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Educomunicação e Direito de Produzir
Mídias - CEU Vila Atlântica
“Mostre-nos o caminho
que devemos seguir, e nós
O seguiremos com você, mas
Não siga sem nós o caminho correto
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Educomunicação e TIC's
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designar ações de comunicação voltadas para a
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mesma década, Mario Kaplun utilizava o termo
"educomunicador" para nomear o comunicador
que atua nas práticas de comunicação alternativa
na América Latina.
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em oposição à educação bancária tradicional.
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Na década de 90 o Núcleo de Comunicação e
Educação (NCE) da Universidade de São Paulo
(USP), a partir de uma pesquisa sobre iniciativas
na interface entre a Comunicação e a Educação
cunhou o conceito “Educomunicação” como
interface entre os campos de conhecimento
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Democracia e Comunicação
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individuais e coletivos, que combinam a afirmação
de uma liberdade pessoal com o direito de
identificação com uma coletividade social, nacional
ou religiosa particular. A democracia não se apoia
somente nas leis, mas sobretudo em uma cultura
política.”
(Alain TOURAINE, O que é democracia?, 1996, p. 26)
Educom na Prefeitura
Na Prefeitura de São Paulo o conceito
educomunicação foi inserido com o Projeto
Educom.Radio em 2002, desenvolvido em parceria
com o NCE (núcleo de comunicação e educação) da
USP como um curso feito por vários professores,
alunos e comunidade de várias escolas.
Em 2004 passou a integrar oficialmente as
diretrizes educacionais da Prefeitura de São
Paulo com a Lei EDUCOM 13.941/2014.
Em 2015, o Programa Nas Ondas do Rádio
(derivado direto do Projeto Educom.Radio) foi
reformulado como Núcleo de Educomunicação na
Secretaria Municipal de Educação.
Programa Nas Ondas do Rádio =
Atual Núcleo de Educomunicação
Caminho: na EMEF Prof. Jairo de
Almeida
Reinauguração do programa na
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Seminário Educom na Câmara Municipal, dia
27/03/2008 (quando pela primeira vez foi
distribuída a Folha Graciosa).
Folha Graciosa nº 1
Educomunicação e direito de produzir mídias
Professor japonês Kimihiro
Tsumura
Dia 5 de março de 2008 o professor Kimihiro TSUMURA da
Universidade japonesa Hamamatsu Gakuin visitou nossa
escola, conheceu alguns alunos-monitores, o blog escolar
e entrevistou alunos e professores participantes do projeto.
“Ensaio Educom” (veja video no
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AICE – Cidades Educadoras -
24/04/08
Equipe Educom
● Pela ordem: Rafael, Victor Hugo, Joane,
professora Judite, Diego, Divino, poie Fábio,
Emerson (com a filmadora), Marcos, Bruno,
Wesley, Mainara, Sara (atras), Adriana, Bruna,
Suzy (atras), Pedro, (na parte de baixo:) Tayna,
Aline (atras). Iara, Camila, Thais, Bruna
Gabriely, Kaltyn, Viviane, Victor, Tiago e a poie
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professores.
Blog usado para resgatar e
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Dengue 2007
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Fórum Nossa São Paulo –
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Arte da aluna monitora Mainara
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Julio de Oliveira. Dia 20/08/08
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simples, online e gratuitas que podem ajudar
grupos de educomunicadores a produzirem e
compartilharem mídias. Oportunidades para dar o
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Ferramenta muito completa para criar e editar
textos. Para postar uma Revista Virtual no ISSUU,
por exemplo, podemos criar na ferramenta uma
APRESENTAÇÃO com dimensões personalizadas
e incluindo diversos elementos, inclusive links
para vídeos.
https://docs.google.com/presentation/d/1LnYV7zh
o7rQCMQeO4Sn8oJluGoUGqMDIqO0n8mi4Nl4/e
dit#slide=id.p
Criar apresentação
Clicar Arquivo > Configuração da Página >
Selecionar opção Personalizado > Para tamanho A4
por exemplo seria 21 x 29.7 centímetros.
É possível experimentar outros formatos mais
adequados à tela do computador, mas esse
tamanho é indicado caso se queira também imprimir.
Após fazer a apresentação salvar em > Arquivo >
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Blog/Site pelo Wordpress
A divulgação dos produtos de mídia
educomunicativos deve ser feita em todas as redes
sociais. No entanto é importante ter uma Portifólio
linear das atividades produzidas. Hoje a melhor
opção é criar um blog pelo sistema WORDPRESS.
Caso haja profissionalização, é fácil transformar esse
blog num site com servidor pago, mas o acesso
gratuito com extensão “wordpress.com” é tão
eficiente quanto.
http://pt.wordpress.com/signup/
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pelo SoundcloudOs arquivos ficam disponíveis num canal público
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ser incorporados em postagens do Wordpress
(usando o código “embutido”) ou divulgados como
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https://soundcloud.com/
Vídeo
A melhor opção e que garante maior visibilidade
ainda é o site YOUTUBE. Essa ferramenta também
possui recursos interessantes de edição após subir o
arquivo (corte, correção de cor, legendas e links).
https://www.youtube.com/dashboard?o=U
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A melhor ferramenta gratuita (e aberta) continua
sendo o AUDACITY. Funciona em praticamente
todos os sistemas operacionais e possui recurso
multipista. Permite tanto músicas quanto vinhetas de
abertura e encerramento, entrada e saída de bloco e
demais componentes de um programa de rádio de
forma muito simples.
http://www.audacityteam.org/
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ZARARADIO http://www.zararadio.xyz/
PIXTON: criar Zine / HQ
https://www.pixton.com/br/for-fun
Como a maioria dos serviços que vamos
experimentar, é preciso fazer cadastro com um
email válido para usar toda funcionalidade. Caso
peça para “Atualizar” clicar em Não. Clicar no
“lápis” para poder criar.
Aplicativos para celular
Dispositivos mais acessíveis para a maioria dos
jovens, muitas vezes são mais rápidos e com melhor
usabilidade do que os computadores ou outros
equipamentos de mídia mais caros.
Segue alguns interessantes:
Aplicativos para celular
Para ler QR codes (links disponibilizados por códigos visuais):
http://reader.kaywa.com/getit
Para captar e editar vídeo https://www.youtube.com/capture?hl=pt
Outro bom editor de vídeo é o Magisto, mas a versão gratuita permite apenas
criar vídeos pequenos. https://www.magisto.com
O excelente Replay agora é chamado GoPro Quik. Tem versão para IOS (apple) e Android
https://itunes.apple.com/br/app/gopro-quik-editor-video-gratis/id694164275?mt=8 ou
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.stupeflix.replay&hl=pt_BR Recomendável
para criar vinhetas.
E muitos dos sites que vimos nessa apresentação têm versões em forma de
aplicativo, como por exemplo o Pixton para criar HQs
https://play.google.com/store/apps/details?id=air.com.pixton.editor&hl=pt_BR ou
o Google Docs.
Links para estudo acadêmico
Manual Jornalismo Humanizado (em espanhol)
Educomunicação, um campo de mediações - prof. Ismar de Oliveira
Uma pedagogia para os meios de comunicação - Entrevista com Miguel
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Lúdico e aprendizagem na Cibercultura - Claudemir Viana
Tecnologias na Educação Infantil - SME
O Educomunicador depois de Kaplun - artigo do Fábio
Esta apresentação: http://bit.ly/1Zacyll
Como criar códigos QR...
Para criar a imagem de divulgação mostrada na
prancha (slide) anterior uma boa ferramenta é o site:
http://qrcode.kaywa.com/dashboard/
E continua...
Apresentação feita pelo professor
Fábio Rogério Nepomuceno
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Atualmente no Setor TIC da DRE Pirituba
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Educomunicação e direito de produzir mídias

  • 1. Educomunicação e Direito de Produzir Mídias - CEU Vila Atlântica “Mostre-nos o caminho que devemos seguir, e nós O seguiremos com você, mas Não siga sem nós o caminho correto Ele é sem nós O mais errado” Bertold Brecht (A Necessidade do Sindicato)
  • 3. Educomunicação e TIC's O termo "educomunicação" já aparecia em discussões da Unesco desde os anos oitenta para designar ações de comunicação voltadas para a educação e vice-versa. Um pouco antes mas nessa mesma década, Mario Kaplun utilizava o termo "educomunicador" para nomear o comunicador que atua nas práticas de comunicação alternativa na América Latina. Uma referência forte para Kaplun foi o educador Paulo Freire e seu conceito de educação dialógica em oposição à educação bancária tradicional.
  • 4. Educomunicação e TIC's Na década de 90 o Núcleo de Comunicação e Educação (NCE) da Universidade de São Paulo (USP), a partir de uma pesquisa sobre iniciativas na interface entre a Comunicação e a Educação cunhou o conceito “Educomunicação” como interface entre os campos de conhecimento Comunicação e Educação.
  • 5. Educomunicação e TIC's Às vezes o conceito é erroneamente reduzido como uso das mídias para a aprendizagem, mas na verdade a educomunicação é uma proposta de melhoria da comunicação, entendida de forma indissociável da educação, buscando relações sociais mais humanas, cooperativas, horizontalizadas e igualitárias.
  • 6. Educomunicação (conceito ou metodologia) Alguns termos correlatos: - Educação para as Mídias - Educação com as Mídias - Mídia Educação (midiaeducation) - Leitura Crítica dos Meios (de comunicação) - Gestão da Comunicação - Ecossistema Comunicativo (ver Jesus Martin- Barbero) - Jornalismo Comunitário - Comunicação Educativa...
  • 7. Democracia e Comunicação A relação comunicação e democracia, assim como o poder dos meios de comunicação, são importantes pautas de discussão nas sociedades contemporâneas. O acesso a informação e o direito à comunicação são bases da verdadeira democracia. Da mesma forma, é um direito ter acesso a formação educacional e recursos técnicos para comunicar, produzir mídia, divulgar sua própria cultura.
  • 8. Democracia e Comunicação “O que define a democracia não é (...) somente um conjunto de garantias institucionais ou o reino da maioria, mas antes de tudo o respeito pelos projetos individuais e coletivos, que combinam a afirmação de uma liberdade pessoal com o direito de identificação com uma coletividade social, nacional ou religiosa particular. A democracia não se apoia somente nas leis, mas sobretudo em uma cultura política.” (Alain TOURAINE, O que é democracia?, 1996, p. 26)
  • 9. Educom na Prefeitura Na Prefeitura de São Paulo o conceito educomunicação foi inserido com o Projeto Educom.Radio em 2002, desenvolvido em parceria com o NCE (núcleo de comunicação e educação) da USP como um curso feito por vários professores, alunos e comunidade de várias escolas.
  • 10. Em 2004 passou a integrar oficialmente as diretrizes educacionais da Prefeitura de São Paulo com a Lei EDUCOM 13.941/2014. Em 2015, o Programa Nas Ondas do Rádio (derivado direto do Projeto Educom.Radio) foi reformulado como Núcleo de Educomunicação na Secretaria Municipal de Educação.
  • 11. Programa Nas Ondas do Rádio = Atual Núcleo de Educomunicação
  • 12. Caminho: na EMEF Prof. Jairo de Almeida
  • 13. Reinauguração do programa na escola Fernando Gracioso Seminário Educom na Câmara Municipal, dia 27/03/2008 (quando pela primeira vez foi distribuída a Folha Graciosa).
  • 16. Professor japonês Kimihiro Tsumura Dia 5 de março de 2008 o professor Kimihiro TSUMURA da Universidade japonesa Hamamatsu Gakuin visitou nossa escola, conheceu alguns alunos-monitores, o blog escolar e entrevistou alunos e professores participantes do projeto.
  • 17. “Ensaio Educom” (veja video no youtube)
  • 18. AICE – Cidades Educadoras - 24/04/08
  • 19. Equipe Educom ● Pela ordem: Rafael, Victor Hugo, Joane, professora Judite, Diego, Divino, poie Fábio, Emerson (com a filmadora), Marcos, Bruno, Wesley, Mainara, Sara (atras), Adriana, Bruna, Suzy (atras), Pedro, (na parte de baixo:) Tayna, Aline (atras). Iara, Camila, Thais, Bruna Gabriely, Kaltyn, Viviane, Victor, Tiago e a poie Rosa (Candido Portinari) ● No total, 26 alunos de 5a até 8a séries e 3 professores.
  • 20. Blog usado para resgatar e preservar a memória da escola Alunos jogam xadrez no ano de 2005.
  • 21. Memória: Passeata contra a Dengue 2007 Trabalho educomunicativo que aconteceu dia 21/05/2007
  • 22. Memória: Teatro Zumbi Gracioso (original de 2006) - clicar na imagem
  • 24. Fórum Nossa São Paulo – 16/06/08 – Sesc Vila Mariana
  • 25. Educom da EMEF Fernando Gracioso Com a turma da escola Antonio Carlos no Fórum Nossa São Paulo
  • 26. VI Simpósio de Educomunicação 28/10/08 – Sesc Vila Mariana
  • 27. Parceria com a Revista Viração Discussões do Fórum Nossa São Paulo.
  • 28. Prêmio Paulo Freire – 19/09/08 - Câmara Municipal
  • 29. Arte da aluna monitora Mainara em cartaz da Viração
  • 30. RadiOficina Visita à Radioficina pelas escolas: Fernando Gracioso, Prof. Jairo de Almeida, Candido Portinari, Prof.ª Philo e Julio de Oliveira. Dia 20/08/08
  • 31. Aluno monitor Vitor no estúdio da RadiOficina
  • 32. Alunos da 4ª E entrevistam alguns pais para o projeto Nossa Escola tem História
  • 33. Alunos superam o trauma transformando o fato em notícia.
  • 34. Movimento pelo Meio Ambiente – 7/06/08
  • 35. Encontro Carta da Terra – 28/06/08 no Ibirapuera Prof. Ubiratan D' Ambrosio foi entrevistado por Rafael
  • 36. Encontro Carta da Terra – 28/06/08 no Ibirapuera
  • 38. Pesquise por educom no Youtube e outros sites de vídeos
  • 40. Ferramentas para produzir Mídias Podemos experimentar algumas ferramentas simples, online e gratuitas que podem ajudar grupos de educomunicadores a produzirem e compartilharem mídias. Oportunidades para dar o recado e fomentar diálogos na rede.
  • 42. Google Drive Ferramenta muito completa para criar e editar textos. Para postar uma Revista Virtual no ISSUU, por exemplo, podemos criar na ferramenta uma APRESENTAÇÃO com dimensões personalizadas e incluindo diversos elementos, inclusive links para vídeos. https://docs.google.com/presentation/d/1LnYV7zh o7rQCMQeO4Sn8oJluGoUGqMDIqO0n8mi4Nl4/e dit#slide=id.p
  • 43. Criar apresentação Clicar Arquivo > Configuração da Página > Selecionar opção Personalizado > Para tamanho A4 por exemplo seria 21 x 29.7 centímetros. É possível experimentar outros formatos mais adequados à tela do computador, mas esse tamanho é indicado caso se queira também imprimir. Após fazer a apresentação salvar em > Arquivo > fazer download como > escolher formato Documento PDF
  • 44. Blog/Site pelo Wordpress A divulgação dos produtos de mídia educomunicativos deve ser feita em todas as redes sociais. No entanto é importante ter uma Portifólio linear das atividades produzidas. Hoje a melhor opção é criar um blog pelo sistema WORDPRESS. Caso haja profissionalização, é fácil transformar esse blog num site com servidor pago, mas o acesso gratuito com extensão “wordpress.com” é tão eficiente quanto. http://pt.wordpress.com/signup/
  • 45. Podcast com músicas e entrevistas pode ser publicado pelo SoundcloudOs arquivos ficam disponíveis num canal público (que é também um tipo de blog de áudios) e podem ser incorporados em postagens do Wordpress (usando o código “embutido”) ou divulgados como links nas redes sociais. https://soundcloud.com/
  • 46. Vídeo A melhor opção e que garante maior visibilidade ainda é o site YOUTUBE. Essa ferramenta também possui recursos interessantes de edição após subir o arquivo (corte, correção de cor, legendas e links). https://www.youtube.com/dashboard?o=U
  • 47. Editor de áudio A melhor ferramenta gratuita (e aberta) continua sendo o AUDACITY. Funciona em praticamente todos os sistemas operacionais e possui recurso multipista. Permite tanto músicas quanto vinhetas de abertura e encerramento, entrada e saída de bloco e demais componentes de um programa de rádio de forma muito simples. http://www.audacityteam.org/ Para organizar uma programação de rádio no windows é indicado o software ZARARADIO http://www.zararadio.xyz/
  • 48. PIXTON: criar Zine / HQ https://www.pixton.com/br/for-fun Como a maioria dos serviços que vamos experimentar, é preciso fazer cadastro com um email válido para usar toda funcionalidade. Caso peça para “Atualizar” clicar em Não. Clicar no “lápis” para poder criar.
  • 49. Aplicativos para celular Dispositivos mais acessíveis para a maioria dos jovens, muitas vezes são mais rápidos e com melhor usabilidade do que os computadores ou outros equipamentos de mídia mais caros. Segue alguns interessantes:
  • 50. Aplicativos para celular Para ler QR codes (links disponibilizados por códigos visuais): http://reader.kaywa.com/getit Para captar e editar vídeo https://www.youtube.com/capture?hl=pt Outro bom editor de vídeo é o Magisto, mas a versão gratuita permite apenas criar vídeos pequenos. https://www.magisto.com O excelente Replay agora é chamado GoPro Quik. Tem versão para IOS (apple) e Android https://itunes.apple.com/br/app/gopro-quik-editor-video-gratis/id694164275?mt=8 ou https://play.google.com/store/apps/details?id=com.stupeflix.replay&hl=pt_BR Recomendável para criar vinhetas. E muitos dos sites que vimos nessa apresentação têm versões em forma de aplicativo, como por exemplo o Pixton para criar HQs https://play.google.com/store/apps/details?id=air.com.pixton.editor&hl=pt_BR ou o Google Docs.
  • 51. Links para estudo acadêmico Manual Jornalismo Humanizado (em espanhol) Educomunicação, um campo de mediações - prof. Ismar de Oliveira Uma pedagogia para os meios de comunicação - Entrevista com Miguel Orozco Lúdico e aprendizagem na Cibercultura - Claudemir Viana Tecnologias na Educação Infantil - SME O Educomunicador depois de Kaplun - artigo do Fábio Esta apresentação: http://bit.ly/1Zacyll
  • 52. Como criar códigos QR... Para criar a imagem de divulgação mostrada na prancha (slide) anterior uma boa ferramenta é o site: http://qrcode.kaywa.com/dashboard/
  • 53. E continua... Apresentação feita pelo professor Fábio Rogério Nepomuceno Membro da ABPEducom http://www.abpeducom.org.br/ Atualmente no Setor TIC da DRE Pirituba Contato: ekalafabio@gmail.com (11) 3397-6804 Curta no Facebook: https://facebook.com/dre.pirituba depois clique no menu curtiu e escolha “Ver Primeiro” para não perder nenhuma postagem.