Este documento descreve um projeto de leitura digital para estudantes. O projeto inclui atividades como uma semana da leitura, maratona de leitura e audiolivros. As atividades serão implementadas usando ferramentas digitais como e-books e websites para contar histórias através de fotografias.

1. Leitur@s Digit@is
Fernanda Ledesma
Maio 2012

3. GID Desporto
Gabinete de
Intervenção Escolar
Disciplinar
Núcleo de
Temas e
Promoção
Debates para a
Saúde
Clube GIM
Gabinete de
de
Vai. Pela Integração
Multicultural
Filosofia Escol(h)a
http://www.myebook.com/ebook_viewer.php?ebookId=114237

4.  Semana da leitura
 Maratona de Leitura
 Principezinho, de Antoine de
Saint-Exupéry
 Audiolivro
 8º E e 8º A

5.  estórias recontadas
através de fotografias
em formato de e.book
e website

6. • Turma do
Curso
Profissional
de Técnicos
de Turismo
•
Complement
o ao ensino
presencial
ou mais
• Suporte das
interações
on-line.

7. Planeamos as atividades a desenvolver recorrendo às Taxonomias de
Bloom revistas por Anderson
6. Creating Construção do produto final
criar
5. Evaluating Avaliar o trabalho realizado Questões e discussões no
avaliar grupo do
4. Analyzing Rever os textos. Documentos e álbuns no
analisar Juntar textos e fotografias grupo do
3. Applying Aprender a elaborar e.book e webistes
aplicar
2. Understanding Escrever as estórias com base nas Documentos no grupo do
entender fotografias
1. Remembering Discutir ideias e conteúdos Grupo no
lembrar Fazer pesquisas e tirar fotografias
Taxonomias de Bloom revistas http://www.nyoraps.vic.edu.au/anderson.htm, acedida em 15 de março de 2012

8.  Ferramenta para Criar E.books
http://www.myebook.com/
Aplicativo online: Permite usar sons, imagens, vídeos (localmente ou
desde YouTube), arquivos, links, ficheiros flash…

9. Ferramenta para criar E.books
 Criar conta
 Fazer up-load de um documento

10. http://youtu.be/breZqAas7t4
Biografia Eça de Queirós - Autoria - Fabrício Farinaci
 Imagens
 Vídeo
 Externos
(youtube)
 Ou nossos
 Áudio
 Ficheiros
 Flash