SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 12
Excel
Unit 1: Add unit title
Introduction
Objetivos de Aprendizagem
No final da lição deverá ser capaz de:
Aplicar as Funções Base de Dados
Função Base de Dados
O Microsoft Excel inclui 12 funções de folha de cálculo que analisam dados armazenados em listas ou em bases de
dados. Cada uma destas funções, referidas coletivamente como FunçõesBD, utiliza três argumentos: base de dados,
campo e critérios. Estes argumentos referem-se aos intervalos da folha de cálculo utilizados pela função. Dentro
destas as funções BD mais utilizadas são as seguintes:
Funções de Base de Dados
As funções de base de dados têm uma sintaxe comum:
=<nome da função>(tabela de dados; nº da coluna da tabela; células onde se escreveu o critério).
Tabela de dados: é o intervalo de células que compõe a lista ou a base de dados, com títulos incluídos.
No Microsoft Excel, uma base de dados é uma lista de dados relacionados em que as linhas de informação relacionada são registos e as colunas de dados são
campos. A primeira linha da lista contém rótulos para cada coluna. A referência pode ser introduzida como um intervalo de células ou como um nome que
representa o intervalo que contém a lista.
Nome de campo ou nº da coluna da tabela: indica a coluna utilizada na função. As colunas de dados na lista tem de ter um rótulo de identificação na primeira
linha. O campo pode ser fornecido como texto com o rótulo da coluna colocado entre aspas duplas, tais como "Idade" ou "Produção" na lista de exemplos
abaixo ou como um número que representa a posição da coluna na lista: 1 para a primeira coluna (Árvore no exemplo abaixo), 2 para a segunda (Altura), etc.
Critérios: é uma referência a um intervalo de células que especifica condições para a função. A função devolve a informação da lista que corresponde às
condições especificadas no intervalo de critérios. O intervalo de critérios inclui uma cópia do rótulo da coluna na lista para a coluna que pretende que a função
sumarie. A referência de critérios pode ser introduzida como um intervalo da célula, tal como A1:F2 no exemplo da base de dados abaixo ou como um nome que
representa o intervalo, tal como "Critérios.".
Função de Base de Dados
A ilustração seguinte mostra uma base de dados para um pequeno pomar. Cada registo contém informações sobre
uma árvore. O intervalo A5:E11 chama-se Tabela de dados e o intervalo A1:F3 chama-se Critérios.
Funções de Base de Dados
BDCONTAR(Tabela de dados;"Idade";A1:F2) igual a 1. Esta função observa os registos de macieiras entre uma altura de 10 e 16 e conta
quantos campos Idade nesses registos contêm números.
BDMÁX(Tabela de dados;"Lucro";A1:A3) igual a $105.00, o lucro máximo das macieiras e pereiras.
BDMÍN(Tabela de dados;"Lucro";A1:B2) igual a $75.00, o lucro mínimo das macieiras com altura superior a 10m de altura.
BDSOMA(Tabela de dados;"Lucro";A1:A2) igual a $225.00, o lucro total das macieiras.
BDMÉDIA (Tabela de dados;"Produção";A1:B2) igual a 12, a produção média das macieiras com mais de 10 m de altura.
BDMÉDIA (Tabela de dados;3; Tabela de dados) igual a 13, a idade média de todas as árvores na Tabela de dados.
BDOBTER(Tabela de dados; "Produção”; Critérios) devolve um valor de erro #NÚM! porque mais do que um registo cumpre os critérios.
=BDOBTER(A5:E11;A5;C1:C2) devolve Macieira
Exercícios
Considere a seguinte tabela:
Pretende-se saber as vendas do departamento 9
Solução:
=bdsoma(A1:F7;4;H1:H2)
Exercícios
Escreva uma fórmula que obtenha a percentagem de jovens (idade < 20 anos) existentes na tabela.
Esta situação obriga ao cálculo do critério, já que não existe nenhum campo que contenha a idade das pessoas. Nesta
situação, devemos omitir o nome dos campos da tabela pois estes já estão no critério.
Solução:
Valor
=BDCONTAR(A1:F7;B1;J1:J2)
Percentagem
=BDCONTAR(A1:F7;B1;J1:J2)/CONTAR(B2:B7)
Exercícios
Pretendemos obter a média das vendas do departamento 9
O nome da pessoa que vende mais.
Solução:
Subtotais
Dado o seguinte ficheiro
Subtotais
Ordenar por tipo
Contar o tipo
Somar unidades vendidas
Parabéns!
Completou este Tópico

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Estrutura de Dados - Aula de revisão de C na prática
Estrutura de Dados - Aula de revisão de C na práticaEstrutura de Dados - Aula de revisão de C na prática
Estrutura de Dados - Aula de revisão de C na práticaLeinylson Fontinele
 
Normalização Banco de Dados
Normalização Banco de DadosNormalização Banco de Dados
Normalização Banco de DadosKablo Skater Rail
 
Operações com números decimais
Operações com números decimaisOperações com números decimais
Operações com números decimaisCélio Sousa
 
Conjuntos numéricos
Conjuntos numéricosConjuntos numéricos
Conjuntos numéricosandreilson18
 
Psi-mod-13
Psi-mod-13Psi-mod-13
Psi-mod-13diogoa21
 
5- Modelo entidade Relacionamento - Cardinalidade - Profª Cristiane Fidelix
5- Modelo entidade Relacionamento - Cardinalidade - Profª Cristiane Fidelix5- Modelo entidade Relacionamento - Cardinalidade - Profª Cristiane Fidelix
5- Modelo entidade Relacionamento - Cardinalidade - Profª Cristiane FidelixCris Fidelix
 
Banco de Dados I - Aula 06 - Banco de Dados Relacional (Modelo Lógico)
Banco de Dados I - Aula 06 - Banco de Dados Relacional (Modelo Lógico)Banco de Dados I - Aula 06 - Banco de Dados Relacional (Modelo Lógico)
Banco de Dados I - Aula 06 - Banco de Dados Relacional (Modelo Lógico)Leinylson Fontinele
 
Porcentagem Slides
Porcentagem SlidesPorcentagem Slides
Porcentagem Slidesestrelaeia
 
Slide numeros decimais w 2003
Slide numeros decimais w 2003Slide numeros decimais w 2003
Slide numeros decimais w 2003mariafseabra
 
1.Introdução Banco de Dados
1.Introdução Banco de Dados1.Introdução Banco de Dados
1.Introdução Banco de Dadosvini_campos
 
Banco de Dados I - Aula 03 - Conceitos de Sistemas de Banco de Dados
Banco de Dados I - Aula 03 - Conceitos de Sistemas de Banco de DadosBanco de Dados I - Aula 03 - Conceitos de Sistemas de Banco de Dados
Banco de Dados I - Aula 03 - Conceitos de Sistemas de Banco de DadosLeinylson Fontinele
 
Listão 9º ano - Função de 1º e 2º grau e Probabilidade
Listão 9º ano - Função de 1º e 2º grau e ProbabilidadeListão 9º ano - Função de 1º e 2º grau e Probabilidade
Listão 9º ano - Função de 1º e 2º grau e ProbabilidadeAndréia Rodrigues
 

Mais procurados (20)

Aula 01 introdução a estatística
Aula 01   introdução a estatísticaAula 01   introdução a estatística
Aula 01 introdução a estatística
 
Estrutura de Dados - Aula de revisão de C na prática
Estrutura de Dados - Aula de revisão de C na práticaEstrutura de Dados - Aula de revisão de C na prática
Estrutura de Dados - Aula de revisão de C na prática
 
Normalização Banco de Dados
Normalização Banco de DadosNormalização Banco de Dados
Normalização Banco de Dados
 
Variáveis e portugol
Variáveis e portugolVariáveis e portugol
Variáveis e portugol
 
Estatística
EstatísticaEstatística
Estatística
 
Operações com números decimais
Operações com números decimaisOperações com números decimais
Operações com números decimais
 
Conjuntos numéricos
Conjuntos numéricosConjuntos numéricos
Conjuntos numéricos
 
Coordenadas
CoordenadasCoordenadas
Coordenadas
 
Psi-mod-13
Psi-mod-13Psi-mod-13
Psi-mod-13
 
Exercícios de Excel
Exercícios de ExcelExercícios de Excel
Exercícios de Excel
 
5- Modelo entidade Relacionamento - Cardinalidade - Profª Cristiane Fidelix
5- Modelo entidade Relacionamento - Cardinalidade - Profª Cristiane Fidelix5- Modelo entidade Relacionamento - Cardinalidade - Profª Cristiane Fidelix
5- Modelo entidade Relacionamento - Cardinalidade - Profª Cristiane Fidelix
 
Banco de Dados I - Aula 06 - Banco de Dados Relacional (Modelo Lógico)
Banco de Dados I - Aula 06 - Banco de Dados Relacional (Modelo Lógico)Banco de Dados I - Aula 06 - Banco de Dados Relacional (Modelo Lógico)
Banco de Dados I - Aula 06 - Banco de Dados Relacional (Modelo Lógico)
 
Porcentagem Slides
Porcentagem SlidesPorcentagem Slides
Porcentagem Slides
 
Excel basico
Excel basicoExcel basico
Excel basico
 
Slide numeros decimais w 2003
Slide numeros decimais w 2003Slide numeros decimais w 2003
Slide numeros decimais w 2003
 
1.Introdução Banco de Dados
1.Introdução Banco de Dados1.Introdução Banco de Dados
1.Introdução Banco de Dados
 
Lista 7.1 gabarito
Lista 7.1   gabaritoLista 7.1   gabarito
Lista 7.1 gabarito
 
Expressoes Numericas
Expressoes NumericasExpressoes Numericas
Expressoes Numericas
 
Banco de Dados I - Aula 03 - Conceitos de Sistemas de Banco de Dados
Banco de Dados I - Aula 03 - Conceitos de Sistemas de Banco de DadosBanco de Dados I - Aula 03 - Conceitos de Sistemas de Banco de Dados
Banco de Dados I - Aula 03 - Conceitos de Sistemas de Banco de Dados
 
Listão 9º ano - Função de 1º e 2º grau e Probabilidade
Listão 9º ano - Função de 1º e 2º grau e ProbabilidadeListão 9º ano - Função de 1º e 2º grau e Probabilidade
Listão 9º ano - Função de 1º e 2º grau e Probabilidade
 

Destaque

Ferramentas de Produção Digital
Ferramentas  de Produção DigitalFerramentas  de Produção Digital
Ferramentas de Produção DigitalPaula Peres
 
Planeamento de WebSites
Planeamento de WebSitesPlaneamento de WebSites
Planeamento de WebSitesPaula Peres
 
Funções Estatísticas
Funções EstatísticasFunções Estatísticas
Funções EstatísticasPaula Peres
 
Utilitarios Digitais
Utilitarios DigitaisUtilitarios Digitais
Utilitarios DigitaisPaula Peres
 
Sistemas e Tecnologias de Informação
Sistemas e Tecnologias de InformaçãoSistemas e Tecnologias de Informação
Sistemas e Tecnologias de InformaçãoPaula Peres
 
Excel - Filtros Automáticos e Avançados
Excel - Filtros Automáticos e AvançadosExcel - Filtros Automáticos e Avançados
Excel - Filtros Automáticos e AvançadosPaula Peres
 
Redes de Computadores
Redes de ComputadoresRedes de Computadores
Redes de ComputadoresPaula Peres
 
Internet e Cidadania Digital
Internet e Cidadania DigitalInternet e Cidadania Digital
Internet e Cidadania DigitalPaula Peres
 
Funcoes Matemáticas
Funcoes MatemáticasFuncoes Matemáticas
Funcoes MatemáticasPaula Peres
 
Unidade de e-Learning e Inovação Pedagógica do Politécnico do Porto
Unidade de e-Learning e Inovação Pedagógica do Politécnico do PortoUnidade de e-Learning e Inovação Pedagógica do Politécnico do Porto
Unidade de e-Learning e Inovação Pedagógica do Politécnico do PortoPaula Peres
 
Internet e as Redes Sociais
Internet e as Redes SociaisInternet e as Redes Sociais
Internet e as Redes SociaisPaula Peres
 

Destaque (13)

Ferramentas de Produção Digital
Ferramentas  de Produção DigitalFerramentas  de Produção Digital
Ferramentas de Produção Digital
 
Planeamento de WebSites
Planeamento de WebSitesPlaneamento de WebSites
Planeamento de WebSites
 
Rastro Digital
Rastro DigitalRastro Digital
Rastro Digital
 
Funções Estatísticas
Funções EstatísticasFunções Estatísticas
Funções Estatísticas
 
Utilitarios Digitais
Utilitarios DigitaisUtilitarios Digitais
Utilitarios Digitais
 
Sistemas e Tecnologias de Informação
Sistemas e Tecnologias de InformaçãoSistemas e Tecnologias de Informação
Sistemas e Tecnologias de Informação
 
Wix
WixWix
Wix
 
Excel - Filtros Automáticos e Avançados
Excel - Filtros Automáticos e AvançadosExcel - Filtros Automáticos e Avançados
Excel - Filtros Automáticos e Avançados
 
Redes de Computadores
Redes de ComputadoresRedes de Computadores
Redes de Computadores
 
Internet e Cidadania Digital
Internet e Cidadania DigitalInternet e Cidadania Digital
Internet e Cidadania Digital
 
Funcoes Matemáticas
Funcoes MatemáticasFuncoes Matemáticas
Funcoes Matemáticas
 
Unidade de e-Learning e Inovação Pedagógica do Politécnico do Porto
Unidade de e-Learning e Inovação Pedagógica do Politécnico do PortoUnidade de e-Learning e Inovação Pedagógica do Politécnico do Porto
Unidade de e-Learning e Inovação Pedagógica do Politécnico do Porto
 
Internet e as Redes Sociais
Internet e as Redes SociaisInternet e as Redes Sociais
Internet e as Redes Sociais
 

Semelhante a Aplicar Funções de Base de Dados no Excel

Principais instruções em sql
Principais instruções em sqlPrincipais instruções em sql
Principais instruções em sqlCharleston Anjos
 
Ig excel funcoes_base_dados
Ig excel funcoes_base_dadosIg excel funcoes_base_dados
Ig excel funcoes_base_dadosBráulio Alturas
 
Banco dados lj
Banco dados ljBanco dados lj
Banco dados ljCarol Luz
 
Polígrafo Tuiuti - Módulo 3
Polígrafo Tuiuti - Módulo 3Polígrafo Tuiuti - Módulo 3
Polígrafo Tuiuti - Módulo 3Micheli Wink
 
Conceitos inicias de banco de dados Mysql
Conceitos inicias de banco de dados MysqlConceitos inicias de banco de dados Mysql
Conceitos inicias de banco de dados Mysqlbinhoetec
 
Treinamento Excel Avançado
Treinamento Excel AvançadoTreinamento Excel Avançado
Treinamento Excel AvançadoLuis Dalmoneki
 
Apostila excel avançado
Apostila excel avançadoApostila excel avançado
Apostila excel avançadoaeduar
 
Modelagem relacional e normalização de dados
Modelagem relacional e normalização de dadosModelagem relacional e normalização de dados
Modelagem relacional e normalização de dadosjulianaveregue
 
Curso Microsoft Excel Specialist
Curso Microsoft Excel SpecialistCurso Microsoft Excel Specialist
Curso Microsoft Excel Specialistvasco marques
 
Aula 4 modelo relacional
Aula 4   modelo relacionalAula 4   modelo relacional
Aula 4 modelo relacionalHélio Martins
 
modulo-15-sql-criar-e-manipular-tabelas1-2-flipbook-pdf.docx
modulo-15-sql-criar-e-manipular-tabelas1-2-flipbook-pdf.docxmodulo-15-sql-criar-e-manipular-tabelas1-2-flipbook-pdf.docx
modulo-15-sql-criar-e-manipular-tabelas1-2-flipbook-pdf.docxAnaAlmeida462833
 
Slide do 8º emcontro
Slide do 8º emcontroSlide do 8º emcontro
Slide do 8º emcontroVaniacalmeida
 
Folha de cálculo
Folha de cálculoFolha de cálculo
Folha de cálculomarie1961
 
Tutorial formulas excell
Tutorial formulas excellTutorial formulas excell
Tutorial formulas excellgusmao2010
 

Semelhante a Aplicar Funções de Base de Dados no Excel (20)

Principais instruções em sql
Principais instruções em sqlPrincipais instruções em sql
Principais instruções em sql
 
Ig excel funcoes_base_dados
Ig excel funcoes_base_dadosIg excel funcoes_base_dados
Ig excel funcoes_base_dados
 
Banco dados lj
Banco dados ljBanco dados lj
Banco dados lj
 
Aula1
Aula1Aula1
Aula1
 
Aula 10 banco de dados
Aula 10   banco de dadosAula 10   banco de dados
Aula 10 banco de dados
 
Aula Geral Excel
Aula Geral   ExcelAula Geral   Excel
Aula Geral Excel
 
Polígrafo Tuiuti - Módulo 3
Polígrafo Tuiuti - Módulo 3Polígrafo Tuiuti - Módulo 3
Polígrafo Tuiuti - Módulo 3
 
Conceitos inicias de banco de dados Mysql
Conceitos inicias de banco de dados MysqlConceitos inicias de banco de dados Mysql
Conceitos inicias de banco de dados Mysql
 
Treinamento Excel Avançado
Treinamento Excel AvançadoTreinamento Excel Avançado
Treinamento Excel Avançado
 
35
3535
35
 
Basesdedados
BasesdedadosBasesdedados
Basesdedados
 
Apostila excel avançado
Apostila excel avançadoApostila excel avançado
Apostila excel avançado
 
Modelagem relacional e normalização de dados
Modelagem relacional e normalização de dadosModelagem relacional e normalização de dados
Modelagem relacional e normalização de dados
 
Consultas SQL
Consultas SQLConsultas SQL
Consultas SQL
 
Curso Microsoft Excel Specialist
Curso Microsoft Excel SpecialistCurso Microsoft Excel Specialist
Curso Microsoft Excel Specialist
 
Aula 4 modelo relacional
Aula 4   modelo relacionalAula 4   modelo relacional
Aula 4 modelo relacional
 
modulo-15-sql-criar-e-manipular-tabelas1-2-flipbook-pdf.docx
modulo-15-sql-criar-e-manipular-tabelas1-2-flipbook-pdf.docxmodulo-15-sql-criar-e-manipular-tabelas1-2-flipbook-pdf.docx
modulo-15-sql-criar-e-manipular-tabelas1-2-flipbook-pdf.docx
 
Slide do 8º emcontro
Slide do 8º emcontroSlide do 8º emcontro
Slide do 8º emcontro
 
Folha de cálculo
Folha de cálculoFolha de cálculo
Folha de cálculo
 
Tutorial formulas excell
Tutorial formulas excellTutorial formulas excell
Tutorial formulas excell
 

Mais de Paula Peres

Os Sistemas de e-Learning no Ensino Superior
Os Sistemas de e-Learning no Ensino SuperiorOs Sistemas de e-Learning no Ensino Superior
Os Sistemas de e-Learning no Ensino SuperiorPaula Peres
 
Gestão da Informação e do Conhecimento em EaD
Gestão da Informação e do Conhecimento em EaDGestão da Informação e do Conhecimento em EaD
Gestão da Informação e do Conhecimento em EaDPaula Peres
 
Contextualização do Ensino a Distância e os desafios para o Ensino Superior: ...
Contextualização do Ensino a Distância e os desafios para o Ensino Superior: ...Contextualização do Ensino a Distância e os desafios para o Ensino Superior: ...
Contextualização do Ensino a Distância e os desafios para o Ensino Superior: ...Paula Peres
 
Summit 2.0 - Inovação e Tecnologia
Summit 2.0 - Inovação e TecnologiaSummit 2.0 - Inovação e Tecnologia
Summit 2.0 - Inovação e TecnologiaPaula Peres
 
Modelo de descricao atividades online
Modelo de descricao atividades onlineModelo de descricao atividades online
Modelo de descricao atividades onlinePaula Peres
 
Qualidade de Recursos Educativos online
Qualidade de Recursos Educativos onlineQualidade de Recursos Educativos online
Qualidade de Recursos Educativos onlinePaula Peres
 
Qualidade em e/b-Learning
Qualidade em e/b-LearningQualidade em e/b-Learning
Qualidade em e/b-LearningPaula Peres
 
Ambientes de Formação Online: antes, durante e depois da pandemia
Ambientes de Formação Online:  antes, durante e depois da pandemiaAmbientes de Formação Online:  antes, durante e depois da pandemia
Ambientes de Formação Online: antes, durante e depois da pandemiaPaula Peres
 
Webinar - Ensino a distância
Webinar - Ensino a distânciaWebinar - Ensino a distância
Webinar - Ensino a distânciaPaula Peres
 
Identidade Digital
Identidade DigitalIdentidade Digital
Identidade DigitalPaula Peres
 
Gamification: Make Learning Fun
Gamification: Make Learning FunGamification: Make Learning Fun
Gamification: Make Learning FunPaula Peres
 
Sucesso Escolar – Educação Superior numa Sociedade Digital
Sucesso Escolar – Educação Superior numa Sociedade DigitalSucesso Escolar – Educação Superior numa Sociedade Digital
Sucesso Escolar – Educação Superior numa Sociedade DigitalPaula Peres
 
Unidade de e-Learning e Inovação Pedagógica do Politécnico do Porto
Unidade de e-Learning e Inovação Pedagógica do Politécnico do PortoUnidade de e-Learning e Inovação Pedagógica do Politécnico do Porto
Unidade de e-Learning e Inovação Pedagógica do Politécnico do PortoPaula Peres
 
Metodologias Ativa para uma Aprendizagem Significativa
Metodologias Ativa para uma Aprendizagem SignificativaMetodologias Ativa para uma Aprendizagem Significativa
Metodologias Ativa para uma Aprendizagem SignificativaPaula Peres
 
Metodologias Ativas para uma Aprendizagem Significativa
Metodologias Ativas  para uma Aprendizagem SignificativaMetodologias Ativas  para uma Aprendizagem Significativa
Metodologias Ativas para uma Aprendizagem SignificativaPaula Peres
 
Lugares de Pensamento e Interação Cognitiva e Social
Lugares de Pensamento e Interação Cognitiva e SocialLugares de Pensamento e Interação Cognitiva e Social
Lugares de Pensamento e Interação Cognitiva e SocialPaula Peres
 
Ferramentas de Publicacao e Comunicacao online
Ferramentas de Publicacao e Comunicacao onlineFerramentas de Publicacao e Comunicacao online
Ferramentas de Publicacao e Comunicacao onlinePaula Peres
 
Ferramentas de Publicação de Conteúdos
Ferramentas de Publicação de ConteúdosFerramentas de Publicação de Conteúdos
Ferramentas de Publicação de ConteúdosPaula Peres
 

Mais de Paula Peres (20)

Modelo EaD
Modelo EaDModelo EaD
Modelo EaD
 
Os Sistemas de e-Learning no Ensino Superior
Os Sistemas de e-Learning no Ensino SuperiorOs Sistemas de e-Learning no Ensino Superior
Os Sistemas de e-Learning no Ensino Superior
 
Gestão da Informação e do Conhecimento em EaD
Gestão da Informação e do Conhecimento em EaDGestão da Informação e do Conhecimento em EaD
Gestão da Informação e do Conhecimento em EaD
 
Contextualização do Ensino a Distância e os desafios para o Ensino Superior: ...
Contextualização do Ensino a Distância e os desafios para o Ensino Superior: ...Contextualização do Ensino a Distância e os desafios para o Ensino Superior: ...
Contextualização do Ensino a Distância e os desafios para o Ensino Superior: ...
 
Summit 2.0 - Inovação e Tecnologia
Summit 2.0 - Inovação e TecnologiaSummit 2.0 - Inovação e Tecnologia
Summit 2.0 - Inovação e Tecnologia
 
Modelo de descricao atividades online
Modelo de descricao atividades onlineModelo de descricao atividades online
Modelo de descricao atividades online
 
Qualidade de Recursos Educativos online
Qualidade de Recursos Educativos onlineQualidade de Recursos Educativos online
Qualidade de Recursos Educativos online
 
Qualidade em e/b-Learning
Qualidade em e/b-LearningQualidade em e/b-Learning
Qualidade em e/b-Learning
 
Ambientes de Formação Online: antes, durante e depois da pandemia
Ambientes de Formação Online:  antes, durante e depois da pandemiaAmbientes de Formação Online:  antes, durante e depois da pandemia
Ambientes de Formação Online: antes, durante e depois da pandemia
 
Webinar - Ensino a distância
Webinar - Ensino a distânciaWebinar - Ensino a distância
Webinar - Ensino a distância
 
Identidade Digital
Identidade DigitalIdentidade Digital
Identidade Digital
 
Gamification: Make Learning Fun
Gamification: Make Learning FunGamification: Make Learning Fun
Gamification: Make Learning Fun
 
Sucesso Escolar – Educação Superior numa Sociedade Digital
Sucesso Escolar – Educação Superior numa Sociedade DigitalSucesso Escolar – Educação Superior numa Sociedade Digital
Sucesso Escolar – Educação Superior numa Sociedade Digital
 
Unidade de e-Learning e Inovação Pedagógica do Politécnico do Porto
Unidade de e-Learning e Inovação Pedagógica do Politécnico do PortoUnidade de e-Learning e Inovação Pedagógica do Politécnico do Porto
Unidade de e-Learning e Inovação Pedagógica do Politécnico do Porto
 
Metodologias Ativa para uma Aprendizagem Significativa
Metodologias Ativa para uma Aprendizagem SignificativaMetodologias Ativa para uma Aprendizagem Significativa
Metodologias Ativa para uma Aprendizagem Significativa
 
Metodologias Ativas para uma Aprendizagem Significativa
Metodologias Ativas  para uma Aprendizagem SignificativaMetodologias Ativas  para uma Aprendizagem Significativa
Metodologias Ativas para uma Aprendizagem Significativa
 
Lugares de Pensamento e Interação Cognitiva e Social
Lugares de Pensamento e Interação Cognitiva e SocialLugares de Pensamento e Interação Cognitiva e Social
Lugares de Pensamento e Interação Cognitiva e Social
 
Ferramentas de Publicacao e Comunicacao online
Ferramentas de Publicacao e Comunicacao onlineFerramentas de Publicacao e Comunicacao online
Ferramentas de Publicacao e Comunicacao online
 
Ferramentas de Publicação de Conteúdos
Ferramentas de Publicação de ConteúdosFerramentas de Publicação de Conteúdos
Ferramentas de Publicação de Conteúdos
 
Excel
ExcelExcel
Excel
 

Último

Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfMárcio Azevedo
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresAnaCarinaKucharski1
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - DissertaçãoMaiteFerreira4
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaronaldojacademico
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfGEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfElianeElika
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOAulasgravadas3
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxBeatrizLittig1
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 

Último (20)

Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertação
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfGEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 

Aplicar Funções de Base de Dados no Excel

  • 1. Excel Unit 1: Add unit title
  • 2. Introduction Objetivos de Aprendizagem No final da lição deverá ser capaz de: Aplicar as Funções Base de Dados
  • 3. Função Base de Dados O Microsoft Excel inclui 12 funções de folha de cálculo que analisam dados armazenados em listas ou em bases de dados. Cada uma destas funções, referidas coletivamente como FunçõesBD, utiliza três argumentos: base de dados, campo e critérios. Estes argumentos referem-se aos intervalos da folha de cálculo utilizados pela função. Dentro destas as funções BD mais utilizadas são as seguintes:
  • 4. Funções de Base de Dados As funções de base de dados têm uma sintaxe comum: =<nome da função>(tabela de dados; nº da coluna da tabela; células onde se escreveu o critério). Tabela de dados: é o intervalo de células que compõe a lista ou a base de dados, com títulos incluídos. No Microsoft Excel, uma base de dados é uma lista de dados relacionados em que as linhas de informação relacionada são registos e as colunas de dados são campos. A primeira linha da lista contém rótulos para cada coluna. A referência pode ser introduzida como um intervalo de células ou como um nome que representa o intervalo que contém a lista. Nome de campo ou nº da coluna da tabela: indica a coluna utilizada na função. As colunas de dados na lista tem de ter um rótulo de identificação na primeira linha. O campo pode ser fornecido como texto com o rótulo da coluna colocado entre aspas duplas, tais como "Idade" ou "Produção" na lista de exemplos abaixo ou como um número que representa a posição da coluna na lista: 1 para a primeira coluna (Árvore no exemplo abaixo), 2 para a segunda (Altura), etc. Critérios: é uma referência a um intervalo de células que especifica condições para a função. A função devolve a informação da lista que corresponde às condições especificadas no intervalo de critérios. O intervalo de critérios inclui uma cópia do rótulo da coluna na lista para a coluna que pretende que a função sumarie. A referência de critérios pode ser introduzida como um intervalo da célula, tal como A1:F2 no exemplo da base de dados abaixo ou como um nome que representa o intervalo, tal como "Critérios.".
  • 5. Função de Base de Dados A ilustração seguinte mostra uma base de dados para um pequeno pomar. Cada registo contém informações sobre uma árvore. O intervalo A5:E11 chama-se Tabela de dados e o intervalo A1:F3 chama-se Critérios.
  • 6. Funções de Base de Dados BDCONTAR(Tabela de dados;"Idade";A1:F2) igual a 1. Esta função observa os registos de macieiras entre uma altura de 10 e 16 e conta quantos campos Idade nesses registos contêm números. BDMÁX(Tabela de dados;"Lucro";A1:A3) igual a $105.00, o lucro máximo das macieiras e pereiras. BDMÍN(Tabela de dados;"Lucro";A1:B2) igual a $75.00, o lucro mínimo das macieiras com altura superior a 10m de altura. BDSOMA(Tabela de dados;"Lucro";A1:A2) igual a $225.00, o lucro total das macieiras. BDMÉDIA (Tabela de dados;"Produção";A1:B2) igual a 12, a produção média das macieiras com mais de 10 m de altura. BDMÉDIA (Tabela de dados;3; Tabela de dados) igual a 13, a idade média de todas as árvores na Tabela de dados. BDOBTER(Tabela de dados; "Produção”; Critérios) devolve um valor de erro #NÚM! porque mais do que um registo cumpre os critérios. =BDOBTER(A5:E11;A5;C1:C2) devolve Macieira
  • 7. Exercícios Considere a seguinte tabela: Pretende-se saber as vendas do departamento 9 Solução: =bdsoma(A1:F7;4;H1:H2)
  • 8. Exercícios Escreva uma fórmula que obtenha a percentagem de jovens (idade < 20 anos) existentes na tabela. Esta situação obriga ao cálculo do critério, já que não existe nenhum campo que contenha a idade das pessoas. Nesta situação, devemos omitir o nome dos campos da tabela pois estes já estão no critério. Solução: Valor =BDCONTAR(A1:F7;B1;J1:J2) Percentagem =BDCONTAR(A1:F7;B1;J1:J2)/CONTAR(B2:B7)
  • 9. Exercícios Pretendemos obter a média das vendas do departamento 9 O nome da pessoa que vende mais. Solução:
  • 11. Subtotais Ordenar por tipo Contar o tipo Somar unidades vendidas