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Escola Secundária D. Inês de Castro
                                                                                  Rua Costa Veiga 2460-028 Alcobaça
                                                                                                                                                                                              1/6
                                                                       Centro Novas Oportunidades D. Inês de Castro

                                                                                       Registo de evidências
                                                                       Tecnologias da Informação e Comunicação – Nível B3

Adulto:                                                                                              Assinatura: __________________________________________________
                                                                                                     Assinatura: __________________________________________________                   Data:
Formador:
                                                                                                     Assinatura: __________________________________________________
Profissional RVC:

                                                                                   Unidade de Competência A
                                                          Operar, em segurança, equipamento tecnológico, designadamente o computador
                                                                Critérios de evidência                                                                Observado       Suportes/Actividades
  1 Opera equipamento tecnológico diversificado
  2 Reconhece os factores de risco e as precauções a tomar quando se trabalha com determinado tipo de equipamento tecnológico
  3 Distingue diferentes tipos de computadores (PC, portátil) ao nível do preço, tipo de utilização, entre outras características
  4 Abre, redimensiona e fecha uma janela do ambiente de trabalho
  5 Configura no computador hora, data, propriedades do monitor, fundo e protecção do ecrã, ...
  6 Cria um atalho para um ficheiro e muda o nome
  7 Usa acessórios do sistema operativo: calculadora; jogos; Paint
  8 Reconhece as formas de propagação dos vírus informáticos e os seus perigos
  9 Activa um programa anti-vírus e as suas opções de segurança

                                                                                      Unidade de Competência B
                                                                             Utilizar uma aplicação de folhas de cálculo
                                                                 Critérios de evidência                                                               Observado       Suportes/Actividades
  1 Cria uma nova folha de cálculo
  2 Insere números e texto em células e formata-os
  3 Adiciona limites, cores e padrões
  4 Utiliza fórmulas lógicas e aritméticas numa célula
  5 Utiliza diferentes formas de notação
  6 Apresenta os números de uma célula em percentagem
  7 Importa para a folha uma imagem, ou texto
  8 Cria diferentes estilos de gráfico para analisar informação e modifica-os
  9 Exporta uma folha de cálculo ou gráfico
 10 Utiliza uma lista como uma base de dados
 11 Usa as funções de base de dados para gerir e analisar os dados de uma lista
Escola Secundária D. Inês de Castro
                                                                               Rua Costa Veiga 2460-028 Alcobaça
                                                                                                                                                                               2/6
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                                                                                        Unidade de Competência C
                                                           Utilizar um programa de processamento de texto e de apresentação de informação
                                                                     Critérios de evidência                                                 Observado   Suportes/Actividades
 1 Cria um documento, insere texto, imagens e tabelas e formata-os
 2 Insere números de página, cabeçalho e notas de rodapé, num documento
 3 Insere texto automático num documento
 4 Formata o documento em colunas
 5 Abre um programa de apresentação
 6 Cria uma nova apresentação
 7 Adiciona texto e imagem à apresentação
 8 Utiliza as ferramentas de cortar, copiar e colar texto ou imagem
 9 Insere um duplicado do diapositivo e altera o seu conteúdo
10 Adiciona efeitos de animação e transição aos diapositivos
11 Realiza uma apresentação

                                                                                      Unidade de Competência D
                                                                      Usar a Internet para obter, transmitir e publicar informação
                                                                   Critérios de evidência                                                   Observado   Suportes/Actividades
 1 Identifica os elementos necessários para ligar um computador à Internet
 2 Compara as ofertas dos diferentes fornecedores de serviços
 3 Identifica e interpreta vocabulário específico usado na Internet
 4 Inicia um programa de navegação (browser) na Web e abre um endereço da Net
 5 Reconhece as funções das diferentes barras do programa de navegação: barras de ferramentas, barra de estado,...
 6 Pesquisa em diferentes motores de busca, utilizando ou não palavra-chave
 7 Cria uma caixa de correio pessoal e organiza um livro de endereços
 8 Lê, apaga e envia mensagens, com ou sem ficheiro anexo
 9 Identifica os cuidados a ter, relativamente aos vírus informáticos, no recebimento de ficheiros em anexo
10 Utiliza informação recebida via internet, noutros suportes
11 Identifica as regras de utilização das salas de conversação
12 Escolhe uma alcunha (nickname) e entra numa sala de conversação
13 Identifica as vantagens e desvantagens deste tipo de serviço
14 Cria um sítio (site) com uma aplicação de apresentações (por ex. MPublisher) ou uma aplicação de edição e gestão (por ex. MFrontPage)
15 Modifica o design e o esquema de cores (no caso do Publisher)
16 Insere links, texto, imagens próprias ou de uma galeria de imagens e pré-visualiza-as num programa de navegação
17 Usa uma aplicação FTP (File Transfer Protocol) para fazer a transferência das páginas (upload) para um servidor público
Escola Secundária D. Inês de Castro
                                                   Rua Costa Veiga 2460-028 Alcobaça
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                                        Centro Novas Oportunidades D. Inês de Castro
                                           Necessidades de Formação Complementar
                                       Tecnologias da Informação e Comunicação – Nível B3


      Adulto:                             Assinatura: __________________________________________________
      Formador:                           Assinatura: __________________________________________________                          Data:
      Profissional RVC:                   Assinatura: __________________________________________________

                                                   Unidade de Competência A
                          Operar, em segurança, equipamento tecnológico, designadamente o computador
            Observado                        Necessidades de Formação                                Horas FC       Observado após FC
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                                                      Unidade de Competência B
                                             Utilizar uma aplicação de folhas de cálculo
            Observado                         Necessidades de Formação                                  Horas FC    Observado após FC
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                                                     Unidade de Competência C
                          Utilizar um programa de processamento de texto e de apresentação de informação
            Observado                          Necessidades de Formação                                  Horas FC   Observado após FC
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                                                     Unidade de Competência D
                                     Usar a Internet para obter, transmitir e publicar informação
            Observado                          Necessidades de Formação                                 Horas FC    Observado após FC
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2.Registo De Evidencias TIC B3

  • 1. Escola Secundária D. Inês de Castro Rua Costa Veiga 2460-028 Alcobaça 1/6 Centro Novas Oportunidades D. Inês de Castro Registo de evidências Tecnologias da Informação e Comunicação – Nível B3 Adulto: Assinatura: __________________________________________________ Assinatura: __________________________________________________ Data: Formador: Assinatura: __________________________________________________ Profissional RVC: Unidade de Competência A Operar, em segurança, equipamento tecnológico, designadamente o computador Critérios de evidência Observado Suportes/Actividades 1 Opera equipamento tecnológico diversificado 2 Reconhece os factores de risco e as precauções a tomar quando se trabalha com determinado tipo de equipamento tecnológico 3 Distingue diferentes tipos de computadores (PC, portátil) ao nível do preço, tipo de utilização, entre outras características 4 Abre, redimensiona e fecha uma janela do ambiente de trabalho 5 Configura no computador hora, data, propriedades do monitor, fundo e protecção do ecrã, ... 6 Cria um atalho para um ficheiro e muda o nome 7 Usa acessórios do sistema operativo: calculadora; jogos; Paint 8 Reconhece as formas de propagação dos vírus informáticos e os seus perigos 9 Activa um programa anti-vírus e as suas opções de segurança Unidade de Competência B Utilizar uma aplicação de folhas de cálculo Critérios de evidência Observado Suportes/Actividades 1 Cria uma nova folha de cálculo 2 Insere números e texto em células e formata-os 3 Adiciona limites, cores e padrões 4 Utiliza fórmulas lógicas e aritméticas numa célula 5 Utiliza diferentes formas de notação 6 Apresenta os números de uma célula em percentagem 7 Importa para a folha uma imagem, ou texto 8 Cria diferentes estilos de gráfico para analisar informação e modifica-os 9 Exporta uma folha de cálculo ou gráfico 10 Utiliza uma lista como uma base de dados 11 Usa as funções de base de dados para gerir e analisar os dados de uma lista
  • 2. Escola Secundária D. Inês de Castro Rua Costa Veiga 2460-028 Alcobaça 2/6 Centro Novas Oportunidades D. Inês de Castro Unidade de Competência C Utilizar um programa de processamento de texto e de apresentação de informação Critérios de evidência Observado Suportes/Actividades 1 Cria um documento, insere texto, imagens e tabelas e formata-os 2 Insere números de página, cabeçalho e notas de rodapé, num documento 3 Insere texto automático num documento 4 Formata o documento em colunas 5 Abre um programa de apresentação 6 Cria uma nova apresentação 7 Adiciona texto e imagem à apresentação 8 Utiliza as ferramentas de cortar, copiar e colar texto ou imagem 9 Insere um duplicado do diapositivo e altera o seu conteúdo 10 Adiciona efeitos de animação e transição aos diapositivos 11 Realiza uma apresentação Unidade de Competência D Usar a Internet para obter, transmitir e publicar informação Critérios de evidência Observado Suportes/Actividades 1 Identifica os elementos necessários para ligar um computador à Internet 2 Compara as ofertas dos diferentes fornecedores de serviços 3 Identifica e interpreta vocabulário específico usado na Internet 4 Inicia um programa de navegação (browser) na Web e abre um endereço da Net 5 Reconhece as funções das diferentes barras do programa de navegação: barras de ferramentas, barra de estado,... 6 Pesquisa em diferentes motores de busca, utilizando ou não palavra-chave 7 Cria uma caixa de correio pessoal e organiza um livro de endereços 8 Lê, apaga e envia mensagens, com ou sem ficheiro anexo 9 Identifica os cuidados a ter, relativamente aos vírus informáticos, no recebimento de ficheiros em anexo 10 Utiliza informação recebida via internet, noutros suportes 11 Identifica as regras de utilização das salas de conversação 12 Escolhe uma alcunha (nickname) e entra numa sala de conversação 13 Identifica as vantagens e desvantagens deste tipo de serviço 14 Cria um sítio (site) com uma aplicação de apresentações (por ex. MPublisher) ou uma aplicação de edição e gestão (por ex. MFrontPage) 15 Modifica o design e o esquema de cores (no caso do Publisher) 16 Insere links, texto, imagens próprias ou de uma galeria de imagens e pré-visualiza-as num programa de navegação 17 Usa uma aplicação FTP (File Transfer Protocol) para fazer a transferência das páginas (upload) para um servidor público
  • 3. Escola Secundária D. Inês de Castro Rua Costa Veiga 2460-028 Alcobaça 3/6 Centro Novas Oportunidades D. Inês de Castro Necessidades de Formação Complementar Tecnologias da Informação e Comunicação – Nível B3 Adulto: Assinatura: __________________________________________________ Formador: Assinatura: __________________________________________________ Data: Profissional RVC: Assinatura: __________________________________________________ Unidade de Competência A Operar, em segurança, equipamento tecnológico, designadamente o computador Observado Necessidades de Formação Horas FC Observado após FC 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Unidade de Competência B Utilizar uma aplicação de folhas de cálculo Observado Necessidades de Formação Horas FC Observado após FC 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Unidade de Competência C Utilizar um programa de processamento de texto e de apresentação de informação Observado Necessidades de Formação Horas FC Observado após FC 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Unidade de Competência D Usar a Internet para obter, transmitir e publicar informação Observado Necessidades de Formação Horas FC Observado após FC 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
  • 4. Escola Secundária D. Inês de Castro Rua Costa Veiga 2460-028 Alcobaça 4/6 Centro Novas Oportunidades D. Inês de Castro
  • 5. Escola Secundária D. Inês de Castro Rua Costa Veiga 2460-028 Alcobaça 5/6 Centro Novas Oportunidades D. Inês de Castro
  • 6. Escola Secundária D. Inês de Castro Rua Costa Veiga 2460-028 Alcobaça 6/6 Centro Novas Oportunidades D. Inês de Castro