O documento discute o conceito de educomunicação, surgido na interface entre comunicação e educação, vislumbrando uma melhoria na comunicação e relações sociais mais humanas e igualitárias. Cita a implementação do conceito na prefeitura de São Paulo, a partir do projeto educom.radio, e as diretrizes educacionais que o tornaram parte do sistema escolar. Além disso, aborda a relação entre comunicação, democracia e o acesso à formação educacional e recursos para a produção de mídia.

1. Educomunicação e Direito de Produzir
Mídias - CEU Vila Atlântica
“Mostre-nos o caminho
que devemos seguir, e nós
O seguiremos com você, mas
Não siga sem nós o caminho correto
Ele é sem nós
O mais errado”
Bertold Brecht (A Necessidade do Sindicato)

2. cartaz

3. Educomunicação e TIC's
O termo "educomunicação" já aparecia em
discussões da Unesco desde os anos oitenta para
designar ações de comunicação voltadas para a
educação e vice-versa. Um pouco antes mas nessa
mesma década, Mario Kaplun utilizava o termo
"educomunicador" para nomear o comunicador
que atua nas práticas de comunicação alternativa
na América Latina.
Uma referência forte para Kaplun foi o educador
Paulo Freire e seu conceito de educação dialógica
em oposição à educação bancária tradicional.

4. Educomunicação e TIC's
Na década de 90 o Núcleo de Comunicação e
Educação (NCE) da Universidade de São Paulo
(USP), a partir de uma pesquisa sobre iniciativas
na interface entre a Comunicação e a Educação
cunhou o conceito “Educomunicação” como
interface entre os campos de conhecimento
Comunicação e Educação.

5. Educomunicação e TIC's
Às vezes o conceito é erroneamente reduzido como
uso das mídias para a aprendizagem, mas na
verdade a educomunicação é uma proposta de
melhoria da comunicação, entendida de forma
indissociável da educação, buscando relações
sociais mais humanas, cooperativas,
horizontalizadas e igualitárias.

6. Educomunicação
(conceito ou metodologia)
Alguns termos correlatos:
- Educação para as Mídias
- Educação com as Mídias
- Mídia Educação (midiaeducation)
- Leitura Crítica dos Meios (de comunicação)
- Gestão da Comunicação
- Ecossistema Comunicativo (ver Jesus Martin-
Barbero)
- Jornalismo Comunitário
- Comunicação Educativa...

7. Democracia e Comunicação
A relação comunicação e democracia, assim como o
poder dos meios de comunicação, são importantes
pautas de discussão nas sociedades
contemporâneas.
O acesso a informação e o direito à comunicação são
bases da verdadeira democracia.
Da mesma forma, é um direito ter acesso a formação
educacional e recursos técnicos para comunicar,
produzir mídia, divulgar sua própria cultura.

8. Democracia e Comunicação
“O que define a democracia não é (...) somente um
conjunto de garantias institucionais ou o reino da
maioria, mas antes de tudo o respeito pelos projetos
individuais e coletivos, que combinam a afirmação
de uma liberdade pessoal com o direito de
identificação com uma coletividade social, nacional
ou religiosa particular. A democracia não se apoia
somente nas leis, mas sobretudo em uma cultura
política.”
(Alain TOURAINE, O que é democracia?, 1996, p. 26)

9. Educom na Prefeitura
Na Prefeitura de São Paulo o conceito
educomunicação foi inserido com o Projeto
Educom.Radio em 2002, desenvolvido em parceria
com o NCE (núcleo de comunicação e educação) da
USP como um curso feito por vários professores,
alunos e comunidade de várias escolas.

10. Em 2004 passou a integrar oficialmente as
diretrizes educacionais da Prefeitura de São
Paulo com a Lei EDUCOM 13.941/2014.
Em 2015, o Programa Nas Ondas do Rádio
(derivado direto do Projeto Educom.Radio) foi
reformulado como Núcleo de Educomunicação na
Secretaria Municipal de Educação.

11. Programa Nas Ondas do Rádio =
Atual Núcleo de Educomunicação

12. Caminho: na EMEF Prof. Jairo de
Almeida

13. Reinauguração do programa na
escola Fernando Gracioso
Seminário Educom na Câmara Municipal, dia
27/03/2008 (quando pela primeira vez foi
distribuída a Folha Graciosa).

14. Folha Graciosa nº 1

16. Professor japonês Kimihiro
Tsumura
Dia 5 de março de 2008 o professor Kimihiro TSUMURA da
Universidade japonesa Hamamatsu Gakuin visitou nossa
escola, conheceu alguns alunos-monitores, o blog escolar
e entrevistou alunos e professores participantes do projeto.

17. “Ensaio Educom” (veja video no
youtube)

18. AICE – Cidades Educadoras -
24/04/08

19. Equipe Educom
● Pela ordem: Rafael, Victor Hugo, Joane,
professora Judite, Diego, Divino, poie Fábio,
Emerson (com a filmadora), Marcos, Bruno,
Wesley, Mainara, Sara (atras), Adriana, Bruna,
Suzy (atras), Pedro, (na parte de baixo:) Tayna,
Aline (atras). Iara, Camila, Thais, Bruna
Gabriely, Kaltyn, Viviane, Victor, Tiago e a poie
Rosa (Candido Portinari)
● No total, 26 alunos de 5a até 8a séries e 3
professores.

20. Blog usado para resgatar e
preservar a memória da escola
Alunos jogam xadrez no ano de 2005.

21. Memória: Passeata contra a
Dengue 2007
Trabalho educomunicativo que aconteceu dia
21/05/2007

22. Memória: Teatro Zumbi Gracioso
(original de 2006) - clicar na imagem

23. Global Greens
Mainara

24. Fórum Nossa São Paulo –
16/06/08 – Sesc Vila Mariana

25. Educom da EMEF Fernando Gracioso Com a turma
da escola Antonio Carlos no Fórum Nossa São
Paulo

26. VI Simpósio de Educomunicação
28/10/08 – Sesc Vila Mariana

27. Parceria com a Revista Viração
Discussões do Fórum Nossa São Paulo.

28. Prêmio Paulo Freire – 19/09/08 -
Câmara Municipal

29. Arte da aluna monitora Mainara
em cartaz da Viração

30. RadiOficina
Visita à Radioficina pelas escolas: Fernando Gracioso,
Prof. Jairo de Almeida, Candido Portinari, Prof.ª Philo e
Julio de Oliveira. Dia 20/08/08

31. Aluno monitor Vitor no estúdio da
RadiOficina

32. Alunos da 4ª E entrevistam alguns pais
para o projeto Nossa Escola tem História

33. Alunos superam o trauma
transformando o fato em notícia.

34. Movimento pelo Meio Ambiente – 7/06/08

35. Encontro Carta da Terra –
28/06/08 no Ibirapuera
Prof. Ubiratan D' Ambrosio foi entrevistado
por Rafael

36. Encontro Carta da Terra –
28/06/08 no Ibirapuera

37. Bienal do Livro 2008

38. Pesquise por educom no Youtube
e outros sites de vídeos

39. Democratizar a Comunicação
http://intervozes.org.br/nota-publica-em-defesa-do-direito-a-comunicacao-e-da-democracia/

40. Ferramentas para produzir Mídias
Podemos experimentar algumas ferramentas
simples, online e gratuitas que podem ajudar
grupos de educomunicadores a produzirem e
compartilharem mídias. Oportunidades para dar o
recado e fomentar diálogos na rede.

41. Issuu: revista virtual
http://issuu.com/publish

42. Google Drive
Ferramenta muito completa para criar e editar
textos. Para postar uma Revista Virtual no ISSUU,
por exemplo, podemos criar na ferramenta uma
APRESENTAÇÃO com dimensões personalizadas
e incluindo diversos elementos, inclusive links
para vídeos.
https://docs.google.com/presentation/d/1LnYV7zh
o7rQCMQeO4Sn8oJluGoUGqMDIqO0n8mi4Nl4/e
dit#slide=id.p

43. Criar apresentação
Clicar Arquivo > Configuração da Página >
Selecionar opção Personalizado > Para tamanho A4
por exemplo seria 21 x 29.7 centímetros.
É possível experimentar outros formatos mais
adequados à tela do computador, mas esse
tamanho é indicado caso se queira também imprimir.
Após fazer a apresentação salvar em > Arquivo >
fazer download como > escolher formato Documento
PDF

44. Blog/Site pelo Wordpress
A divulgação dos produtos de mídia
educomunicativos deve ser feita em todas as redes
sociais. No entanto é importante ter uma Portifólio
linear das atividades produzidas. Hoje a melhor
opção é criar um blog pelo sistema WORDPRESS.
Caso haja profissionalização, é fácil transformar esse
blog num site com servidor pago, mas o acesso
gratuito com extensão “wordpress.com” é tão
eficiente quanto.
http://pt.wordpress.com/signup/

45. Podcast com músicas e
entrevistas pode ser publicado
pelo SoundcloudOs arquivos ficam disponíveis num canal público
(que é também um tipo de blog de áudios) e podem
ser incorporados em postagens do Wordpress
(usando o código “embutido”) ou divulgados como
links nas redes sociais.
https://soundcloud.com/

46. Vídeo
A melhor opção e que garante maior visibilidade
ainda é o site YOUTUBE. Essa ferramenta também
possui recursos interessantes de edição após subir o
arquivo (corte, correção de cor, legendas e links).
https://www.youtube.com/dashboard?o=U

47. Editor de áudio
A melhor ferramenta gratuita (e aberta) continua
sendo o AUDACITY. Funciona em praticamente
todos os sistemas operacionais e possui recurso
multipista. Permite tanto músicas quanto vinhetas de
abertura e encerramento, entrada e saída de bloco e
demais componentes de um programa de rádio de
forma muito simples.
http://www.audacityteam.org/
Para organizar uma programação
de rádio no windows
é indicado o software
ZARARADIO http://www.zararadio.xyz/

48. PIXTON: criar Zine / HQ
https://www.pixton.com/br/for-fun
Como a maioria dos serviços que vamos
experimentar, é preciso fazer cadastro com um
email válido para usar toda funcionalidade. Caso
peça para “Atualizar” clicar em Não. Clicar no
“lápis” para poder criar.

49. Aplicativos para celular
Dispositivos mais acessíveis para a maioria dos
jovens, muitas vezes são mais rápidos e com melhor
usabilidade do que os computadores ou outros
equipamentos de mídia mais caros.
Segue alguns interessantes:

50. Aplicativos para celular
Para ler QR codes (links disponibilizados por códigos visuais):
http://reader.kaywa.com/getit
Para captar e editar vídeo https://www.youtube.com/capture?hl=pt
Outro bom editor de vídeo é o Magisto, mas a versão gratuita permite apenas
criar vídeos pequenos. https://www.magisto.com
O excelente Replay agora é chamado GoPro Quik. Tem versão para IOS (apple) e Android
https://itunes.apple.com/br/app/gopro-quik-editor-video-gratis/id694164275?mt=8 ou
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.stupeflix.replay&hl=pt_BR Recomendável
para criar vinhetas.
E muitos dos sites que vimos nessa apresentação têm versões em forma de
aplicativo, como por exemplo o Pixton para criar HQs
https://play.google.com/store/apps/details?id=air.com.pixton.editor&hl=pt_BR ou
o Google Docs.

51. Links para estudo acadêmico
Manual Jornalismo Humanizado (em espanhol)
Educomunicação, um campo de mediações - prof. Ismar de Oliveira
Uma pedagogia para os meios de comunicação - Entrevista com Miguel
Orozco
Lúdico e aprendizagem na Cibercultura - Claudemir Viana
Tecnologias na Educação Infantil - SME
O Educomunicador depois de Kaplun - artigo do Fábio
Esta apresentação: http://bit.ly/1Zacyll

52. Como criar códigos QR...
Para criar a imagem de divulgação mostrada na
prancha (slide) anterior uma boa ferramenta é o site:
http://qrcode.kaywa.com/dashboard/

53. E continua...
Apresentação feita pelo professor
Fábio Rogério Nepomuceno
Membro da ABPEducom http://www.abpeducom.org.br/
Atualmente no Setor TIC da DRE Pirituba
Contato: ekalafabio@gmail.com (11) 3397-6804
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