O documento lista três cursistas que participarão de um curso sobre arte e tecnologia na escola. Ele também descreve os objetivos do curso, incluindo aprender a usar materiais recicláveis e tecnologias, desenvolver hábitos de leitura e escrita, e adquirir habilidades para reciclar usando artes. Finalmente, apresenta um mapa conceitual sobre os tópicos a serem abordados no curso, como dança, pintura, saúde e uso educacional da tecnologia.

1. GOVERNO DO ESTADO DO PARÁ
SECRETARIA EXECUTIVA DE EDUCAÇÃO
DIRETORIA PARA EDUCAÇÃO DIVERSIDADE E CIDADANIA­DEDIC
COORDENAÇÃO DE TECNOLOGIA APLICADA À EDUCAÇÃO­CETAE
NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL/ NTE MARABÁ

2. Cursistas:
 Ana Lourdes Costa Nascimento
 Francilene Amorim Costa
 Iolanda Santos de Souza

3. Cursistas:
 Ana Lourdes Costa Nascimento
 Francilene Amorim Costa
 Iolanda Santos de Souza

4.  Aprender utilizando materiais
recicláveis e as tecnologias de
modo a utilizá-los nos trabalhos
pessoais ;

5.  Para
desenvolver
hábitos de
leitura e escrita
 Atividades com
músicas e texto
fatiados

7.  Para adquirir
hábitos de reciclar,
artes com material
recicláveis

8.  Pesquisa:
conhecimento
de mundo
 Interação: site
de
relacionamento
 Diversão: Jogos

9. ARTE E TECNOLOGIA NA
ESCOLA
DANÇA
COREOGRAFIA
LEITURA
ARTE CORPORAL ARTE INTERATIVA
PINTURA
DESENHO
Comunicação
Digital
SAÚDE
COORDENAÇÃO
RECREAÇÃO
INTERATIVIDADE
SITES DE
RELACIONAMENTOS
CONHECIMENTO DE
MUNDO
Produção e
Reprodução
MENTAL CORPORA
L
BONS HÁBITOS AUTO ESTIMA
Mapa Conceitual do PITEC
ARTE VISUAL

10. ARTE E TECNOLOGIA NA
ESCOLA
DANÇA
COREOGRAFIA
LEITURA
ARTE CORPORAL ARTE INTERATIVA
PINTURA
DESENHO
Comunicação
Digital
SAÚDE
COORDENAÇÃO
RECREAÇÃO
INTERATIVIDADE
SITES DE
RELACIONAMENTOS
CONHECIMENTO DE
MUNDO
Produção e
Reprodução
MENTAL CORPORA
L
BONS HÁBITOS AUTO ESTIMA
Mapa Conceitual do PITEC
ARTE VISUAL