INTRODUÇÃO AO ESTUDO
DA ECOLOGIA
O QUE É ECOLOGIA
“Oikos” (casa) + “Logus” (estudo); estudo da natureza.
• É a parte da Biologia que estuda as relações dos seres vivos entre si e
com o ambiente.
• Ciência que estuda as relações entre os seres vivos e o meio ambiente
(Haeckel, 1866)
• Ciência que estuda a economia da natureza (Haeckel, 1870)
Ciência que estuda a estrutura e funcionamento da Natureza,
considerando que a humanidade é uma parte dela (Odum, 1972)
• Ciência que estuda as relações entre os seres vivos e o meio ambiente
em que vivem, bem como as suas recíprocas influências (Atlas do Meio
Ambiente do Brasil, 1994)
Engenheiro Agrônomo/Florestal onde aplicar a ecologia?
• Em estudos e projetos para a preservação dos recursos renováveis e para a
conservação de ecossistemas e agroecossistemas;
• Elaboraração de relatórios de impacto ambiental das atividades humanas
em áreas agrícolas;
• Planejamento e execução de obras e serviços técnicos em engenharia rural
em construções para fins florestais preservando os ecosssistemas
terrestres, especialmente os ecossistemas florestais;
• Estudo e projetos de aproveitamento racional de florestas e de
reflorestamento;
• Fazendo inventário florestal para manejo e melhoramento de florestas
naturais e plantadas;
• Atuação em atividades ligadas à ecologia e defesa sanitária, administração
e desenvolvimento de estudos para preservar e conservar os parques,
praças e reservas naturais.
Relações com outras áreas
Entomologia:
deriva do grego “manejo da casa”
permite conhecer animais associados ao ambiente
aspectos físicos que podem comprometer os aspectos visuais
(poluição e fogo).
necessita da preservação e equilíbrio ambiental/insetos-praga
Economia:
Zoologia:
Paisagismo:
Relação da Ecologia com outras Ciências
ECOLOGIA
Botânica
Zoologia Antropologia Microbiologia
Climatologia
História
Sociologia
Zoogeografia
Fitogeografia
Ciências Políticas
Química
Oceanologia
Geologia
Física
Economia
Genética
Demografia
Etc.
CONCEITOS
• INJÚRIA E ESTRAGO : qualquer ação deletéria (ou simplesmente estrago)
decorrente da ação de um organismo (principalmente
alimentação) (Picanço et al., 1999, Zanetti, 2004);
ou um traumatismo, em geral produzido por força
externa (Ferreira,1975).
• LESÃO: é o termo utilizado para indicar principalmente a ação de um
patógeno
• DANO: é qualquer perda decorrente de uma injúria ou lesão, o dano pode
ser também ecológico, social, político, entre outros (Zanetti, 2004).
• PREJUÍZO: é um termo utilizado quando há uma queda na produção ou
simplesmente perda de dinheiro ou de biodiversidade.
O que se entende por Desenvolvimento
sustentável?
“Atender às necessidades e aspirações do presente,
sem comprometer a possibilidade de atendê-las no
futuro.”
AGENDA 2030
• Apresenta milhões de espécies diferentes, incontáveis,
• Bilhões de indivíduos geneticamente distintos, todos vivos e interagindo
em um mundo variado e sempre em transformação.
A ecologia, sendo uma ciência, os ecólogos procuram explicar e
compreender.
Ex.: Explicação imediata – a distribuição e abundância atuais de
uma determinada espécie de ave pode ser explicada pelo ambiente
físico que ela tolera, o alimento que consome e os parasitas e
predadores que a atacam.
Explicação final – da distribuição e abundância atuais dessas aves
baseia-se nas experiências ecológicas de seus ancestrais.
Antes de compreender algo é preciso descrever o que desejamos
entender.
A ecologia não é uma ciência fácil. Porquê?
Os ecólogos precisam descrever antes de explicar
Os ecólogos tentam prever o que acontecerá com
uma população de organismos sob um conjunto particular de
circunstâncias e, baseados nessas previsões, procuram
controlá-los ou explorá-los.
O QUE É MEIO AMBIENTE?
Conjunto de condições que afetam a existência,
desenvolvimento e bem-estar dos seres vivos, incluindo não
apenas o lugar no espaço, mas todas as condições físicas,
químicas e biológicas (ambientes naturais e artificiais).
(Atlas do Meio Ambiente do Brasil, 1994)
Ambiente = ambiente físico (temperatura, umidade, etc.) +
ambiente biótico (influência de outros organismos).
Mestres gregos e romanos já discutiam como as plantas e animais
estão relacionados ao ambiente.
• Conjunto de condições físicas, químicas e biológicas que
cercam o ser vivo, resultando num conjunto de limitações e
possibilidades para uma dada espécie.
• O meio ambiente é sempre o conjunto de possibilidades
físicas, químicas e biológicas para cada espécie de uma
comunidade.
• O meio ambiente é heterogêneo e continua variando de um
local para outro.
• Está sempre mudando e evoluindo.
Autoecologia: é o ramo da ecologia que estuda a influência dos fatores
externos sobre o animal e/ou vegetal ou sobre uma espécie determinada.
É o estudo individual de um organismo, ou de uma espécie, em que é
posta em destaque a sua biologia e o comportamento que apresenta na
adaptação a um meio determinado.
Sinecologia: estuda os grupos de organismos associados entre si
É o estudo das comunidades naturais, incluindo animais, vegetais e
microrganismos.
A Ecologia foi dividida por Schroter em 1896 em dois grandes ramos:
Conceitos Básicos
• Espécie
• População
• Comunidade
• Fatores Abióticos
• Ecossistema
• Biosfera
• Hábitat
• Nicho Ecológico
Espécie
• É o conjunto de habilidades de extrair recursos, de
sobrevivência à competição, associado a um conjunto
correspondente de necessidades
• Indivíduos morfologicamente semelhantes que são
capazes de se cruzar e gerar descendentes férteis.
+
+
+
+
População
• Indivíduo ou grupo de indivíduos da mesma espécie
presentes em uma mesma área (ocupam).
• A Ecologia de Populações (Autoecologia) estuda os fatores
bióticos e abióticos que determinam a abundância e
flutuações populacionais de uma determinada espécie.
• Ex.: população de lagartas da soja, do Eucalyptus;
Comunidade (Biocenose)
• Indivíduos de diferentes espécies presentes em uma área
definida.
• Ex.: animais presentes em uma plantação de algodão, de
seringueira.
• Ex.: floresta: compõe-se de populações de arbustos, árvores,
pássaros, formigas, microrganismos que convivem e se inter-
relacionam.
• A Ecologia de Comunidades (Sinecologia) estuda os padrões
de alocação de recursos entre as espécies, sua abundância
espacial e temporal (dinâmica e sucessão).
Ecossistema (Biogeocenose)
• Todas as relações dos organismos entre si (comunidade) e com
seu meio ambiente.
• “sistema aberto” que combina comunidades de plantas e
animais com o ambiente físico (fatores abióticos e bióticos)
• A Ecologia dos Ecossistemas estuda a circulação,
transformação e acumulação de matéria e energia através dos
organismos e de suas atividades, enfocando a identificação das
vias (estrutura), como funcionam (função) e a quantificação dos
processos (produtividade, ciclagem de nutrientes)
• Ex. Podem ser pequenos (cavidade bucal), casa de vegetação
ou enormes (floresta amazônica).
Biosfera
• É o conjunto de todos os ecossistemas de todos os
ambientes, com todos os seres vivos do planeta.
• O maior ecossistema da Terra
• Ex.: planeta Terra.
Habitat
• Local onde uma ou mais espécie vive.
• Local onde sempre podemos encontrar certa espécie. Ambiente físico
• “Endereço” do indivíduo.
• Ex.:
Insetos  culturas agrícolas, florestais
Lombriga  intestino de crianças.
Escorpião  locais desertos e cheios de pedras
• Função: papel funcional da espécie numa comunidade,
incluindo as variáveis ambientais que afetam a espécie.
Nicho Ecológico
• Conjunto de recursos necessários para a sobrevivência e
reprodução de um indivíduo de uma população específica;
• Ex.: lagarta Thyrinteina arnobia comendo a folha do
Eucalyptus grandis,
lagarta falsa medideira Chrysodeixis includens comendo
folhas de soja
Fatores Abióticos
• Fatores abióticos: são elementos presentes na natureza que
não possuem vida.
• Ex.: luz, umidade, temperatura, água, pedras, compostos
minerais, etc.
• Fatores bióticos: elementos vivos.
• Ex.: os seres vivos
A tendência atual é a de considerar a ecologia
dividida em quatro subdivisões:
Ecologia das Espécies
Ecologia das Populações
Ecologia das Comunidades
Ecologia dos Ecossistemas

Introdução ao estudo da ecologia aula 1.

  • 1.
  • 2.
    O QUE ÉECOLOGIA “Oikos” (casa) + “Logus” (estudo); estudo da natureza. • É a parte da Biologia que estuda as relações dos seres vivos entre si e com o ambiente. • Ciência que estuda as relações entre os seres vivos e o meio ambiente (Haeckel, 1866) • Ciência que estuda a economia da natureza (Haeckel, 1870) Ciência que estuda a estrutura e funcionamento da Natureza, considerando que a humanidade é uma parte dela (Odum, 1972) • Ciência que estuda as relações entre os seres vivos e o meio ambiente em que vivem, bem como as suas recíprocas influências (Atlas do Meio Ambiente do Brasil, 1994)
  • 3.
    Engenheiro Agrônomo/Florestal ondeaplicar a ecologia? • Em estudos e projetos para a preservação dos recursos renováveis e para a conservação de ecossistemas e agroecossistemas; • Elaboraração de relatórios de impacto ambiental das atividades humanas em áreas agrícolas; • Planejamento e execução de obras e serviços técnicos em engenharia rural em construções para fins florestais preservando os ecosssistemas terrestres, especialmente os ecossistemas florestais; • Estudo e projetos de aproveitamento racional de florestas e de reflorestamento; • Fazendo inventário florestal para manejo e melhoramento de florestas naturais e plantadas; • Atuação em atividades ligadas à ecologia e defesa sanitária, administração e desenvolvimento de estudos para preservar e conservar os parques, praças e reservas naturais.
  • 4.
    Relações com outrasáreas Entomologia: deriva do grego “manejo da casa” permite conhecer animais associados ao ambiente aspectos físicos que podem comprometer os aspectos visuais (poluição e fogo). necessita da preservação e equilíbrio ambiental/insetos-praga Economia: Zoologia: Paisagismo:
  • 5.
    Relação da Ecologiacom outras Ciências ECOLOGIA Botânica Zoologia Antropologia Microbiologia Climatologia História Sociologia Zoogeografia Fitogeografia Ciências Políticas Química Oceanologia Geologia Física Economia Genética Demografia Etc.
  • 6.
    CONCEITOS • INJÚRIA EESTRAGO : qualquer ação deletéria (ou simplesmente estrago) decorrente da ação de um organismo (principalmente alimentação) (Picanço et al., 1999, Zanetti, 2004); ou um traumatismo, em geral produzido por força externa (Ferreira,1975). • LESÃO: é o termo utilizado para indicar principalmente a ação de um patógeno • DANO: é qualquer perda decorrente de uma injúria ou lesão, o dano pode ser também ecológico, social, político, entre outros (Zanetti, 2004). • PREJUÍZO: é um termo utilizado quando há uma queda na produção ou simplesmente perda de dinheiro ou de biodiversidade.
  • 7.
    O que seentende por Desenvolvimento sustentável? “Atender às necessidades e aspirações do presente, sem comprometer a possibilidade de atendê-las no futuro.”
  • 8.
  • 9.
    • Apresenta milhõesde espécies diferentes, incontáveis, • Bilhões de indivíduos geneticamente distintos, todos vivos e interagindo em um mundo variado e sempre em transformação. A ecologia, sendo uma ciência, os ecólogos procuram explicar e compreender. Ex.: Explicação imediata – a distribuição e abundância atuais de uma determinada espécie de ave pode ser explicada pelo ambiente físico que ela tolera, o alimento que consome e os parasitas e predadores que a atacam. Explicação final – da distribuição e abundância atuais dessas aves baseia-se nas experiências ecológicas de seus ancestrais. Antes de compreender algo é preciso descrever o que desejamos entender. A ecologia não é uma ciência fácil. Porquê?
  • 10.
    Os ecólogos precisamdescrever antes de explicar Os ecólogos tentam prever o que acontecerá com uma população de organismos sob um conjunto particular de circunstâncias e, baseados nessas previsões, procuram controlá-los ou explorá-los.
  • 11.
    O QUE ÉMEIO AMBIENTE? Conjunto de condições que afetam a existência, desenvolvimento e bem-estar dos seres vivos, incluindo não apenas o lugar no espaço, mas todas as condições físicas, químicas e biológicas (ambientes naturais e artificiais). (Atlas do Meio Ambiente do Brasil, 1994) Ambiente = ambiente físico (temperatura, umidade, etc.) + ambiente biótico (influência de outros organismos). Mestres gregos e romanos já discutiam como as plantas e animais estão relacionados ao ambiente.
  • 12.
    • Conjunto decondições físicas, químicas e biológicas que cercam o ser vivo, resultando num conjunto de limitações e possibilidades para uma dada espécie. • O meio ambiente é sempre o conjunto de possibilidades físicas, químicas e biológicas para cada espécie de uma comunidade. • O meio ambiente é heterogêneo e continua variando de um local para outro. • Está sempre mudando e evoluindo.
  • 13.
    Autoecologia: é oramo da ecologia que estuda a influência dos fatores externos sobre o animal e/ou vegetal ou sobre uma espécie determinada. É o estudo individual de um organismo, ou de uma espécie, em que é posta em destaque a sua biologia e o comportamento que apresenta na adaptação a um meio determinado. Sinecologia: estuda os grupos de organismos associados entre si É o estudo das comunidades naturais, incluindo animais, vegetais e microrganismos. A Ecologia foi dividida por Schroter em 1896 em dois grandes ramos:
  • 14.
    Conceitos Básicos • Espécie •População • Comunidade • Fatores Abióticos • Ecossistema • Biosfera • Hábitat • Nicho Ecológico
  • 15.
    Espécie • É oconjunto de habilidades de extrair recursos, de sobrevivência à competição, associado a um conjunto correspondente de necessidades • Indivíduos morfologicamente semelhantes que são capazes de se cruzar e gerar descendentes férteis. + + + +
  • 16.
    População • Indivíduo ougrupo de indivíduos da mesma espécie presentes em uma mesma área (ocupam). • A Ecologia de Populações (Autoecologia) estuda os fatores bióticos e abióticos que determinam a abundância e flutuações populacionais de uma determinada espécie. • Ex.: população de lagartas da soja, do Eucalyptus;
  • 17.
    Comunidade (Biocenose) • Indivíduosde diferentes espécies presentes em uma área definida. • Ex.: animais presentes em uma plantação de algodão, de seringueira. • Ex.: floresta: compõe-se de populações de arbustos, árvores, pássaros, formigas, microrganismos que convivem e se inter- relacionam. • A Ecologia de Comunidades (Sinecologia) estuda os padrões de alocação de recursos entre as espécies, sua abundância espacial e temporal (dinâmica e sucessão).
  • 18.
    Ecossistema (Biogeocenose) • Todasas relações dos organismos entre si (comunidade) e com seu meio ambiente. • “sistema aberto” que combina comunidades de plantas e animais com o ambiente físico (fatores abióticos e bióticos) • A Ecologia dos Ecossistemas estuda a circulação, transformação e acumulação de matéria e energia através dos organismos e de suas atividades, enfocando a identificação das vias (estrutura), como funcionam (função) e a quantificação dos processos (produtividade, ciclagem de nutrientes) • Ex. Podem ser pequenos (cavidade bucal), casa de vegetação ou enormes (floresta amazônica).
  • 19.
    Biosfera • É oconjunto de todos os ecossistemas de todos os ambientes, com todos os seres vivos do planeta. • O maior ecossistema da Terra • Ex.: planeta Terra.
  • 20.
    Habitat • Local ondeuma ou mais espécie vive. • Local onde sempre podemos encontrar certa espécie. Ambiente físico • “Endereço” do indivíduo. • Ex.: Insetos  culturas agrícolas, florestais Lombriga  intestino de crianças. Escorpião  locais desertos e cheios de pedras • Função: papel funcional da espécie numa comunidade, incluindo as variáveis ambientais que afetam a espécie.
  • 21.
    Nicho Ecológico • Conjuntode recursos necessários para a sobrevivência e reprodução de um indivíduo de uma população específica; • Ex.: lagarta Thyrinteina arnobia comendo a folha do Eucalyptus grandis, lagarta falsa medideira Chrysodeixis includens comendo folhas de soja
  • 22.
    Fatores Abióticos • Fatoresabióticos: são elementos presentes na natureza que não possuem vida. • Ex.: luz, umidade, temperatura, água, pedras, compostos minerais, etc. • Fatores bióticos: elementos vivos. • Ex.: os seres vivos
  • 23.
    A tendência atualé a de considerar a ecologia dividida em quatro subdivisões: Ecologia das Espécies Ecologia das Populações Ecologia das Comunidades Ecologia dos Ecossistemas