O documento lista vários erros comuns em redações, incluindo desenvolvimento em apenas um parágrafo, uso inadequado da primeira e segunda pessoa, introduções sem ponto de vista, e problemas de pontuação e escolha de palavras.

1. Erros frequentes em uma redação
 Desenvolvimento em apenas um parágrafo;
 Uso da 1ª pessoa do singular – “Para essa problemática, sugiro a
seguinte solução: criação de mais centros...”. “Eu acho então que para
melhorar o trânsito...”
 Parágrafo de introdução sem ponto de vista, apenas com a exposição
do assunto – “Diariamente se vê em jornais, rádios, telejornais entre
outros meios de comunicação o caos e a violência que o trânsito
brasileiro se encontra”.
 Colocar a proposta de intervenção da problemática logo na
introdução – “O trânsito hoje é muito obscuro e constantemente a
cada dia pessoas morrem. Sabemos que para minimizar os
governantes têm que tomar uma providência rápida...”
 Em um tema questionativo, iniciar o parágrafo de introdução como se
estivesse respondendo uma pergunta – “Os responsáveis pelas
existentes guerras no trânsito brasileiro são...”
 Uso de termos próximos ou sinônimos dando ideia de redundância –
“Hoje em pleno século XXI, a maioria das pessoas tratam seus
automóveis...”. “Hoje nos dias atuais...”.
 Repetição de palavras ou expressões muito próximas – “... tem
também a falta de regras ocorridas pelas leis de trânsito, onde, por
exemplo, ocorre muito alcoolismo no trânsito...”
 Uso de expressões no modo imperativo – “Uma das coisas que mais
acontecem... no trânsito nos dias de hoje. Vamos acabar com isso.”
 Expressões ou termos vagos – “É necessário que tomem medidas o
mais rápido possível...”.
 Subjetividade – “Responsabilidade para com o que abrange não só a
vida pessoal, mas também o país em que habitamos, são tarefas
árduas exigindo de ambos uma compreensão relativa e contínua.”
 Uso da palavra COISA – “Só falar sobre trânsito vem na cabeça várias
coisas...”.
 Pontuação inadequada – “Só falar sobre trânsito vem na cabeça
várias coisas relacionadas como, meios de transporte, pedestres,

2. sinalização e acidentes, os acidentes são causados pelo que
chamamos de guerra de trânsito, na qual faz com que aumente a cada
dia a quantidade de pessoas envolvidas em acidentes, certo que elas
são os maiores causadores desses acidentes por estarem alcoolizados
ou com sono”.
 Uso da 2ª pessoa (coloquial) –“Sair de uma festa com um nível de
álcool muito elevado e dirigir, mesmo o nível estando baixo você
coloca sua vida e a de outro em risco”.
 Uso do pronome relativo ONDE – Só deve ser empregado para indicar
lugar. – “... com isso veio a necessidade de criar leis mais severas,
onde algumas palavras foram reduzidas e até sinais criados.”
 Uso do mau e do mal – “... às vezes as pessoas acabam interpretando
mau as leis de trânsito...”. (mal X bem / mau x bom)
 Uso do A e do Há – Usa-se A quando não significar faz, para expressar
distância ou tempo futuro. / Usa-se HÁ (verbo haver) quando
significar faz, para indicar tempo passado. Ex.: As eleições de prefeito
e vereador ocorrerão daqui a poucos meses. / As reivindicações dos
trabalhadores foram feitas há muito tempo.
 Não acentuar os verbos TER e VIR na 3ª pessoa do plural – “... pode-
se afirmar que no mundo globalizado de hoje quase todos os jovens
tem...”. (Não se usa mais o acento nas palavras terminadas em eem e
oo(s), mas permanecem os acentos que diferenciam o singular do
plural dos verbos TER e VIR, assim como de seus derivados (manter,
deter, convir, intervir etc.) Ex.: Eles leem o livro. / Eles creem no
padre
 Uso da expressão por tanto com sentido de concussão – “Por tanto,
temos que saber que a solução da problemática no trânsito...”.O
correto é portanto.
 Uso do este e esse de forma indevida – “...em condições precárias,
muitas vezes desfavoráveis. Estes problemas...”.
 Começar um período usando o pronome esse (e seus derivados) sem
haver outro período anterior para contextualizar – “Muitos desses
problemas no trânsito brasileiro são causados...”.

3.  Mesmo estando de acordo com as normas gramaticais, separar uma
palavra de forma a deixar uma vogal sozinha no início ou no fim da
margem – “...facilitar o trânsito nas BRs a-través...”.
 Não usar as margens da página por completo
 Uso da expressão a gente para designar a 1ª pessoa do plural – “A
gente pode perceber que os maiores responsáveis...”.Nós podemos
perceber...
 Uso da expressão porque de forma equivocada – “... o que para
muitos dificultou a situação, mas porque dificuldade?”.(...mas por que
dificuldade?) seria o correto, já que se trata de uma interrogativa e
fica subentendida a palavra razão ou motivo depois dela.
 A pessoalidade na conclusão do texto – “Concluímos dessa forma que
para resolver os problemas no trânsito brasileiro...”.
 As expressões anexo, incluso e obrigado escritas de forma
equivocada – Anexo e incluso exercem papel de adjetivo, por isso
concordam com a palavra a que se referem. Ex.: Ele enviará anexos
ao contrato os recibos. / As taxas inclusas na mensalidade eram
ilegais.
A locução em anexo é invariável. Ex.: As cópias irão em anexo.