O documento discute a importância dos jogos e materiais didáticos no ensino de matemática para a educação infantil. Ele argumenta que os jogos ajudam no desenvolvimento cognitivo e emocional das crianças e tornam as aulas mais dinâmicas e prazerosas. Também ressalta que os professores devem estar abertos a novas estratégias e metodologias, mesmo com mudanças curriculares, uma vez que os jogos sempre estarão presentes no mundo infantil.

1. UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL
UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS
PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Acadêmica: Sandra de Jesus Santos
Professor formador: Célio Pinho
Tutor a Distância: Messias Sampaio Munin
Município do Polo: Bataguassu
Unidade 4: Formação de professores de Matemática
e mudanças curriculares na escola.
Disciplina: Currículo e Ensino de Matemática – BT

2. JOGOS E MATERIAIS DIDÁTICOS
NO ENSINO DE MATEMÁTICA PARA
A EDUCAÇÃO INFANTIL.

3. INTRODUÇÃO:
No eixo formação do professor que ensina
matemática, ele deve incorporar dento da sua
didática estratégias para determinadas
situações, quando se depara com novas
transformações dentro do ensino da
matemática, que o foco é novas tecnologias
junto a comunicação e informação.

4. Nesta abordagem currículo da matemática,
traz como tema jogos e materiais didáticos
dentro da matemática e seus recurso junto
ao ensino da Educação Infantil.

5. Os jogos na educação infantil, vêm expor para
essa etapa de ensino junto a formação do
professor que ensina matemática estratégias
significativas para que sua aula se torne mas
prazerosa, e é uma maneira de impor regras
empregadas juntas ao processo de
aprendizagem, assim buscar uma
aproximação dos conteúdos, onde a sua aula
possa se tornar mas dinâmica.

6. Como a educação infantil é
primeira etapa da vida
escolar de uma criança, os
jogos é um dos atrativos
dentro da pratica
pedagógica da matemática,
ajudando no
desenvolvimento emocional
e cognitivo da criança.

7. Nos jogos na educação infantil a criança vai
revelar a sua própria maneira de pensar e ver
o mundo, e aprender a se relacionar com seus
companheiros, e assim oferecendo uma
melhor sociabilidade onde leva a criança se
organizar. Assim dentro do contexto
matemática na educação infantil, os
professores desta área estão sempre se
conscientizando a importância de jogos e
brincadeira lúdica.

8. Assim proporcionar
atividades lúdicas no
desenvolvimento dos
alunos. A ludicidade
na matemática é um
dos elementos
indispensáveis na
fase educação
infantil.

9. Os jogos sempre vai atrair a criança para o
aprendizado, enfim, através da brincadeira e
do jogo, a criança aprende a lidar com o
mundo, formando sua personalidade,
vivenciando sentimentos como amor e medo,
tornando a criança mais segura para a
realização dos desafios da sua realidade
escolar.

10. Então fica uma reflexão que no eixo formação
do professor que ensina matemática,
principalmente na nas etapas iniciais
educação infantil, o professor têm que estar
sempre voltado as novas metodologias e
materiais didáticos, buscar sempre novos
conhecimento, que envolva sua prática.

11. É estar preparado para novas estratégias que
leve para dentro da sua formação, juntos as
novas transformações, mesmo que haja
mudanças curriculares na escola, os jogos vão
estar presentes dentro do mundo da criança,
junto a Educação Infantil, no eixo formação do
professor que ensina matemática.

12. UM EXEMPLO DE JOGO MATEMÁTICO:
Jogo de Dominó
Objetivo desse jogo: Buscar pensamento
lógico, associação de quantidade.

13. REFERÊNCIAS:
GARCIA, Vera Clotilde Vanzetto. Formação de Professores de
Matemática e Mudanças Curriculares na escola. In: BÚRIGO,
Elisabete Zardo et al. A matemática na Escola. Porto Alegre:
UFRGS, 2012. Cap. 1. p. 11-23.
 www.ufrgs.br/espmat/livros/livro1-matematica_escola.pdf
 http://www.unifal-
mg.edu.br/matematica/files/file/Jogos%20na%20Educa%C3%A7%C3%
A3o%20Infantil(2).pdf
 http://unisal.br/wp-
content/uploads/2013/03/Disserta%C3%A7%C3%A3o-Ingrid-M-
Moares.pdf
 https://www.google.com.br/search?q=Jogos+e+Materiais+did%C3%A1ti
cos+no+ensino+de+Matem%C3%A1tica+para+a+Educa%C3%A7%C3
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