Este documento é uma ficha de trabalho de matemática para alunos do 5o ano. Contém exercícios sobre múltiplos e divisores de números, cálculo do máximo divisor comum e mínimo divisor comum entre números, e problemas envolvendo a divisão de quantidades por alunos.
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Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
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Na sequência das Eleições Europeias realizadas em 26 de maio de 2019, Portugal elegeu 21 eurodeputados ao Parlamento Europeu para um mandato de cinco ano (2019-2024).
Desde essa data, alguns eurodeputados saíram e foram substituídos, pelo que esta é a nova lista atualizada em maio de 2024.
Para mais informações, consulte o dossiê temático Eleições Europeias no portal Eurocid:
https://eurocid.mne.gov.pt/eleicoes-europeias
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=52295&img=11583
Data de conceção: maio 2019.
Data de atualização: maio 2024.
1. Ficha de Trabalho de Matemática – 5.º ano
Ficha de Trabalho de Matemática – 5.º ano
Nome:
Nome:
_______________________________________
_______________________________________
N.º
N.º
___
___
Turma:
Turma:
_____
_____
____/____/____
____/____/____
1. Indica os cinco primeiros múltiplos de:
1.1- 3 _____________________________
1.2- 5 ____________________________
1.3- 7 ____________________________
2. Considera os números 6, 12, 15, 20 e 32. Indica:
2.1-
Os múltiplos de 2. _______________________________________________________
2.2-
Um múltiplo de 4. ______________________________________________________
2.3-
Um divisor de 30. _______________________________________________________
2.4-
Um divisor de 24. _______________________________________________________
3. Para o almoço na cantina, a cozinheira preparou 354 douradinhos. Sabendo que cada
prato tem de levar 3 douradinhos, para quantos alunos dão os douradinhos?
R:.
__________________________________________________________________________
4. Considera os números seguintes. Indica os números divisíveis por:
4.1- 2 _______________________
4.2- 3 _______________________
4.3- 5 _______________________
4.4-10 ______________________
10
7
12
135
14
33
120
5. Completa as frases corretamente.
5.1- O número 234 é divisível por 2 porque _________________________________________.
5.2- O número 435 é divisível por ____ porque _____________________________________.
Data:
Data:
2. 5.3- O número 150 é divisível por ____ porque ______________________________________.
6. Utiliza os algarismos dos cartões para formar um número com 4 algarismos que seja:
6.1- Divisível por 2. ____________________________
6.2- Divisível por 3. ____________________________
6.3- Divisível por 5 e por 10. ______________________
4
6
8
0
7. A D. Ana esqueceu-se de um algarismo do código pin do seu telemóvel. Ela sabe apenas
que o número do pin é divisível por 3 e por 5 e que nenhum dos algarismos se repete.
Qual o algarismo possível que está em falta?
34_5
R:. ___________________________________________________
8. Calcula o m.m.c de:
8.1- 3 e 4
8.2- 5 e 8
9. O João e a Raquel começaram a natação no dia 31 de Agosto. A
Raquel vai à natação de 4 em 4 dias e o João vai apenas de 7 em 7 dias.
Qual será o próximo dia em que irão encontrar-se na natação?
R:. ________________________________________________________
8.3- 7 e 11
3. 10. Calcula o m.d.c. entre:
10.1- 4 e 6
10.2-5 e 25
10.3- 12 e 24
11. A professora da Carolina tem 100 pacotes de leite e 120 pacotinhos de bolachas para
distribuir pelos alunos. Ela pretende fazer o maior número de sacos de lanche, distribuindo
igualmente os pacotes de leite e os pacotinhos de bolachas pelos sacos.
11.1- Quantos sacos de lanche poderá a professora fazer?
R:.
__________________________________________________________________________
11.2- Quantos pacotes de leite e pacotinhos de bolachas irá conter cada saco?
R:.
__________________________________________________________________________
4. 12. Dados os números 348 e 156, calcula o m.d.c. (348,156)
Dividendo
348
156
36
Divisor
Quociente
156
36
12
m.d.c (348;156) = ______________ porque o resto é zero
Resto
36
12
13. Dados os números 80 e 45, calcula o m.d.c. (45; 80)
Dividendo
80
45
Divisor
45
35
Quociente
Resto
35
10
5
m.d.c (45;80) = ______________ porque o resto é zero
BOM TRABALHO!!!!!!