1) O documento contém as avaliações do 3o bimestre de um aluno do 4o ano em diversas matérias como matemática, história, língua portuguesa, educação cristã e ciências. 2) As avaliações incluem exercícios, perguntas e respostas sobre os assuntos estudados no período. 3) O documento fornece um resumo das habilidades e conhecimentos adquiridos pelo aluno no 3o bimestre.

1. MINHAS AVALIAÇÕES DO 3º BIMESTRE
Aluno: ________________________________________________________________________
Série: 4º Ano B Vespertino
Professora: Sirley Mª Ferreira da Silva

2. Aluno: ________________________________________________________________________
Série:
Professora:
VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA
II UNIDADE
1. Sabemos que as expressões numéricas que apresentam somente adições e subtrações são feitas na mesma
ordem em que estão organizadas, ou seja, da esquerda para a direita, por exemplo:
Agora, termine a expressão ao lado.
15+7+12-13
22+12-13
34-13
=21
2. Resolva as adições e marque a resposta certa.
a) 234 + 286 +695 Resposta: 1225
b) 486 + 132 + 593 Resposta: 2369
Use este espaço para confirmar suas respostas.
3. Observe e faça o mesmo.
a) 8 x 2 = 16 b) 6 x 3 = c) 3 x 9 = d) 5 x 3 =
4. Vivenciamos em sala de aula formas diversas de resolução de problemas, agora realize os que têm abaixo
usando a adição.
a) Ana Paula ganhou uma caixa de chocolate já comeu 8 e ainda há 48 chocolates na caixa. Quantos chocolates
ainda restam na caixa?
b) Leonardo tinha 266 chaveiros. Comprou mais 185 e ganhou de presente mais 88 chaveiros. Quantos
chaveiros Leonardo têm agora?
5. Escreva por extenso os numerais.
20 1
28+7+6-x 2
28+7+12
=
=

3. 82 3
100 9
6. Sobre medidas de tempo complete.
O relógio está marcando _______horas.
O ponteiro pequeno está apontando para o número _____
O ponteiro grande está apontando para o número ______
E sobre dinheiro

4. Aluno: ________________________________________________________________________
Série:
Professora:
VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM HISTÓRIA
1. Pinte o nome do líder da Confederação Mineira, Tiradentes.
D. JOAO JOAQUIM JOAQUIM JOSÉ DA SILVA XAVIER D. PEDRO II XAVIER
2. Observe a figura, reflita e explique o que ela significa. Explique.
3. Marque um X na opção que indica onde os negros trabalhavam onde?
Nas lojas nas lavouras

4. No dia 1º. De maio é o dia do trabalhador. O que é trabalho para você?
5. Observe a foto e responda logo abaixo.
Circule o nome oficial de Brasília?
Republica Federativa do Brasil República do Presidente

5. Aluno: ________________________________________________________________________3º bimestre
Série: 4º ano B
Professora: Sirley Maria Ferreira da Silva
VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM LÍNGUA PORTUGUESA
1. Leia o texto.
a) Consulte o texto, conte os artigos e reescreva-os aqui
b) Observe o texto e retire três adjetivos:
c) Que título tem o texto?
2. Leia as palavras abaixo e ligue os coletivos corretamente.
CARDUME INDIOS
BIBLIOTECA ABELHAS
TRIBO LIVROS
ENXAME AVIÕES
ESQUADRILHA PEIXES
3. Recorde o que você aprendeu na sala de aula e continue escrevendo nos espaços outros substantivos.
Dois nomes próprios
Três comuns
Dois derivados
Ana
bola
ferreiro

6. 4. Passe as frases para o plural:
a) O cão está solto. B) O ladrão está preso.
______________________________ __________________________________________________
c)O pastel estava gostoso. D) A escola está desprotegida.
__________________________________ __________________________________________________
5. Quanto à ortografia de acordo com seus conhecimentos sobre o uso do x e do ch, complete as frases.
a) Sanduí ____ de queijo branco. c) Eu quero uma mo ____ila.
b) A salada é de ____ u ____ u. d) A borra____a está suja.
6.

7. Aluno: ________________________________________________________________________
Série:
Professora:
VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM EDUCAÇÃO CRISTÃ
II UNIDADE
1. Escreva duas curas que Jesus fez e faz até os dias atuais.
2. Nós estudamos neste bimestre sobre a história de Cristo. Sobre a profissão do pai de Jesus, marque a
resposta correta.
CARTEIRO CARPINTEIRO LANTERNEIRO
3. Quem criou os céus e a terra.
4. Encontre as palavras azeite, fartura, prosperidade, farinha, viúva, Elias, Profeta, jarras, milagre,
alimentou, obediência, fé no caça palavras abaixo.
5. Deus proveu ao seu povo muitas coisas, inclusive comida e curas, todas por meio da fé das pessoas no
seu santo poder dado a Cristo. Sobre fé explique, explique o que você entende.

8. Aluno: ________________________________________________________________________
Série:
Professora:
VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM GEOGRAFIA
II UNIDADE
1. Observe o mapa do Brasil e pinte o estado que você mora.
Qual é o nome de seu estado? _____________________________________________
2. Pinte os quadradinhos que indicam as frases corretas.
Os pontos cardeais são apenas o norte e o sul;
A terra recebe luz do sol.
O sol é uma estrela.
Poente é o lugar onde o sol se põe ao entardecer.
As nossas costas são o sul.
3. Vivenciamos em sala de aula o nome oficial do Brasil, agora é sua vez. Circule o nome certo.
República do Presidencialista.
República Federativa do Brasil.

9. 4. Observe a figura e complete escrevendo nos locais corretos Oeste – Sul – Leste - Norte.
5. Pesquise no mapa da primeira questão e responda no espaço abaixo qual é o maior estado do Brasil?

10. Aluno: ________________________________________________________________________
Série:
Professora:
VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM CIÊNCIAS
II UNIDADE
1. Complete a afirmativa abaixo escrevendo o nome dos componentes do solo.
Areia, argila, __________________ e __________________.

2. Explique escrevendo com suas palavras, o que é churume.
3. Observe a figura e escreva sobre erosão do solo.
4. Complete as frases de maneira que fiquem coerentes utilizando as palavras pessoas, animais, solo, crescem.
O ____________________ é a parte da crosta terrestre onde vivem as ______________________ e
muitos outros _________________.

11. 5. Leia o texto.
Por que separar o lixo?
A coleta seletiva do lixo ajuda em todo o processo de reciclagem. Afinal, quando o lixo é separado nas casas, os
caminhões de lixo podem levá-lo direto para as usinas de reciclagem. Lá o lixo, já
triado, é transformado e todo o processo de reciclagem ganha mais agilidade.
Em sua opinião, por que é importante separar o lixo?