Em sentido geral organização é o modo em que se organiza um sistema, segundo a conhecida sigla usada em administração, POCCC, atribuída a Fayol, é do planejamento (o "P" da sigla), que se atinge à organização (o "O", da sigla) e a desenvolve pelas diversas categorias de "Com - mando" e/ou "mando - com", segundo Fayol, facilitando, dessa forma, pela consecução dos diversos objetivos dessa organização, o alcance final de um objetivo fim, que é o cerne da organização. É a forma escolhida para arranjar, dispor ou classificar os diversos objetos, documentos e informações, bem como sua necessária contabilidade, através do CONTROLE. Segundo Montana (2003, p. 170) organizar é o processo de reunir recursos físicos e principalmente os humanos, essenciais à consecução dos objetivos de uma empresa.
Em sentido geral organização é o modo em que se organiza um sistema, segundo a conhecida sigla usada em administração, POCCC, atribuída a Fayol, é do planejamento (o "P" da sigla), que se atinge à organização (o "O", da sigla) e a desenvolve pelas diversas categorias de "Com - mando" e/ou "mando - com", segundo Fayol, facilitando, dessa forma, pela consecução dos diversos objetivos dessa organização, o alcance final de um objetivo fim, que é o cerne da organização. É a forma escolhida para arranjar, dispor ou classificar os diversos objetos, documentos e informações, bem como sua necessária contabilidade, através do CONTROLE. Segundo Montana (2003, p. 170) organizar é o processo de reunir recursos físicos e principalmente os humanos, essenciais à consecução dos objetivos de uma empresa.
AULA 1
Definições de Pessoas Física e Jurídica;
Funções essenciais das Empresas;
Tipos de empresas Constituídas no Brasil;
Princípios das Práticas Administrativas
AULA 2
Constituição de Empresa;
Contrato Social;
Procedimento de Abertura de Empresa.
AULA 3
Empreendedorismo;
Perfil do Empreendedor;
Planejamento ;
Gerenciamento do Tempo;
Brainstorming.
AULA 4
Empreendedorismo;
Perfil do Empreendedor;
Planejamento ;
Gerenciamento do Tempo;
Brainstorming.
AULA 5
Comunicação e seus agentes;
Redações Comerciais;
Reunião Empresarial.
AULA 6
Títulos de Crédito;
Operações Bancárias;
Restrições de Crédito;
Protesto.
AULA 7
Noções sobre TI;
Hardwere;
Softwere;
Redes.
AULA 8
Conceito e ferramentas da qualidade;
Série ISO 9000;
Globalização;
Sistemas de Suprimento;
Modais de Transporte.
AULA 9
Comercial;
Clientes;
Atendimento;
Crédito.
AULA 10
Conceitos de Marketing;
Ciclo de Vida dos Produtos;
Necessidades dos Clientes.
AULA 11
Negociação;
Técnicas de Compras;
Ferramentas de Compras.
AULA 12
Técnicas de Vendas;
Orçamento;
Apresentação do Produto;
Apresentação do Vendedor;
Atendimento.
AULA 1
a) Definições de Pessoa Física e Pessoa Jurídica;
b) Funções Essenciais das Empresas;
c) Tipos de Empresas Constituídas no Brasil;
d) Princípios das Práticas Administrativas.
AULA 2
a) Constituição de Empresa;
b) Contrato Social;
c) Procedimento de abertura de Empresa.
AULA 1
Definições de Pessoas Física e Jurídica;
Funções essenciais das Empresas;
Tipos de empresas Constituídas no Brasil;
Princípios das Práticas Administrativas
AULA 2
Constituição de Empresa;
Contrato Social;
Procedimento de Abertura de Empresa.
AULA 3
Empreendedorismo;
Perfil do Empreendedor;
Planejamento ;
Gerenciamento do Tempo;
Brainstorming.
AULA 4
Empreendedorismo;
Perfil do Empreendedor;
Planejamento ;
Gerenciamento do Tempo;
Brainstorming.
AULA 5
Comunicação e seus agentes;
Redações Comerciais;
Reunião Empresarial.
AULA 6
Títulos de Crédito;
Operações Bancárias;
Restrições de Crédito;
Protesto.
AULA 7
Noções sobre TI;
Hardwere;
Softwere;
Redes.
AULA 8
Conceito e ferramentas da qualidade;
Série ISO 9000;
Globalização;
Sistemas de Suprimento;
Modais de Transporte.
AULA 9
Comercial;
Clientes;
Atendimento;
Crédito.
AULA 10
Conceitos de Marketing;
Ciclo de Vida dos Produtos;
Necessidades dos Clientes.
AULA 11
Negociação;
Técnicas de Compras;
Ferramentas de Compras.
AULA 12
Técnicas de Vendas;
Orçamento;
Apresentação do Produto;
Apresentação do Vendedor;
Atendimento.
AULA 1
a) Definições de Pessoa Física e Pessoa Jurídica;
b) Funções Essenciais das Empresas;
c) Tipos de Empresas Constituídas no Brasil;
d) Princípios das Práticas Administrativas.
AULA 2
a) Constituição de Empresa;
b) Contrato Social;
c) Procedimento de abertura de Empresa.
cOMO ELABORAR, REGRAS E NORMAS PARA UM DOCUMENTO OFICIAL NO ESTILO OFÍCIO, CI OU MEMORANDO. A APRESENTAÇÃO BUSCA ENSINAR A CRIAÇÃO DESTES TIPOS DE DOCUMENTOS DE UMA FORMA FÁCIL, AUXILIANDO NO ENTENDIMENTO E APRENDIZAGEM DE QUEM TIVER OPORTUNIDADE DE ASSISTIR.
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
Sequência didática para trabalhar o gênero literário CORDEL, a sugestão traz o trabalho com verbos, mas pode ser adequado com base a sua realidade, retirar dos textos palavras que iniciam com R ou pintar as palavras dissílabas ...
Projeto de articulação curricular:
"aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos" - Seleção de poemas da obra «Bicho em perigo», de Maria Teresa Maia Gonzalez
livro em pdf para professores da educação de jovens e adultos dos anos iniciais ( alfabetização e 1º ano)- material excelente para quem trabalha com turmas de eja. Material para quem dar aula na educação de jovens e adultos . excelente material para professores
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfenpfilosofiaufu
Caderno de Resumos XVIII Encontro de Pesquisa em Filosofia da UFU, IX Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da UFU e VII Encontro de Pesquisa em Filosofia no Ensino Médio
Livro de conscientização acerca do autismo, através de uma experiência pessoal.
O autismo não limita as pessoas. Mas o preconceito sim, ele limita a forma com que as vemos e o que achamos que elas são capazes. - Letícia Butterfield.
![Agenda ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)