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Educação Financeira
EQUIPE DE MATEMÁTICA
TURMA 2015 – 2017
Educação para a vida
O presente trabalho sobre Educação Financeira tem por objetivo desenvolver
algumas habilidades, como:
 Estimular a formação para a cidadania;
 Conscientizar sobre o consumo e a poupança de forma ética, contribuindo
para a melhoria da qualidade de vida;
 Conceituar e ofertar ferramentas financeiras que possibilitem a tomada de
decisão baseada em informações e dados consistentes;
 Orientar planejamentos financeiros para períodos de curto, médio e longo
prazo;
 Estimular a cultura de investimentos pessoais;
 Proporcionar a possibilidade de mobilidade social.
Dimensões espacial e temporal da
Educação Financeira
Eixos propostos
 Microeconomia : Cartão de Crédito x Crédito Pessoal
 Macroeconomia: Taxa SELIC
 Economia Internacional
 Análise de Investimentos: Planejamento Financeiro
 Mercado de Trabalho: Custo de Formação Individual x Salário Mínimo
Microeconomia
Esse eixo tem como objetivo discutir alguns assuntos, como:
 O que é consumo;
 Como a Sociologia e Filosofia abordam o tema;
 As preferências de consumo dos jovens;
 Como o consumo interfere na economia do país;
 Como o brasileiro se comporta em relação ao consumo.
Macroeconomia
Esse eixo tem como objetivo discutir alguns assuntos, tais como:
 As funções do Governo em relação à economia;
 As formas de se calcular o PIB de um país e o que ele representa;
 As funções do Banco Central;
 O conceito de inflação;
 A taxa Selic.
Economia Internacional
Esse eixo tem como objetivo discutir alguns assuntos, como:
 Os blocos econômicos que o Brasil faz parte;
 As relações que existem entre o Brasil, o FMI e o Banco Mundial;
 A importância do Câmbio quando se trata das Relações Exteriores;
Análise de Investimentos
Esse eixo tem como objetivo discutir alguns assuntos, como:
 O planejamento financeiro;
 As modalidades de investimento disponíveis e as mais utilizadas pelos
brasileiros;
 O Mercado de Capitais.
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Esse eixo tem como objetivo discutir alguns assuntos, como:
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Educação Financeira

  • 1. Educação Financeira EQUIPE DE MATEMÁTICA TURMA 2015 – 2017
  • 2. Educação para a vida O presente trabalho sobre Educação Financeira tem por objetivo desenvolver algumas habilidades, como:  Estimular a formação para a cidadania;  Conscientizar sobre o consumo e a poupança de forma ética, contribuindo para a melhoria da qualidade de vida;  Conceituar e ofertar ferramentas financeiras que possibilitem a tomada de decisão baseada em informações e dados consistentes;  Orientar planejamentos financeiros para períodos de curto, médio e longo prazo;  Estimular a cultura de investimentos pessoais;  Proporcionar a possibilidade de mobilidade social.
  • 3. Dimensões espacial e temporal da Educação Financeira
  • 4. Eixos propostos  Microeconomia : Cartão de Crédito x Crédito Pessoal  Macroeconomia: Taxa SELIC  Economia Internacional  Análise de Investimentos: Planejamento Financeiro  Mercado de Trabalho: Custo de Formação Individual x Salário Mínimo
  • 5. Microeconomia Esse eixo tem como objetivo discutir alguns assuntos, como:  O que é consumo;  Como a Sociologia e Filosofia abordam o tema;  As preferências de consumo dos jovens;  Como o consumo interfere na economia do país;  Como o brasileiro se comporta em relação ao consumo.
  • 6. Macroeconomia Esse eixo tem como objetivo discutir alguns assuntos, tais como:  As funções do Governo em relação à economia;  As formas de se calcular o PIB de um país e o que ele representa;  As funções do Banco Central;  O conceito de inflação;  A taxa Selic.
  • 7. Economia Internacional Esse eixo tem como objetivo discutir alguns assuntos, como:  Os blocos econômicos que o Brasil faz parte;  As relações que existem entre o Brasil, o FMI e o Banco Mundial;  A importância do Câmbio quando se trata das Relações Exteriores;
  • 8. Análise de Investimentos Esse eixo tem como objetivo discutir alguns assuntos, como:  O planejamento financeiro;  As modalidades de investimento disponíveis e as mais utilizadas pelos brasileiros;  O Mercado de Capitais.
  • 9. Mercado de Trabalho Esse eixo tem como objetivo discutir alguns assuntos, como:  Os principais direitos do trabalhador de acordo com a CLT;  O que é inflação e como ela interfere na renda das famílias;  Previdência Pública x Previdência Privada.