O documento discute vários tópicos relacionados à ecologia de populações, incluindo instruções para aula, troca de turmas, história do pensamento ecológico, definições de ecologia, distinções entre ecologia e ambientalismo, e a organização da disciplina da ecologia.

1. Introdução
Ecologia de Populações
popecologia@hotmail.com

2. Ecologia
Desligue celulares ou coloque em
vibração durante a aula
Se precisa conversar, favor sair
da sala
Tente não ocupar as últimas filas
de cadeiras
Não esqueça de assinar a lista de
presença na mesa do professor

3. Ecologia
Troca de turmas
A decepção de rêmoras

4. Ecologia
Você falou olha o gavião belo. Vamos a superfície
para olhar mais perto. Obrigado!

5. Ecologia.

6. Ecologia
Vários Aspetos da Ecologia abordam outros
conceitos do currículo.
•
•
•
•
•
•
•
Geometria
Geografia
Biologia
Localização
Local
Movimento
Região
•
•
•
•
•
•
•
Historia
Mudança
Tempo
Tabelas, Gráficos
Economia
Envolvimento cívico
Ecologia
•
•
•
•
•
•
•
Vocabulário
Definição
Pensamento crítico
Comparar/Contrastar
Funções matemáticas
Relações
Pensamento não linear
A ecologia é muito mais do que romance e animais
bonitos!
.

7. Ecologia
Historia de
Pensamento Ecológico
Desde Thoreau a
atualidade
Historicamente foi
uma apreciação da
natureza baseada na
literatura
Depois virou uma
ciência descritiva
Henry David Thoreau, 1817-1862

8. Ecologia
Referencias Darwinianas
• “…quantas complexas e
bem ajustadas são as
relações mútuas de
todos os seres orgânicos
entre eles e as
condições físicas da
vida.”
– Origem das Espécies

9. Ecologia
Definição da Ecologia
“A ecologia é o estudo científico dos
processos que regulam a distribuição e
abundância das espécies e suas interações,
e o estudo de como essas espécies mediam
o transporte e transformação de energia e
matéria na biosfera (o estudo do desenho
da estrutura e funcionamento de
ecossistemas)”.
– (Jonathan Krebs, 1972)

10. Ecologia
Definição da Ecologia
A ecologia é o estudo das interações entre os
organismos e seu ambiente
O efeito do ambiente é físico (temperatura; pH, água) e
incluía as influencias sobre os organismos por
outros organismos (interações – ambiente biótico:
competição, mutualismo, predação)
A meta da ecologia é entender os princípios da
operação de sistemas naturais e suas respostas a
mudança.

11. Ecologia
A ecologia lida com as inter-relações dos organismos
vivos, vegetal ou animal, e seus ambientes; Esses
são observados para descobrir os princípios que
governa as relações. Que esses princípios
existem é uma premissa básica, e uma crença, do
ecólogo.
O campo de indagação de um ecólogo é a totalidade
das condições vitais de plantas, animais e
micróbios, sua posição sistemática e filogenética,
suas reações com o ambiente e com outros seres
vivos, e a natureza física e química de seu mundo
vizinho . . .

12. Ecologia
Na década de1960: o radicalismo e as preocupações sobre o
ambiente em degradação junto com a publicação de dois livros
influenciais propulsaram a ciência da ecologia a cultura
popular:
“Silent Spring” (Primavera Silenciosa) de Rachael Carson general
public made aware os perigos de poluição e a degradação
ambiental. Ela previu uma “primavera silenciosa" as aves
seriam eventualmente extintas devido ao uso de pesticidas (A
águia careca quase extinta devido a pesticida DDT)
"Population Bomb" (Bomba Populacional) de Paul Ehrlich reciclou
os pensamentos no Essay on the Principle of Population
escrito por Malthus 200 anos antes. Ambos argumentaram
que a Terra tinhas limites respeito ao tamanho populacional
humano suportável e por isso precisamos desacelerar o
crescimento populacional. Ehrlich fundou a organização não
governamental Zero Population Growth, agora chamada de
Population Connection.

13. Ecologia
A Ecologia NÃO é
Ambientalismo
Não é igual da ecologia ao tratar do meio
ambiente
Necessidade de entender as relações entre os
organismos e o ambiente para responder aos
problemas do meio ambiente
Ocorreu na década de 1970 quando ficou
evidente a necessidade de conservar os
recursos limitados e não produzir danos
adicionais
– Uso de pesticidas na década de 1950

14. Ecologia
A pesticida DDT melhorou a produção agrícola
Foi desenvolvido na década de
1950
Foi taxado de ter efeitos
daninhos secundários
O movimento ambiental atual
foi catalisado por Rachel
Carson
Análise dos problemas
ambientais deve ser parte do
currículo de cada aluno

15. Ecologia
Foi uma das primeiros
ecólogos a perceber os
danos do uso abusivo de
pesticidas
Ajudou iniciar nosso
entendimento ambiental
atual
Rachel Carson
O “controle da natureza” é uma frase concebida na
arrogância, nascido na idade pré-histórica da biologia e da
filosofia, quando ainda pensava que a natureza existe somente
para servir o Homem. - Rachel Carson, Silent Spring

16. Ecologia
Distinções Chaves
Ecologia é uma ciência
O foco da disciplina
Ambientalismo é uma causa
– Com ou sem bases científicas
Biologia da conservação é a integração
da ecologia e o ambientalismo
– O uso da ciência para apoiar uma causa
política

17. Ecologia
Ecologia versus
Ambientalismo
• As sociedades científicos
e grupos de ativistas
frequentemente entram
em conflito
• Greenpeace, e WWF
• Industria e GMO’s: caixa
de Pandora ou alarme
desnecessário?
• Indivíduos e populações
– Havaí: PETA versus Nature
Conservancy

18. Ecologia
•
Havaí: PETA versus Nature
Conservancy
Porcos ferais (Sus scrofa)
– Parte integral da cultura
Luau
– Introduzidos pelos
Polinésianos e Portugueses (2
espécies)
– Atividade de cavar destrua
plantas
– Criam depressões onde a
água acumula e permite a
proliferação de mosquitos

19. Ecologia
Havaí: PETA versus Nature
Conservancy
• Nature Conservancy
– Tenta erradicar os porcos
– Usa o impacto ecológico
dos porcos como
justificativa de sua
retirada
– Captura por meio de
armadilhas como a forma
mais fácil

20. Ecologia
•
Havaí: PETA versus Nature
Conservancy
PETA
– Reconhece o impacto do
porco sobre a ecologia
– Captura por armadilhas
demora e é inumana, além
de forma dolorosa de
matar os porcos
– Propõe uma captura
humana e depois matança
rápida
– Ignora o custo financeiro

21. Ecologia
•
Havaí: PETA versus Nature
Conservancy
Resolução?
– Ainda presente
– Nature Conservancy
continua capturas

22. Ecologia
A ecologia e o movimento ambiental
Desde a década de 1970 aumentou as preocupações
sobre o meio ambiente, mas também mudou de ênfase.
Agora mais enfoque nas demandas de energia (mudanças
climáticas) em vez do crescimento populacional.
Resultado: a população ainda cresce
exponencialmente.
A qualidade ambiental ficou relacionada a qualidade
da vida.
O que vai fazer, ou enfocar, sua geração?

23. Ecologia
O que é a Ecologia?
O ambientalismo não é a
ecologia.
Mas, o estudo de Cathartes
atratus consumindo uma
presa matada por leões tem
interesse para um ecólogo.
Pode também se interessar
para as Rattus norvegicus
em lixo em São Paulo.

24. Ecologia
Origem da
palavra…”ecologia”
Origem grega
OIKOS = casa
LOGOS = estudo de…
Estudo da “casa/ambiente”
na qual vivemos.
Ernst Haeckel Inventou
o termo em 1865

25. Ecologia
O que é a Ecologia?
O termo "ecologia" foi criado por Haeckel em 1869, com o
intuito de enfocar a atenção nas relações, especialmente as
relações com o ambiente, em vez de organismos e espécies
Origem do termo:
oikos = a casa
logia = o estudo de
Analogia interessante a economia = manejo da casa
Compartilham muitos princípios – alocação de recursos, razões
de custo e benefício

26. Ecologia
Introdução á Ecologia
Ramos da Ecologia
Química, molecular, fisiológica, de comportamento,
de populações, de comunidades, de ecossistemas,
de paisagens, teórica, evolutiva, conservação e
manejo, Biodiversidade, epidemiologia, controle
biológico, vigilância

27. Ecologia
Introdução á Ecologia
O que fazem os ecólogos?
•Supervisionar parques florestais
•Avaliar impactos por obras/danos ao ambiente
•Trabalhar em empresas como extração de petróleo
•Ecoturismo
•Professor/pesquisador

28. Ecologia
A Ecologia é
O estudo da distribuição e
abundancia dos organismos,
E
Os fluxos de energia e matéria
entre os componentes bióticos e
abióticos dos ecossistemas

29. Ecologia
A ecologia é uma ciência integrativa e interdisciplinar
Entendimento das ciências
biológicas (bióticas) e físicas
(abióticas)
Resposta do
organismo
Ambiente
físico
Proporciona contexto para as
ciências reducionistas na biologia
Ligada intimamente com a genética e
a evolução
Ecologia pode ser estudada em
escalas espaciais e temporais
diferentes
Inclua o papel do Homem no
ambiente (= mudança global)
Ecologia

30. Ecologia
Periódicos: Behavioral Ecology, Biological
Conservation, Chemical Ecology, Conservation
Biology, Conservation Ecology, Ecological
Application, Ecological Modeling, Ecological
Monograph, Ecologist, Ecology, Environmental
Management, Evolutionary Ecology, Functional
Ecology, Journal of Animal Ecology, Journal of
Applied Ecology, Journal of Wildlife Management,
Landscape Ecology, Molecular Ecology, Oecologia,
Oikos, Trends in Evolution and Ecology, etc.

31. Ecologia
Definição expandida da
Ecologia
A Ecologia é o estudo de como os fatores
bióticos e abióticos influenciam a distribuição
e a abundancia relativa dos organismos em
sistemas ecológicos.
A ecologia é o estudo científico da distribuição e
abundancia dos organismos e as interações com
o mundo biótico e abiótico que determinam a
distribuição e abundância. - Begon, Harper e
Townsend

32. Histórico
O Homem primitivo tinha conhecimentos ecológicos. Era
necessário?
Na sociedade primitiva, para sobreviver, todos os
indivíduos precisavam conhecer o seu ambiente, ou seja,
as forças da natureza e os vegetais e os animais a sua
volta.
Hipócrates, Aristóteles e outros filósofos gregos:
fazem referência a temas ecológicos em suas obras.
Na Idade Média: visão aristotélica da natureza, isto
é, a natureza sempre esteve em “equilíbrio perfeito”.

33. Ecologia
A Ecologia é um Ramo da
Biologia
Fatores importantes para lembrar sobre a
ecologia:
– Não é uma causa social
• Não é um movimento
– Não é a historia natural
• Não é uma estória interessante sobre os animais na
natureza
– É uma ciência
• A ecologia inclua medidas quantitativas e examina as
necessidades e balances de energia e sua eficiência.

34. Ecologia
O que estudam os ecólogos?
1.
2.
Resposta dos indivíduos ao ambiente
Resposta de populações ao ambiente (como
abundancia e flutuações)
3. Composição e estrutura de comunidades (como as
populações ocorrendo numa área)
4. Processos ocorrendo num ecossistema (comunidade e
componentes abióticos do ambiente)

35. Ecologia
De que se trata essa disciplina?
Quais são as técnicas e métodos de estudar
populações?
Como os ecólogos estudam a natureza: como
sabemos o que sabemos sobre a ecologia?
O papel do ecólogo na detecção de padrões
naturais, de explicar os processos em que se
baseiam, e de generalizar essas explicações

36. Ecologia
Ecologia de Populações
•
•
•
•
•
O que você deve saber
Não é uma disciplina para “nenês”
Powerpoint é uma faca dobre
A frequência na aula é importante
Vocabulário é importante
Os trabalhos exigidos são necessários para
formar os conceitos
• É possível receber a nota de “0” para
qualquer trabalho

37. Ecologia
É uma corrida evolutiva de armamentos…

38. Ecologia
É a responsabilidade ambiental…

39. Ecologia
Engloba o comportamento social humano…

40. Ecologia
Qual é a organização da ecologia?
• Varia desde estudos de indivíduos até a
bioesfera
• A maioria parte da ecologia ocorre agora
– Explicações próximas
• Poucos campos, como a ecologia evolutiva e a
paleoecologia lidam com os past ambientes
passados e o tempo histórico
– Explicações últimas

41. Ecologia
Campos Próximos
• Ênfase dessa disciplina
Populações
• Taxas de crescimento, APV, genética de populações,
Metapopulações, interações interespecíficas e outros

42. Ecologia
Campos Últimos
• Ecologia Evolutiva
– Uso de filogenias para responder perguntas ecológicas,
como a evolução de polimorfismo em saúvas ou a
preferência de alimento em aves
• Ecologia de Comportamento
– Comparação de espécies altamente relacionadas para
responder perguntas ecológicas
• Paleoecologia
– Tenta recriar a ecologia de tempos antigos com o
propósito de entender a evolução de linhagens

43. Ecologia
Meta Principal: Estudar Populações
O Homem tem a capacidade inata e quase sem
limite de reproduzir, mas uma capacidade
limitada de produzir alimentos.
As populações humanas tendem de crescer e
ultrapassar a capacidade de se alimentar.
– Isso cria problemas.

44. Ecologia
É um ramo
complexo e
interessante da
biologia
Revela a riqueza da
biosfera
Certos princípios ecológicos regulam o
crescimento e sustentabilidade de toda
população
As populações humanas não são exceções

45. Ecologia como Ciência
Como um campo de estudo científico, a ecologia incorpora o
método hipotético-dedutivo, usando observações e
experimentos para testar explicações hipotéticas dos
fenômenos ecológicos. . . .
Os ecólogos enfrentam desafios extraordinários na
pesquisa devido a complexidade das perguntas, a
diversidade de temas, e o escopo grande de espaço e
tempo no qual precisa estudar.
A ecologia apresenta desafios devido a sua natureza
multidisciplinar; as perguntas ecológicas formam um
contínuo com a biologia, incluindo a genética, evolução,
fisiologia e comportamento, e das outras ciências, como
a química, física, geologia e meteorologia.

46. Ecologia como Ciência
A ecologia é a evolução em tempo real: Os
ecossistemas não somente são produtos da
evolução e as populações evoluem no tempo

47. Ecologia
O Papel do Formado no Mundo de
Amanhã
Descobrimento (“Provável” e “Coringa”)
Métodos de previsão, métrica, tendências estatísticas, historia da
previsão, tecnologia, ciência e a teoria de sistemas, analise de
riscos, pesquisa de mercado
Gerenciamento (“Preferível”)
Leitura do ambiente, inteligência competitiva, desenvolvimento de
cenários, gerenciamento de riscos, robustez de empreendimentos,
planejamento, sistemas de gerenciamento de matéria, energia,
espaço e tempo, resultados de somas positivas
Criação (“Possível”)
Ferramentas e estratégias empreendedoras pessoas e coletivas,
para imaginar e criar futuros experimentais, inovação, pesquisa e
desenvolvimento exploratórios, pensamento criativo, e redes
sociais

48. Ecologia
A ecologia não é uma ciência fácil.
Porquê?
“O problema da ecologia é que nunca sabe
onde começar porque todo afeita todo."
Robert A. Heinlein (Farmer in the Sky)

49. Ecologia
A ecologia não é uma ciência fácil. Porquê?
Apresenta: milhões de espécies diferentes, incontáveis, bilhões de
indivíduos geneticamente distintos, todos vivos e interagindo em um
mundo variado e sempre em transformação. A ecologia, sendo uma
ciência... os ecólogos procuram explicar e compreender.
Explicação imediata (aqui e agora) – a distribuição e abundância atuais
de uma determinada espécie de ave pode ser explicada pelo ambiente
físico que ela tolera, o alimento que consome e os parasitas e predadores
que a atacam.
Explicação final – da distribuição e abundância atuais dessa aves
baseia-se nas experiências ecológicas de seus ancestrais.
Antes de compreender algo... é preciso descrever o que desejamos
entender.

50. O Ecólogo
Precisamos reconhecer que o ecólogo e um
libertino com carteira. Ele viaje em todas as
áreas legitimas do biólogo vegetal e animal,
o taxonomista, o fisiologista, o
microbiologista, o etologo, o meteorologista,
o geólogo, o físico, o químico e até do
sociólogo; ele furta dessas e outras
disciplinas respeitadas e estabelecidas. O
problema principal do ecólogo, por interesse
próprio, é de estabelecer limites a suas
divagações [viagens/digressões]."
(Kormondy, 1996)

51. Ecologia
A Ecologia é um Estudo Científico
Anteriormente, a ecologia dependia
de observações. Tem uma historia
longa como uma ciência descritiva
Mas também é uma ciência
experimental rigorosa. Durante as
últimas décadas, os ecólogos
examinam as hipóteses sobre o que
acontece = experimentos de campo
e laboratório
– usam hipóteses, observações e
experimentos para testar

52. Ecologia
Como a ciência
lida com uma
ideia nova?
Hipótese Científica
Nova
Pesquisa
Revisão por colegas
Consenso Científico
Aulas e Textos

53. Observação
Os Ecólogos usam
observações e
experimentos para testar
explicações sobre a
distribuição e abundancia
de uma espécie
Teoria
Modelo
Experimento

54. Ecologia
Os ecólogos precisam descrever antes
de explicar
Os ecólogos tentam prever o que acontecerá com uma
população de organismos sob um conjunto particular de
circunstâncias e, baseados nessas previsões, procuram
controlá-los ou explorá-los.

55. Ecologia
Maneiras de pesquisa na ecologia
Observações
Monitoramento
Experimentos
Simulações usando
modelos de
computador
Fenologia
Registros de larga duração
ou de escala espacial
grande
Efeitos de manejo sobre a
flora e fauna
Projeções futuras

56. Ecologia
O que os cientistas precisam
para entender a natureza?
Algum conhecimento científico (Explicações da ciência):
– Ferramentas de pensamento
– As estórias principais da ciência
Algum conhecimento sobre a ciência (Ideias sobre a
ciência):
– Os métodos de investigação científica
– A natureza do conhecimento científico
– As relações entre a ciência, a tecnologia e a
sociedade

57. Ecologia
Como entender a natureza?
Como uma área do estudo científico, a ecologia incorpora a técnica
hipotética - dedutiva, usando observações e experimentos para testar
explicações dos fenômenos ecológicos. . . . Os ecólogos
frequentemente enfrentem desafios extraordinários na pesquisa
devido a complexidade das perguntas, a diversidade das temas, e as
expansões imensas do tempo e espaço nas quais precisa realizar a
pesquisa. A ecologia também desafia devido a sua natureza
multidisciplinar; as perguntas ecológicas formam um continuo com
aquelas das outras áreas da biologia, incluindo a genética, a evolução, a
fisiologia e o comportamento, além da química, física, geologia e
meteorologia.

58. Ecologia
O processo científico
Identificação dos padrões
Desenvolvimento de explicações ou hipóteses
para esses padrões
Desenvolvimento das previsões das hipóteses
Testando as previsões com dados

59. Ecologia
Como entender a natureza?
“A ecologia lida com as inter-relações dos organismos vivos, plantas ou
animais, e seus ambientes; essas são pesquisadas para descobrir os
princípios que governam as relações. Que tais princípios existem é
uma premissa básica e um ato de crença do ecólogo. Seu campo de
pesquisa não é menor que a totalidade das condições vivas das plantas
e animais sob observação, sua posição sistemática, suas reações ao
ambiente e entre elas, e a natureza física e química de seu ao redor . .
. Precisamos admitir que o ecólogo é alguém solto. Viaja a vontade nas
áreas legítimas do biólogo vegetal e animal, o taxonomista, o
fisiologista, [o microbiólogo,] o etólogo, o meteorologista, o geólogo, o
físico, o químico e ainda o sociólogo; ele rouba dessas e de outras
disciplinas estabelecidas e respeitadas. O problema principal para o
ecólogo é estabelecer limites a suas indagações.“ (Macfadyen, 1957)

60. Ecologia
Métodos de estudar a ecologia
Para entender, descrever, explicar,
prever e controlar
Identificar Escalas
Experimentos do laboratório,
experimentos de campo,
experimentos de trajetórias naturais,
experimentos naturais estáticos,
modelagem matemática

61. Ecologia
Ecologia como Ciência
 Como um campo de estudo científico, a ecologia incorpora o
método hipotético-dedutivo, usando observações e
experimentos para testar explicações hipotéticas dos
fenômenos ecológicos.
 Os ecólogos enfrentam desafios extraordinários na pesquisa
devido a complexidade das perguntas, a diversidade de temas,
e o escopo grande de espaço e tempo no qual precisa estudar.
 A ecologia apresenta desafios devido a sua natureza
multidisciplinar; as perguntas ecológicas formam um contínuo
com a biologia, incluindo a genética, evolução, fisiologia e
comportamento, e das outras ciências, como a química, física,
geologia e meteorologia.

62. Ecologia
ou
Hipóteses Lindas e Fatos Feios
Problemas práticos do delineamento
de experimentos de campo?
A gralha sagrada da ecologia ainda está desaparecida.

63. Ecologia
O que os cientistas precisam
para entender a natureza?
A maioria dos ecólogos seguem o principio de
precaução respeito as temas ambientais
O princípio de precaução:
– O Homem precisa ter preocupação de como
nossas atividades afeita o ambiente

64. Ecologia
As Perguntas Fundamentais das
Ciências Biológicas
O que é previsível?
O que não pode ser previsto
intrinsecamente?
Além da seleção natural, quais forças de
largo prazo atuam sobre os sistemas
complexos?
A historia tem direção?

65. Os Riscos do Desenvolvimento Futuro
Os processos de desenvolvimento sempre podem fracassar, mas os
fracassos geralmente são menos frequentes e menos severos ao
avançar o desenvolvimento (na biologia, e tal vez na cultura e
tecnologia).
Riscos do Desenvolvimento Global para o Homem incluem:
• Excesso de população (o problema fundamental e principal?)
• Pandêmicas e riscos globais a saúde (mas doenças da afluência)
• Desenvolvimento global inadequado (saúde, pobreza, educação)
• Desenvolvimento global não igual (plutocracia e perda de liberdade)
• Agressão étnica, política e religiosa, instabilidade e guerra
• Degradação ambiental e mudança climática
• Escassez de energia, água, alimento e outros recursos
• Terrorismo
• Avaliação inadequada
• Tampões não adequados contra catástrofes não conhecidos

66. Ecologia
Caos Evolutivo e Experimentação
sempre Existirão
As tendências previsíveis estadisticamente do
desenvolvimento não proporcionam qualquer garantia
de que qualquer indivíduo, grupo, país, ou cultura
particular seguirá a tendência da rede.
A pluralidade dos indivíduos, grupos, países, e culturas
numa rede invoca caminhos locais únicos, muitos que
levaram a resultados pobre, e somente poucos criarão
um novo valor global.
Para o indivíduo, o mundo fica Competitivo
evolutivamente, não previsível, e perigoso.

67. Ecologia
Ecologia e as certezas e
incertezas científicas
Em 2004 no mar de Sargasso uma
amostra pequena de água revelou
148 espécies novas de bactéria
(usualmente notória pela falta de
espécies)
Os métodos científicos modernos
estão mudando. Agora sabemos
que na realidade sabemos pouco

68. Ecologia
Esse é limonada. Onde está minha
cultura de diarreia amoebica?!

69. Erros de Previsão: Uma lista Parcial
Previsão Linear – “O futuro continua como antes.” Não detectamos
uma tendência, tendência exponencial ou mudança de tendência.
Previsão Monolítica – “Uma tendência, valor, ou evento predomina”.
Extrapolação de tendências isoladas. Detectamos a tendência, valor
ou evento mas não detectamos os limites escondidos e alternativas
competitivas.
Previsão Egoísta – “O futuro conforma a minha humanidade.” Esse
ponto de vista é limitado ao “Ego dentro de minha pele” (Identidade
Pessoal, de Grupo, ou da espécie). Exemplo, eu usaria os recursos
locais independentemente das consequências globais.

70. Erros de Previsão: Uma lista Parcial
Previsão de Manias – “No futuro seremos Deuses.” Esperança e
Marketing a base da inspiração. As melhores previsões se autorealizam como profecias e avançam o bem-estar humano. As
previsões piores serão ilusões, ou serão danosas a cultura ou espécie.
Previsão Depressiva – “O futuro será um catástrofe (devido a nós
próprios).” A base de medo. As melhores previsões são profecias
que nós protegem (Silent Spring, Limits to Growth, ,,,), e inibem que
cometemos erros. Candidatos atuais de catástrofes: Meio
Ambiente, População, Globalização, Terrorismo/ADM, Recursos
petrolíferos, Doenças Pandêmicas, Mudanças Climáticas

71. Erros nas Previsões Antropicas
Monoliticas e de Manias
“No futuro existiria o uso extensivo de carros voadores.”
Essa ideia é…
A. De Manias.
 Caracterizada pela “Maravilha tecnológica.” (Fantasia)
 Promessa de “liberdade e falta de previsão.”
 Não detecta os Limites Escondidos. “Nada pode parar isso.”
B. Monolítico.
 Falta de diversidade de modelos. Extrapolação de uma única
tendência, valor ou evento.
 Falta da diversidade cognitiva. Um vendedor carismático, um tipo
de pensamento ou formação do experto.
 Não detecta as alternativas competitivas. “Não tem nada
melhor.”
Previsão tecnológica pobre: Schnaars em Megamistakes:
“As melhores previsões tecnológicas somente acertam 50% do previsto.”
(ou igual a aleatoriedade.)

72. Como as Previsões Erram?
Na década de 1930 era carros voadores
Na década de 1950 era jatos pessoais
e Carros atômicos (Nucleon de Ford).
Na década de 1970 era bases lunares e
missões do Homem a Marte
Quais tecnologias prometem demais hoje em
dia?

73. Os Chutes Atuais?
Nootropica (neurofarmacologia)
Engenharia da Linha Germinal do Homem
Longevidade Biológica Extrema (>120 anos de vida média)
Nanobotica (controlado pelo Homem)
Homem no Espaço (para qualquer propósito
significante)
Celulas Germinais Protegidas,
Somas Mortais
(Kirkwood, 1999)

74. Nunca acredita uma única previsão!
Cada pessoa somente vê “um pedaço do elefante” e
facilmente erramos.
Uma rede de várias bases permite mapear melhor o
espaço de possibilidades. Ficará mais adaptativa, e
pode permitir pensar no futuro.
A cultura moderna gasta tempo no passado e no
presente, mas pensa pouco sobre a futura pessoal,
organizacional, social e global.
Fique atento!.
Desenvolver sua rede, mapeia as controvérsias, tenha
tolerância para a ambiguidade, procure bons dados,
detecte sinais fracos, otimize o dia mas espera
emergência. Seja cético. Consulte outras mas tome suas
próprias decisões.
“Não existe educação sem viés, e por isso procura
uma de várias bases.” Buckminster Fuller

75. Ecologia
Os Desafios Reais Atuais
Saúde Pública
- Controle Populacional
- Água potável, Alimento adequado, e Saneamento
- Doenças Infecciosas
Medicina Preventiva
- Dieta (Restrição de Calorias, Semi-Vegetarianismo)
- Stress e Imunidade
Doenças da Afluência
- Obesidade
- Diabete
- Doenças coronárias
- Câncer
Desordens Mentais
- Vícios (drogas, fumo, apostas, violência, sexo)

76. Ecologia
Os Desafios Mais Difíceis
Educação
- Desenvolvimento Infantil
- Auto atualização
Política
- Paz e Segurança
- Programas e Direitos Humanos
- Democracia Participativa
Meio Ambiente
- Sustentabilidade
- Controle do Clima
Após de 2020, com a Interface de Conversação, e a
Transparência Global, nossa Tecnologia Cultural pode educar
uma geração para enfrentar esses desafios que atualmente
não somos capazes de fazer.

77. Ecologia
O Desafio no Gerenciamento do
Desenvolvimento Tecnológico
Desde o começo da civilização, a humanidade aprende de
construir tipos especiais de sistemas tecnológicos que
progressivamente podem fazer mais para nós, numa forma
mais ligada e resilente, usando menos recursos (matéria,
energia, espaço, tempo, e capital humano e econômico)
para produzir quantidades fixas de complexidade,
produtividade, ou capacidade.

78. Ecologia
O Desafio no Gerenciamento do
Desenvolvimento Tecnológico
Diariamente enfrentemos várias escolhas evolutivas
possíveis para investir nosso tempo, energia, e recursos
preciosos, mas com somente poucas vias ótimas de
desenvolvimento para “fazer mais e melhor com menos."

79. Reconhecimento das Alavancas
“Me dê uma alavanca, um
fulcro e um lugar para parar
e Eu mudará o mundo."
Archimedes de Siracusa (287212 BC), citado por Pappus de
Alexandria, Synagoge, c. 340
AD
“A boa opinião do Homem, como a alavanca de Archimedes,
com o fulcro apropriado [democracia representativa],
movimento o mundo.” (Thomas Jefferson, 1814)
A alavanca da aceleração das tecnologias de comunicação e
informação (no espaço) com o fulcro da física (no espaço
interno) movimenta o mundo. (Carver Mead, Seth Lloyd,
George Gilder…)

80. Algo Acontece
O Espiral de Desenvolvimento

81. Ecologia
Complexidade é Construída por Processos
Ascendentes
A evolução e o desenvolvimento são principalmente processos
ascendentes, guiadas secundariamente pelos mecanismos
descendentes (psicologia).
A consciência e a cognição funcionam menos na formação do mundo
que na sua percepção.
Ainda a historia da ciência e da tecnologia demonstra acasos, não
intenção.

82. Ecologia

83. Obrigado!
A pesquisa é um
jogo, então vamos
jogar ….
Escolhe uma carta e
concentre!
Farei desaparecer sua carta!

84. Ecologia
Você se
concentrou?
Acredito que falta uma carta!

85. Ecologia
Perguntas?
Perguntas

86. Ecologia
Desafio
Você visita um sistema ecológico que nunca viu antes.
Uma espécie que você esperaria observar, a base de
sua distribuição, não foi vista. Qual das seguintes á
a explicação apropriada?
A. Fatores abióticos, como clima, limitaram a
distribuição da espécie.
B. Fatores bióticos, como a competição com outra
espécie ou a predação por outra espécie, limitaram a
distribuição da espécie.
C. As áreas de habitat apropriado não foram ocupadas
no momento de minha visita.
D. Por acaso não está presente