Este documento fornece informações sobre histórias em quadrinhos, incluindo suas características, formatos e como criar personagens e roteiros. Ele discute o que são histórias em quadrinhos, se são literatura, seus elementos visuais e como produzir seus próprios quadrinhos.

1. Oficina de Histórias em
quadrinhos
Natania Nogueira
gibitecacom@gmail.com
Valéria Fernandes
shoujofan@gmail.com

2. O que são Histórias em
Quadrinhos?
 Histórias em quadrinhos são um ramo da arte
seqüencial, na qual podemos incluir também o
cinema.
 Elas começaram ser popularizadas em meados
do século XIX e se tornaram uma forma de arte
e literatura.
 Elas recebem várias denominações: Histórias
em Quadrinhos ou Hqs (Brasil), Banda
desenhada ou BD (Portugal), Bande dessinée
ou BD (países de língua francesa), etc.

4. Histórias em Quadrinhos são
literatura?
 Não: literatura é literatura, quadrinhos são
quadrinhos.
 Quadrinhos são uma manifestação
artística autônoma, que embora
estabeleça diálogos com a literatura não é
literatura.

5. O que caracteriza uma HQ?
Uma HQ tem características próprias que
ajudam a diferenciá-las de ilustrações
comuns. Estas características podem ser
identificadas facilmente.
A presença de todos estes elementos em
uma HQ não é exigência. A ausência de
um ou outro elemento não descaracteriza
uma HQ.

6. Quadro ou requadro
 é a moldura da história em quadrinhos.
Dentro dela se desenha uma cena

7. Recordatório :
 são painéis dentro
dos quadrinhos
usados pelo narrador.
Muitas vezes utilizam-
se cores diferentes
nestes painéis

8. Onomatopéias
 palavras que representam sons.

9. Linhas cinéticas
 riscos que indicam
movimentos

10. Desenhos iconográficos
 é uma imagem que tem alguma
característica com o que está sendo
representado. Ex: uma árvore, uma
nuvem pássaros, etc.

11. Metáforas visuais
 metáforas em desenhos para indicar um
sentimento ou um acontecimento. Ex: um
coração soltando do peito como sinal de
paixão; notas musicais indicando um
assovio, raiva, etc.

12. Balões
Existem vários tipos de balões:
 De pensamento
 De sussurro
 De grito
 De choro ou lamento
 De diálogo ou fala.
Vamos ver alguns exemplos

13. Balão de pensamento

14. Balão de diálogo

15. Balão de grito
 O Balão de grito pode vir “tremido” ou parecido
com o balão de diálogo, mas o que realmente o
diferencia é o negrito das palavras ou o fato de
elas estarem em um tamanho maior que as
outras.

16. Balão de coletivo

17. Balão duplo

18. Balão indicador

19. FORMATOS DE QUADRINHOS
 Cartum é o suporte onde eram feitos
desenhos ingênuos e
descompromissados de humor para
serem inseridos nos jornais em seus
primórdios. Geralmente constitui-se de um
só desenho. O Cartum é a matriz da
charge.

21.  Charge é uma palavra da língua francesa
e significa "ataque" ou "carregar", no
figurativo. Ela se constitui igualmente de
um só desenho, diferindo do cartum no
sentido que é sempre um desenho
exagerado de caráter crítico, em geral à
política, e preso a determinada época ou
fato importante.

23.  Caricatura vem do vocábulo italiano Caricare
e significa "carregar", "exagerar" e, embora em
nosso país esteja muito ligada aos desenhos
que satirizam rostos, pode estar presente
também como a caricaturização de alguma
cena ou fato e por isto, na verdade, a
Caricatura se torna sinônima de Charge,
podendo existir em qualquer uma das três
outras modalidades, seja o Cartum, a Charge
ou as Histórias em Quadrinhos.

25.  A tira , também conhecida como tira
diária , é uma seqüência de imagens. O
termo é atualmente mais usado para
definir as tiras curtas publicadas em
jornais, mas historicamente o termo foi
designado para definir qualquer espécie
de tira, não havendo limite máximo de
quadros, sendo o mínimo de dois.

27.  Fanzine : é uma revista em quadrinhos
amadora, feita de forma artesanal. É uma
alternativa barata àqueles que desejam
produzir suas próprias revistas para um
público específico, e conta com estratégias
informais de distribuição. O termo é
também usado para definir publicações
amadoras feitas por fãs de outros meios de
entretenimento, trazendo notícias e
ensaios sobre música, esportes e
programas de televisão em geral.

29.  Webcomics , também conhecido como "online
comics" e "web comics", são histórias em
quadrinhos publicadas na internet. Com a
popularização da internet, o formato webcomic
evoluiu, passando a tratar desde as tradicionais
tiras diárias até graphic novels.
 Graphic novel é um termo para um formato de
revista em quadrinhos que geralmente trazem
enredos longos e complexos, frequentemente
direcionados ao público adulto.

30. Vamos fazer nossas próprias HQs?

31.  Fazer uma HQ não é algo muito
complicado, basta alguns materiais
básicos como:
- Lápis de cor
- Papel
- Borracha
- Caneta preta
- Régua

32.  Defina o tipo de quadrinho que deseja fazer:
uma história em quadrinhos ou uma tira. A
escolha depende do seu objetivo.
 Se a idéia é trabalhar conceitos lógicos, a tira
é recomendada. Professores de física,
matemática, biologia e química preferem
utilizar as tiras.

33.  Se o objetivo e desenvolver uma idéia ou um
conceito, uma história em quadrinhos de uma a
quatro páginas é a melhor opção.
 Professores da área de ciências humanas,
preferem as HQs.

34.  Para a alfabetização, deve-se começar
com tiras “mudas”, passar para tiras com
texto e, em anos mais adiantados passar
para as HQs propriamente ditas.
 Neste caso, cabe ao professor determinar
o momento certo para passar de uma fase
para outra, até que o aluno esteja apto a
produzir uma HQ com todos o máximo de
elementos possível.

35. A criação de personagens
 Ao começar a fazer uma HQ com seus alunos é
bom esclarecer que antes de começar a
desenhar é preciso planejar a história. A
primeira coisa é criar o personagem e definir
sua personalidade, seus aspectos físicos, suas
qualidades e seus defeitos. Nessa fase, o artista
deve desenhar cada um dos tipos em posições
variadas e com expressões faciais bem
marcadas. Treinando o seu traço não haverá
perigo de ao longo da história, o personagem
ficar irreconhecível.

36. Definição do roteiro
 O roteiro ou argumento é a idéia geral da
história, com começo, meio e fim. Ele
deve ser planejado quadro a quadro.
Nessa fase as páginas são diagramadas
(traçadas), as cenas descritas e os
diálogos finalmente definidos.

37. O desenho, a arte e as cores
 O desenho deve ser feito inicialmente a
lápis e as linhas de todos os elementos
das páginas são marcadas ­
personagens, cenário, balões,
onomatopéias e os contornos dos
quadrinhos.
 O texto deverá ser feito usando-se
preferencialmente uma caneta preta
esferográfica comum, preencha o texto
dos balões e dos recordatórios. Para
manter equilíbrio entre o texto e a
imagem, planeje, então, o desenho e o
texto simultaneamente.

38.  Colorir é o último passo. Como as letras,
os demais elementos gráficos recebem a
tinta pretos, cobrindo cuidadosamente os
traços a lápis e corrigindo eventuais
falhas. Para dar efeito de luz e sombra,
pode-se sombrear ou pontilhar. As cores
dão um toque especial ao quadrinho. Elas
devem estar de acordo com o objetivo do
autor.

39. Agora que você tem as informações básicas
para produzir quadrinhos, vamos
começar?

40. O conteúdo desta aula pode ser usado,
desde que seja dado crédito a quem
produziu o material.