O documento discute brevemente conceitos históricos como: 1) Os objetivos da pesquisa histórica como entender o passado e melhorar o presente; 2) Os diferentes tipos de fontes históricas como vestígios, registros escritos e orais; 3) A importância da análise crítica das fontes pelo historiador.

1. História: breves noções conceituaisHistória: breves noções conceituais
Éderson Dias de Oliveira

2. A pesquisa histórica visa:
•Investigar o passado na busca de compreender melhor a
realidade da sociedade; Ex. porque ½ da pop. do país é parda/preta.
•Analisar as “fontes históricas” como prova das relações
humanas existentes no passado;
•Conscientizar as gerações presentes da importância da
história como ciência da sociedade para melhorar as
relações entre as pessoas;
•Conservar e preservar a memória das sociedades como
patrimônio histórico. Ex; não só um monumento histórico, mas também
os idosos.

3. Fontes Históricas
•Vestígios deixados
pelas sociedades
humanas;
•Objeto de pesquisa e
estudo do
historiador;
•As fontes comprovam a existência da realidade
existente no passado;
•Possibilitam ao historiador reconstruir o passado e
refletir o presente;
•Existem vários tipos de fontes históricas.

4. Tipos de Fontes Históricas
•ORAL: transmitida de geração a geração através de
costumes, contos e lendas.

6. • Dentre essas
temos a escrita
CUNEIFORME, em
placas de argila,
inventada pelos
sumérios na antiga
mesopotâmia, há
cerca de 6000
anos.
•Na antiguidade algumas civilizações
desenvolveram suas escritas.

7. Hieróglifos Egípcios •Os antigos
egípcios também
desenvolveram a
escrita hieroglífica.
•Importante para
entendermos o
passado da primeira
civilização
desenvolvida na
África, há mais de 6
milênios.
•Inventaram o
precursor do papel,
chamado PAPIRO.

8. IDADE MODERNA
•Gutenberg, em
1455, mudou a forma
da escrita, inventou a
escrita impressa. O
primeiro livro
impresso foi a bíblia.

9. Idade Contemporânea
• Jornais – À Tarde
• Livros

10. Fontes iconográficas "eikon" = "imagem" e "graphia" =
"escrita" estudo descritivo da representação visual de
símbolos e imagens, sem levar em conta o valor estético
que possam ter.

11. Fontes Pictográficas - pictu -
pintado + γράμμα - letra : sistema
primitivo de escrita em que se
exprimiam as ideias por meio de
cenas figuradas ou simbólicas.
• Mapas
• Esculturas
• Quadros

12. Fontes Sonoras: registram
músicas, depoimentos, declarações, de
épocas, etc.

13. Fontes Arquitetônicas

14. Crítica as Fontes
•Muitas vezes um mesmo fato/fonte
histórica, tem interpretações diferentes de
acordo com o ponto de vista de cada
pesquisador;
•A crítica às fontes históricas se dá a partir
da lógica e da interpretação do historiador.
•Ex. A história dos grandes reis, tem sempre uma visão doEx. A história dos grandes reis, tem sempre uma visão do
nobre.nobre.

15. Quem construiu Tebas de sete portas?
Quem construiu Tebas de sete portas? - Nos livros estão os nomes dos
reis - Foram os reis que arrastaram os blocos de pedra?
E as várias vezes destruída Babilónia — Quem é que tantas vezes a
reconstruiu? ...
Para onde foram os pedreiros na noite em que ficou pronta a Mu­ralha da
China?
A grande Roma está cheia de arcos de triunfo. Quem os levantou? -
Sobre quem triunfaram os césares?
Tinha a tão cantada Bizâncio Só palácios para os seus habitantes? ...
O jovem Alexandre conquistou a Índia. Ele sozinho?
César bateu os Gálios. Não teria consigo um cozinheiro ao menos?
Filipe da Espanha chorou, quando a armada se afundou. Não chorou mais
ninguém? ...

16. A História da História
•Sempre que referirmos a palavra história devemos
pensar no campo investigativo;
•Heródoto (grego) foi o primeiro a usar esse termo no
campo investigativo;
•Com isso ele se diferenciou no “fazer História” de seus
contemporâneos, que se preocupavam apenas em narrar
fatos, lendas e mitos;
•Tal mudança lhe rendeu o título de “Pai da História”;

17. Historiografia
•Maneira de se escrever a história de um
determinado período e tema.
•É um tipo de interpretação histórica;
•Cada vez que um novo documento é encontrado,
técnicas de pesquisa são aperfeiçoadas e surge uma
nova interpretação de uma fonte antiga,
contribuindo assim para a reescrita da história;

18. •????????
•O verde e o
amarelo eram as
coroas das casas
reais de
Bragança, à qual
pertencia Dom
Pedro I, e
Habsburg, da
imperatriz Dona
Leopoldina.
As cores da bandeira do Brasil representam
recursos naturais

19. Colombo não descobriu a América
•Oficialmente, o título de “descobridor da América”
pertence ao navegante genovês Cristóvão Colombo, mas ele
não foi o primeiro estrangeiro a chegar ao chamado Novo
Mundo.
•A arqueologia
já revelou
vestígios da
passagem dos
vikings pelo
continente por
volta do ano
1000.

20. Representações
•As Representações são as formas como um
indivíduo ou grupo constrói sua visão de realidade;
•Exemplo: Uma terrível tempestade pode ser
“representada” como um fenômeno natural ou como
um castigo de uma divindade, como se fazia na
Idade Antiga e Idade Média.

21. Atividade I
•Acessar o site: www.myheritage.com.br e
fazer o cadastro.
•Trata-se de uma árvore genealógica onde ao
longo do semestre você fará pesquisa junto
aos familiares e completará o máximo
possível.
•No final do semestre você imprimirá sua
árvore e entregará como conteúdo avaliativo.