1) O período do Estado Novo entre 1933 e 1974 foi caracterizado por altas taxas de analfabetismo e falta de liberdades devido à ditadura. 2) A escolaridade obrigatória era apenas até a 4a série e nem todas as crianças frequentavam a escola, especialmente meninas em áreas rurais. 3) Após concluir a 4a série, a maioria das crianças começava a trabalhar em idades muito jovens para ajudar as famílias ou aprendiam tarefas domésticas.

1. O diploma da 4.ª classe!
No Estado Novo, período que se inicia em 1933 e dura
até ao 25 de Abril de 1974, havia uma grande taxa de
analfabetismo. Este período era caracterizado por ser uma
ditadura onde não havia liberdade, nem de expressão,
nem religiosa, nem literária ou teatral. Até os cinemas
tinham filmes proibidos que não podiam projetar!
Os governantes desta época não
tinham interesse em que as pessoas
fossem cultas e instruídas e, por isso, a
escolaridade obrigatória ia apenas até à
quarta classe (4.º ano) e nem todos os meninos iam à
escola. As raparigas, por exemplo, não eram obrigadas a ir
e mesmo os rapazes, se não fossem, não eram muito
pressionados (as aulas para rapazes eram separadas das
das raparigas). Os programas de ensino eram reduzidos à
aprendizagem escolar de base, e criavam-se nas regiões
rurais os “postos de ensino”, cujos “mestres”
- os regentes escolares - em muitos casos
sabiam apenas ler e escrever, sendo-lhes, no
entanto, exigida uma comprovada
idoneidade moral e política (ou seja, não
podiam fazer nada contra
o regime). O combate ao
analfabetismo não era considerado uma
prioridade, já que a ignorância da leitura
e da escrita evitava que as pessoas

2. pudessem lutar contra a situação. Porque
só quem tem conhecimento e sabedoria é
que percebe o que é justo ou não.
Isto passava-se sobretudo nas famílias
mais pobres. Depois de fazerem a 4.ª classe, a maioria dos
alunos ia trabalhar, elas iam a servir, aprendendo as
tarefas domésticas a realizar nas casas das famílias mais
abastadas, eles iam para aprendiz de um ofício (mecânico,
carpinteiro,) com idades muito jovens (10, 11, 12 anos). Ali
ficavam e ali cresciam sem aprenderem mais nada e sem
saberem quase nada sobre o mundo que os rodeava.
A peça do mês que escolhemos é
um diploma da 4.ª classe, que atesta
a passagem no exame de um aluno,
em …. Repara como o diploma era
bonito e muito trabalhado! A figura
do menino a segurar a bandeira
mostra que ele pertencia à Mocidade
Portuguesa, uma organização
obrigatória para os jovens. Neste
tempo, ter um diploma era importante, pois era a única
aprendizagem que era exigida. Quem o tivesse, sentia-se
orgulhoso, porque tinha completado a escolaridade
obrigatória.
Desafio: Procura ler o nome da pessoa e tenta imaginar
o que teria sido a sua vida, a partir daí. Podes escrever um
texto e entregá-lo na biblioteca. O texto mais interessante
terá um prémio.
PARTICIPA!