Este documento apresenta um resumo das informações sobre uma aula de Fundamentos da Educação ministrada pelo professor Márcio Oliveira para as acadêmicas Aldemira, Claudia, Iolanda, Lourdes e Santana. O documento discute conceitos como a função da história, as mudanças humanas e naturais ao longo do tempo, a relação do homem com a história e a singularidade de cada contexto histórico.

1. UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
FACULDADE DE LETRAS
LICENCIATURA EM LETRAS
PÓLO DE TUCURUI
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO
PROFESSOR: MÁRCIO OLIVEIRA
ACADÊMICAS:
•ALDEMIRA
•CLAUDIA
•IOLANDA
•LOURDES
•SANTANA

2.  A história menciona a ambigüidade
claramente.
 A função da história.
Desde seu inicio foi a de fornecer a sociedade
uma explicação sobre a mesma colocando-se
hoje em dia cada vez mais próximo as outras
áreas do conhecimento.

3.  A humanidade e a natureza passam por
diferentes mudanças.
 Explicar as transformações sociais.

4.  A história relaciona-se no tempo e no
espaço.
 O homem se relaciona com a história.

5.  Não se pode falar em história do futuro.
Qual quer colocação nesse sentido é
mera especulação.
 Cada realidade histórica é única.

6.  Permite-nos desafiar esta subjetividade:
descolar as camadas de memórias, cavar fundo
em suas sombras, na expectativa de atingir a
verdade oculta através da oralidade.
 A psicanálise estimula o progresso.

7. O Leme
Meus tempos de criança
Os dois textos se relaciona com a linguagem
oral e as lembranças da identidade da infância
Como um processo simultâneo cujos alicerces
estão entrelaçados as memórias e a
sensibilidade histórica ao poder da emoção, do
desejo e limitações conscientes e
inconscientes.

8.  BORGES, Vavy Pacheco. O que é historia. ed. 2º.
São Paulo: Brasiliense, 2005, p. 47 – 58.
 SANDRONI, Luciana, Memórias da ilha. São Paulo:
Companhia das Letras, 2003.p. 9 – 13.
 THOMPSON, Paul, 1935 - A voz do passado: história
oral, 197 -216.