Oriana abandona a floresta que lhe fora confiada pela Rainha das Fadas, desrespeitando sua promessa. Como punição, a Rainha das Fadas tira suas asas e varinha mágica, privando-a de seus poderes de fada.
O "Ulisses" de Maria Alberta Menéres: correção da ficha de avaliação sumativaGonçalo Silva
Ulisses recebe de Éolo, rei dos ventos, um saco contendo os piores ventos do mundo para ajudá-lo a regressar a Ítaca sem problemas. Éolo adverte Ulisses para não abrir o saco, pois poderia acontecer uma grande desgraça. No entanto, os marinheiros de Ulisses, curiosos, acabam por abrir o saco e libertar os ventos, provocando grandes tempestades.
História de um caracol que descobriu a importância da lentidão luís sepúvedaAna Ferreira
Este resumo em 3 frases:
1) O neto de Luis Sepúlveda pergunta porque os caracóis são tão lentos e o autor promete responder com esta história.
2) A história introduz um caracol curioso que quer saber os motivos da lentidão dos caracóis.
3) Ele conversa com uma coruja sábia que explica que os caracóis são lentos porque carregam o peso de todas as suas memórias e experiências.
Ana Grande era uma menina muito alta que sofria bullying na escola por seu tamanho. Um dia, ao descobrir que era adotada, fugiu de casa. Uma mulher alta a encontrou no parque e a convidou a conhecer outros jovens altos e a jogar basquete na equipe dela. Ana aceitou e descobriu um lugar onde era aceita, fazendo amizades e se tornando quase uma profissional no esporte, com orgulho de seus pais e admiração de colegas.
A Fada Oriana cometeu um erro ao se deixar levar pela vaidade e esquecer as suas responsabilidades de cuidar da floresta. Quando pede perdão à Rainha das Fadas, esta impõe como condição que Oriana se esqueça de si própria e pense nos outros para recuperar as suas asas e poderes mágicos.
Este documento apresenta o autor Jorge Amado e fornece contexto sobre sua obra "O Gato Malhado e a Andorinha Sinhá". Resume a vida e carreira de Amado, incluindo seu nascimento na Bahia, Brasil, seu casamento, exílio político e sucesso literário internacional. Também fornece informações sobre a história de amor entre o Gato Malhado e a Andorinha Sinhá, que desafia os preconceitos dos outros animais do parque.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e bateria de longa duração. O dispositivo também possui processador mais rápido e armazenamento expansível. O novo modelo será lançado em outubro por um preço inicial de US$799.
O documento apresenta um texto repetido várias vezes incentivando a compra de um software chamado novaPDF para imprimir documentos em PDF sem mensagens.
O "Ulisses" de Maria Alberta Menéres: correção da ficha de avaliação sumativaGonçalo Silva
Ulisses recebe de Éolo, rei dos ventos, um saco contendo os piores ventos do mundo para ajudá-lo a regressar a Ítaca sem problemas. Éolo adverte Ulisses para não abrir o saco, pois poderia acontecer uma grande desgraça. No entanto, os marinheiros de Ulisses, curiosos, acabam por abrir o saco e libertar os ventos, provocando grandes tempestades.
História de um caracol que descobriu a importância da lentidão luís sepúvedaAna Ferreira
Este resumo em 3 frases:
1) O neto de Luis Sepúlveda pergunta porque os caracóis são tão lentos e o autor promete responder com esta história.
2) A história introduz um caracol curioso que quer saber os motivos da lentidão dos caracóis.
3) Ele conversa com uma coruja sábia que explica que os caracóis são lentos porque carregam o peso de todas as suas memórias e experiências.
Ana Grande era uma menina muito alta que sofria bullying na escola por seu tamanho. Um dia, ao descobrir que era adotada, fugiu de casa. Uma mulher alta a encontrou no parque e a convidou a conhecer outros jovens altos e a jogar basquete na equipe dela. Ana aceitou e descobriu um lugar onde era aceita, fazendo amizades e se tornando quase uma profissional no esporte, com orgulho de seus pais e admiração de colegas.
A Fada Oriana cometeu um erro ao se deixar levar pela vaidade e esquecer as suas responsabilidades de cuidar da floresta. Quando pede perdão à Rainha das Fadas, esta impõe como condição que Oriana se esqueça de si própria e pense nos outros para recuperar as suas asas e poderes mágicos.
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O documento apresenta um exercício sobre adjetivos qualificativos e numerais em língua portuguesa. O exercício pede para classificar adjetivos em frases, escrever frases no plural, e identificar e flexionar adjetivos em graus de comparação em uma frase dada.
A história narra o amor proibido entre o Gato Malhado e a Andorinha Sinhá. Apesar da atração mútua, eles pertencem a espécies diferentes e são vistos como inimigos pelos outros animais. A história é contada não-linearmente através das estações, com os personagens lutando contra os preconceitos da sociedade para ficarem juntos.
Este documento fornece perguntas de verificação da compreensão sobre o livro "O Principezinho" de Saint-Exupéry. As perguntas cobrem detalhes sobre o autor, resumos de cada capítulo, caracterização de personagens e mensagens-chave. O objetivo é avaliar a compreensão do leitor sobre os principais elementos da narrativa e temas do famoso conto.
Este documento conta a história de um menino que encontra uma flor murcha e decide levá-la água para salvá-la. Após várias viagens ao rio, a flor cresce imensamente e protege o menino enquanto dorme. Quando a família o encontra, percebem que ele realizou algo maior do que seu tamanho.
1) O Gato Malhado apaixonou-se pela Andorinha Sinhá na primavera, mas ela acabou casando-se com o Rouxinol no verão. 2) No outono, o Gato ficou triste com a partida da Andorinha para o sul. 3) A história se passa ao longo das quatro estações do ano e mostra o romance entre o Gato e a Andorinha.
O documento resume a obra "O Principezinho" de Antoine de Saint-Exupéry, incluindo informações sobre o autor e sobre a narrativa. A história gira em torno de um diálogo entre o narrador e o Principezinho e descreve as aventuras deste último em vários planetas, onde conhece personagens alegóricos. A obra transmite reflexões sobre os valores da vida e a importância de não perder a visão ingénua da infância.
Este documento descreve o cenário e as primeiras cenas de uma peça de teatro adaptada do romance "Os Piratas" de Manuel António Pina. A cena inicial se passa no sótão da casa de Manuel, onde ele e sua amiga Ana brincam entre objetos guardados em uma arca antiga. Eles encontram um lenço vermelho que Manuel afirma pertencer a um pirata, despertando a curiosidade de Ana para ouvir essa história.
A empresa anunciou um novo produto que combina hardware e software para fornecer uma solução completa para clientes. O produto oferece recursos avançados de inteligência artificial e aprendizado de máquina para ajudar os usuários a automatizar tarefas complexas. Analistas esperam que o produto ajude a empresa a crescer em novos mercados e aumentar sua receita nos próximos anos.
Nesta história, o Principezinho encontra diversos personagens durante sua viagem por diferentes planetas, incluindo um Rei absoluto, um homem vaidoso e um bêbado. Ele também conhece um acendedor de lampiões, um geógrafo e os habitantes do planeta Terra. No final, o Principezinho aprende a valorizar a amizade e o amor acima de tudo e retorna para cuidar de sua flor.
Este resumo em 3 frases:
1) A história descreve o amor entre o Gato Malhado e a Andorinha Sinhá através das estações do ano.
2) Apesar das diferenças sociais entre os dois, eles se apaixonam na primavera e casam no inverno, quando a andorinha parte para a migração e o gato morre de tristeza.
3) A narrativa usa elementos de fábulas e romances para criticar a intolerância e preconceitos sociais.
1) O documento descreve a suposta "maldição do faraó Tutankhamon" após a descoberta de sua tumba em 1922, com várias mortes inexplicáveis entre os membros da equipe nos sete anos seguintes.
2) A primeira morte foi do Conde de Carnarvon, que financiou a expedição, seguida por outras 13 pessoas que tiveram contato com a múmia do faraó.
3) Embora não totalmente esclarecida, a maldição do faraó entrou para a história como um dos fatos mais inexplic
O documento conta a história de um homem com um enorme nariz do tamanho de um chouriço. Inicialmente rejeitado pela aldeia, ele acaba se tornando um herói ao usar seu poderoso olfato para ajudar os aldeões, cheirando incêndios e detectando a presença de marcianos. Anos depois, ele encontra a fada responsável por seu nariz gigante e passa a cuidar dela, selando assim seu destino.
O documento contém perguntas sobre a obra "Ulisses" de James Joyce e sobre gramática portuguesa. As perguntas sobre a obra incluem quem era o autor e Ulisses, o que Penélope queria e como Ulisses derrotou os pretendentes. As perguntas gramaticais cobrem temas como verbos, análise morfológica e sintática.
O documento conta a história de Oriana, uma fada boa que toma conta de uma floresta, mas que se torna vaidosa ao admirar sua beleza no rio, esquecendo-se de suas responsabilidades, até que a Rainha das Fadas a pune retirando suas asas e varinha mágica. No final, Oriana recupera seus poderes ao salvar uma velha, lembrando-se de seu dever de ajudar os outros.
Guião de Leitura Poemas da mentira e da verdade correção.docxAnaMiranda973153
O documento resume um guia de leitura sobre o livro "Poemas da Mentira e da Verdade" de Luísa Ducla Soares. Apresenta informações sobre a autora, como sua biografia, carreira e prêmios recebidos. Também fornece instruções para análise de poemas específicos do livro, com perguntas sobre rimas, estrofes, temas e palavras cruzadas relacionadas aos poemas.
Este documento apresenta questões, problemas e disciplinas filosóficas para os alunos responderem. As questões incluem como ser feliz, a sociedade ideal de Marx, eutanásia, e quem disse "só sei que nada sei". Os alunos devem identificar quais questões têm conteúdo filosófico e tentar corrigir questões mal formuladas. Grupos de questões são dados para identificar quais não são filosóficas.
O documento contém várias histórias curtas com morais. A história inicial descreve uma mosca procurando abrigo de um sapo durante a noite e os dois se tornando amigos. Outras histórias incluem um esquilo ajudando uma raposa presa, um pato salvando um passarinho de um caçador, e um rato ajudando uma pantera em apuros. As histórias promovem valores de amizade e cooperação.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
O documento é um poema patriótico em seis estrofes que celebra os feitos dos portugueses na era dos descobrimentos. O poema descreve a coragem e grandeza do povo português e como, através da navegação, trouxeram riquezas para Portugal e conhecimento para o mundo, embora com sacrifício.
Oriana abandona a floresta para ouvir os elogios de um peixe e se admirar no rio. Como punição, a Rainha das Fadas tira as asas e a varinha de condão de Oriana. Sem poder voar, Oriana tenta ajudar os animais e pessoas da floresta, mas não consegue cumprir suas responsabilidades como antes.
O documento descreve as aventuras da fada Oriana. Ela protege os animais e pessoas de uma floresta, ajudando uma velha diariamente. Oriana recusa o convite das andorinhas para viajar o mundo, preferindo cumprir sua promessa de cuidar da floresta.
O documento apresenta um exercício sobre adjetivos qualificativos e numerais em língua portuguesa. O exercício pede para classificar adjetivos em frases, escrever frases no plural, e identificar e flexionar adjetivos em graus de comparação em uma frase dada.
A história narra o amor proibido entre o Gato Malhado e a Andorinha Sinhá. Apesar da atração mútua, eles pertencem a espécies diferentes e são vistos como inimigos pelos outros animais. A história é contada não-linearmente através das estações, com os personagens lutando contra os preconceitos da sociedade para ficarem juntos.
Este documento fornece perguntas de verificação da compreensão sobre o livro "O Principezinho" de Saint-Exupéry. As perguntas cobrem detalhes sobre o autor, resumos de cada capítulo, caracterização de personagens e mensagens-chave. O objetivo é avaliar a compreensão do leitor sobre os principais elementos da narrativa e temas do famoso conto.
Este documento conta a história de um menino que encontra uma flor murcha e decide levá-la água para salvá-la. Após várias viagens ao rio, a flor cresce imensamente e protege o menino enquanto dorme. Quando a família o encontra, percebem que ele realizou algo maior do que seu tamanho.
1) O Gato Malhado apaixonou-se pela Andorinha Sinhá na primavera, mas ela acabou casando-se com o Rouxinol no verão. 2) No outono, o Gato ficou triste com a partida da Andorinha para o sul. 3) A história se passa ao longo das quatro estações do ano e mostra o romance entre o Gato e a Andorinha.
O documento resume a obra "O Principezinho" de Antoine de Saint-Exupéry, incluindo informações sobre o autor e sobre a narrativa. A história gira em torno de um diálogo entre o narrador e o Principezinho e descreve as aventuras deste último em vários planetas, onde conhece personagens alegóricos. A obra transmite reflexões sobre os valores da vida e a importância de não perder a visão ingénua da infância.
Este documento descreve o cenário e as primeiras cenas de uma peça de teatro adaptada do romance "Os Piratas" de Manuel António Pina. A cena inicial se passa no sótão da casa de Manuel, onde ele e sua amiga Ana brincam entre objetos guardados em uma arca antiga. Eles encontram um lenço vermelho que Manuel afirma pertencer a um pirata, despertando a curiosidade de Ana para ouvir essa história.
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1) A história descreve o amor entre o Gato Malhado e a Andorinha Sinhá através das estações do ano.
2) Apesar das diferenças sociais entre os dois, eles se apaixonam na primavera e casam no inverno, quando a andorinha parte para a migração e o gato morre de tristeza.
3) A narrativa usa elementos de fábulas e romances para criticar a intolerância e preconceitos sociais.
1) O documento descreve a suposta "maldição do faraó Tutankhamon" após a descoberta de sua tumba em 1922, com várias mortes inexplicáveis entre os membros da equipe nos sete anos seguintes.
2) A primeira morte foi do Conde de Carnarvon, que financiou a expedição, seguida por outras 13 pessoas que tiveram contato com a múmia do faraó.
3) Embora não totalmente esclarecida, a maldição do faraó entrou para a história como um dos fatos mais inexplic
O documento conta a história de um homem com um enorme nariz do tamanho de um chouriço. Inicialmente rejeitado pela aldeia, ele acaba se tornando um herói ao usar seu poderoso olfato para ajudar os aldeões, cheirando incêndios e detectando a presença de marcianos. Anos depois, ele encontra a fada responsável por seu nariz gigante e passa a cuidar dela, selando assim seu destino.
O documento contém perguntas sobre a obra "Ulisses" de James Joyce e sobre gramática portuguesa. As perguntas sobre a obra incluem quem era o autor e Ulisses, o que Penélope queria e como Ulisses derrotou os pretendentes. As perguntas gramaticais cobrem temas como verbos, análise morfológica e sintática.
O documento conta a história de Oriana, uma fada boa que toma conta de uma floresta, mas que se torna vaidosa ao admirar sua beleza no rio, esquecendo-se de suas responsabilidades, até que a Rainha das Fadas a pune retirando suas asas e varinha mágica. No final, Oriana recupera seus poderes ao salvar uma velha, lembrando-se de seu dever de ajudar os outros.
Guião de Leitura Poemas da mentira e da verdade correção.docxAnaMiranda973153
O documento resume um guia de leitura sobre o livro "Poemas da Mentira e da Verdade" de Luísa Ducla Soares. Apresenta informações sobre a autora, como sua biografia, carreira e prêmios recebidos. Também fornece instruções para análise de poemas específicos do livro, com perguntas sobre rimas, estrofes, temas e palavras cruzadas relacionadas aos poemas.
Este documento apresenta questões, problemas e disciplinas filosóficas para os alunos responderem. As questões incluem como ser feliz, a sociedade ideal de Marx, eutanásia, e quem disse "só sei que nada sei". Os alunos devem identificar quais questões têm conteúdo filosófico e tentar corrigir questões mal formuladas. Grupos de questões são dados para identificar quais não são filosóficas.
O documento contém várias histórias curtas com morais. A história inicial descreve uma mosca procurando abrigo de um sapo durante a noite e os dois se tornando amigos. Outras histórias incluem um esquilo ajudando uma raposa presa, um pato salvando um passarinho de um caçador, e um rato ajudando uma pantera em apuros. As histórias promovem valores de amizade e cooperação.
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O documento é um poema patriótico em seis estrofes que celebra os feitos dos portugueses na era dos descobrimentos. O poema descreve a coragem e grandeza do povo português e como, através da navegação, trouxeram riquezas para Portugal e conhecimento para o mundo, embora com sacrifício.
Oriana abandona a floresta para ouvir os elogios de um peixe e se admirar no rio. Como punição, a Rainha das Fadas tira as asas e a varinha de condão de Oriana. Sem poder voar, Oriana tenta ajudar os animais e pessoas da floresta, mas não consegue cumprir suas responsabilidades como antes.
O documento descreve as aventuras da fada Oriana. Ela protege os animais e pessoas de uma floresta, ajudando uma velha diariamente. Oriana recusa o convite das andorinhas para viajar o mundo, preferindo cumprir sua promessa de cuidar da floresta.
Oriana era uma fada que vivia feliz na floresta e ajudava os habitantes, mas começou a se tornar vaidosa. Sua magia e asas foram retiradas pela Rainha das Fadas por não cumprir sua promessa. Ela tentou reconquistar a confiança dos habitantes para recuperar seus poderes, mas encontrou dificuldades. No final, salvou uma velha no abismo e provou que pensava nos outros, recuperando sua magia e função de proteger a floresta.
Uma princesa promete ser amiga de uma rã em troca de recuperar sua bola de ouro perdida. A rã cumpre sua parte do acordo, mas a princesa se recusa a cumprir a dela. Após muita insistência, a princesa aceita dividir sua refeição e cama com a rã, porém com grande nojo. Em um acesso de raiva, ela joga a rã contra a parede, que se transforma em um belo príncipe, livre de um encanto lançado por uma bruxa.
Este documento apresenta uma adaptação de cinco contos de fadas clássicos feita por estudantes de pedagogia. Apresenta-se a história original de Branca de Neve contada pela avó e uma versão mais assustadora contada pelo avô. As crianças ouvem as duas versões e demonstram preferências diferentes. No dia seguinte, a avó conta a história dos Três Porquinhos de forma tradicional e o avô conta uma versão alternativa.
O documento apresenta 12 lendas brasileiras escritas por Clarice Lispector e ilustradas por Ricardo Leite. A primeira lenda, "Como nasceram as estrelas", conta a história de como crianças índias se transformaram nas estrelas do céu após subirem em um cipó amarrado no céu.
Este livro conta a história da fada Oriana que cuidava de uma floresta até se deixar enganar por um peixe e abandonar os seus deveres. Quando a rainha das fadas descobre o abandono da floresta, pune Oriana tirando-lhe as asas e varinha. Mais tarde, Oriana salva uma velha de cair num abismo e recupera os seus poderes.
Este documento apresenta uma coletânea de contos curtos com mensagens espirituais e reflexões. O primeiro conto "A Água do Paraíso" narra a história de um beduíno que acreditava ter encontrado a água do paraíso no deserto e a oferece ao califa, que percebe ser apenas água salobra, mas a valoriza por atender às necessidades do beduíno.
A lenda de Madiba fala sobre um homem que cuidava de ovelhas e fazia miniaturas, que um dia enfrentou uma criatura perigosa e se tornou respeitado. A lenda do fogo conta como os índios aprenderam a fazer fogo ao ver uma mulher com fogo. A lenda de Santo Tomás mostra que ele preferia acreditar em milagres do que em mentiras.
Este documento é um livro de contos de fadas de Hans Christian Andersen, traduzido para português. Contém uma lista de contos populares como "O Patinho Feio" e "A Pequena Sereia", além de informações sobre os ilustradores, editora e edição.
Oriana era uma fada que vivia feliz na floresta, mas acabou se afastando para admirar sua beleza no rio. Quando a Rainha das Fadas viu o abandono da floresta, puniu Oriana tirando suas asas. Mais tarde, Oriana salvou uma velha de cair de um abismo, mesmo sem asas, e recuperou seus poderes da Rainha.
Branca de Neve é uma jovem que é mais bela que sua madrasta, a rainha má. Quando a rainha descobre que Branca de Neve é a mais bela do reino, ela ordena que um caçador mate Branca de Neve e traga seu coração. O caçador poupa a vida de Branca de Neve e ela encontra refúgio na casa dos sete anões.
Biografia e obras vanda furtado 4ºa maria inês e inês lopespoletef
O documento apresenta uma história escrita por Vanda Furtado Marques chamada "Violeta...a menina que regava o mundo com ideias". A história fala de uma menina chamada Violeta que vive num reino estranho onde as pessoas usam máscaras e não podem tocar nas plantas. Violeta questiona estas regras e descobre que o rei as segue também. Ela é nomeada pensadora do reino e ajuda o povo a questionar porquê das regras.
A história da Branca de Neve é contada, mas com foco na importância da higiene e da saúde. A nova rainha não se importa com a higiene, o que faz com que o reino fique sujo e doente. Quando a Branca de Neve cresce e se torna mais bonita que a rainha, esta tenta matá-la dando-lhe uma maçã suja. No final, a Branca de Neve se recupera e ensina a todos sobre higiene.
Esta peça de teatro infantil conta a história da Fada Oriana, que cuida da floresta até se deixar levar pela vaidade. Sem asas e varinha mágica, tenta reconquistar a confiança dos amigos. Salva uma velha, recuperando seus poderes e reparando os danos causados.
Um círculo de Leitura Fada Oriana. Colmeias.pptxColmeias
Este documento resume um trabalho realizado por alunos da 4a classe sobre o livro "A Fada Oriana". Os alunos dividiram-se em grupos e cada um teve uma tarefa diferente relacionada com o resumo do enredo, personagens, palavras-chave, investigação sobre o livro e ilustrações. No final, avaliaram positivamente o trabalho realizado.
O documento conta a história da fada Oriana. Depois de abandonar uma floresta, Oriana fica cansada e adormece embaixo de uma árvore. A árvore a protege e dá paz a Oriana. Mais tarde, Oriana salva uma velha no abismo, apesar de ter perdido suas asas. A Rainha das Fadas Más devolve suas asas e dá uma varinha mágica a Oriana.
Bibliografia de sophia de mello breyner andresenreginacampos
Sophia de Mello Breyner Andresen nasceu em 1919 no Porto e foi uma importante escritora portuguesa. Publicou seus primeiros poemas em 1940 e escreveu contos infantis e literatura para crianças, além de poesia, teatro e ensaios. Um de seus livros infantis mais famosos foi "A Fada Oriana", que conta a história de uma fada que perde suas asas por negligenciar seus deveres.
Doze lendas brasileiras como nasceram as estrelas - clarice lispector -VALERIADEOLIVEIRALIM
O documento conta três lendas brasileiras:
1) A origem das estrelas segundo os índios. As crianças índias comeram muito milho e subiram para o céu, transformando-se em estrelas.
2) Como um sapo foi à festa no céu escondido no violão de um urubu.
3) A história do pássaro Uirapuru, que se transforma em um belo índio após ser atingido por uma flecha.
O documento conta a história de um homem que avista um pássaro em sua janela no inverno. Ele reflete sobre como o pássaro veio de longe, guiado pela esperança da primavera que está por vir. Ele admira a fé e convicção do pássaro e deseja que os humanos também tivessem tal certeza para seguir seu alto destino.
The document contains two short texts. The first text discusses the elaboration of a public literary work by an author. It describes the work's ability to convey a simple message and the feelings and priorities of the time. The second text talks about the interlinking of two technical works, a literary work and an iconographic work, to reinforce the verbal message. It notes how they use images and words to comment on reality.
O documento discute os requisitos para elaboração de anúncios publicitários, incluindo atrair a atenção do público, despertar o interesse e desejo de compra, e promover a memorização e ação de compra. Também destaca elementos essenciais de um anúncio como slogan, imagem, texto e símbolo da marca, além de técnicas de persuasão como aliteração e repetição.
O documento descreve um "medicamento" fictício chamado Homem, indicado para o tratamento de sintomas em mulheres. Ele lista indicações, posologia, precauções, apresentações, efeitos colaterais e instruções para uso, de forma humorística.
1. A banda desenhada mostra duas pessoas numa barbearia discutindo o desempenho de uma equipa de futebol em relação à escola. 2. Faz-se uma analogia entre jogadores de futebol e estudantes, notando que ambos precisam de dedicação para terem sucesso. 3. A conversa refere declarações do treinador da equipa sobre faltas à escola que podem explicar o mau desempenho da equipa.
O documento fornece informações sobre publicidade, definindo-a como uma técnica que tem como objetivo promover a venda de produtos ou prestar serviços. Explora diferentes tipos de publicidade como publicidade comercial e não comercial, e descreve os requisitos e estrutura de um anúncio publicitário bem-sucedido, incluindo o uso de imagens, slogans, texto de argumentação e marcas.
Portugal é descrito como um país de contrastes com praias, natureza intocada, castelos históricos e vinhos, onde é possível relaxar, apreciar a arte da culinária e viver experiências inesquecíveis.
Este documento fornece informações sobre textos injuntivos-instrucionais. Estes textos têm como objetivo controlar o comportamento do destinatário, incitando a ação ou fornecendo instruções para tarefas ou uso de instrumentos. Exemplos incluem instruções de uso, regras de trânsito, receitas de culinária e guias.
O documento descreve vários tipos de textos jornalísticos e fornece diretrizes para sua redação. Ele discute 1) a notícia, reportagem, entrevista, crônica e crítica, 2) as características de uma linguagem jornalística clara e concisa, e 3) elementos estruturais como títulos. O objetivo é ensinar estudantes princípios básicos da redação para diferentes gêneros textuais utilizados no jornalismo.
Este documento contém três partes:
1) Parte I - Compreensão oral com três grupos de exercícios sobre áudios;
2) Parte II - Leitura e escrita com cinco grupos de exercícios sobre textos;
3) Parte III - Produção oral com dois grupos de exercícios que envolvem interação entre alunos.
O documento é uma ficha de avaliação de português língua não materna de nível A2. Contém cinco grupos de questões sobre compreensão oral, leitura e educação literária, gramática, produção escrita e produção oral. Os alunos devem responder a questões relacionadas com um vídeo, um diálogo, um email, um excerto de livro e realizar tarefas de escrita e oral.
Auto da barca do inferno fidalgo-quest, interp. global31quest (blog9 10-11)paulaoliveiraoliveir2
1) O documento apresenta um questionário sobre a cena do Fidalgo no Auto da Barca do Inferno.
2) O questionário contém 31 perguntas sobre símbolos, diálogos, figuras de estilo e caracterização das personagens presentes na cena.
3) As perguntas visam avaliar a compreensão dos alunos sobre os principais elementos e mensagens presentes na cena dramática.
Este documento apresenta o plano estratégico para a inclusão do Agrupamento de Escolas de Miraflores para o ano letivo de 2020/2021. O plano define os princípios e áreas de intervenção da escola inclusiva, estrutura os recursos de apoio à aprendizagem e inclusão, como a Equipa Multidisciplinar de Apoio à Educação Inclusiva e o Centro de Apoio à Aprendizagem, e aborda práticas pedagógicas inclusivas como a diferenciação pedagógica e gest
Este documento fornece orientações para as escolas planejarem o ano letivo de 2020/2021 no contexto da pandemia, com foco na recuperação e consolidação das aprendizagens dos alunos. Inclui recomendações sobre o bem-estar socioemocional dos alunos no regresso à escola, prioridades curriculares, organização escolar em diferentes regimes, e estruturas de apoio aos alunos.
Este documento descreve diferentes recursos expressivos da língua portuguesa, incluindo personificação, enumeração, comparação, anáfora, perífrase e metáfora. Além disso, fornece exemplos desses recursos e discute como eles contribuem para enriquecer o texto, realçando características ou ideias.
O Frade é apresentado como um membro do clero que não segue os ideais de pobreza, castidade e devoção a Deus. Ele viveu uma vida dissoluta na corte com uma mulher e gostava de festas e prazeres mundanos. Apesar das acusações do Diabo e do Parvo sobre a sua imoralidade, o Frade continua a acreditar que tem lugar garantido no céu devido ao seu hábito e orações. O Anjo permanece em silêncio perante as perguntas do Frade, mostrando desprezo pela sua vida pec
Este documento resume diversas cenas da obra "Auto da Barca do Inferno" de Gil Vicente. Apresenta personagens como o Diabo, o Fidalgo, o Onzeneiro, o Parvo e o Frade, descrevendo seus símbolos, pecados, argumentos e destinos finais. O objetivo é criticar hipocrisias religiosas e sociais da época através do humor e da sátira.
O Frade é caracterizado como alguém mundano que desrespeita os votos de castidade e pobreza ao ter uma amante. Embora alegue ter direito ao Paraíso por ser membro do clero, é condenado ao Inferno por sua hipocrisia e falta de virtude religiosa.
O "Auto da Barca do Inferno" representa a travessia de almas recém-falecidas no rio Estige, onde encontram duas barcas: uma conduzindo ao Paraíso, comandada por um Anjo, e outra ao Inferno, comandada pelo Diabo. Vários personagens tentam embarcar, mas só aqueles que viveram virtuosamente conseguem entrar na barca do Paraíso, enquanto os pecadores são levados à barca do Inferno.
O Auto da Barca do Inferno é uma peça em um ato de Gil Vicente que representa vícios e virtudes de personagens que chegam ao inferno. A estrutura externa tem onze cenas sem mudanças de cenário. Internamente, cada personagem segue um percurso semelhante de diálogo com o Diabo e Anjo antes de embarcar, demonstrando os pecados que os levam ao inferno.
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
2. 1. Fadas boas e fadas más
Reter informação
Organizar informação num esquema
2. Oriana
Ler recados
3. O Homem Muito Rico
Identificar emissor/mensagem
Escrever pequenos recados (lembretes)
4. O peixe
Identificar duas narrativas “misturadas”
Organizar um texto
Redigir um diálogo
5. A Rainha das Fadas
Completar palavras cruzadas
6. A floresta abandonada
Reter informação
7. A cidade
Reescrever um texto descritivo
Planificar e escrever um texto descritivo
9. O abismo
Identificar e ordenar momentos da
narrativa
8. A árvore e os animais
Identificar características físicas das
personagens (o retrato físico)
Acompanha Oriana numa aventura fantástica.
3. Ouve o início da história.
De seguida, organiza a informação no esquema
abaixo, distinguindo as ações das fadas boas e
das fadas más.
desencantam os jardins
roubam dinheiro
sujam os rios
atormentam os animais
dão moedas de oiro
regam as flores
acendem o lume
dançam no ar
arreliam as crianças
encantam os jardins
inventam sonhos
secam as fontes
rasgam a roupa
apagam as fogueiras
seguram as crianças
colhem as flores
Fadas boas Fadas más
1. Fadas boas e fadas más
Lermais
4. Descobre um pouco mais sobre o mundo fantástico
das fadas a partir deste poema de Antero de Quental.
As fadas... eu creio nelas!
Umas são moças e belas,
Outras, velhas de pasmar...
Umas vivem nos rochedos,
Outras, pelos arvoredos,
Outras, à beira do mar...
[…]
Eu sei o nome de algumas:
Viviana ama as espumas
Das ondas nos areais,
Vive junto ao mar, sozinha,
Mas costuma ser madrinha
Nos batizados reais.
Morgana é muito enganosa;
Às vezes, moça e formosa,
E outras, velha, a rir, a rir...
Ora festiva, ora grave,
E voa como uma ave,
Se a gente lhe quer bulir.
1. Fadas boas e fadas más
Que direi de Melusina?
De Titânia, a pequenina,
Que dorme sobre um jasmim?
De cem outras cuja glória
Enche as páginas da história
Dos reinos de el-rei de Merlin?
Umas têm mando nos ares;
Outras, na terra, nos mares;
E todas trazem na mão
Aquela vara famosa,
A vara maravilhosa
A varinha de condão!
O que elas querem, num pronto,
Fez-se ali! Parece um conto...
Mesmo de fadas... eu sei!
São condões que dão à gente,
Ou dinheiro reluzente
Ou joias, que nem um rei!
[…]
Antero de Quental
condões
5. Definição de:
Condão
condão – nome masculino
1. virtude ou qualidade especial
2. dom
3. qualidade
4. poder misterioso
1. Fadas boas e fadas más
6. 2. Oriana
Se a rainha das fadas não tivesse encontrado
Oriana, poderia escrever-lhe um recado.
Lê o texto e escolhe o recado correto e
completo, clicando em cima da palavra Oriana.
“Era uma vez uma fada chamada Oriana. Era uma
fada boa e era muito bonita. […] Um dia a Rainha das
Fadas chamou-a e disse-lhe:
– Oriana, vem comigo.
E voaram as duas por cima das planícies, lagos e
montanhas. Até chegarem a um país onde havia uma
grande floresta.
– Oriana – disse a Rainha das Fadas –, entrego-te
esta floresta. Todos os homens, animais e plantas que
aqui vivem, de hoje em diante, ficam à tua guarda. Tu
és a fada desta floresta. Promete-me que nunca a hás
de abandonar.
Oriana disse:
– Prometo.”
Entrego-te esta floresta. Toma conta de
todos os homens, animais e plantas que
aqui vivem. A partir de agora és a fada
desta floresta. Não a deves abandonar.
Entrego-te esta floresta. Toma conta de
todos os homens e plantas que aqui vivem.
A partir de agora és a fada desta floresta.
Não a deves abandonar.
A Rainha das Fadas
Entrego-te esta floresta. Toma conta de
todos os homens, animais e plantas que
aqui vivem. A partir de agora és a fada
desta floresta. Não a deves abandonar.
A Rainha das Fadas
Oriana
Oriana
Oriana
9. 2. Oriana
Certo!
Este é o recado completo!
Tem o nome do destinatário.
A informação é clara e completa.
Está assinado.
10. 3. O Homem Muito Rico
“A sala estava cheia como um ovo. Oriana
entrou e as coisas puseram-se todas a falar ao
mesmo tempo.”
Ouve a leitura de uma parte deste capítulo.
No final, liga cada objeto à respetiva fala da
coluna ao lado.
“– Oriana, Oriana, tira-nos
daqui […].”
“– Oriana, diz à jarra que não
me empurre […].”
“– Oriana, diz à mesa que não
me pise com tanta força […].”
“– Oriana, diz ao sofá que não
me dê cotoveladas […].”
“– Oriana, […] tira-me daqui.
Eu estou sempre a ver, vejo
tudo. Esta sala cheia de coisas,
esta sala sem espaço, sem
vazio, sem largueza, cansa e
magoa os meus olhos de
vidro.”
“– Oriana, diz ao biombo que
se chegue para lá […].”
11. 3. O Homem Muito Rico
Lê o que Oriana escreveu para convencer o Homem Muito Rico a dar metade dos
móveis:
“Quem dá aos pobres empresta a Deus. Dá metade dos teus móveis aos pobres.”
Ajuda Oriana a escrever outros lembretes, completando os textos da esquerda
com as frases adequadas da direita.
Dá metade dos teus móveis.
Eles têm feitios diferentes…
Dá alguns dos teus móveis…
Dá alguns móveis. Sem espaço…
12. Oriana ficou muito vaidosa depois do encontro com o peixe.
Os excertos que te apresentamos são uma mistura de duas histórias, cujas
personagens vivem situações idênticas.
Em primeiro lugar, identifica os excertos de cada história.
De seguida, ordena-os de modo a formarem uma sequência lógica.
Um feiticeiro deu um
espelho mágico à rainha, ao
qual todos os dias ela
perguntava, com vaidade:
– Espelho – disseela–,
olha-mebem, mostra-me
como eusou:vi o meu reflexo
no rio e achei-me linda.
– Espelho, espelho meu,
diz-me se há no mundo
mulher mais bela do que
eu.
Mostra-me bem como eu
sou para eu ver se o peixe
disse a verdade e se eu sou
ainda mais bonita do que o
meu reflexo no rio.
E o espelho respondia:
– Em todo o mundo, minha
querida rainha, não existe
beleza maior.
A Fada Oriana Branca de Neve
4. O peixe
Verificar
O tempo passou. Branca de
Neve cresceu, ficando cada
ano mais bonita…
És muito bonita, mas há
uma coisa muito mais
bonita do que tu.
– O que é? – perguntou
Oriana, ansiosamente.
E um dia o espelho deu
outra resposta à rainha.
– A sua enteada, Branca de
Neve, é agora a mais bela.
– Uma parede branca, nua
e lisa.
– Oriana– disseo espelho–,
sou,como já sabes,um
espelhoantiquíssimo.
Um feiticeiro deu um
espelho mágico à rainha, ao
qual todos os dias ela
perguntava, com vaidade:
– Espelho– disseela–,
olha-mebem, mostra-me
como eusou:vi o meu reflexo
no rio e achei-me linda.
– Espelho, espelho meu,
diz-me se há no mundo
mulher mais bela do que
eu.
Mostra-me bem como eu
sou para eu ver se o peixe
disse a verdade e se eu sou
ainda mais bonita do que o
meu reflexo no rio.
E o espelho respondia:
– Em todo o mundo, minha
querida rainha, não existe
beleza maior.
O tempo passou. Branca de
Neve cresceu, ficando cada
ano mais bonita…
És muito bonita, mas há
uma coisa muito mais
bonita do que tu.
– O que é? – perguntou
Oriana, ansiosamente.
E um dia o espelho deu
outra resposta à rainha.
– A sua enteada, Branca de
Neve, é agora a mais bela.
– Uma parede branca, nua
e lisa.
– Oriana– disseo espelho–,
sou,como já sabes,um
espelhoantiquíssimo.
13. Verifica o teu trabalho.
4. O peixe
Um feiticeiro deu um espelho mágico à
rainha, ao qual todos os dias ela
perguntava, com vaidade:
– Espelho, espelho meu, diz-me se há
no mundo mulher mais bela do que eu.
E o espelho respondia:
– Em todo o mundo, minha querida
rainha, não existe beleza maior.
O tempo passou. Branca de Neve
cresceu, cada ano mais bonita…
E um dia o espelho deu outra resposta
à rainha.
– A sua enteada, Branca de Neve, é
agora a mais bela.
A Fada Oriana Branca de Neve
“– Espelho – disse ela –, olha-me bem,
mostra-me como eu sou: vi o meu
reflexo no rio e achei-me linda. […]
Mostra-me bem como eu sou para eu
ver se o peixe disse a verdade e se eu
sou ainda mais bonita do que o meu
reflexo no rio.
– Oriana – disse o espelho –, sou,
como já sabes, um espelho
antiquíssimo. […] És muito bonita,
mas há uma coisa muito mais bonita
do que tu.
– O que é? – perguntou Oriana,
ansiosamente.
– Uma parede branca, nua e lisa.”
14. Antes de escreveres, anota algumas ideias que te poderão
ajudar a organizar o texto:
Desejo
comum
Problema
comum
Resolução do
problema
Não te esqueças de:
▪ iniciar as falas com o
travessão ( – ).
▪ usar os dois pontos (:) para
introduzir as falas.
▪ usar diversos verbos
introdutores de diálogo
(comentar, queixar-se,
explicar, resmungar…).
(Para saber mais sobre a
redação do diálogo, podes
consultar a página 251 do teu
manual.)
Imagina que a Fada Oriana e a Rainha da Branca de Neve se encontraram.
A partir do que conheces sobre as duas histórias, imagina e escreve um
diálogo entre as duas.
4. O peixe
15. Oriana não cumpriu a promessa que fizera à Rainha das Fadas e
abandonou a floresta.
Completa as palavras cruzadas
e descobre o que aconteceu.
5. A Rainha das Fadas
Verticais:
1 - Quem elogiava Oriana.
2 - Onde Oriana passou os dias e as noites.
4 - Os ………… caíram do ninho.
7 - O que Oriana perdeu.
Horizontais:
2 - As ………… tiveram medo.
4 - A varinha desfez-se em …………
5 - Oriana foi castigada pela Rainha das …..
7 - Quem esperou por Oriana até às doze
badaladas.
1 2 3 4 5 6 7 8
1
2
3
4
5
6
7
8
P
C R I A N Ç A
I S S
P O S A
E F A D A S
I R
X P O E T A
S
E S
Verificar
16. “Oriana baixou a cabeça e não respondeu.
– Oriana – disse a voz –, faltaste à tua promessa e abandonaste a floresta.
Abandonaste os homens e os animais e as plantas. As crianças tiveram medo e tu
não as consolaste, os pobres tiveram fome e tu não lhes deste comida, os pássaros
caíram do ninho e tu não os apanhaste, o Poeta esperou por ti até às doze
badaladas da meia-noite e tu não apareceste. Abandonaste o lenhador, o moleiro,
o Poeta. Por fim até abandonaste a velha. Não cumpriste a tua promessa. Durante
uma primavera, um verão e um outono passaste os dias e as noites debruçada
sobre um rio, a ouvir os elogios de um peixe, apaixonada por ti. Por isso, Oriana,
deixarás de ter asas e perderás a tua varinha de condão.
E, dizendo isto, a Rainha das Fadas fez, no ar, um gesto com a sua mão. E no
mesmo instante, assim como as folhas das árvores no outono caem dos ramos,
assim Oriana viu as suas asas caírem dos seus ombros e ficarem de repente secas
e mortas como dois papéis velhos. E o vento passou e levou-as pelo ar. Oriana
correu atrás delas, mas já não podia voar e as asas desapareceram. E viu a sua
varinha de condão partir-se aos bocados e desfazer-se em poeira, que caiu no
chão.”
5. A Rainha das Fadas
A Fada Oriana, págs. 41 e 42
17. “Estava tudo muito quieto e muito calado. A floresta parecia
despovoada. […] Então [Oriana] ouviu um barulho no chão e, pequenina
e preta, a víbora apareceu.”
Faz clique em cada animal e ouve o que cada um deles tem a dizer
sobre Oriana.
6. A floresta abandonada
18. Liga os textos abaixo às imagens dos animais que lhes correspondem, de
acordo com o que cada um disse sobre Oriana.
Se tiveres dúvidas, faz clique nos animais para ouvir novamente o que eles
disseram.
6. A floresta abandonada
Diz que o castigo de
Oriana é justo porque se
esqueceu do Poeta.
Informa Oriana sobre o
desaparecimento de um
dos filhos do moleiro e
diz que a culpa é de
Oriana.
Diz que Oriana se
apaixonou por um peixe
e que abandonou os
animais.
Diz que o castigo de
Oriana é justo porque se
esqueceu dos amigos e,
por isso, passou a haver
fome, frio e miséria na
cabana.
Diz que o castigo de
Oriana é justo porque se
esqueceu do Poeta.
Informa Oriana sobre o
desaparecimento de um
dos filhos do moleiro e
diz que a culpa é de
Oriana.
Diz que Oriana se
apaixonou por um peixe
e que abandonou os
animais.
Diz que o castigo de
Oriana é justo porque se
esqueceu dos amigos e,
por isso, passou a haver
fome, frio e miséria na
cabana.
19. Verifica se estiveste com atenção aos depoimentos e faz corresponder cada
animal ao local onde se encontrou com Oriana.
Se tiveres dúvidas, faz clique nos animais para ouvir novamente o que cada
um deles disse.
6. A floresta abandonada
Casa do poeta Casa do lenhador Casa do moleiro Floresta
20. “Oriana seguiu o cão até que chegaram os dois a um bairro miserável.”
7. A cidade
Se a fada Oriana tivesse a sua varinha de condão, certamente que, naquela
cidade, também teria coisas para encantar.
Substitui cada uma das palavras e expressões destacadas por outra de
forma a tornar a descrição do bairro mais positiva.
E Oriana seguiu o cão até que chegaram os dois a um bairro
miserável. As casas eram feitas de lata, as mulheres eram
pálidas e desgrenhadas, os homens tinham fatos rotos e
caras por barbear. As crianças brincavam na lama.
E Oriana seguiu o cão até que chegaram os dois a um bairro
rico. As casas eram feitas de lata, as mulheres eram pálidas
e desgrenhadas, os homens tinham fatos rotos e caras por
barbear. As crianças brincavam na lama.
E Oriana seguiu o cão até que chegaram os dois a um bairro
rico. As casas eram feitas de cimento, as mulheres eram
pálidas e desgrenhadas, os homens tinham fatos rotos e
caras por barbear. As crianças brincavam na lama.
E Oriana seguiu o cão até que chegaram os dois a um bairro
rico. As casas eram feitas de cimento, as mulheres eram
bonitas e desgrenhadas, os homens tinham fatos rotos e
caras por barbear. As crianças brincavam na lama.
E Oriana seguiu o cão até que chegaram os dois a um bairro
rico. As casas eram feitas de cimento, as mulheres eram
bonitas e bem penteadas, os homens tinham fatos rotos e
caras por barbear. As crianças brincavam na lama.
E Oriana seguiu o cão até que chegaram os dois a um bairro
rico. As casas eram feitas de cimento, as mulheres eram
bonitas e bem penteadas, os homens tinham fatos novos
e caras por barbear. As crianças brincavam na lama.
E Oriana seguiu o cão até que chegaram os dois a um bairro
rico. As casas eram feitas de cimento, as mulheres eram
bonitas e bem penteadas, os homens tinham fatos novos
e caras barbeadas. As crianças brincavam na lama.
E Oriana seguiu o cão até que chegaram os dois a um bairro
rico. As casas eram feitas de cimento, as mulheres eram
bonitas e bem penteadas, os homens tinham fatos novos
e caras barbeadas. As crianças brincavam no parque.
21. Descrever a cidade
“As ruas estavam cheias de gente e Oriana sentiu-se muito perdida
e muito tonta no meio de tantas casas, de tanto barulho, de tanta agitação.”
7. A cidade
Elementos
observados
Vocabulário a utilizar
(adjetivos, verbos, advérbios)
Imagina e descreve a cidade onde Oriana
chegou:
Não te esqueças de que:
• uma boa descrição ajuda o leitor a representar na
sua mente esse lugar;
• os pormenores descritivos devem permitir ver,
ouvir e sentir.
Na descrição deves:
• organizar uma lista de elementos observados;
• atribuir a esses elementos qualidades e funções;
• utilizar o presente ou o pretérito imperfeito
do indicativo;
• usar comparações;
• usar conectores que organizem as ideias no
espaço (em frente, ao longo de, à direita , à
esquerda, atrás…).
Para te ajudar a planificar a descrição da
cidade, organiza a informação num quadro
como este:
22. Descrever pessoas
Preenche a grelha a partir dos excertos onde se descrevem a
Oriana (no capítulo “O peixe”) e a Rainha das Fadas Más.
8. A árvore e os animais
Elementos físicos
descritos
Adjetivos Comparações
Fada Oriana
olhos azuis como safiras
Rainha das Fadas Más
Ver textos
Nota: Este modelo de grelha ajuda-te a descrever outras personagens de textos, filmes, imagens…
cabelos loiros como as searas
pele branca como os lírios
asas cor do ar, claras e
brilhantes
olhos pretos e brilhantes
cabelos iguais a serpentes azuis
escuras
asas como as asas das
borboletas
23. Descrever pessoas
8. A árvore e os animais
Fada Oriana Rainha das Fadas Más
“E Oriana viu os seus olhos azuis
como safiras, os seus cabelos loiros
como as searas, a sua pele branca
como os lírios e as suas asas cor do
ar, claras e brilhantes.”
[pág. 28]
“Oriana voltou-se e viu a seu lado
uma fada muito bonita, que a
olhava sorrindo. Os seus olhos
eram pretos e brilhantes, os seus
cabelos eram iguais a serpentes
azuis escuras, as suas asas eram
de mil cores, como as asas das
borboletas.”
[pág. 75]
24. Oriana recebeu umas asas novas e resolveu os problemas que causara.
Ordena os acontecimentos narrados nos parágrafos finais da
história.
9. O abismo
Ver textos
“A porta abriu-se e apareceu a moleira,
que deu um grito ao ver o seu filho ao
colo de uma fada.”
“E Oriana foi à prisão. Com a sua varinha
de encantar adormeceu os guardas, abriu
as grades e soltou o lenhador.”
“E Oriana levantou a sua varinha de
condão e tudo ficou encantado.”
“Oriana entrou no café, sem que ninguém
a visse. Parou em frente do Poeta e
tocou-lhe ao de leve na mão.”
“Então Oriana voou com a velha até ao
caminho e, pousando-a no chão, guiou-a
até à floresta.”
“Então Oriana voou com a velha até ao
caminho e, pousando-a no chão, guiou-a
até à floresta.”
“A porta abriu-se e apareceu a moleira,
que deu um grito ao ver o seu filho ao
colo de uma fada.”
“E Oriana foi à prisão. Com a sua varinha
de encantar adormeceu os guardas, abriu
as grades e soltou o lenhador.”
“Oriana entrou no café, sem que ninguém
a visse. Parou em frente do Poeta e
tocou-lhe ao de leve na mão.”
“E Oriana levantou a sua varinha de
condão e tudo ficou encantado.”
25. A Fada Oriana, págs. 81 e 82
9. O abismo
“E mal acabou de falar, a Rainha das Fadas,
como um relâmpago, desapareceu.
Então Oriana voou com a velha até ao caminho
e, pousando-a no chão, guiou-a até à floresta.
Tonta de susto, a velha olhava à sua roda e
dizia:
– Ai, parece que voltaram as fadas!
Mas Oriana já tinha desaparecido, pois, rápida
como uma seta, voava para os montes.
Quando ali chegou, chamou o veado, o lobo, a
raposa, o porco-espinho e os coelhos e pediu-lhes o
filho do moleiro.
Os animais viram que ela era uma fada com
asas e varinha de condão e entregaram-lhe a
criança.
Oriana tomou-a nos braços e voou muito alto,
por cima das nuvens, até à cidade.
E quando viu a rua onde morava agora o
moleiro, desceu do ar e bateu à porta da casa. A
porta abriu-se e apareceu a moleira, que deu um
grito ao ver o seu filho ao colo de uma fada.
[…]
E Oriana foi à prisão. Com a sua varinha de
encantar adormeceu os guardas, abriu as grades e
soltou o lenhador.
E nesse mesmo dia o lenhador, a mulher e o
filho voltaram para a floresta.
E, quando chegou a noite, Oriana entrou no
café. O criado dormia, encostado ao balcão; os
quatro homens conversavam de costas para a sala.
Na mesa do fundo, pálido e sozinho, estava o Poeta.
Oriana atravessou o café, sem que ninguém a
visse. Parou em frente do Poeta e tocou-lhe ao de
leve na mão.
Ele levantou a cabeça e viu-a. Viu as suas asas
e a sua varinha de condão. E viu que ela estava em
pé no ar, sem que os seus pés tocassem no chão.
[…]
Oriana deu-lhe a mão e, sem que ninguém os
visse, saíram do café. […]
A lua cheia iluminava os montes e os campos.
Quando chegaram à floresta, o Poeta pediu:
– Oriana, encanta tudo. E Oriana levantou a
sua varinha de condão e tudo ficou encantado.”