SlideShare uma empresa Scribd logo
http://matematicaetop.blogspot.com.br
Lista de Exercícios
Mínimo Múltiplo Comum
1) (SAP/SP – VUNESP/2013) Uma pizzaria funciona todos os dias da semana e
sempre tem promoções para seus clientes. A cada 4 dias, o cliente tem desconto na
compra da pizza de calabresa; a cada 3 dias, na compra de duas pizzas, ganha uma
mini pizza doce, e uma vez por semana tem a promoção de refrigerantes. Se hoje
estão as três promoções vigentes, esse ocorrido voltará a acontecer daqui a quantas
semanas?
A) 40.
B) 12.
C) 84.
D) 22.
E) 7.
2) (PGE/BA – ASSISTENTE DE PROCURADORIA – FCC/2013) O número de times
que compõem a liga de futebol amador de um bairro, que é menor do que 50, permite
que as equipes sejam divididas em grupos de 4, 6 ou 8 componentes, sem que
sobrem times sem grupo. Tendo apenas essas informações, é possível concluir que a
liga é composta por x ou por y times. A soma x+y é igual a:
A) 96
B) 72
C) 60
D) 120
E) 80
3) (PM/SE – FUNCAB/2014) O policiamento em uma praça da cidade é realizado por
um grupo de policiais, divididos da seguinte maneira:
Toda vez que o grupo completo se encontra, troca informações sobre as ocorrências.
O tempo mínimo em minutos, entre dois encontros desse grupo completo será:
A) 160
B) 200
C) 240
D) 150
E) 180
http://matematicaetop.blogspot.com.br
4) (SEAP – VUNESP/2013) Um funcionário de um depósito de louças está formando
pilhas nas prateleiras, todas com a mesma quantidade de pratos, e percebeu que com
os pratos disponíveis seria possível formar pilhas com 12, ou com 10, ou com 14
pratos em cada uma das pilhas, não sobrando nenhum prato. O menor número de
pratos que esse funcionário está arrumando nas prateleiras é:
A) 420.
B) 460.
C) 380.
D) 360.
E) 500.
5)(METRÔ/SP – FCC/2014) Na linha 1 de um sistema de Metrô, os trens partem 2,4
em 2,4 minutos. Na linha 2 desse mesmo sistema, os trens partem de 1,8 em 1,8
minutos. Se dois trens partem, simultaneamente das linhas 1 e 2 às 13 horas, o
próximo horário desse dia em que partirão dois trens simultaneamente dessas duas
linhas será às 13 horas,
A) 10 minutos e 48 segundos.
B) 7 minutos e 12 segundos.
C) 6 minutos e 30 segundos.
D) 7 minutos e 20 segundos.
E) 6 minutos e 48 segundos.
6) (UFABC/SP – VUNESP/2013) Três consultores de uma empresa prestam serviços
em diversas cidades do país. Eles passam a maior parte do tempo nessas cidades e
retornam à sede da empresa por apenas um dia, ao término de cada serviço. Paulo
sempre retorna à sede da empresa a cada 3 dias, Pedro sempre retorna a cada 8
dias, e Plínio sempre retorna a cada 12 dias. Sabendo-se que no dia 1 de agosto
esses três funcionários estavam na sede da empresa, o número de vezes em que os
três voltarão a se encontrar na sede da empresa, até o dia 20 de dezembro, será
A) 4.
B) 5.
C) 6.
D) 7.
E) 8.
7) (SPTRANS – VUNESP/2012) Hoje, três pilotos se encontraram no saguão do
aeroporto antes de os aviões decolarem. Sabe-se que o 1.º piloto decola desse
aeroporto a cada 5 dias, o 2.º, a cada 8 dias, e, o 3.º, a cada 10 dias. Desse modo,
esses três pilotos irão decolar desse aeroporto novamente, no mesmo dia, daqui a
A) 30 dias.
B) 40 dias.
C) 44 dias.
D) 48 dias.
E) 50 dias.
http://matematicaetop.blogspot.com.br
8) (UNESP – VUNESP/2012) Suponha que você seja o(a) responsável pela
elaboração e entrega de três relatórios: um relatório A, que deve ser elaborado
bimestralmente; um relatório B, que deve ser elaborado trimestralmente; e um
relatório C, que deve ser elaborado de 4 em 4 meses. Suponha, também, que a
entrega dos três relatórios deva ocorrer no último dia útil de cada respectivo período.
Se no último dia útil deste mês você tiver que entregar todos os três relatórios, então
é verdade que a próxima vez em que você entregará os três relatórios A, B e C, no
mesmo dia, será após:
A) 12 meses
B) 15 meses.
C) 18 meses.
D) 21 meses.
E) 24 meses.
9) (FAPESP – VUNESP/2012) Suponha que de dois em dois anos uma fundação
publique edital para bolsas em uma área A, de três em três anos para uma área B e,
de 18 em 18 meses, para uma área C. Se em janeiro de 2012, essa fundação
publicou, ao mesmo tempo, edital para essas três áreas, então o próximo ano previsto
para que ela novamente publique edital para essas três áreas, ao mesmo tempo, será
em:
A) 2015.
B) 2016.
C) 2017.
D) 2018.
E) 2019.
10)(PM-SP – VUNESP/2017) Um escritório comprou uma caixa de envelopes e irá
dividi-los em pequenos pacotes, cada um deles com o mesmo número de envelopes.
Se em cada pacote forem colocados ou 8 envelopes, ou 9 envelopes, ou 12
envelopes, não restará envelope algum na caixa. Sabendo-se que, nessa caixa, há
menos de 400 envelopes, então o número máximo de envelopes dessa caixa é
A) 256.
B) 288.
C) 342.
D) 360.
E) 385.
11)( MPSP – VUNESP/2016) No aeroporto de uma pequena cidade chegam aviões
de três companhias aéreas. Os aviões da companhia A chegam a cada 20 minutos,
da companhia B a cada 30 minutos e da companhia C a cada 44 minutos. Em um
domingo, às 7 horas, chegaram aviões das três companhias ao mesmo tempo,
situação que voltará a se repetir, nesse mesmo dia, às
A) 17h 30min.
B) 16h 30min.
C) 17 horas.
D) 18 horas.
E) 18h 30min.
http://matematicaetop.blogspot.com.br
12) (UNIFESP – VUNESP/2016) No estoque de uma editora, há uma caixa com
diversas revistas sobre culinária. Para facilitar as vendas, essas revistas serão
agrupadas em pacotes, todos com o mesmo número de revistas. Observou-se
inicialmente que em cada pacote poderiam ser colocadas 4 revistas, ou 5 revistas, ou
6 revistas, e não restaria revista na caixa. Sabe-se que nessa caixa há menos de 100
revistas e que a direção da editora decidiu colocar apenas 3 revistas em cada pacote.
De acordo com essa decisão, o número de pacotes que poderão ser feitos é
A) 20.
B) 24.
C) 30.
D) 36.
E) 42.
13) (VUNESP/2015) Uma loja comprou um lote de camisetas e irá colocá-las sobre
um balcão, formando pilhas, todas com o mesmo número de camisetas. Se cada pilha
tiver 9, ou 12, ou 14 camisetas, sempre sobrarão 8 camisetas na caixa. Sabendo que,
na caixa, há menos de 300 camisetas, então, se cada pilha tiver 7 camisetas, o
número de camisetas que sobrarão na caixa será
A) 1.
B) 2.
C) 3.
D) 4.
E) 5.
14) (CODESP-SP – VUNESP/2011) Renato pratica exercícios em uma academia a
cada 2 dias. Otávio frequenta a mesma academia a cada 6 dias. Finalmente, Ivan só
vai a essa academia aos domingos. No dia 1.º de maio, os três se encontraram na
academia. A próxima vez que os três vão se encontrar na academia será no dia
A) 12 de junho.
B) 19 de junho.
C) 26 de junho.
D) 3 de julho.
E) 10 de julho.
15) (VUNESP/2015) Uma pessoa está empacotando livros destinados a doações e
percebeu que poderia fazer pacotes com 4, 5 ou 6 livros cada um e que sempre
sobrariam 2 livros. Sabendo que todos os pacotes deverão conter o mesmo número
de livros, pode-se concluir que o menor número de livros que essa pessoa irá doar
será
A) 74.
B) 70.
C) 68.
D) 62.
E) 58.
http://matematicaetop.blogspot.com.br
16)(TJM-SP – VUNESP/2017) Em um pequeno mercado, o dono resolveu fazer uma
rascunho promoção. Para tanto, cada uma das 3 caixas registradoras foi programada
para acender uma luz, em intervalos de tempo regulares: na caixa 1, a luz acendia a
cada 15 minutos; na caixa 2, a cada 30 minutos; e na caixa 3, a luz acendia a cada 45
minutos. Toda vez que a luz de uma caixa acendia, o cliente que estava nela era
premiado com um desconto de 3% sobre o valor da compra e, quando as 3 luzes
acendiam, ao mesmo tempo, esse desconto era de 5%. Se, exatamente às 9 horas de
um determinado dia, as luzes das 3 caixas acenderam ao mesmo tempo, então é
verdade que o número máximo de premiações de 5% de desconto que esse mercado
poderia ter dado aos seus clientes, das 9 horas às 21 horas e 30 minutos daquele dia,
seria igual a
A) 8.
B) 10.
C) 21.
D) 27.
E) 33.
17) (UNESP – VUNESP/2016) Gilberto e Guilherme treinam bicicleta juntos em um
circuito de 3240 metros de extensão. Após o aquecimento, saem juntos do início do
trajeto às 9:00h e encerram o treinamento após se encontrarem outras seis vezes no
início do trajeto. Supondo que durante todo o treinamento, a cada segundo, Gilberto e
Guilherme percorrem 6 metros e 9 metros, respectivamente, então é correto afirmar
que o treino se encerrará às
A) 11h.
B) 10h 48min.
C) 10h 32min.
D) 10h 25min.
E) 10h 04min.
18) (UNESP – VUNESP/2016) Sejam x e y dois números naturais tais que
MDC(x,105) = 1, o MMC(x,21) = 168 e o MDC (x, y) = 4. Então, sabendo que y é
maior que x, porém é menor que o dobro de x, pode-se afirmar que y é igual a
A) 4.
B) 8.
C) 12.
D) 16.
E) 20.
19) (MPE-SP – VUNESP/2016) No aeroporto de uma pequena cidade chegam aviões
de três companhias aéreas. Os aviões da companhia A chegam a cada 20 minutos,
da companhia B a cada 30 minutos e da companhia C a cada 44 minutos. Em um
domingo, às 7 horas, chegaram aviões das três companhias ao mesmo tempo,
situação que voltará a se repetir, nesse mesmo dia, às
A) 16h 30min.
B) 17h 30min.
C) 18h 30min.
D) 17 horas.
E) 18 horas.
http://matematicaetop.blogspot.com.br
20) (PREFEITURA DE SUZANO – SP – VUNESP/2015) O máximo divisor comum de 18 e
N é 6. Sabendo-se que o mínimo múltiplo comum de 18 e N é 36, é correto afirmar que o
produto 18N é igual a
a) 162.
b) 180.
c) 198.
d) 216.
e) 234.
GABARITO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B B C A B B B A D D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D A A A D D B C E D

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Atividade avaliativa recuperação 7 ano
Atividade avaliativa recuperação 7 anoAtividade avaliativa recuperação 7 ano
Atividade avaliativa recuperação 7 ano
Elisangela Ocea
 
Lista de Exercícios 1 – Porcentagem
Lista de Exercícios 1 – PorcentagemLista de Exercícios 1 – Porcentagem
Lista de Exercícios 1 – Porcentagem
Everton Moraes
 
Operações com Frações
Operações com FraçõesOperações com Frações
Operações com Frações
Luiz Alfredo Andrade Ferraz
 
SONDAGEM DE MATEMÁTICA/ 6º ANO
SONDAGEM DE MATEMÁTICA/ 6º ANOSONDAGEM DE MATEMÁTICA/ 6º ANO
SONDAGEM DE MATEMÁTICA/ 6º ANO
Etiene Isaias da Silva
 
Lista de Exercícios 3 – Números Inteiros
Lista de Exercícios 3 – Números InteirosLista de Exercícios 3 – Números Inteiros
Lista de Exercícios 3 – Números Inteiros
Everton Moraes
 
Lista de Exercícios – Decomposição em Fatores Primos
Lista de Exercícios – Decomposição em Fatores PrimosLista de Exercícios – Decomposição em Fatores Primos
Lista de Exercícios – Decomposição em Fatores Primos
Everton Moraes
 
Lista de Exercícios – Números Decimais
Lista de Exercícios – Números DecimaisLista de Exercícios – Números Decimais
Lista de Exercícios – Números Decimais
Everton Moraes
 
Lista de exercícios – expressões algébricas
Lista de exercícios – expressões algébricasLista de exercícios – expressões algébricas
Lista de exercícios – expressões algébricas
Everton Moraes
 
Exercícios 8º ano - conjunto dos números irracionais e racionais
Exercícios 8º ano - conjunto dos números irracionais e racionaisExercícios 8º ano - conjunto dos números irracionais e racionais
Exercícios 8º ano - conjunto dos números irracionais e racionais
Andréia Rodrigues
 
1ª lista de exercícios análise de gráficos e porcentagem
1ª lista de exercícios   análise de gráficos e porcentagem1ª lista de exercícios   análise de gráficos e porcentagem
1ª lista de exercícios análise de gráficos e porcentagem
lualvares
 
Expressões numéricas problemas
Expressões numéricas   problemasExpressões numéricas   problemas
Expressões numéricas problemas
matematica3g
 
Questões média mediana e moda
Questões média mediana e modaQuestões média mediana e moda
Questões média mediana e moda
Keyla Christianne
 
Revisão de geometria 6º ano - Áreas e medidas de superfície
Revisão de geometria   6º ano - Áreas e medidas de superfícieRevisão de geometria   6º ano - Áreas e medidas de superfície
Revisão de geometria 6º ano - Áreas e medidas de superfície
rabillamat1
 
Lista de Exercícios – Equação do 1° grau
Lista de Exercícios – Equação do 1° grauLista de Exercícios – Equação do 1° grau
Lista de Exercícios – Equação do 1° grau
Everton Moraes
 
Quadrilátero exercicios
Quadrilátero   exerciciosQuadrilátero   exercicios
Quadrilátero exercicios
Diomedes Manoel
 
D22 (mat. 5º ano)
D22 (mat. 5º ano)D22 (mat. 5º ano)
D22 (mat. 5º ano)
Cidinha Paulo
 
AVALIAÇÃO 6º ANO ANGULOS E RETAS
AVALIAÇÃO 6º ANO ANGULOS E RETASAVALIAÇÃO 6º ANO ANGULOS E RETAS
AVALIAÇÃO 6º ANO ANGULOS E RETAS
Vyeyra Santos
 
Lista de Exercícios – Divisores
Lista de Exercícios – DivisoresLista de Exercícios – Divisores
Lista de Exercícios – Divisores
Everton Moraes
 
Volumes e simetria
Volumes e simetriaVolumes e simetria
Volumes e simetria
maria natalice
 
Areas de figuras planas
Areas de figuras planasAreas de figuras planas
Areas de figuras planas
Bruno Araujo Lima
 

Mais procurados (20)

Atividade avaliativa recuperação 7 ano
Atividade avaliativa recuperação 7 anoAtividade avaliativa recuperação 7 ano
Atividade avaliativa recuperação 7 ano
 
Lista de Exercícios 1 – Porcentagem
Lista de Exercícios 1 – PorcentagemLista de Exercícios 1 – Porcentagem
Lista de Exercícios 1 – Porcentagem
 
Operações com Frações
Operações com FraçõesOperações com Frações
Operações com Frações
 
SONDAGEM DE MATEMÁTICA/ 6º ANO
SONDAGEM DE MATEMÁTICA/ 6º ANOSONDAGEM DE MATEMÁTICA/ 6º ANO
SONDAGEM DE MATEMÁTICA/ 6º ANO
 
Lista de Exercícios 3 – Números Inteiros
Lista de Exercícios 3 – Números InteirosLista de Exercícios 3 – Números Inteiros
Lista de Exercícios 3 – Números Inteiros
 
Lista de Exercícios – Decomposição em Fatores Primos
Lista de Exercícios – Decomposição em Fatores PrimosLista de Exercícios – Decomposição em Fatores Primos
Lista de Exercícios – Decomposição em Fatores Primos
 
Lista de Exercícios – Números Decimais
Lista de Exercícios – Números DecimaisLista de Exercícios – Números Decimais
Lista de Exercícios – Números Decimais
 
Lista de exercícios – expressões algébricas
Lista de exercícios – expressões algébricasLista de exercícios – expressões algébricas
Lista de exercícios – expressões algébricas
 
Exercícios 8º ano - conjunto dos números irracionais e racionais
Exercícios 8º ano - conjunto dos números irracionais e racionaisExercícios 8º ano - conjunto dos números irracionais e racionais
Exercícios 8º ano - conjunto dos números irracionais e racionais
 
1ª lista de exercícios análise de gráficos e porcentagem
1ª lista de exercícios   análise de gráficos e porcentagem1ª lista de exercícios   análise de gráficos e porcentagem
1ª lista de exercícios análise de gráficos e porcentagem
 
Expressões numéricas problemas
Expressões numéricas   problemasExpressões numéricas   problemas
Expressões numéricas problemas
 
Questões média mediana e moda
Questões média mediana e modaQuestões média mediana e moda
Questões média mediana e moda
 
Revisão de geometria 6º ano - Áreas e medidas de superfície
Revisão de geometria   6º ano - Áreas e medidas de superfícieRevisão de geometria   6º ano - Áreas e medidas de superfície
Revisão de geometria 6º ano - Áreas e medidas de superfície
 
Lista de Exercícios – Equação do 1° grau
Lista de Exercícios – Equação do 1° grauLista de Exercícios – Equação do 1° grau
Lista de Exercícios – Equação do 1° grau
 
Quadrilátero exercicios
Quadrilátero   exerciciosQuadrilátero   exercicios
Quadrilátero exercicios
 
D22 (mat. 5º ano)
D22 (mat. 5º ano)D22 (mat. 5º ano)
D22 (mat. 5º ano)
 
AVALIAÇÃO 6º ANO ANGULOS E RETAS
AVALIAÇÃO 6º ANO ANGULOS E RETASAVALIAÇÃO 6º ANO ANGULOS E RETAS
AVALIAÇÃO 6º ANO ANGULOS E RETAS
 
Lista de Exercícios – Divisores
Lista de Exercícios – DivisoresLista de Exercícios – Divisores
Lista de Exercícios – Divisores
 
Volumes e simetria
Volumes e simetriaVolumes e simetria
Volumes e simetria
 
Areas de figuras planas
Areas de figuras planasAreas de figuras planas
Areas de figuras planas
 

Semelhante a Lista de exercícios – Mínimo Múltiplo Comum(mmc)

Razão e proporção 1
Razão e proporção 1Razão e proporção 1
Razão e proporção 1
KalculosOnline
 
Mmc e mdc
Mmc e mdcMmc e mdc
Mmc e mdc
Airton Sabino
 
Aritmética
AritméticaAritmética
Aritmética
KalculosOnline
 
DASS - 3º simuladinho de matemática
DASS - 3º simuladinho de matemáticaDASS - 3º simuladinho de matemática
DASS - 3º simuladinho de matemática
Davidson Alves
 
zz - Enem - Matemática - Matemática Básica.pdf
zz - Enem - Matemática - Matemática Básica.pdfzz - Enem - Matemática - Matemática Básica.pdf
zz - Enem - Matemática - Matemática Básica.pdf
Marcelo Martelli Rossilho
 
Matematica basica exercicios_mmc_mdc
Matematica basica exercicios_mmc_mdcMatematica basica exercicios_mmc_mdc
Matematica basica exercicios_mmc_mdc
Joao Paulo Oliveira
 
Regra de três composta
Regra de três compostaRegra de três composta
Regra de três composta
Carolina Souza
 
Exercícios mat revisão 1. mês bv
Exercícios mat revisão 1. mês bvExercícios mat revisão 1. mês bv
Exercícios mat revisão 1. mês bv
Wellington Moreira
 
Exercícios mat revisão 1. mês bv
Exercícios mat revisão 1. mês bvExercícios mat revisão 1. mês bv
Exercícios mat revisão 1. mês bv
Wellington Moreira
 
Matemática Prof. Fabiano Macedo
Matemática Prof. Fabiano MacedoMatemática Prof. Fabiano Macedo
Matemática Prof. Fabiano Macedo
Pré-Enem Seduc
 
8o ano r9
8o ano r98o ano r9
8o ano r9
Otávio Sales
 
Enem 2017
Enem 2017Enem 2017
Enem 2017
KalculosOnline
 
Lista de Exercícios – Regra de Três
Lista de Exercícios – Regra de Três Lista de Exercícios – Regra de Três
Lista de Exercícios – Regra de Três
Everton Moraes
 
Provafiocruz18
Provafiocruz18Provafiocruz18
Provafiocruz18
Silvana Accioly
 
Enem 2009 cancelado
Enem 2009 canceladoEnem 2009 cancelado
Enem 2009 cancelado
KalculosOnline
 
Contagens
ContagensContagens
Contagens
KalculosOnline
 
Exercicios de revisão 7 ano
Exercicios de revisão 7 anoExercicios de revisão 7 ano
Exercicios de revisão 7 ano
alex01166
 
Enem 2° aplicação 2016
Enem 2° aplicação 2016Enem 2° aplicação 2016
Enem 2° aplicação 2016
KalculosOnline
 
Aulão de matemática Raul Córdula Campina Grande
Aulão de matemática Raul Córdula Campina GrandeAulão de matemática Raul Córdula Campina Grande
Aulão de matemática Raul Córdula Campina Grande
Reginaldo Borges Barbosa
 
Lista de Exercícios – Máximo Divisor Comum(mdc)
Lista de Exercícios – Máximo Divisor Comum(mdc)   Lista de Exercícios – Máximo Divisor Comum(mdc)
Lista de Exercícios – Máximo Divisor Comum(mdc)
Everton Moraes
 

Semelhante a Lista de exercícios – Mínimo Múltiplo Comum(mmc) (20)

Razão e proporção 1
Razão e proporção 1Razão e proporção 1
Razão e proporção 1
 
Mmc e mdc
Mmc e mdcMmc e mdc
Mmc e mdc
 
Aritmética
AritméticaAritmética
Aritmética
 
DASS - 3º simuladinho de matemática
DASS - 3º simuladinho de matemáticaDASS - 3º simuladinho de matemática
DASS - 3º simuladinho de matemática
 
zz - Enem - Matemática - Matemática Básica.pdf
zz - Enem - Matemática - Matemática Básica.pdfzz - Enem - Matemática - Matemática Básica.pdf
zz - Enem - Matemática - Matemática Básica.pdf
 
Matematica basica exercicios_mmc_mdc
Matematica basica exercicios_mmc_mdcMatematica basica exercicios_mmc_mdc
Matematica basica exercicios_mmc_mdc
 
Regra de três composta
Regra de três compostaRegra de três composta
Regra de três composta
 
Exercícios mat revisão 1. mês bv
Exercícios mat revisão 1. mês bvExercícios mat revisão 1. mês bv
Exercícios mat revisão 1. mês bv
 
Exercícios mat revisão 1. mês bv
Exercícios mat revisão 1. mês bvExercícios mat revisão 1. mês bv
Exercícios mat revisão 1. mês bv
 
Matemática Prof. Fabiano Macedo
Matemática Prof. Fabiano MacedoMatemática Prof. Fabiano Macedo
Matemática Prof. Fabiano Macedo
 
8o ano r9
8o ano r98o ano r9
8o ano r9
 
Enem 2017
Enem 2017Enem 2017
Enem 2017
 
Lista de Exercícios – Regra de Três
Lista de Exercícios – Regra de Três Lista de Exercícios – Regra de Três
Lista de Exercícios – Regra de Três
 
Provafiocruz18
Provafiocruz18Provafiocruz18
Provafiocruz18
 
Enem 2009 cancelado
Enem 2009 canceladoEnem 2009 cancelado
Enem 2009 cancelado
 
Contagens
ContagensContagens
Contagens
 
Exercicios de revisão 7 ano
Exercicios de revisão 7 anoExercicios de revisão 7 ano
Exercicios de revisão 7 ano
 
Enem 2° aplicação 2016
Enem 2° aplicação 2016Enem 2° aplicação 2016
Enem 2° aplicação 2016
 
Aulão de matemática Raul Córdula Campina Grande
Aulão de matemática Raul Córdula Campina GrandeAulão de matemática Raul Córdula Campina Grande
Aulão de matemática Raul Córdula Campina Grande
 
Lista de Exercícios – Máximo Divisor Comum(mdc)
Lista de Exercícios – Máximo Divisor Comum(mdc)   Lista de Exercícios – Máximo Divisor Comum(mdc)
Lista de Exercícios – Máximo Divisor Comum(mdc)
 

Mais de Everton Moraes

Matemática - Aprendizes de Marinheiros - 2004 a 2017
Matemática - Aprendizes de Marinheiros - 2004 a 2017Matemática - Aprendizes de Marinheiros - 2004 a 2017
Matemática - Aprendizes de Marinheiros - 2004 a 2017
Everton Moraes
 
Exame Nacional de Qualificação - Profmat - 2012 a 2017
Exame Nacional de Qualificação - Profmat - 2012 a 2017Exame Nacional de Qualificação - Profmat - 2012 a 2017
Exame Nacional de Qualificação - Profmat - 2012 a 2017
Everton Moraes
 
Lista de Exercícios – Problemas Envolvendo Torneiras
Lista de Exercícios – Problemas Envolvendo TorneirasLista de Exercícios – Problemas Envolvendo Torneiras
Lista de Exercícios – Problemas Envolvendo Torneiras
Everton Moraes
 
Lista de Exercícios 1 – Regra de Três
Lista de Exercícios 1 – Regra de TrêsLista de Exercícios 1 – Regra de Três
Lista de Exercícios 1 – Regra de Três
Everton Moraes
 
Lista de Exercícios 1 – Porcentagem
Lista de Exercícios 1 – PorcentagemLista de Exercícios 1 – Porcentagem
Lista de Exercícios 1 – Porcentagem
Everton Moraes
 
Lista de exercícios 1 – Conjuntos
Lista de exercícios 1 – ConjuntosLista de exercícios 1 – Conjuntos
Lista de exercícios 1 – Conjuntos
Everton Moraes
 
Lista de Exercícios – Sistemas de Equações do 1° Grau
Lista de Exercícios – Sistemas de Equações do 1° Grau   Lista de Exercícios – Sistemas de Equações do 1° Grau
Lista de Exercícios – Sistemas de Equações do 1° Grau
Everton Moraes
 
Lista de Exercícios – Razão e Proporção
Lista de Exercícios – Razão e ProporçãoLista de Exercícios – Razão e Proporção
Lista de Exercícios – Razão e Proporção
Everton Moraes
 
Lista de Exercícios – Problemas com Frações
Lista de Exercícios – Problemas com Frações   Lista de Exercícios – Problemas com Frações
Lista de Exercícios – Problemas com Frações
Everton Moraes
 
Lista de Exercícios – Juros Simples
Lista de Exercícios – Juros Simples Lista de Exercícios – Juros Simples
Lista de Exercícios – Juros Simples
Everton Moraes
 
Lista de Exercícios – Função Exponencial
Lista de Exercícios – Função ExponencialLista de Exercícios – Função Exponencial
Lista de Exercícios – Função Exponencial
Everton Moraes
 
Lista de Exercícios – Equação Exponencial
Lista de Exercícios – Equação ExponencialLista de Exercícios – Equação Exponencial
Lista de Exercícios – Equação Exponencial
Everton Moraes
 
Lista de exercícios – Equação do 1° grau
Lista de exercícios – Equação do 1° grau  Lista de exercícios – Equação do 1° grau
Lista de exercícios – Equação do 1° grau
Everton Moraes
 
Lista de exercícios – Conjuntos
Lista de exercícios – Conjuntos  Lista de exercícios – Conjuntos
Lista de exercícios – Conjuntos
Everton Moraes
 
Lista de exercícios – Análise Combinatória
Lista de exercícios – Análise CombinatóriaLista de exercícios – Análise Combinatória
Lista de exercícios – Análise Combinatória
Everton Moraes
 
Geometria Espacial e de Posição
Geometria Espacial e de PosiçãoGeometria Espacial e de Posição
Geometria Espacial e de Posição
Everton Moraes
 
Geometria analítica II
Geometria analítica IIGeometria analítica II
Geometria analítica II
Everton Moraes
 
Geometria Analítica I
Geometria Analítica IGeometria Analítica I
Geometria Analítica I
Everton Moraes
 
Funções
FunçõesFunções
Funções
Everton Moraes
 
Funções, Equações e Inequações Trigonométricas
Funções, Equações e Inequações TrigonométricasFunções, Equações e Inequações Trigonométricas
Funções, Equações e Inequações Trigonométricas
Everton Moraes
 

Mais de Everton Moraes (20)

Matemática - Aprendizes de Marinheiros - 2004 a 2017
Matemática - Aprendizes de Marinheiros - 2004 a 2017Matemática - Aprendizes de Marinheiros - 2004 a 2017
Matemática - Aprendizes de Marinheiros - 2004 a 2017
 
Exame Nacional de Qualificação - Profmat - 2012 a 2017
Exame Nacional de Qualificação - Profmat - 2012 a 2017Exame Nacional de Qualificação - Profmat - 2012 a 2017
Exame Nacional de Qualificação - Profmat - 2012 a 2017
 
Lista de Exercícios – Problemas Envolvendo Torneiras
Lista de Exercícios – Problemas Envolvendo TorneirasLista de Exercícios – Problemas Envolvendo Torneiras
Lista de Exercícios – Problemas Envolvendo Torneiras
 
Lista de Exercícios 1 – Regra de Três
Lista de Exercícios 1 – Regra de TrêsLista de Exercícios 1 – Regra de Três
Lista de Exercícios 1 – Regra de Três
 
Lista de Exercícios 1 – Porcentagem
Lista de Exercícios 1 – PorcentagemLista de Exercícios 1 – Porcentagem
Lista de Exercícios 1 – Porcentagem
 
Lista de exercícios 1 – Conjuntos
Lista de exercícios 1 – ConjuntosLista de exercícios 1 – Conjuntos
Lista de exercícios 1 – Conjuntos
 
Lista de Exercícios – Sistemas de Equações do 1° Grau
Lista de Exercícios – Sistemas de Equações do 1° Grau   Lista de Exercícios – Sistemas de Equações do 1° Grau
Lista de Exercícios – Sistemas de Equações do 1° Grau
 
Lista de Exercícios – Razão e Proporção
Lista de Exercícios – Razão e ProporçãoLista de Exercícios – Razão e Proporção
Lista de Exercícios – Razão e Proporção
 
Lista de Exercícios – Problemas com Frações
Lista de Exercícios – Problemas com Frações   Lista de Exercícios – Problemas com Frações
Lista de Exercícios – Problemas com Frações
 
Lista de Exercícios – Juros Simples
Lista de Exercícios – Juros Simples Lista de Exercícios – Juros Simples
Lista de Exercícios – Juros Simples
 
Lista de Exercícios – Função Exponencial
Lista de Exercícios – Função ExponencialLista de Exercícios – Função Exponencial
Lista de Exercícios – Função Exponencial
 
Lista de Exercícios – Equação Exponencial
Lista de Exercícios – Equação ExponencialLista de Exercícios – Equação Exponencial
Lista de Exercícios – Equação Exponencial
 
Lista de exercícios – Equação do 1° grau
Lista de exercícios – Equação do 1° grau  Lista de exercícios – Equação do 1° grau
Lista de exercícios – Equação do 1° grau
 
Lista de exercícios – Conjuntos
Lista de exercícios – Conjuntos  Lista de exercícios – Conjuntos
Lista de exercícios – Conjuntos
 
Lista de exercícios – Análise Combinatória
Lista de exercícios – Análise CombinatóriaLista de exercícios – Análise Combinatória
Lista de exercícios – Análise Combinatória
 
Geometria Espacial e de Posição
Geometria Espacial e de PosiçãoGeometria Espacial e de Posição
Geometria Espacial e de Posição
 
Geometria analítica II
Geometria analítica IIGeometria analítica II
Geometria analítica II
 
Geometria Analítica I
Geometria Analítica IGeometria Analítica I
Geometria Analítica I
 
Funções
FunçõesFunções
Funções
 
Funções, Equações e Inequações Trigonométricas
Funções, Equações e Inequações TrigonométricasFunções, Equações e Inequações Trigonométricas
Funções, Equações e Inequações Trigonométricas
 

Último

Oceano, Fonte de Vida e Beleza Maria Inês Aroeira Braga.ppsx
Oceano, Fonte de Vida e Beleza Maria Inês Aroeira Braga.ppsxOceano, Fonte de Vida e Beleza Maria Inês Aroeira Braga.ppsx
Oceano, Fonte de Vida e Beleza Maria Inês Aroeira Braga.ppsx
Luzia Gabriele
 
Alfabetização de adultos.pdf
Alfabetização de             adultos.pdfAlfabetização de             adultos.pdf
Alfabetização de adultos.pdf
arodatos81
 
Temática – Projeto para Empreendedores Locais
Temática – Projeto para Empreendedores LocaisTemática – Projeto para Empreendedores Locais
Temática – Projeto para Empreendedores Locais
Colaborar Educacional
 
Relatório de Atividades 2021/2022 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2021/2022 CENSIPAM.pdfRelatório de Atividades 2021/2022 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2021/2022 CENSIPAM.pdf
Falcão Brasil
 
reconquista sobre a guerra de ibérica.docx
reconquista sobre a guerra de ibérica.docxreconquista sobre a guerra de ibérica.docx
reconquista sobre a guerra de ibérica.docx
felipescherner
 
Guerra de reconquista da Península ibérica
Guerra de reconquista da Península ibéricaGuerra de reconquista da Península ibérica
Guerra de reconquista da Península ibérica
felipescherner
 
Auxiliar Adolescente 2024 3 trimestre 24
Auxiliar Adolescente 2024 3 trimestre 24Auxiliar Adolescente 2024 3 trimestre 24
Auxiliar Adolescente 2024 3 trimestre 24
DirceuSilva26
 
escrita criativa utilizada na arteterapia
escrita criativa   utilizada na arteterapiaescrita criativa   utilizada na arteterapia
escrita criativa utilizada na arteterapia
shirleisousa9166
 
Relatório de Atividades 2019 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2019 CENSIPAM.pdfRelatório de Atividades 2019 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2019 CENSIPAM.pdf
Falcão Brasil
 
1°ao5°ano_HISTÓRIA_ORGANIZADOR CURRICULAR BIMESTRAL (1) educação infantil fu...
1°ao5°ano_HISTÓRIA_ORGANIZADOR CURRICULAR BIMESTRAL (1)  educação infantil fu...1°ao5°ano_HISTÓRIA_ORGANIZADOR CURRICULAR BIMESTRAL (1)  educação infantil fu...
1°ao5°ano_HISTÓRIA_ORGANIZADOR CURRICULAR BIMESTRAL (1) educação infantil fu...
antonio carlos
 
Acróstico - Bullying é crime!
Acróstico - Bullying é crime!Acróstico - Bullying é crime!
Acróstico - Bullying é crime!
Mary Alvarenga
 
Ideais do Ministério jovem Adventista pdf
Ideais do Ministério jovem Adventista pdfIdeais do Ministério jovem Adventista pdf
Ideais do Ministério jovem Adventista pdf
Anesio2
 
EBOOK_HORA DO CONTO_O MONSTRO DAS CORES_ANGELINA & MÓNICA_22_23
EBOOK_HORA DO CONTO_O MONSTRO DAS CORES_ANGELINA & MÓNICA_22_23EBOOK_HORA DO CONTO_O MONSTRO DAS CORES_ANGELINA & MÓNICA_22_23
EBOOK_HORA DO CONTO_O MONSTRO DAS CORES_ANGELINA & MÓNICA_22_23
Sandra Pratas
 
Relatório de Atividades 2016 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2016 CENSIPAM.pdfRelatório de Atividades 2016 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2016 CENSIPAM.pdf
Falcão Brasil
 
Oficina de bases de dados - Dimensions.pdf
Oficina de bases de dados - Dimensions.pdfOficina de bases de dados - Dimensions.pdf
Oficina de bases de dados - Dimensions.pdf
beathrizalves131
 
A perspectiva colaborativa e as novas práticas de inclusão. (1).pptx
A perspectiva colaborativa e as novas práticas de inclusão. (1).pptxA perspectiva colaborativa e as novas práticas de inclusão. (1).pptx
A perspectiva colaborativa e as novas práticas de inclusão. (1).pptx
marcos oliveira
 
Slides Lição 2, Betel, A Igreja e a relevância, para a adoração verdadeira no...
Slides Lição 2, Betel, A Igreja e a relevância, para a adoração verdadeira no...Slides Lição 2, Betel, A Igreja e a relevância, para a adoração verdadeira no...
Slides Lição 2, Betel, A Igreja e a relevância, para a adoração verdadeira no...
LuizHenriquedeAlmeid6
 
Atividade Dias dos Pais - Meu Pai, Razão da Minha História.
Atividade Dias dos Pais -  Meu Pai, Razão da Minha História.Atividade Dias dos Pais -  Meu Pai, Razão da Minha História.
Atividade Dias dos Pais - Meu Pai, Razão da Minha História.
Mary Alvarenga
 

Último (20)

FOTOS_AS CIÊNCIAS EM AÇÃO .
FOTOS_AS CIÊNCIAS EM AÇÃO                .FOTOS_AS CIÊNCIAS EM AÇÃO                .
FOTOS_AS CIÊNCIAS EM AÇÃO .
 
Oceano, Fonte de Vida e Beleza Maria Inês Aroeira Braga.ppsx
Oceano, Fonte de Vida e Beleza Maria Inês Aroeira Braga.ppsxOceano, Fonte de Vida e Beleza Maria Inês Aroeira Braga.ppsx
Oceano, Fonte de Vida e Beleza Maria Inês Aroeira Braga.ppsx
 
Alfabetização de adultos.pdf
Alfabetização de             adultos.pdfAlfabetização de             adultos.pdf
Alfabetização de adultos.pdf
 
Temática – Projeto para Empreendedores Locais
Temática – Projeto para Empreendedores LocaisTemática – Projeto para Empreendedores Locais
Temática – Projeto para Empreendedores Locais
 
Relatório de Atividades 2021/2022 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2021/2022 CENSIPAM.pdfRelatório de Atividades 2021/2022 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2021/2022 CENSIPAM.pdf
 
reconquista sobre a guerra de ibérica.docx
reconquista sobre a guerra de ibérica.docxreconquista sobre a guerra de ibérica.docx
reconquista sobre a guerra de ibérica.docx
 
Guerra de reconquista da Península ibérica
Guerra de reconquista da Península ibéricaGuerra de reconquista da Península ibérica
Guerra de reconquista da Península ibérica
 
Auxiliar Adolescente 2024 3 trimestre 24
Auxiliar Adolescente 2024 3 trimestre 24Auxiliar Adolescente 2024 3 trimestre 24
Auxiliar Adolescente 2024 3 trimestre 24
 
escrita criativa utilizada na arteterapia
escrita criativa   utilizada na arteterapiaescrita criativa   utilizada na arteterapia
escrita criativa utilizada na arteterapia
 
Relatório de Atividades 2019 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2019 CENSIPAM.pdfRelatório de Atividades 2019 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2019 CENSIPAM.pdf
 
1°ao5°ano_HISTÓRIA_ORGANIZADOR CURRICULAR BIMESTRAL (1) educação infantil fu...
1°ao5°ano_HISTÓRIA_ORGANIZADOR CURRICULAR BIMESTRAL (1)  educação infantil fu...1°ao5°ano_HISTÓRIA_ORGANIZADOR CURRICULAR BIMESTRAL (1)  educação infantil fu...
1°ao5°ano_HISTÓRIA_ORGANIZADOR CURRICULAR BIMESTRAL (1) educação infantil fu...
 
Acróstico - Bullying é crime!
Acróstico - Bullying é crime!Acróstico - Bullying é crime!
Acróstico - Bullying é crime!
 
Ideais do Ministério jovem Adventista pdf
Ideais do Ministério jovem Adventista pdfIdeais do Ministério jovem Adventista pdf
Ideais do Ministério jovem Adventista pdf
 
EBOOK_HORA DO CONTO_O MONSTRO DAS CORES_ANGELINA & MÓNICA_22_23
EBOOK_HORA DO CONTO_O MONSTRO DAS CORES_ANGELINA & MÓNICA_22_23EBOOK_HORA DO CONTO_O MONSTRO DAS CORES_ANGELINA & MÓNICA_22_23
EBOOK_HORA DO CONTO_O MONSTRO DAS CORES_ANGELINA & MÓNICA_22_23
 
Relatório de Atividades 2016 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2016 CENSIPAM.pdfRelatório de Atividades 2016 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2016 CENSIPAM.pdf
 
Oficina de bases de dados - Dimensions.pdf
Oficina de bases de dados - Dimensions.pdfOficina de bases de dados - Dimensions.pdf
Oficina de bases de dados - Dimensions.pdf
 
A perspectiva colaborativa e as novas práticas de inclusão. (1).pptx
A perspectiva colaborativa e as novas práticas de inclusão. (1).pptxA perspectiva colaborativa e as novas práticas de inclusão. (1).pptx
A perspectiva colaborativa e as novas práticas de inclusão. (1).pptx
 
RECORDANDO BONS MOMENTOS! _
RECORDANDO BONS MOMENTOS!               _RECORDANDO BONS MOMENTOS!               _
RECORDANDO BONS MOMENTOS! _
 
Slides Lição 2, Betel, A Igreja e a relevância, para a adoração verdadeira no...
Slides Lição 2, Betel, A Igreja e a relevância, para a adoração verdadeira no...Slides Lição 2, Betel, A Igreja e a relevância, para a adoração verdadeira no...
Slides Lição 2, Betel, A Igreja e a relevância, para a adoração verdadeira no...
 
Atividade Dias dos Pais - Meu Pai, Razão da Minha História.
Atividade Dias dos Pais -  Meu Pai, Razão da Minha História.Atividade Dias dos Pais -  Meu Pai, Razão da Minha História.
Atividade Dias dos Pais - Meu Pai, Razão da Minha História.
 

Lista de exercícios – Mínimo Múltiplo Comum(mmc)

  • 1. http://matematicaetop.blogspot.com.br Lista de Exercícios Mínimo Múltiplo Comum 1) (SAP/SP – VUNESP/2013) Uma pizzaria funciona todos os dias da semana e sempre tem promoções para seus clientes. A cada 4 dias, o cliente tem desconto na compra da pizza de calabresa; a cada 3 dias, na compra de duas pizzas, ganha uma mini pizza doce, e uma vez por semana tem a promoção de refrigerantes. Se hoje estão as três promoções vigentes, esse ocorrido voltará a acontecer daqui a quantas semanas? A) 40. B) 12. C) 84. D) 22. E) 7. 2) (PGE/BA – ASSISTENTE DE PROCURADORIA – FCC/2013) O número de times que compõem a liga de futebol amador de um bairro, que é menor do que 50, permite que as equipes sejam divididas em grupos de 4, 6 ou 8 componentes, sem que sobrem times sem grupo. Tendo apenas essas informações, é possível concluir que a liga é composta por x ou por y times. A soma x+y é igual a: A) 96 B) 72 C) 60 D) 120 E) 80 3) (PM/SE – FUNCAB/2014) O policiamento em uma praça da cidade é realizado por um grupo de policiais, divididos da seguinte maneira: Toda vez que o grupo completo se encontra, troca informações sobre as ocorrências. O tempo mínimo em minutos, entre dois encontros desse grupo completo será: A) 160 B) 200 C) 240 D) 150 E) 180
  • 2. http://matematicaetop.blogspot.com.br 4) (SEAP – VUNESP/2013) Um funcionário de um depósito de louças está formando pilhas nas prateleiras, todas com a mesma quantidade de pratos, e percebeu que com os pratos disponíveis seria possível formar pilhas com 12, ou com 10, ou com 14 pratos em cada uma das pilhas, não sobrando nenhum prato. O menor número de pratos que esse funcionário está arrumando nas prateleiras é: A) 420. B) 460. C) 380. D) 360. E) 500. 5)(METRÔ/SP – FCC/2014) Na linha 1 de um sistema de Metrô, os trens partem 2,4 em 2,4 minutos. Na linha 2 desse mesmo sistema, os trens partem de 1,8 em 1,8 minutos. Se dois trens partem, simultaneamente das linhas 1 e 2 às 13 horas, o próximo horário desse dia em que partirão dois trens simultaneamente dessas duas linhas será às 13 horas, A) 10 minutos e 48 segundos. B) 7 minutos e 12 segundos. C) 6 minutos e 30 segundos. D) 7 minutos e 20 segundos. E) 6 minutos e 48 segundos. 6) (UFABC/SP – VUNESP/2013) Três consultores de uma empresa prestam serviços em diversas cidades do país. Eles passam a maior parte do tempo nessas cidades e retornam à sede da empresa por apenas um dia, ao término de cada serviço. Paulo sempre retorna à sede da empresa a cada 3 dias, Pedro sempre retorna a cada 8 dias, e Plínio sempre retorna a cada 12 dias. Sabendo-se que no dia 1 de agosto esses três funcionários estavam na sede da empresa, o número de vezes em que os três voltarão a se encontrar na sede da empresa, até o dia 20 de dezembro, será A) 4. B) 5. C) 6. D) 7. E) 8. 7) (SPTRANS – VUNESP/2012) Hoje, três pilotos se encontraram no saguão do aeroporto antes de os aviões decolarem. Sabe-se que o 1.º piloto decola desse aeroporto a cada 5 dias, o 2.º, a cada 8 dias, e, o 3.º, a cada 10 dias. Desse modo, esses três pilotos irão decolar desse aeroporto novamente, no mesmo dia, daqui a A) 30 dias. B) 40 dias. C) 44 dias. D) 48 dias. E) 50 dias.
  • 3. http://matematicaetop.blogspot.com.br 8) (UNESP – VUNESP/2012) Suponha que você seja o(a) responsável pela elaboração e entrega de três relatórios: um relatório A, que deve ser elaborado bimestralmente; um relatório B, que deve ser elaborado trimestralmente; e um relatório C, que deve ser elaborado de 4 em 4 meses. Suponha, também, que a entrega dos três relatórios deva ocorrer no último dia útil de cada respectivo período. Se no último dia útil deste mês você tiver que entregar todos os três relatórios, então é verdade que a próxima vez em que você entregará os três relatórios A, B e C, no mesmo dia, será após: A) 12 meses B) 15 meses. C) 18 meses. D) 21 meses. E) 24 meses. 9) (FAPESP – VUNESP/2012) Suponha que de dois em dois anos uma fundação publique edital para bolsas em uma área A, de três em três anos para uma área B e, de 18 em 18 meses, para uma área C. Se em janeiro de 2012, essa fundação publicou, ao mesmo tempo, edital para essas três áreas, então o próximo ano previsto para que ela novamente publique edital para essas três áreas, ao mesmo tempo, será em: A) 2015. B) 2016. C) 2017. D) 2018. E) 2019. 10)(PM-SP – VUNESP/2017) Um escritório comprou uma caixa de envelopes e irá dividi-los em pequenos pacotes, cada um deles com o mesmo número de envelopes. Se em cada pacote forem colocados ou 8 envelopes, ou 9 envelopes, ou 12 envelopes, não restará envelope algum na caixa. Sabendo-se que, nessa caixa, há menos de 400 envelopes, então o número máximo de envelopes dessa caixa é A) 256. B) 288. C) 342. D) 360. E) 385. 11)( MPSP – VUNESP/2016) No aeroporto de uma pequena cidade chegam aviões de três companhias aéreas. Os aviões da companhia A chegam a cada 20 minutos, da companhia B a cada 30 minutos e da companhia C a cada 44 minutos. Em um domingo, às 7 horas, chegaram aviões das três companhias ao mesmo tempo, situação que voltará a se repetir, nesse mesmo dia, às A) 17h 30min. B) 16h 30min. C) 17 horas. D) 18 horas. E) 18h 30min.
  • 4. http://matematicaetop.blogspot.com.br 12) (UNIFESP – VUNESP/2016) No estoque de uma editora, há uma caixa com diversas revistas sobre culinária. Para facilitar as vendas, essas revistas serão agrupadas em pacotes, todos com o mesmo número de revistas. Observou-se inicialmente que em cada pacote poderiam ser colocadas 4 revistas, ou 5 revistas, ou 6 revistas, e não restaria revista na caixa. Sabe-se que nessa caixa há menos de 100 revistas e que a direção da editora decidiu colocar apenas 3 revistas em cada pacote. De acordo com essa decisão, o número de pacotes que poderão ser feitos é A) 20. B) 24. C) 30. D) 36. E) 42. 13) (VUNESP/2015) Uma loja comprou um lote de camisetas e irá colocá-las sobre um balcão, formando pilhas, todas com o mesmo número de camisetas. Se cada pilha tiver 9, ou 12, ou 14 camisetas, sempre sobrarão 8 camisetas na caixa. Sabendo que, na caixa, há menos de 300 camisetas, então, se cada pilha tiver 7 camisetas, o número de camisetas que sobrarão na caixa será A) 1. B) 2. C) 3. D) 4. E) 5. 14) (CODESP-SP – VUNESP/2011) Renato pratica exercícios em uma academia a cada 2 dias. Otávio frequenta a mesma academia a cada 6 dias. Finalmente, Ivan só vai a essa academia aos domingos. No dia 1.º de maio, os três se encontraram na academia. A próxima vez que os três vão se encontrar na academia será no dia A) 12 de junho. B) 19 de junho. C) 26 de junho. D) 3 de julho. E) 10 de julho. 15) (VUNESP/2015) Uma pessoa está empacotando livros destinados a doações e percebeu que poderia fazer pacotes com 4, 5 ou 6 livros cada um e que sempre sobrariam 2 livros. Sabendo que todos os pacotes deverão conter o mesmo número de livros, pode-se concluir que o menor número de livros que essa pessoa irá doar será A) 74. B) 70. C) 68. D) 62. E) 58.
  • 5. http://matematicaetop.blogspot.com.br 16)(TJM-SP – VUNESP/2017) Em um pequeno mercado, o dono resolveu fazer uma rascunho promoção. Para tanto, cada uma das 3 caixas registradoras foi programada para acender uma luz, em intervalos de tempo regulares: na caixa 1, a luz acendia a cada 15 minutos; na caixa 2, a cada 30 minutos; e na caixa 3, a luz acendia a cada 45 minutos. Toda vez que a luz de uma caixa acendia, o cliente que estava nela era premiado com um desconto de 3% sobre o valor da compra e, quando as 3 luzes acendiam, ao mesmo tempo, esse desconto era de 5%. Se, exatamente às 9 horas de um determinado dia, as luzes das 3 caixas acenderam ao mesmo tempo, então é verdade que o número máximo de premiações de 5% de desconto que esse mercado poderia ter dado aos seus clientes, das 9 horas às 21 horas e 30 minutos daquele dia, seria igual a A) 8. B) 10. C) 21. D) 27. E) 33. 17) (UNESP – VUNESP/2016) Gilberto e Guilherme treinam bicicleta juntos em um circuito de 3240 metros de extensão. Após o aquecimento, saem juntos do início do trajeto às 9:00h e encerram o treinamento após se encontrarem outras seis vezes no início do trajeto. Supondo que durante todo o treinamento, a cada segundo, Gilberto e Guilherme percorrem 6 metros e 9 metros, respectivamente, então é correto afirmar que o treino se encerrará às A) 11h. B) 10h 48min. C) 10h 32min. D) 10h 25min. E) 10h 04min. 18) (UNESP – VUNESP/2016) Sejam x e y dois números naturais tais que MDC(x,105) = 1, o MMC(x,21) = 168 e o MDC (x, y) = 4. Então, sabendo que y é maior que x, porém é menor que o dobro de x, pode-se afirmar que y é igual a A) 4. B) 8. C) 12. D) 16. E) 20. 19) (MPE-SP – VUNESP/2016) No aeroporto de uma pequena cidade chegam aviões de três companhias aéreas. Os aviões da companhia A chegam a cada 20 minutos, da companhia B a cada 30 minutos e da companhia C a cada 44 minutos. Em um domingo, às 7 horas, chegaram aviões das três companhias ao mesmo tempo, situação que voltará a se repetir, nesse mesmo dia, às A) 16h 30min. B) 17h 30min. C) 18h 30min. D) 17 horas. E) 18 horas.
  • 6. http://matematicaetop.blogspot.com.br 20) (PREFEITURA DE SUZANO – SP – VUNESP/2015) O máximo divisor comum de 18 e N é 6. Sabendo-se que o mínimo múltiplo comum de 18 e N é 36, é correto afirmar que o produto 18N é igual a a) 162. b) 180. c) 198. d) 216. e) 234. GABARITO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B B C A B B B A D D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D A A A D D B C E D