O documento apresenta uma visão geral do ambiente virtual de aprendizagem Teleduc, descrevendo suas ferramentas e como usuários podem se inscrever em cursos. Ele aborda o papel do coordenador e formador, bem como as funcionalidades do sistema, incluindo portfólio e ferramentas de acessos. Além disso, menciona planos de desenvolvimento e como os usuários podem contribuir com melhorias e conteúdos para o ambiente.

1. Ambiente Virtual de Aprendizagem
TelEduc
André Constantino da Silva
andre.constantino@ifsp.edu.br
ou andrecons@nied.unicamp.br
Professor IFSP – Campus Hortolândia
Doutor em Computação – IC/UNICAMP
Membro da Equipe de Desenvolvimento do TelEduc
Pesquisador colaborador do NIED/UNICAMP
14 de maio de 2016

2. Agenda
• Visão geral
• Conhecendo algumas ferramentas
• Se inscrevendo em um curso
• Agenda 1 – o ambiente como aluno
• Ferramentas Novidades e Notificação
• Agenda 2 – o ambiente como formador
• O papel Coordenador
• Criando um curso
• Ferramentas Diferenciais
• Agenda 3 – ferramentas diferenciais
• Como posso contribuir?

3. Visão Geral
Planeja a dinâmica da disciplina
Responde as dúvidas
Prepara bibliografia para
leitura
Corrige os trabalhos
Propõe atividades, exercícios e avaliações
Leem os textos
Elabora agendas e conteúdo das aulas
Fazem as atividades,
exercícios e avaliações
Tiram dúvidas
Debatem
Prepara material de apoio as aulas
Se dividem em grupos

4. Visão Geral
Planeja a dinâmica da disciplina
Responde as dúvidas
Prepara bibliografia para
leitura
Corrige os trabalhos
Propõe atividades, exercícios e avaliações
Leem os textos
Elabora agendas e conteúdo das aulas
Fazem as atividades,
exercícios e avaliações
Tiram dúvidas
Debatem
Prepara material de apoio as aulas
Se dividem em grupos
Precisamos de ferramentas!

5. Visão Geral
Planeja a dinâmica da disciplina
Responde as dúvidas
Prepara bibliografia para
leitura
Corrige os trabalhos
Propõe atividades, exercícios e avaliações
Leem os textos
Elabora agendas e conteúdo das aulas
Fazem as atividades,
exercícios e avaliações
Tiram dúvidas
Debatem
Prepara material de apoio as aulas
Se dividem em grupos

6. Visão Geral

7. O TelEduc
• Primeiro Ambiente Virtual de Aprendizagem de código aberto
brasileiro
• Mais de 4.000 instalações
• Versão atual: 4.3 (agosto/2011)
• Desenvolvido em PHP com base de dados em MySQL
http://www.teleduc.org.br/

8. Estrutura Geral do Ambiente
Página de Cursos

9. Estrutura Geral do Ambiente
Página de Cursos

10. Estrutura Geral do Ambiente
Página de Cursos

11. Estrutura Geral do Ambiente
Página do Curso

12. Estrutura Geral do Ambiente
Página do Curso

13. Estrutura Geral do Ambiente
Página do Curso

14. Vamos navegar juntos
Começando por uma ferramenta mais
simples: Agenda
http://www.teleduc.org.br/~teleduc4

15. Agenda Atual – visão Aluno

16. Agendas Anteriores – visão Aluno

17. Histórico de Modificação da Agenda –
visão Aluno

18. Vamos navegar juntos
Uma ferramenta mais complexa: Portfólio
http://www.teleduc.org.br/~teleduc4

19. Meus Portfólios

20. Meu Portfólio Individual

21. Visualizando Item de Portfólio (Dono)

22. Editando Texto do Portfólio (Dono)

23. Inserindo Vídeo (Dono)

24. Inserindo Vídeo (Dono)

25. Inserindo Vídeo (Dono) - Final

26. Anexando Arquivos ao Item

27. Histórico de Modificação de Item de
Portfólio

28. Visualizando Comentários

29. Comentando um Item

30. Associando Item a Avaliação

31. Visualizando Portfólios de Colegas

32. Visualizando Portfólio de Outro Usuário

33. Visualizando Item de Outro Usuário

34. Visualizando Comentários de Outro Usuário

35. Mas como me inscrevo em um curso?
- O coordenador/formador possui uma tela de
cadastro de alunos

36. Mas como me inscrevo em um curso?
- O curso pode ficar aberto para inscrição e a
matrícula será aprovada pelo
coordenador/formador
- Fazer o login
- Ir no menu Cursos, opção “Inscrições Abertas”
- Será emitido algumas categorias de cursos
- Escolher uma categoria
- Uma listagem dos cursos que você poderá se
matricular será emitida

37. Dinâmica 1
Experimentando o ambiente como Aluno
- Acessar http://www.teleduc.org.br/~teleduc4
- Fazer o cadastro
- Divisão da turma em dois grupos
- Grupo 1 se inscrever no curso: Explorando o
TelEduc - UNICSUL 1
- Grupo 2 se inscrever no curso: Explorando o
TelEduc - UNICSUL 2
- Acessar o curso
- Ler a agenda e realizar a atividade proposta

38. O mundo não para...
- E como fico sabendo se aconteceu algo no
curso e o que aconteceu?

39. Ferramenta Novidades

40. Ferramenta Notificação

41. Vamos verificar?
- Logue novamente no ambiente e identifique
as marcações de novidades (estrelas e
negrito)

42. O que é o papel Coordenador?
- Coordenador é responsável pelo curso e
pela organização dos formadores
- Alterar dados sobre o curso
- Adicionar ou remover formadores
- Transformar alunos em formadores e
formadores em alunos

43. Dinâmica 2
Experimentando o ambiente como Formador
- Acessar http://www.teleduc.org.br/~teleduc4
- Divisão da turma em dois grupos
- Grupo 1 se inscrever no curso: Explorando o
TelEduc - UNICSUL 2
- Grupo 2 se inscrever no curso: Explorando o
TelEduc - UNICSUL 1
- Acessar o curso
- Ler a agenda e realizar a atividade proposta

44. Criando um curso
- Coordenador entra em contato com a equipe
que mantém a instância

45. Criando um curso
- Coordenador recebe e-mail informando
resultado

46. Ao solicitar a criação de um curso...

47. E colocar conteúdo!

48. Ferramentas Diferenciais
Entrar no
TelEduc

49. Ferramenta Acessos

50. Ferramenta Acessos
Relatório de Acessos

51. Ferramenta Acessos
Relatório de Acessos

52. Ferramenta Acessos
Relatório de Acessos

53. Ferramenta Acessos
Relatório de Frequência Individual

54. Ferramenta Intermap

55. Trabalhos em Andamento
Desenvolvimento de nova versão da
ferramenta Intermap
• Navegadores não suportam mais applets
• Novas tecnologias (HTML5 + Javascript +
InfoVis Toolkit)
• TCC de graduação de aluno do IFSP

56. Nova Interface do TelEduc
Interface Web está mudando: tecnologia,
estética, organização, etc
• Nova versão com nova organização
• Manter a usabilidade
• Aumentar a acessibilidade
• Averiguar as ferramentas “núcleo”
• Responsividade
• Tecnologias mais atuais (HTML5)

57. Nova Interface do TelEduc

58. Nova Interface do TelEduc

59. Nova Interface do TelEduc

60. Integração com Dispositivos Móveis
Aproveitar os recursos disponíveis nos
dispositivos:
• Notificações

61. Integração com Dispositivos Móveis
• Formas de interação

62. Como posso contribuir?
 Desenvolvendo ferramentas
 Código Livre – Licença GNU-GPL
 Melhorando aspectos do ambiente
 Usabilidade
 Acessibilidade
 Segurança
 Desempenho
 ...

63. Como posso contribuir?
 Usando! E sugerindo modificações ou
relatando dificuldades
 Tradução para idiomas estrangeiros
 Desenvolvendo conteúdos e materiais
 Fazendo vídeos

64. Como posso contribuir?
Participando da comunidade TelEduc!
http://www.teleduc.org.br

65. O que achou?
- Acesse o curso Explorando o TelEduc -
UNICSUL 1
- Responda as questões sobre o ambiente na
ferramenta Enquete

66. Ambiente Virtual de Aprendizagem
TelEduc
Obrigado!

67. Dinâmica Extra: Grupos
Vamos criar alguns grupos de alunos?
- Leiam a agenda extra
- Acessem a ferramenta Grupos
- Crie um grupo com um nome (ou se insira
em um grupo existente)

68. Dinâmica Extra: Grupos
E agora explorem as ferramentas:
- Correio
- Portfólio
- Quais funcionalidades para grupos essas
ferramentas possuem?
Escreva um texto colaborativo com seu grupo
no portfólio