SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
1.Constrói uma cadeia alimentar.
2.Liga as imagens com setas, de modo a representares uma cadeia alimentar.
3.Assinala com um X as afirmações verdadeiras.
Os camelos vivem no deserto.
Os catos não sobrevivem nas terras arenosas e secas.
O urso polar vive nas regiões frias do nosso planeta.
Os mamíferos vivem na água.
4.Classifica como verdadeiras ou falsas as afirmações seguintes.
A.Para viver, os animais necessitam de água, de alimento e de uma temperatura adequada.
B.Alguns animais têm uma camada de gordura debaixo da pele.
C.A migração é a deslocação dos animais para as regiões onde a temperatura é mais favorável.
D.Quando a temperatura aumenta, alguns animais hibernam.
E.Todos os animais migram.
F.Corrige as afirmações que consideraste falsas.
_________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
5.Explica o que entendes por animais em vias de extinção.
_________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Estudo do Meio
Nome: _______________________________________Data: _________________
Classificação: _______________ Enc. de Educação: _________________________
6.O planeta Terra é constituída por três partes. Indica-as.
________________________________________________________________________________
7.O que significa solo?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
8.Por quantas camadas é constituído o solo?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
9.”As minhocas são importantes para os solos.” Explica a afirmação anterior.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
10.Existem vários tipos de solos. Menciona cada um deles, explica as suas caraterísticas e
desenha-os. Usa os lápis de cor.
Solo _____________ Solo _____________ Solo _____________ Solo _____________
Caraterísticas
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
Caraterísticas
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
Caraterísticas
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
Caraterísticas
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
Desenha Desenha Desenha Desenha
11.Escreve o nome de todas as rochas que aprendeste.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
12.Seleciona com X as afirmações verdadeiras.
A argila utiliza-se em estátuas.
O mármore é uma rocha dura.
A argila é uma rocha pouco dura.
O granito é uma rocha muito dura.
O xisto é utilizado nas paredes de casa.
O granito é utilizado na construção e na pavimentação.
O basalto é de cor muito escura e encontra-se em vitrais.
O calcário usa-se para a produção de cal e cimento.
13.Escreve o nome da rocha utilizada na produção do objeto representado.
14.Desenha:
a)um planalto b)uma montanha c)um vale e)uma planície
15.Faz a ligação correta entre as formas de relevo e a respetiva definição.
16.Observa a imagem e faz a sua legenda.
16.1.Define os seguintes conceitos:
• cume
__________________________________________________________________
• encosta
__________________________________________________________________
• sopé
__________________________________________________________________
• serra
__________________________________________________________________
• cordilheira
__________________________________________________________________
17.Explica como é o relevo da ilha Terceira.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
17.1.Qual é a serra mais alta da ilha Terceira?
__________________________________________________________________________
17.2.Perto da tua freguesia existe uma montanha. Como se chama? Qual é a sua altitude?
__________________________________________________________________________
17.3.Qual é a montanha mais alta de Portugal? Onde se localiza?
__________________________________________________________________________
Depois de realizares a ficha, relê todas as respostas com muita atenção!

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

277058164-Fichas-de-Avaliacao-Portugues-3-ano.pdf
277058164-Fichas-de-Avaliacao-Portugues-3-ano.pdf277058164-Fichas-de-Avaliacao-Portugues-3-ano.pdf
277058164-Fichas-de-Avaliacao-Portugues-3-ano.pdf
DianaBejaBeja
 
Gramatica - Fichas
Gramatica - FichasGramatica - Fichas
Gramatica - Fichas
guest899e50
 
Ficha de Trabalho: os Nomes
Ficha de Trabalho: os NomesFicha de Trabalho: os Nomes
Ficha de Trabalho: os Nomes
A. Simoes
 
Rios portugueses fichatrabalho
Rios portugueses fichatrabalhoRios portugueses fichatrabalho
Rios portugueses fichatrabalho
Geografias Geo
 
Ficha de avaliação 1º ano letras p, t, l, d,v, m, n, c, r, g, j, s, b
Ficha de avaliação 1º ano   letras p, t, l, d,v, m, n, c, r, g, j, s, bFicha de avaliação 1º ano   letras p, t, l, d,v, m, n, c, r, g, j, s, b
Ficha de avaliação 1º ano letras p, t, l, d,v, m, n, c, r, g, j, s, b
Sónia Rodrigues
 

Mais procurados (20)

Ficha avaliação intermédia 3º período lp - 3º ano
Ficha avaliação intermédia 3º período   lp - 3º anoFicha avaliação intermédia 3º período   lp - 3º ano
Ficha avaliação intermédia 3º período lp - 3º ano
 
Fichas trabalho conteudos_ae_port
Fichas trabalho conteudos_ae_portFichas trabalho conteudos_ae_port
Fichas trabalho conteudos_ae_port
 
277058164-Fichas-de-Avaliacao-Portugues-3-ano.pdf
277058164-Fichas-de-Avaliacao-Portugues-3-ano.pdf277058164-Fichas-de-Avaliacao-Portugues-3-ano.pdf
277058164-Fichas-de-Avaliacao-Portugues-3-ano.pdf
 
Gramatica - Fichas
Gramatica - FichasGramatica - Fichas
Gramatica - Fichas
 
1.º ano fichas matemática
1.º ano fichas matemática1.º ano fichas matemática
1.º ano fichas matemática
 
Fa em4-05 afc-fevereiro
Fa em4-05 afc-fevereiroFa em4-05 afc-fevereiro
Fa em4-05 afc-fevereiro
 
Teste 1º período 2014-2015- 3º ano
Teste 1º período  2014-2015- 3º anoTeste 1º período  2014-2015- 3º ano
Teste 1º período 2014-2015- 3º ano
 
Ficha de Trabalho: os Nomes
Ficha de Trabalho: os NomesFicha de Trabalho: os Nomes
Ficha de Trabalho: os Nomes
 
Fic.av.trimestral páscoa2014 e. meio
Fic.av.trimestral páscoa2014  e. meioFic.av.trimestral páscoa2014  e. meio
Fic.av.trimestral páscoa2014 e. meio
 
Ficha janeiro em
Ficha janeiro emFicha janeiro em
Ficha janeiro em
 
Matemática 4.º ano
Matemática 4.º anoMatemática 4.º ano
Matemática 4.º ano
 
Ficheiro de estudo do meio
Ficheiro de estudo do meio Ficheiro de estudo do meio
Ficheiro de estudo do meio
 
4º ano relevo rios
4º ano relevo rios4º ano relevo rios
4º ano relevo rios
 
Ficha de trabalho - grau dos adjetivos
Ficha de trabalho - grau dos adjetivosFicha de trabalho - grau dos adjetivos
Ficha de trabalho - grau dos adjetivos
 
Fichas matemática 2º ano - Completo.pdf
Fichas matemática 2º ano - Completo.pdfFichas matemática 2º ano - Completo.pdf
Fichas matemática 2º ano - Completo.pdf
 
100% música livro de testes
100% música   livro de testes100% música   livro de testes
100% música livro de testes
 
Matemática 3º ano - A grande Aventura - Fichas de Avaliação
Matemática 3º ano - A grande Aventura - Fichas de AvaliaçãoMatemática 3º ano - A grande Aventura - Fichas de Avaliação
Matemática 3º ano - A grande Aventura - Fichas de Avaliação
 
Ficha de estudo do meio - 1ª dinastia - 4º ano
Ficha de estudo do meio - 1ª dinastia - 4º anoFicha de estudo do meio - 1ª dinastia - 4º ano
Ficha de estudo do meio - 1ª dinastia - 4º ano
 
Rios portugueses fichatrabalho
Rios portugueses fichatrabalhoRios portugueses fichatrabalho
Rios portugueses fichatrabalho
 
Ficha de avaliação 1º ano letras p, t, l, d,v, m, n, c, r, g, j, s, b
Ficha de avaliação 1º ano   letras p, t, l, d,v, m, n, c, r, g, j, s, bFicha de avaliação 1º ano   letras p, t, l, d,v, m, n, c, r, g, j, s, b
Ficha de avaliação 1º ano letras p, t, l, d,v, m, n, c, r, g, j, s, b
 

Destaque

Grande aventura fichas-de-avaliacao-3ano-argolas
Grande aventura fichas-de-avaliacao-3ano-argolasGrande aventura fichas-de-avaliacao-3ano-argolas
Grande aventura fichas-de-avaliacao-3ano-argolas
Sandra Leite
 
Ficha final 1º período Est. Meio
Ficha final 1º período Est. MeioFicha final 1º período Est. Meio
Ficha final 1º período Est. Meio
anacrmachado
 
Aula da Marília - Sistema circulatório
Aula da Marília - Sistema circulatórioAula da Marília - Sistema circulatório
Aula da Marília - Sistema circulatório
vera martins
 
Guía Sistema Respiratorio
Guía Sistema RespiratorioGuía Sistema Respiratorio
Guía Sistema Respiratorio
guest9a7c73a7
 
Transportes - Itinerarios
Transportes - ItinerariosTransportes - Itinerarios
Transportes - Itinerarios
Nuno Trabulo
 
9.ºano ficha de trabalho coracao e circulacao
9.ºano ficha de trabalho coracao e circulacao9.ºano ficha de trabalho coracao e circulacao
9.ºano ficha de trabalho coracao e circulacao
Maria Rocha R
 
Trabalho de casa 7 de 15 de março revisão para a ficha de avaliação 4
Trabalho de casa 7 de 15 de março   revisão para a ficha de avaliação 4Trabalho de casa 7 de 15 de março   revisão para a ficha de avaliação 4
Trabalho de casa 7 de 15 de março revisão para a ficha de avaliação 4
José Flausino
 

Destaque (20)

Estudo meio
Estudo meioEstudo meio
Estudo meio
 
Educateca 3º ano desafios
Educateca 3º ano desafiosEducateca 3º ano desafios
Educateca 3º ano desafios
 
Grande aventura fichas-de-avaliacao-3ano-argolas
Grande aventura fichas-de-avaliacao-3ano-argolasGrande aventura fichas-de-avaliacao-3ano-argolas
Grande aventura fichas-de-avaliacao-3ano-argolas
 
Ficha final 1º período Est. Meio
Ficha final 1º período Est. MeioFicha final 1º período Est. Meio
Ficha final 1º período Est. Meio
 
Aula da Marília - Sistema circulatório
Aula da Marília - Sistema circulatórioAula da Marília - Sistema circulatório
Aula da Marília - Sistema circulatório
 
Ficha ava 2b
Ficha ava 2bFicha ava 2b
Ficha ava 2b
 
Estudo do meio preparação para a ficha 3.º ano 1.ºperíodo
Estudo do meio preparação para a ficha 3.º ano 1.ºperíodoEstudo do meio preparação para a ficha 3.º ano 1.ºperíodo
Estudo do meio preparação para a ficha 3.º ano 1.ºperíodo
 
Guía Sistema Respiratorio
Guía Sistema RespiratorioGuía Sistema Respiratorio
Guía Sistema Respiratorio
 
Ciranda das sílabas volume 5
Ciranda das sílabas   volume 5Ciranda das sílabas   volume 5
Ciranda das sílabas volume 5
 
Transportes - Itinerarios
Transportes - ItinerariosTransportes - Itinerarios
Transportes - Itinerarios
 
Primeiros povos em Portugal
Primeiros povos em PortugalPrimeiros povos em Portugal
Primeiros povos em Portugal
 
9.ºano ficha de trabalho coracao e circulacao
9.ºano ficha de trabalho coracao e circulacao9.ºano ficha de trabalho coracao e circulacao
9.ºano ficha de trabalho coracao e circulacao
 
3º ano sistema circulatorio
3º ano sistema circulatorio3º ano sistema circulatorio
3º ano sistema circulatorio
 
Transportes 2
Transportes 2Transportes 2
Transportes 2
 
Português jfevereiro
Português jfevereiroPortuguês jfevereiro
Português jfevereiro
 
Avaliações do 4 ano
Avaliações do 4 anoAvaliações do 4 ano
Avaliações do 4 ano
 
Ficha aval. gramatical 3
Ficha aval. gramatical 3Ficha aval. gramatical 3
Ficha aval. gramatical 3
 
Trabalho de casa 7 de 15 de março revisão para a ficha de avaliação 4
Trabalho de casa 7 de 15 de março   revisão para a ficha de avaliação 4Trabalho de casa 7 de 15 de março   revisão para a ficha de avaliação 4
Trabalho de casa 7 de 15 de março revisão para a ficha de avaliação 4
 
Sistema excretor
Sistema excretorSistema excretor
Sistema excretor
 
Estudo do meio 4.º ano bom joao
Estudo do meio 4.º ano  bom joaoEstudo do meio 4.º ano  bom joao
Estudo do meio 4.º ano bom joao
 

Semelhante a Ficha de avaliação de estudo do meio - 3º ano

Fichaorientacaoestudolocomocao 111204150233-phpapp02
Fichaorientacaoestudolocomocao 111204150233-phpapp02Fichaorientacaoestudolocomocao 111204150233-phpapp02
Fichaorientacaoestudolocomocao 111204150233-phpapp02
Andreia Teixeira
 
Ficha orientacao estudo locomocao
Ficha orientacao estudo locomocaoFicha orientacao estudo locomocao
Ficha orientacao estudo locomocao
OI Tavares
 
5 historia vida quotidiana teste 5ano
5 historia vida quotidiana teste 5ano5 historia vida quotidiana teste 5ano
5 historia vida quotidiana teste 5ano
jaugf
 
Ficha avaliação(exemplo)
Ficha avaliação(exemplo)Ficha avaliação(exemplo)
Ficha avaliação(exemplo)
marcommendes
 
A fada oriana_guiao_leitura
A fada oriana_guiao_leituraA fada oriana_guiao_leitura
A fada oriana_guiao_leitura
Cláudia David
 
Teste de história 7ºano
Teste de história 7ºanoTeste de história 7ºano
Teste de história 7ºano
João Couto
 
Avaliação sumativa l.port - páscoa[1][1] (2)
Avaliação sumativa l.port  - páscoa[1][1] (2)Avaliação sumativa l.port  - páscoa[1][1] (2)
Avaliação sumativa l.port - páscoa[1][1] (2)
Georgina Pinto
 
A Caravela - Crista da Onda
A Caravela - Crista da OndaA Caravela - Crista da Onda
A Caravela - Crista da Onda
naterciacampos
 

Semelhante a Ficha de avaliação de estudo do meio - 3º ano (20)

Descoberta do mundo animal - revisões - 5.º ano
Descoberta do mundo animal - revisões - 5.º anoDescoberta do mundo animal - revisões - 5.º ano
Descoberta do mundo animal - revisões - 5.º ano
 
Fichaorientacaoestudolocomocao 111204150233-phpapp02
Fichaorientacaoestudolocomocao 111204150233-phpapp02Fichaorientacaoestudolocomocao 111204150233-phpapp02
Fichaorientacaoestudolocomocao 111204150233-phpapp02
 
Ficha orientacao estudo locomocao
Ficha orientacao estudo locomocaoFicha orientacao estudo locomocao
Ficha orientacao estudo locomocao
 
5 historia vida quotidiana teste 5ano
5 historia vida quotidiana teste 5ano5 historia vida quotidiana teste 5ano
5 historia vida quotidiana teste 5ano
 
Ficha de recuperação 2 cn raiz 5º ano
Ficha de recuperação 2 cn raiz  5º anoFicha de recuperação 2 cn raiz  5º ano
Ficha de recuperação 2 cn raiz 5º ano
 
Ficha avaliação(exemplo)
Ficha avaliação(exemplo)Ficha avaliação(exemplo)
Ficha avaliação(exemplo)
 
à Beira do lago dos encantos ficha de trabalho
à Beira do lago dos encantos  ficha de trabalhoà Beira do lago dos encantos  ficha de trabalho
à Beira do lago dos encantos ficha de trabalho
 
à Beira do lago dos encantos ficha de trabalho
à Beira do lago dos encantos  ficha de trabalhoà Beira do lago dos encantos  ficha de trabalho
à Beira do lago dos encantos ficha de trabalho
 
A fada oriana_guiao_leitura
A fada oriana_guiao_leituraA fada oriana_guiao_leitura
A fada oriana_guiao_leitura
 
Conhecimento explícito da língua (relações de sentido entre as palavras e tip...
Conhecimento explícito da língua (relações de sentido entre as palavras e tip...Conhecimento explícito da língua (relações de sentido entre as palavras e tip...
Conhecimento explícito da língua (relações de sentido entre as palavras e tip...
 
Ficha de recuperação 4 cn raiz 5º ano
Ficha de recuperação 4 cn raiz  5º anoFicha de recuperação 4 cn raiz  5º ano
Ficha de recuperação 4 cn raiz 5º ano
 
Teste de história 7ºano
Teste de história 7ºanoTeste de história 7ºano
Teste de história 7ºano
 
Evolução - 7o ano
Evolução - 7o anoEvolução - 7o ano
Evolução - 7o ano
 
Avaliação sumativa l.port - páscoa[1][1] (2)
Avaliação sumativa l.port  - páscoa[1][1] (2)Avaliação sumativa l.port  - páscoa[1][1] (2)
Avaliação sumativa l.port - páscoa[1][1] (2)
 
Listas de Exercícios - Solo1
Listas de Exercícios - Solo1Listas de Exercícios - Solo1
Listas de Exercícios - Solo1
 
48666509 4-ficha-em-4-º-ano-1-º-periodo (1)
48666509 4-ficha-em-4-º-ano-1-º-periodo (1)48666509 4-ficha-em-4-º-ano-1-º-periodo (1)
48666509 4-ficha-em-4-º-ano-1-º-periodo (1)
 
48666509 4-ficha-em-4-º-ano-1-º-periodo
48666509 4-ficha-em-4-º-ano-1-º-periodo48666509 4-ficha-em-4-º-ano-1-º-periodo
48666509 4-ficha-em-4-º-ano-1-º-periodo
 
Ficha f q nº3
Ficha f q nº3Ficha f q nº3
Ficha f q nº3
 
A Caravela - Crista da Onda
A Caravela - Crista da OndaA Caravela - Crista da Onda
A Caravela - Crista da Onda
 
1ª Ficha avaliação CN- 5º ano - 2021-22.docx
1ª Ficha avaliação CN- 5º ano - 2021-22.docx1ª Ficha avaliação CN- 5º ano - 2021-22.docx
1ª Ficha avaliação CN- 5º ano - 2021-22.docx
 

Mais de Marcela Figueiredo Gonçalves

Mais de Marcela Figueiredo Gonçalves (20)

Projeto educação afetivo sexual
Projeto educação afetivo sexualProjeto educação afetivo sexual
Projeto educação afetivo sexual
 
4 sou diferente sou fantastico edit
4   sou diferente sou fantastico edit4   sou diferente sou fantastico edit
4 sou diferente sou fantastico edit
 
3 sou diferente sou fantastico
3   sou diferente sou fantastico3   sou diferente sou fantastico
3 sou diferente sou fantastico
 
2 sou diferente sou fantastico edit
2   sou diferente sou fantastico edit2   sou diferente sou fantastico edit
2 sou diferente sou fantastico edit
 
1 sou diferente, sou fantastico edit
1  sou diferente, sou fantastico edit1  sou diferente, sou fantastico edit
1 sou diferente, sou fantastico edit
 
A vaca que botou um ovo
A vaca que botou um ovo A vaca que botou um ovo
A vaca que botou um ovo
 
Guia da vida sexual da malta nova
Guia da vida sexual da malta nova Guia da vida sexual da malta nova
Guia da vida sexual da malta nova
 
Recursos pedagógicos formiga horripilante PDF
Recursos pedagógicos   formiga horripilante PDFRecursos pedagógicos   formiga horripilante PDF
Recursos pedagógicos formiga horripilante PDF
 
Recursos pedagógicos formiga horripilante
Recursos pedagógicos   formiga horripilanteRecursos pedagógicos   formiga horripilante
Recursos pedagógicos formiga horripilante
 
Recursos pedagogicos para onde foi o zezinho 3.º e 4.º
Recursos pedagogicos para onde  foi o zezinho 3.º e  4.ºRecursos pedagogicos para onde  foi o zezinho 3.º e  4.º
Recursos pedagogicos para onde foi o zezinho 3.º e 4.º
 
Regras da divisão com números decimais
Regras da divisão com números decimais Regras da divisão com números decimais
Regras da divisão com números decimais
 
Form.mat 1º janeiro
Form.mat 1º janeiroForm.mat 1º janeiro
Form.mat 1º janeiro
 
Sólidos geométricos
Sólidos geométricosSólidos geométricos
Sólidos geométricos
 
Figuras geometricas cópia.pptx
Figuras geometricas cópia.pptxFiguras geometricas cópia.pptx
Figuras geometricas cópia.pptx
 
cartas - Natal
cartas - Natalcartas - Natal
cartas - Natal
 
Viriato, um chefe invencivel
 Viriato, um chefe invencivel Viriato, um chefe invencivel
Viriato, um chefe invencivel
 
Escrever as seguintes frases no feminino
Escrever as seguintes frases no femininoEscrever as seguintes frases no feminino
Escrever as seguintes frases no feminino
 
Escrever as seguintes frases no plural
Escrever as seguintes frases no pluralEscrever as seguintes frases no plural
Escrever as seguintes frases no plural
 
Romannumerals lessons worksheetsquizzes
Romannumerals lessons worksheetsquizzesRomannumerals lessons worksheetsquizzes
Romannumerals lessons worksheetsquizzes
 
Contagem do tempo século
Contagem do tempo   séculoContagem do tempo   século
Contagem do tempo século
 

Último

História concisa da literatura brasileira- Alfredo Bosi..pdf
História concisa da literatura brasileira- Alfredo Bosi..pdfHistória concisa da literatura brasileira- Alfredo Bosi..pdf
História concisa da literatura brasileira- Alfredo Bosi..pdf
GisellySobral
 
Aspectos históricos da educação dos surdos.pptx
Aspectos históricos da educação dos surdos.pptxAspectos históricos da educação dos surdos.pptx
Aspectos históricos da educação dos surdos.pptx
profbrunogeo95
 
1. Aula de sociologia - 1º Ano - Émile Durkheim.pdf
1. Aula de sociologia - 1º Ano - Émile Durkheim.pdf1. Aula de sociologia - 1º Ano - Émile Durkheim.pdf
1. Aula de sociologia - 1º Ano - Émile Durkheim.pdf
aulasgege
 

Último (20)

EB1 Cumeada Co(n)Vida à Leitura - Livros à Solta_Serta.pptx
EB1 Cumeada Co(n)Vida à Leitura - Livros à Solta_Serta.pptxEB1 Cumeada Co(n)Vida à Leitura - Livros à Solta_Serta.pptx
EB1 Cumeada Co(n)Vida à Leitura - Livros à Solta_Serta.pptx
 
Química-ensino médio ESTEQUIOMETRIA.pptx
Química-ensino médio ESTEQUIOMETRIA.pptxQuímica-ensino médio ESTEQUIOMETRIA.pptx
Química-ensino médio ESTEQUIOMETRIA.pptx
 
Periodo da escravidAo O Brasil tem seu corpo na América e sua alma na África
Periodo da escravidAo O Brasil tem seu corpo na América e sua alma na ÁfricaPeriodo da escravidAo O Brasil tem seu corpo na América e sua alma na África
Periodo da escravidAo O Brasil tem seu corpo na América e sua alma na África
 
Sequência didática Carona 1º Encontro.pptx
Sequência didática Carona 1º Encontro.pptxSequência didática Carona 1º Encontro.pptx
Sequência didática Carona 1º Encontro.pptx
 
425416820-Testes-7º-Ano-Leandro-Rei-Da-Heliria-Com-Solucoes.pdf
425416820-Testes-7º-Ano-Leandro-Rei-Da-Heliria-Com-Solucoes.pdf425416820-Testes-7º-Ano-Leandro-Rei-Da-Heliria-Com-Solucoes.pdf
425416820-Testes-7º-Ano-Leandro-Rei-Da-Heliria-Com-Solucoes.pdf
 
"Nós Propomos! Escola Secundária em Pedrógão Grande"
"Nós Propomos! Escola Secundária em Pedrógão Grande""Nós Propomos! Escola Secundária em Pedrógão Grande"
"Nós Propomos! Escola Secundária em Pedrógão Grande"
 
História concisa da literatura brasileira- Alfredo Bosi..pdf
História concisa da literatura brasileira- Alfredo Bosi..pdfHistória concisa da literatura brasileira- Alfredo Bosi..pdf
História concisa da literatura brasileira- Alfredo Bosi..pdf
 
Religiosidade de Assaré - Prof. Francisco Leite
Religiosidade de Assaré - Prof. Francisco LeiteReligiosidade de Assaré - Prof. Francisco Leite
Religiosidade de Assaré - Prof. Francisco Leite
 
SQL Parte 1 - Criação de Banco de Dados.pdf
SQL Parte 1 - Criação de Banco de Dados.pdfSQL Parte 1 - Criação de Banco de Dados.pdf
SQL Parte 1 - Criação de Banco de Dados.pdf
 
UFCD_8291_Preparação e confeção de peixes e mariscos_índice.pdf
UFCD_8291_Preparação e confeção de peixes e mariscos_índice.pdfUFCD_8291_Preparação e confeção de peixes e mariscos_índice.pdf
UFCD_8291_Preparação e confeção de peixes e mariscos_índice.pdf
 
[2.3.3] 100%_CN7_CAP_[FichaAvaliacao3].docx
[2.3.3] 100%_CN7_CAP_[FichaAvaliacao3].docx[2.3.3] 100%_CN7_CAP_[FichaAvaliacao3].docx
[2.3.3] 100%_CN7_CAP_[FichaAvaliacao3].docx
 
5. EJEMPLOS DE ESTRUCTURASQUINTO GRADO.pptx
5. EJEMPLOS DE ESTRUCTURASQUINTO GRADO.pptx5. EJEMPLOS DE ESTRUCTURASQUINTO GRADO.pptx
5. EJEMPLOS DE ESTRUCTURASQUINTO GRADO.pptx
 
QUESTÃO 4 Os estudos das competências pessoais é de extrema importância, pr...
QUESTÃO 4   Os estudos das competências pessoais é de extrema importância, pr...QUESTÃO 4   Os estudos das competências pessoais é de extrema importância, pr...
QUESTÃO 4 Os estudos das competências pessoais é de extrema importância, pr...
 
Aspectos históricos da educação dos surdos.pptx
Aspectos históricos da educação dos surdos.pptxAspectos históricos da educação dos surdos.pptx
Aspectos históricos da educação dos surdos.pptx
 
662938.pdf aula digital de educação básica
662938.pdf aula digital de educação básica662938.pdf aula digital de educação básica
662938.pdf aula digital de educação básica
 
QUESTÃO 4 Os estudos das competências pessoais é de extrema importância, pr...
QUESTÃO 4   Os estudos das competências pessoais é de extrema importância, pr...QUESTÃO 4   Os estudos das competências pessoais é de extrema importância, pr...
QUESTÃO 4 Os estudos das competências pessoais é de extrema importância, pr...
 
Tema de redação - A prática do catfish e seus perigos.pdf
Tema de redação - A prática do catfish e seus perigos.pdfTema de redação - A prática do catfish e seus perigos.pdf
Tema de redação - A prática do catfish e seus perigos.pdf
 
Power Point sobre as etapas do Desenvolvimento infantil
Power Point sobre as etapas do Desenvolvimento infantilPower Point sobre as etapas do Desenvolvimento infantil
Power Point sobre as etapas do Desenvolvimento infantil
 
1. Aula de sociologia - 1º Ano - Émile Durkheim.pdf
1. Aula de sociologia - 1º Ano - Émile Durkheim.pdf1. Aula de sociologia - 1º Ano - Émile Durkheim.pdf
1. Aula de sociologia - 1º Ano - Émile Durkheim.pdf
 
Poema - Aedes Aegypt.
Poema - Aedes Aegypt.Poema - Aedes Aegypt.
Poema - Aedes Aegypt.
 

Ficha de avaliação de estudo do meio - 3º ano

  • 1. 1.Constrói uma cadeia alimentar. 2.Liga as imagens com setas, de modo a representares uma cadeia alimentar. 3.Assinala com um X as afirmações verdadeiras. Os camelos vivem no deserto. Os catos não sobrevivem nas terras arenosas e secas. O urso polar vive nas regiões frias do nosso planeta. Os mamíferos vivem na água. 4.Classifica como verdadeiras ou falsas as afirmações seguintes. A.Para viver, os animais necessitam de água, de alimento e de uma temperatura adequada. B.Alguns animais têm uma camada de gordura debaixo da pele. C.A migração é a deslocação dos animais para as regiões onde a temperatura é mais favorável. D.Quando a temperatura aumenta, alguns animais hibernam. E.Todos os animais migram. F.Corrige as afirmações que consideraste falsas. _________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 5.Explica o que entendes por animais em vias de extinção. _________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Estudo do Meio Nome: _______________________________________Data: _________________ Classificação: _______________ Enc. de Educação: _________________________
  • 2. 6.O planeta Terra é constituída por três partes. Indica-as. ________________________________________________________________________________ 7.O que significa solo? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 8.Por quantas camadas é constituído o solo? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 9.”As minhocas são importantes para os solos.” Explica a afirmação anterior. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 10.Existem vários tipos de solos. Menciona cada um deles, explica as suas caraterísticas e desenha-os. Usa os lápis de cor. Solo _____________ Solo _____________ Solo _____________ Solo _____________ Caraterísticas ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ Caraterísticas ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ Caraterísticas ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ Caraterísticas ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ Desenha Desenha Desenha Desenha 11.Escreve o nome de todas as rochas que aprendeste. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
  • 3. 12.Seleciona com X as afirmações verdadeiras. A argila utiliza-se em estátuas. O mármore é uma rocha dura. A argila é uma rocha pouco dura. O granito é uma rocha muito dura. O xisto é utilizado nas paredes de casa. O granito é utilizado na construção e na pavimentação. O basalto é de cor muito escura e encontra-se em vitrais. O calcário usa-se para a produção de cal e cimento. 13.Escreve o nome da rocha utilizada na produção do objeto representado. 14.Desenha: a)um planalto b)uma montanha c)um vale e)uma planície 15.Faz a ligação correta entre as formas de relevo e a respetiva definição.
  • 4. 16.Observa a imagem e faz a sua legenda. 16.1.Define os seguintes conceitos: • cume __________________________________________________________________ • encosta __________________________________________________________________ • sopé __________________________________________________________________ • serra __________________________________________________________________ • cordilheira __________________________________________________________________ 17.Explica como é o relevo da ilha Terceira. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 17.1.Qual é a serra mais alta da ilha Terceira? __________________________________________________________________________ 17.2.Perto da tua freguesia existe uma montanha. Como se chama? Qual é a sua altitude? __________________________________________________________________________ 17.3.Qual é a montanha mais alta de Portugal? Onde se localiza? __________________________________________________________________________ Depois de realizares a ficha, relê todas as respostas com muita atenção!