A sociedade passa por rápidas mudanças devido à tecnologia, desafiando o sistema educacional. A educação deve capacitar todos com conhecimentos contextualizados para promover mudanças. No século 21, é essencial mediatizar mensagens pedagógicas usando diversos meios técnicos.

1. Desde o começo dos tempos, o país passou e passa até hoje por mudanças
sociais aceleradas de certa forma, devido ao espantoso avanço das
tecnologias de informação e comunicação. E essas mudanças desequilibram
estruturalmente o campo educacional. Sabe-se que no início a educação
escolar era privilégio da classe dominante e até hoje existe um certo ranço
deste pensamento. No entanto deve-se ter em mente que a educação deve
problematizar o saber e contextualizar esse saber aos conhecimentos de
todos, colocando-os em perspectiva para que os aprendentes possam
apropriar-se e poder utiliza-los em outras situações e com isso mudar o país.
Portanto nos dias atuais em se falando de educação e tecnologia há um termo
ímpar que configura essa dupla qualidade: mediatizar -competência
indispensável para a educação do 3º milênio. Mediatizar implica na codificação
de mensagens pedagógicas, traduzindo-as sob diversas formas, segundo o
meio técnico escolhido.
As Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) são elementos
fundamentais e inseparáveis na educação de qualidade.
Por exemplo, só se produz ciência através do momento. Versálius a séculos
atrás, comparava o coração à uma fornalha. Claro! Naquela época não haviam
inventado a bomba para se comparar ao coração como é hoje.
O aprendente do 3º milênio tem que estar apto a se enquadrar nas mudanças
ou “inovações” educacionais, pois se o mesmo quiser tornar-se autônomo em
aprendizagem tem que fazer uso de instrumentos técnicos avançados.
A educação permanente é fundamental para que o aprendente se dê conta de
seu potencial enquanto sujeito que constrói o conhecimento.
Com isso posso afirmar que o papel do Campo Educacional em nossa sociedade
neste novo milênio é o de mudar a cultura do indivíduo a ponto de fazê-lo
perceber por si só que educação não é algo extrínseco; só se educa quem
auto-educado está. Alo-educação é paradigma do passado. Hoje temos que ter
em mente que os estudos devem ser contínuos e auto-gerenciados, ainda que
parte. As universidades abertas e a EaD são novos paradigmas que só tem a
contribuir para com a sociedade no campo educacional, político, cultural e
tecnológico. Valorizar e respeitar esse tipo de trabalho, este novo paradigma
não é tarefa fácil para pessoas acostumadas com a educação tradicional. O
importante é acompanhar o progresso educacional deste novo milênio lado a
lado e estabelecer parcerias procurando sempre somar e não competir, pois a
competição gera conflitos enquanto a solidariedade é o caminho certo para o
crescimento conjunto.
A educação é uma ponte que nos leva a um caminho seguro- é progresso e
evolução. Temos que evoluir sempre como diz a música:
_ Cadê a ordem?
E o progresso dessa bandeira,

2. Chega de brincadeira,
Vamos tirar o pe do chão,
A solução é educação, viu?
Para construir essa nação
Educação, viu?
Pra evoluir essa nação...
Vamos “quebrar” o rótulo de que a Educação a Distância é algo frio e
impessoal! Vamos acreditar nos nossos valores, na nossa capacidade de auto-
gerenciamento e dar as mãos e lutar por educação de qualidade adequada aos
avanços tecnológicos e políticos do momento.