O documento discute o uso de jogos e materiais didáticos no ensino da matemática na educação infantil. Apresenta que os jogos auxiliam no desenvolvimento das crianças e tornam a aprendizagem mais significativa. Sugere dois jogos matemáticos - Dados e Dominó Gigante - que trabalham conceitos como contagem, formas geométricas e cores.

1. Disciplina: CURRICULO E ENSINO DA MATEMÁTICA
Polo: Bataguassu – MS
Período: 5º semestre Bloco 2
Professor Formador: Elizabeth Matos Rocha
Tutor a Distância: Messias Sampaio Munim
Acadêmica: Hélida Rodrigues de Lima
Jogos e Materiais Didáticos no
Ensino da Matemática na
Educação Infantil

2. Jogos na Educação Infantil
• Os jogos segundo o Referencial Curricular
Nacional para a Educação Infantil, auxilia no
desenvolvimento, construção e potencialização
dos conhecimentos da criança.
• A Educação Infantil deve abrir espaços para
jogos e brincadeiras que favoreçam a
aprendizagem, pois a participação em atividades
lúdicas torna o aprendizado mais significativo e
prazeroso.

3. • Sabemos que o jogo é um fenômeno
cultural com múltiplas
manifestações e significados.
Porém sua utilização como
instrumento didático de
aprendizagem, deve ser planejado,
orientado e visar objetivos a serem
alcançados, pois o seu uso na
educação infantil deverá
condicionar a criança a algum tipo
de conhecimento significativo.
• Assim os conteúdos matemáticos a
serem abordados na educação
infantil devem considerar os
conhecimentos prévios e as
possibilidades dos alunos para
poder amplia-los. (RCNEI, vol. 03,
pág. 217)

4. Sugestões de Jogos Matemáticos
•

5. DADOS
• Objetivos: Desenvolver noções
de tamanho e formas;
• Desenvolver a contagem oral até
6.
• Materiais: figuras geométricas,
tampinhas de garrafas e dado.
• Desenvolvimento: o professor
entregará ao aluno uma forma
geométrica. O aluno jogará o
dado e o número sorteado será
correspondente ao número de
tampinhas que ele poderá pegar
para cobrir sua forma
geométrica. Será vencedor o
aluno que primeiro conseguir
cobrir a forma geométrica com
as tampinhas.
http://alfabetizacaocefaproponteselacerda.blogspot.com.br/2013/01/jogos-pedagogic

6. DOMINÓ GIGANTE
• Objetivo:
• Conhecer os números; utilizar
da contagem oral nas
brincadeiras, conhecer as
cores e estabelecer relação
com os números.
• Desenvolvimento: 4 crianças
para cada 28 peças – dominó
completo. O mediador do jogo
cria critérios para decidir
quem começa jogando, cada
jogador deverá escolher 7
peças, ganha o jogo quem
primeiro colocar a última peça
no jogo.
http://sandracores.blogspot.com.br/2012/06/domino-gigante.html

7. Referencias Bibliográficas
• Imagens:
https://www.google.com.br/search?q=imagem+de+matematica+na+educação+infantil&sour
• https://www.google.com.br/search?q=imagem+de+matematica+na+educa
%C3%A7%C3%A3o+infantil&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=o7icUGzPMPksATZ
roDoAw&ved=0CAYQ_AUoAQ&biw=1366&bih=667#facrc=_&imgdii=_&imgrc=m2
1WMPFanEuhTM%253A%3BuxqnNDXJ4xTL8M%3Bhttp%253A%252F
%252Fwww.planetaeducacao.com.br%252Fportal%252Fimagens%252Fartigos
%252Famais%252FQdo_comeca_aprendizagem_01.jpg%3Bhttp%253A%252F
%252Fwww.brincadeirasdeprofessor.com.br%252F2012%252F08%252Frelatorio-
descritivo-individual-do.html%3B350%3B236
• http://alfabetizacaocefaproponteselacerda.blogspot.com.br/2013/01/jogos-
pedagogicos.html imagem do blog
• Texto: Referencial curricular nacional para a educação infantil /Ministério da
Educação e do Desporto, Secretaria de EducaçãoFundamental. — Brasília: MEC/SEF,
1998.3v.: il.