos Jovens Geocientistas 1 520 (alunos Geologia) - 3º Período Serra de Aire e Candeeiros Dar a conhecer realidades existentes no campo; Aplicar conhecimentos relativos ao estudo da paisagem calcária 1 520 (alunos Geologia) - 8,00 € 3º Período Mafra: Dramatização do Memorial do Convento Contextualizar o romance de José Saramago; Sistematizar o conhecimento sobre a obra 1 300 - Português - 320,00 €
- 49. 49 12º CT -C Data Destino Objectivos Nº dias Proponente(s) Parcerias Custo 1º Período/ Novembro Alcobaça : Vila Ramadas Proporcionar um contacto directo com situações de doença mental; Contactar com histórias de vida que se pautam pela dependência; Promover comportamentos preventivos. ½ 410 - Psicologia A 2º Período Lisboa: Felizmente Há Luar! Motivar para o estudo da peça de Sttau Monteiro ; Compreender a especificidade da arte teatral 1 - ½(*) 300 - Português (*)Saída de Alcobaça às 12:00 horas, a não ser que haja parceria com outra disciplina 320,00 € 2º Período Sacavém - Inst Tecnológico Nuclear Conhecer os princípios de funcionamento de um reactor nuclear 1 510 (alunos Física + Química) - 10,00 € 3º Período Serra de Aire e Candeeiros Dar a conhecer realidades existentes no campo; Aplicar conhecimentos relativos ao estudo da paisagem calcária 1 520 (alunos Geologia) - 8,00 € 3º Período Mafra: Dramatização do Memorial do Convento Contextualizar o romance de José Saramago; Sistematizar o conhecimento sobre a obra 1 300 - Português - 320,00 € 12º SE - A Data Destino Objectivos Nº dias Proponente(s) Parcerias Custo 2º Período Lisboa: Felizmente Há Luar! Motivar para o estudo da peça de Sttau Monteiro ; Compreender a especificidade da arte teatral 1 - ½(*) 300 - Português (*)Saída de Alcobaça às 12:00 horas, a não ser que haja parceria com outra disciplina 320,00 € 3º Período Mafra: Dramatização do Memorial do Convento Contextualizar o romance de José Saramago; Sistematizar o conhecimento sobre a obra 1 300 - Português - 320,00 €
- 50. 50 12º LH -A Data Destino Objectivos Nº dias Proponente(s) Parcerias Custo 12-Jan Lisboa : Medialab- Workshop no "Diário de Notícias" Conhecer a história de um jornal histórico; Motivar os alunos para o jornalismo 1 Biblioteca / AP 6,00 € 2º Período Lisboa: Felizmente Há Luar! Motivar para o estudo da peça de Sttau Monteiro ; Compreender a especificidade da arte teatral 1 - ½(*) 300 - Português (*)Saída de Alcobaça às 12:00 horas, a não ser que haja parceria com outra disciplina 320,00 € 3º Período Mafra: Dramatização do Memorial do Convento Contextualizar o romance de José Saramago; Sistematizar o conhecimento sobre a obra 1 300 - Português - 320,00 € 12º LH - B Data Destino Objectivos Nº dias Proponente(s) Parcerias Custo 12-Jan Lisboa : Medialab- Workshop no "Diário de Notícias" Conhecer a história de um jornal histórico; Motivar os alunos para o jornalismo 1 Biblioteca / AP 6,00 € 2º Período Lisboa: Felizmente Há Luar! Motivar para o estudo da peça de Sttau Monteiro ; Compreender a especificidade da arte teatral 1 - ½(*) 300 - Português (*)Saída de Alcobaça às 12:00 horas, a não ser que haja parceria com outra disciplina 320,00 € 3º Período Mafra: Dramatização do Memorial do Convento Contextualizar o romance de José Saramago; Sistematizar o conhecimento sobre a obra 1 300 - Português - 320,00 € 12º Desporto Data Destino Objectivos Nº dias Proponente(s) Parcerias Custo 2º Período Lisboa: Felizmente Há Luar! Motivar para o estudo da peça de Sttau Monteiro ; Compreender a especificidade da arte teatral 1 - ½(*) 300 - Português (*)Saída de Alcobaça às 12:00 horas, a não ser que haja parceria com outra disciplina 320,00 €
- 51. 51 3º GPSI Data DestinoObjectivos Nº dias Proponente(s) Parcerias Custo 1º Período / Novembro Aveiro - Semana Aberta Divulgar conhecimento na área da Informática; Promover o gosto por Novas Tecnologias. 1 550 - Informática POPH 14,00 € 2º Período Casa do Futuro e Museu das Comunicações Divulgar a evolução histórica e as novas tecnologias no sector das Comunicações; Promover o gosto por novas tecnologias. 1 550 - Informática POPH 15,00 € 2º Período Batalha - Exposalão FITEC Conhecer produtos inovadores 3/ou de cariz tecnológico e programas de ingresso na vida activa e ofertas de emprego 1 550 - Informática POPH 5,00 € 3º TV Data Destino Objectivos Nº dias Proponente(s) Parcerias Custo