ÁREA DE MATEMÁTICA
2013
ETAPA
3ª

ENSINO
Fundamental

SÉRIE
7º Ano

TURNO
M/T

PROFESSOR(ES)
Mariani e Marina

Aluno:___________________________________________ Nº: ______ Turma: ______

ÁREA DE MATEMÁTICA
2013
ETAPA
3ª

ENSINO
Fundamental

SÉRIE
7º Ano

TURNO
M/T

PROFESSOR(ES)
Mariani e Marina

Aluno:___________________________________________ Nº: ______ Turma: ______

ROTEIRO DE AVALIAÇÃO – MATEMÁTICA – 3ª PROVA

ROTEIRO DE AVALIAÇÃO – MATEMÁTICA – 3ª PROVA

DATA: 25/11
VALOR: 9,0 pontos
TEMAS: Estudando os Ângulos (Seções 42 e 43 do livro didático)
Estudando Triângulos e Quadriláteros (Seções 44 a 47 do livro didático)
Razões e Proporções (Seções 50 a 52 do livro didático)
Grandezas proporcionais (Seções 53 a 55 do livro didático)

DATA: 25/11
VALOR: 9,0 pontos
TEMAS: Estudando os Ângulos (Seções 42 e 43 do livro didático)
Estudando Triângulos e Quadriláteros (Seções 44 a 47 do livro didático)
Razões e Proporções (Seções 50 a 52 do livro didático)
Grandezas proporcionais (Seções 53 a 55 do livro didático)

O aluno deverá ser capaz de:

O aluno deverá ser capaz de:

- RECONHECER, REPRESENTAR e RELACIONAR ângulos complementares.

- RECONHECER, REPRESENTAR e RELACIONAR ângulos complementares.

- CALCULAR a medida do complemento de um ângulo.

- CALCULAR a medida do complemento de um ângulo.

- RECONHECER, REPRESENTAR e RELACIONAR ângulos suplementares.

- RECONHECER, REPRESENTAR e RELACIONAR ângulos suplementares.

- CALCULAR a medida do suplemento de um ângulo.

- CALCULAR a medida do suplemento de um ângulo.

- RECONHECER e RELACIONAR ângulos opostos pelo vértice.

- RECONHECER e RELACIONAR ângulos opostos pelo vértice.

- IDENTIFICAR a congruência entre ângulos opostos pelo vértice.

- IDENTIFICAR a congruência entre ângulos opostos pelo vértice.

- RECONHECER que a soma das medidas dos ângulos internos de um triângulo é igual a

- RECONHECER que a soma das medidas dos ângulos internos de um triângulo é igual a

180°.

180°.

- RESOLVER problemas aplicando a propriedade da soma dos ângulos internos de um

- RESOLVER problemas aplicando a propriedade da soma dos ângulos internos de um

triângulo.

triângulo.

- RECONHECER que a soma das medidas dos ângulos internos de um quadrilátero é igual a

- RECONHECER que a soma das medidas dos ângulos internos de um quadrilátero é igual a

360°.

360°.

- RESOLVER problemas aplicando as propriedades das proporções.

- RESOLVER problemas aplicando as propriedades das proporções.

- APLICAR os conceitos adquiridos para resolver problemas que envolvem a variação de

- APLICAR os conceitos adquiridos para resolver problemas que envolvem a variação de

duas grandezas dependentes, direta ou inversamente proporcionais.

duas grandezas dependentes, direta ou inversamente proporcionais.

DICAS DAS PROFESSORAS:

DICAS DAS PROFESSORAS:

1 Retome o conteúdo estudado, fazendo suas anotações e refazendo todos os exercícios (do

1 Retome o conteúdo estudado, fazendo suas anotações e refazendo todos os exercícios (do

caderno, do livro e da apostila extra) com atenção.

caderno, do livro e da apostila extra) com atenção.

2 Procure a monitoria e agende seu horário com antecedência.

2 Procure a monitoria e agende seu horário com antecedência.

Roteiro de estudos para a prova final

  • 1.
    ÁREA DE MATEMÁTICA 2013 ETAPA 3ª ENSINO Fundamental SÉRIE 7ºAno TURNO M/T PROFESSOR(ES) Mariani e Marina Aluno:___________________________________________ Nº: ______ Turma: ______ ÁREA DE MATEMÁTICA 2013 ETAPA 3ª ENSINO Fundamental SÉRIE 7º Ano TURNO M/T PROFESSOR(ES) Mariani e Marina Aluno:___________________________________________ Nº: ______ Turma: ______ ROTEIRO DE AVALIAÇÃO – MATEMÁTICA – 3ª PROVA ROTEIRO DE AVALIAÇÃO – MATEMÁTICA – 3ª PROVA DATA: 25/11 VALOR: 9,0 pontos TEMAS: Estudando os Ângulos (Seções 42 e 43 do livro didático) Estudando Triângulos e Quadriláteros (Seções 44 a 47 do livro didático) Razões e Proporções (Seções 50 a 52 do livro didático) Grandezas proporcionais (Seções 53 a 55 do livro didático) DATA: 25/11 VALOR: 9,0 pontos TEMAS: Estudando os Ângulos (Seções 42 e 43 do livro didático) Estudando Triângulos e Quadriláteros (Seções 44 a 47 do livro didático) Razões e Proporções (Seções 50 a 52 do livro didático) Grandezas proporcionais (Seções 53 a 55 do livro didático) O aluno deverá ser capaz de: O aluno deverá ser capaz de: - RECONHECER, REPRESENTAR e RELACIONAR ângulos complementares. - RECONHECER, REPRESENTAR e RELACIONAR ângulos complementares. - CALCULAR a medida do complemento de um ângulo. - CALCULAR a medida do complemento de um ângulo. - RECONHECER, REPRESENTAR e RELACIONAR ângulos suplementares. - RECONHECER, REPRESENTAR e RELACIONAR ângulos suplementares. - CALCULAR a medida do suplemento de um ângulo. - CALCULAR a medida do suplemento de um ângulo. - RECONHECER e RELACIONAR ângulos opostos pelo vértice. - RECONHECER e RELACIONAR ângulos opostos pelo vértice. - IDENTIFICAR a congruência entre ângulos opostos pelo vértice. - IDENTIFICAR a congruência entre ângulos opostos pelo vértice. - RECONHECER que a soma das medidas dos ângulos internos de um triângulo é igual a - RECONHECER que a soma das medidas dos ângulos internos de um triângulo é igual a 180°. 180°. - RESOLVER problemas aplicando a propriedade da soma dos ângulos internos de um - RESOLVER problemas aplicando a propriedade da soma dos ângulos internos de um triângulo. triângulo. - RECONHECER que a soma das medidas dos ângulos internos de um quadrilátero é igual a - RECONHECER que a soma das medidas dos ângulos internos de um quadrilátero é igual a 360°. 360°. - RESOLVER problemas aplicando as propriedades das proporções. - RESOLVER problemas aplicando as propriedades das proporções. - APLICAR os conceitos adquiridos para resolver problemas que envolvem a variação de - APLICAR os conceitos adquiridos para resolver problemas que envolvem a variação de duas grandezas dependentes, direta ou inversamente proporcionais. duas grandezas dependentes, direta ou inversamente proporcionais. DICAS DAS PROFESSORAS: DICAS DAS PROFESSORAS: 1 Retome o conteúdo estudado, fazendo suas anotações e refazendo todos os exercícios (do 1 Retome o conteúdo estudado, fazendo suas anotações e refazendo todos os exercícios (do caderno, do livro e da apostila extra) com atenção. caderno, do livro e da apostila extra) com atenção. 2 Procure a monitoria e agende seu horário com antecedência. 2 Procure a monitoria e agende seu horário com antecedência.