Conclusão - Dissertação

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Conclusão Como fazer umaconclusão para o texto dissertativo-argumentativo Cynthia Funchal – http://www.portuguesatodaprova.com.br

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Conclusão • É odesfecho dado ao texto; • Retoma o texto como um todo, principalmente a proposição (tese) que é desenvolvida; • Final do processo de argumentação; • Esclarece e ratifica (confirma, reafirma) um ponto de vista. Para uma conclusão adequada, retoma-se a tese defendida, a partir da sintetização das ideias gerais do texto. Também é possível apresentar uma proposta de solução ou intervenção para o problema apresentado, quando for o caso.

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Dois tipos deconclusão • Resumo: ▫ retoma as principais ideias apresentadas no texto. • Proposta: ▫ resumo + proposta de solução para o problema. É importante ressaltar que a proposta de solução deve estar diretamente ligada à argumentação do texto. É preciso propor melhorias para os problemas desenvolvidos na argumentação do texto, não apenas para o assunto geral.

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Estratégias • Releia aintrodução do texto; • Faça questionamentos a si mesmo(a) sobre o texto: ▫ E daí? O que posso tirar disso? ▫ O que isso reflete? • Sintetize as ideias; • Use conectivos de caráter conclusivo: ▫ Portanto, então, em suma, desse modo, dessa maneira, dessa forma, nessa perspectiva, assim, logo etc.

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Evite! • Expressões desnecessáriase óbvias como “concluindo”, “conclui-se que”, “resumindo”, “por fim”; • Referir-se ao próprio texto e ser redundante, como “a partir dos argumentos expostos no texto”, “diante do que foi explorado no texto”; • Acrescentar uma novo argumento, dado, evidência, ideia ou conceito. Deixe isso para o desenvolvimento;

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• Questionamentos ereticências; • Parafrasear a introdução sem mudanças eficientes no texto; • Fazer apelos sentimentais; • Apresentar a tese pela primeira vez na conclusão; O texto não deve deixar “pontas soltas”. Perguntas sem respostas e espaços para o(a) leitor(a) tirar suas próprias conclusões não são adequados a uma redação dissertativo-argumentativa. Por mais que a introdução e a conclusão apresentem a mesma ideia (a tese), não devem ter o mesmo texto. Reescrever a introdução, modificando apenas a ordem das palavras, afeta a criatividade e a qualidade da redação.

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Tamanho da conclusão •Em média, de 4 a 6 linhas: ▫ A conclusão é curta e direta. Normalmente, não deve ultrapassar a extensão da introdução ou dos parágrafos de conclusão; • Uma conclusão longa revela: ▫ Um parágrafo muito prolixo, com informações e construções textuais repetitivas ou dispensáveis, ou ▫ O desenvolvimento de ideias e evidências que deveriam estar na argumentação. • Proposta de intervenção: ▫ No ENEM, que exige uma proposta de intervenção bastante detalhada, pode acontecer de a conclusão ficar longa. Se ela for bem escrita, não há problema. Cuidado, no entanto, quando fizer uma prova que não tem essa exigência ou desenvolver um tema mais subjetivo. Sua conclusão pode acabar muito longa para o que foi solicitado na proposta de redação.

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Exemplo de umaconclusão inadequada e análise dos erros.

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Portanto, a partirdos argumentos expostos ao longo do texto, podemos concluir que o homem realiza muitas tarefas diárias. O homem trabalha, cada vez mais, para poder sustentar os filhos e a casa, tendo, assim, uma vida confortável. Por conta disso, acaba ficando sobrecarregado e não realiza muito bem todas as suas atividades. As empresas acabam exigindo um tempo cada vez maior de seus funcionários, o que acaba reduzindo e prejudicando o tempo para ficar com a família. Abrir mão de propostas de trabalho muitas vezes interessantes poderia resolver essa questão. Cabendo a cada um de nós escolher... Fonte: Vídeo de Priscila Gomes no site http://soumaisenem.com.br http://soumaisenem.com.br/portugues/dissertacao-argumentativa/o-paragrafo-de-conclusao TEMA: “A influência do tempo na vida do homem”

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Portanto, o homemrealiza muitas tarefas diárias. Ele trabalha, cada vez mais, para poder sustentar os filhos e a casa. Por conta disso, fica sobrecarregado e não realiza muito bem todas as suas atividades. As empresas exigem um tempo cada vez maior de seus funcionários, o que reduz e prejudica o tempo para ficar com a família. Abrir mão de propostas de trabalho, mesmo que lucrativas, poderia resolver essa questão Sugestão de reescritura do texto da conclusão

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Proposta para práticade escrita.

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O valor dadiferença O desafio de se conviver com a diferença na sociedade é complicado, mas necessário. Diante da grande pluralidade cultural e étnica que se choca com frequência no mundo globalizado, é preciso, além de tolerância, respeito incondicional aos direitos humanos. Diariamente, nos deparamos com pessoas das mais variadas culturas, opiniões e classes sociais. Muitas vezes, são nossos vizinhos, colegas e amigos. Essa convivência enriquece nossas vidas, pois aprendemos a respeitar o nosso próximo, nos tornando pessoas mais fraternas. Porém, nem sempre essa relação acontece facilmente. Fatos divulgados pela mídia nos mostram que, para alguns ainda, a simples diferença fenotípica gera discriminação e violência, como no caso do brasileiro que foi confundido com um terrorista em Londres. Ele foi brutalmente exterminado pela polícia inglesa por ter feições diferentes da maioria dos britânicos. Elabore uma conclusão para o texto acima. Fonte: Redação nota 10 do ENEM (http://www.mundovestibular.com.br), com adaptações. http://www.mundovestibular.com.br/articles/114/1/Redacao-Nota-10-do-Enem/Paacutegina1.html

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Cynthia Funchal http://www.portuguesatodaprova.com.br • Areprodução, alteração e utilização dos slides e textos é livre para fins didáticos, porém, recomenda-se a citação da fonte. É expressamente proibida, para distribuição comercial, a veiculação deste material.

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