Uso da tecnologia.pptx
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O documento discute os pontos positivos e negativos do uso da tecnologia. Entre os benefícios estão novas formas de estudo e pesquisa e acesso rápido à informação, mas os riscos incluem isolamento social, dependência, ansiedade e problemas de saúde física e mental. O texto defende que um controle saudável do uso da tecnologia pode maximizar os benefícios e minimizar os riscos.
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O documento discute a arte de reciclar papel, incluindo os tipos de papel que podem ser reciclados, como o papel é produzido a partir da celulose das plantas, e como o papel reciclado pode ser usado para criar produtos artísticos.
Aula 9 adolescentes e a mídia
O documento discute o impacto da mídia nos adolescentes. Aponta que a mídia inclui meios de comunicação como TV, rádio, internet e indústria fonográfica. Historicamente, a TV se popularizou nas décadas de 1950 e 1960. A mídia pode ter efeitos positivos, como desenvolvimento cognitivo, mas também negativos como sedentarismo, obesidade e violência. Defende que a escola deve usar a mídia de forma crítica para educar os estudantes.
Exercícios juv
O documento discute diversos aspectos relacionados à juventude segundo as Ciências Sociais. Aborda temas como a noção de "juventudes" ao invés de "juventude", os condicionamentos sociais que influenciam a vivência dos jovens e o papel dos meios de comunicação na construção de estereótipos sobre a juventude.
Quais os perigos da tecnologia na infância?
O documento discute os potenciais perigos do uso excessivo da tecnologia por crianças e adolescentes, incluindo: 1) acesso a conteúdo impróprio como violência e sexualidade; 2) exposição pessoal e da família online; 3) dependência e problemas de relacionamento. O documento também fornece orientações para pais, como acompanhar o uso, estabelecer limites e conversar sobre riscos.
Identidades juvenis
O documento discute como a identidade dos jovens é formada por fatores como família, escola, religião e mídia. Durante a adolescência, os jovens passam por um processo de descoberta enquanto reconstróem seu universo interno e criam novas relações. Nessa fase, os grupos de amigos ganham importância para ajudar no exercício de papéis sociais e na busca por identificação. A música e a tecnologia também exercem influência na formação identitária dos jovens.
Tribos urbanas
O documento discute as tribos urbanas, definindo-as como pequenos grupos de jovens que se unem por interesses, ideais e gostos musicais em comum. Apresenta exemplos de tribos como emo, gótico e punk, descrevendo suas características estéticas, musicais e de estilo de vida. Também aborda a psicologia por trás da necessidade dos jovens se agruparem em tribos e os possíveis benefícios e riscos desse fenômeno.
Alienação
O documento discute os conceitos de alienação e consumismo compulsivo. A alienação é descrita como uma forma de tirar a identidade das pessoas e levá-las a agirem sem saber o que está acontecendo no mundo. O governo e a mídia são apontados como os principais agentes de alienação através de programas que desviam a atenção das questões importantes. O consumismo compulsivo é definido como um transtorno psicológico que revela carências e dificuldades nas relações, podendo indicar problemas emocionais que merecem tratamento
01 - O que é Sociologia
O QUE É SOCIOLOGIA?
Introdução à Sociologia
O ESTUDO DA SOCIOLOGIA
”A sociologia é a ciência que estuda o ser social e as relações de sociabilidade (ou sociais)”.
A Sociologia serve para compreendermos a sociedade, as mudanças e os problemas sociais.
O ESTUDO DA SOCIOLOGIA
Enquanto a Psicologia estuda o indivíduo, a Sociologia estuda os fenômenos sociais, compreendendo as diferentes formas de constituição das sociedades e suas culturas.
A Sociologia se formou na consolidação do capitalismo.
A Sociologia faz parte das ciências sociais.
1 - A SOCIOLOGIA É UMA CIÊNCIA
1) Possui métodos (uma maneira de olhar para a realidade social, com conceitos, formas de classificação, etc.);
2) Possui instrumentos (ferramentas de abordagem dessa realidade, como entrevistas, pesquisa de campos, etc.) próprios;
3) Se propõe a EXPLICAR os fenômenos sociais se distinguindo do senso comum.
2 - A SOCIOLOGIA ESTUDA O ”SER SOCIAL”
Ser mais que biológico; (Mogli, Tarzan, Kasper Houser);
Indivíduo moderno, membro de uma tribo ou clã, pertencente a uma determinada classe, ou grupo social, etc;
Indivíduo que não herdou valores, gostos e costumes por transmissão genética, mas sim por meio de um aprendizado, por um processo de socialização (sistema de símbolos, compartilhados das experiências gorilas).
O QUE HUMANIZA AS PESSOAS SÃO AS RELAÇÕES SOCIAIS
Existem alguns casos documentados de crianças que se perderam e passaram a viver em completo isolamento, distante da sociedade.
Elas são denominadas “crianças selvagens”.
Tais crianças vivem como animais e perdem os hábitos de falar e andar como pessoas tidas como normais.
MOGLI, O MENINO LOBO.
Tais histórias têm sido relatadas inicialmente a partir do século XVIII, onde crianças ficaram desaparecidas em ambientes selvagens por um longo período de tempo e que posteriormente foram encontradas.
De de início, devido seus diferentes padrões de comportamento, foram tidas como “crianças especiais”,
Esse padrão diferenciado de comportamento ocorria pois desde pequenos eles viveram e foram criados por animais, passando a adquirir traços destes animais como o modo de andar e com ausência da fala que fora substituída por grunhidos, sendo assim vistas como selvagens.
Estes casos de crianças selvagens reafirmam que somos seres culturais, ou seja, seres adaptados de acordo com a sociedade a qual somos inseridas.
“Crianças selvagens” são um exemplo de que não basta apenas herança genética para tornarmo-nos humanos mas também convívio social.
A natureza as deu a herança genética, que lhes dá aparência física e traços humanos, mas o meio a qual foram inseridas não as deu estimulo para ter comportamento, reações e sentimentos dos demais seres humanos que vivem no meio social.
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Alienação
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”A sociologia é a ciência que estuda o ser social e as relações de sociabilidade (ou sociais)”.
A Sociologia serve para compreendermos a sociedade, as mudanças e os problemas sociais.
O ESTUDO DA SOCIOLOGIA
Enquanto a Psicologia estuda o indivíduo, a Sociologia estuda os fenômenos sociais, compreendendo as diferentes formas de constituição das sociedades e suas culturas.
A Sociologia se formou na consolidação do capitalismo.
A Sociologia faz parte das ciências sociais.
1 - A SOCIOLOGIA É UMA CIÊNCIA
1) Possui métodos (uma maneira de olhar para a realidade social, com conceitos, formas de classificação, etc.);
2) Possui instrumentos (ferramentas de abordagem dessa realidade, como entrevistas, pesquisa de campos, etc.) próprios;
3) Se propõe a EXPLICAR os fenômenos sociais se distinguindo do senso comum.
2 - A SOCIOLOGIA ESTUDA O ”SER SOCIAL”
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O QUE HUMANIZA AS PESSOAS SÃO AS RELAÇÕES SOCIAIS
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Tais histórias têm sido relatadas inicialmente a partir do século XVIII, onde crianças ficaram desaparecidas em ambientes selvagens por um longo período de tempo e que posteriormente foram encontradas.
De de início, devido seus diferentes padrões de comportamento, foram tidas como “crianças especiais”,
Esse padrão diferenciado de comportamento ocorria pois desde pequenos eles viveram e foram criados por animais, passando a adquirir traços destes animais como o modo de andar e com ausência da fala que fora substituída por grunhidos, sendo assim vistas como selvagens.
Estes casos de crianças selvagens reafirmam que somos seres culturais, ou seja, seres adaptados de acordo com a sociedade a qual somos inseridas.
“Crianças selvagens” são um exemplo de que não basta apenas herança genética para tornarmo-nos humanos mas também convívio social.
A natureza as deu a herança genética, que lhes dá aparência física e traços humanos, mas o meio a qual foram inseridas não as deu estimulo para ter comportamento, reações e sentimentos dos demais seres humanos que vivem no meio social.
18 de Maio
Dia Nacional de Enfrentamento e Combate ao abuso e Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes.
Todo dia 18 de Maio são desenvolvidas ações em todo o País, visando combater e esclarecer a sociedade acerca da violência sexual contra criança e adolescente que continua a fazer suas vítimas.Em situações de Violência contra criança e adolescentes toda a sociedade tem o papel de defesa e proteção.
Dinâmica para aula de sociologia e filosofia
Este documento apresenta uma dinâmica para aulas de Sociologia e Filosofia que envolve a distribuição desigual de bombons entre os alunos para gerar reflexão sobre desigualdades sociais, o papel do Estado e políticas redistributivas. A dinâmica envolve três momentos: 1) redistribuição desigual dos bombons, 2) o professor "confisca" todos os bombons, 3) os bombons são distribuídos igualmente para simular o socialismo. A atividade tem como objetivo promover discussões sobre esses temas.
Slide consumo-e-consumismo
O documento discute o consumo versus o consumismo. Consumo refere-se à aquisição de bens e serviços para satisfazer necessidades reais, como alimentos e roupas. Consumismo é a aquisição compulsiva e supérflua de produtos, levando a problemas financeiros. A mídia incentiva o consumismo, vendendo um estilo de vida e ditando modas, influenciando as pessoas a acharem o consumismo como status.
AES_ Uso Excessivo Tecnologia.pdf
O documento discute o uso excessivo da tecnologia, especialmente entre adolescentes na vila de Sertã. Ele apresenta pesquisas mostrando que muitos adolescentes passam muito tempo online e deixam os estudos de lado. O documento propõe atividades fora de escola e um espaço comunitário para reduzir a dependência da tecnologia.
Palestra Motivacional Ensino Médio
O documento discute a importância da motivação, organização e auto-incentivo para estudantes alcançarem seus objetivos, e também destaca a necessidade de competências e aprendizagem contínua para ter sucesso em uma carreira. Além disso, enfatiza que o comportamento humano e as relações interpessoais são fatores decisivos para o sucesso das organizações.
Impacto da tecnologia no mundo do trabalho
Trabalho acadêmico sobre o impacto da tecnologia na vida pessoal e profissional dos seres humanos.
Instituição: ESPM
Atividades comte, marx, weber, durkheim
Augusto Comte foi o criador do positivismo e da sociologia. Marx idealizou o comunismo como alternativa ao capitalismo, que via como responsável pelas desigualdades sociais. Durkheim defendeu o método científico no estudo da sociedade e conceitos como consciência coletiva.
Eletiva - Horta
Este documento descreve uma disciplina escolar que ensina sobre jardinagem orgânica e horticultura. Os alunos plantaram tomates, alfaces, coentro e cebolinha e observaram seu crescimento. Alguns cultivos tiveram mais sucesso que outros, e os alunos aprenderam sobre desafios como solo, chuva e nutrientes. A disciplina tem como objetivo melhorar a saúde mental dos alunos durante a pandemia por meio do contato com a natureza.
Os pais e a formação do bom aluno
O documento discute a importância da família na formação de bons alunos, destacando que os pais devem servir como modelos de comportamento ético e moral e cultivar uma relação entre a família e a escola. Ele fornece sugestões como valorizar o conhecimento, estimular a autoestima e responsabilidade dos filhos, e participar ativamente da vida escolar.
Projeto DROGAS
O documento descreve um curso sobre drogas organizado por estudantes de serviço social e enfermagem de uma faculdade. O curso contará com palestras de especialistas sobre temas como drogadição, álcool e violência. O objetivo é sensibilizar os estudantes sobre os impactos do uso de drogas e promover a saúde.
Tecnologias Vantagens e Desvantagens
Este documento discute as vantagens e desvantagens do uso da tecnologia na educação. As vantagens incluem potencializar a aprendizagem e facilitar atividades e compreensão, enquanto as desvantagens são a alienação da aprendizagem e contribuição para a pirataria. Recomenda-se usar a tecnologia de forma adequada e significativa.
Para que serve a filosofia
O documento discute a utilidade da filosofia em 3 pontos. Primeiro, afirma que devemos filosofar seja qual for o caso, pois a própria existência ou não da filosofia nos obriga a pesquisá-la. Segundo, lista vários propósitos da filosofia como crítica à ideologia, pensar logicamente, agir eticamente e formar a consciência. Terceiro, conclui que a filosofia nos conduz à felicidade ao substituirmos a ingenuidade por uma consciência problematizadora.
Formacao humanas bncc
1) O documento discute a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e como ela deve ser aplicada no ensino de História e Geografia.
2) A BNCC define habilidades essenciais que todos os alunos devem desenvolver, mas currículos locais ainda podem adicionar conteúdos.
3) A área de Ciências Humanas deve estimular o raciocínio espaço-temporal dos alunos e uma compreensão crítica do mundo.
Jornalismo e fake news
O documento discute o fenômeno das fake news, seu impacto na disseminação de informações falsas nas redes sociais e estratégias para combater a desinformação, como agências de checagem de fatos e ferramentas de verificação do Facebook e Google. Também aborda os desafios enfrentados pela imprensa e a importância do jornalismo para conter a propagação de notícias falsas.
Sexualidade na educação infantil
O documento discute a sexualidade infantil e o papel dos educadores em orientar as crianças sobre o assunto de forma segura e sem preconceitos. Abrange tópicos como as fases do desenvolvimento psicosssexual segundo Freud, a importância de considerar as crianças como seres sexuados e como lidar com situações como masturbação e experiências sexuais entre crianças de forma apropriada.
Aula 1 A nossa identidade brasileira- Sociologia - 1º ano EM - Prof. Noe Ass...
Aula elaborada para o 1º ano do ensino médio do Colégio Estadual Roselândia - Barra Mansa - Módulo: Sociologia
As Características das Gerações: Tradicionalistas, Baby Boomers, X, Y, Z
Conhecer o público alvo com quem pretendemos nos comunicar e interagir é fundamental para o sucesso de qualquer ação. Os diferentes grupos podem ser divididos por vários fatores: cor, raça, gênero, religião, orientação sexual, idade ou habilidades. Uma divisão aceita e estudada por muitos pesquisadores é feita por Gerações, ou seja, de acordo com o ano de nascimento dos indivíduos. Assim, temos cinco grande grupos atualmente como potenciais consumidores.Os veteranos/tradicionalistas, nascidos entre 1922 e 1943; baby boomers, entre 1943 e 1960; Geração X, entre 1960 e 1980; Geração Y, nascidos entre 1980 e 2000 e Geração Z, a mais recente, formada por pessoas nascidas neste século.
Esta apresentação foi realizada no curso de pós-graduação em Treinamento de Força da Escola de Educação Física da USP- Universidade de São Paulo.
Nesta apresentação, são apresentadas as principais características de cada uma delas, seus fatores geradores, o impacto dos eventos sociais, guerras, músicas e consumo sobre cada um deles. O objetivo é compreender como pensam, as principais diferenças e, assim, ter mais sucesso em ações de comunicação para os diferentes profissionais interessados nesses indívíduos.
Cidadania e democracia
O documento discute o conceito de cidadania, como surgiu historicamente e como se desenvolveu no Brasil. A cidadania surgiu na Grécia Antiga e estava restrita a homens livres, se expandindo na Idade Moderna com o fim do feudalismo e o surgimento do Estado de Direito. No Brasil, a cidadania enfrentou desafios devido à manutenção de privilégios das elites e repressão de movimentos sociais.
Juventudes
O documento discute conceitos de juventude ao longo da história, abordando definições biológicas, psicológicas e culturais. Também analisa como a Igreja e o Magistério veem os jovens, destacando a visão de que são sujeitos e protagonistas da evangelização. Por fim, ressalta que nenhuma instituição tem uma visão neutra sobre juventude e que há contradições entre as diferentes perspectivas e no modo de vida dos próprios jovens.
A juventude e o futuro
1. A maior geração de jovens da história, cerca de 1,2 bilhão entre 15-24 anos, vive principalmente nos países em desenvolvimento, trazendo os principais problemas destes países.
2. Embora o número absoluto de jovens continue crescendo, sua proporção na população mundial já atingiu o auge e deve diminuir gradativamente.
3. Diferentes países estão em distintas fases da transição demográfica, com consequências variadas para a população juvenil em termos de tamanho, oportunidades e desaf
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As tecnologias da informação e comunicação estão transformando o mundo à nossa volta e os comportamentos e relacionamentos de todas as pessoas. Buscar informações e adquirir novos conhecimentos são tarefas quase instantâneas, no clicar do teclado ou no deslizar dos dedos num
telefone celular. Crianças e adolescentes fazem
parte da geração digital e usam os dispositivos,
aplicativos, videogames e a Internet cada vez
mais em idades precoces e em todos os lugares.
Excelente e oportuna publicação da Sociedade Brasileira de Pediatria
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1) O documento discute os benefícios e riscos da tecnologia digital para crianças e adolescentes. 2) Pesquisa mostra que 80% das crianças e adolescentes brasileiros usam a internet, principalmente por celular, com riscos como exposição a discursos de ódio. 3) A SBP recomenda limites de tempo de tela, monitoramento parental, educação sobre segurança online e conversas sobre valores para um uso saudável e construtivo da tecnologia.
OS PRINCIPAIS RISCOS À SAÚDE ASSOCIADOS AO USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS: O P...
OS PRINCIPAIS RISCOS À SAÚDE ASSOCIADOS AO USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS: O P...Universidade Estadual do Ceará
O documento discute os principais riscos à saúde associados ao uso excessivo de tecnologias digitais e o papel da escola em enfrentar esse desafio. Ele descreve vários hábitos e vícios digitais como depressão do Facebook, isolamento social e Nomofobia. Também argumenta que a escola deve admitir a situação de risco, desenvolver campanhas de conscientização e integrar conteúdos sobre comportamento saudável no uso da tecnologia no currículo.Os problemas causados pelo uso excessivo de smartphone.pptx
O documento discute os problemas causados pelo uso excessivo de smartphones, incluindo danos à visão devido à luminosidade da tela por longos períodos, danos à audição por níveis altos de som dos fones de ouvido, e a dependência que pode levar a crises de abstinência quando longe do celular.
Texto informativos.
O documento discute os riscos do uso excessivo da internet e das redes sociais para a saúde mental dos jovens. Ele explica que pesquisas mostram que o tempo excessivo online está associado ao aumento de problemas como depressão, ansiedade e distúrbios alimentares. Também descreve como as redes sociais exploram mecanismos como likes e notificações para manter os usuários conectados, criando um "cassino emocional" que pode ser prejudicial para os adolescentes.
ATUALIDADES - AULA 17-08.pptx
O documento discute os riscos do uso excessivo de smartphones, especialmente entre crianças e adolescentes. O uso constante pode levar a problemas de saúde mental e dependência digital. Países como Holanda e Itália estão proibindo o uso de celulares em salas de aula para limitar distrações.
Os malefícios da tecnologia na sala de aula
O documento discute os malefícios da tecnologia na sala de aula, argumentando que (1) ela dificulta a relação entre professores e alunos e o processo de ensino-aprendizagem, e (2) causa distrações que prejudicam o desempenho acadêmico dos estudantes, levando a notas mais baixas. O autor cita uma pesquisa que mostrou uma melhora de 14% nas notas de alunos após a proibição do uso de celulares em escolas inglesas.
AVi - Um Mundo de Novas Possibilidades
AVi - Um mundo de novas possibilidades
Este meu estudo tem como objetivo principal, mostrar que precisamos fazer algo antes que o caus se instale na vida das pessoas, agora é hora de enxergarmos os erros e acertos para assim tomarmos uma direção com mais consciência, o estudo deve ser aplicado em diversas áreas do conhecimento, proporcionando ganhos reais para todos.
O estudo traz várias soluções para todos os seguimentos, indicando o caminho a ser tomado, mas tenho a certeza de que milhares de outros caminhos serão projetados, podendo assim mostrar um mundo onde o velho e o novo se fundem para formar o amanhã.
Isto tudo começou em 1982 apenas como curiosidade e em 1986 as minhas pesquisas se aprofundaram, entre 2003 e 2006 cheguei a várias conclusões e projeções, para o mercado brasileiro e mundial.
Sabia que apenas divulgar a pesquisas e as resoluções não seria prudente, pois já havia feito algo semelhante em 1998 e 2002, quando minhas previsões não foram bem vistas e ao mesmo tempo perdi estes clientes....Bem desde 2007 venho desenvolvendo algumas soluções em diversos seguimentos: educacional, público, saúde, transporte, automotivo, segurança, lazer, habitação, manufatura, ecologia, design de produto e de estratégia...... Em todas estas soluções o que não falta é inovação.
E hoje eu me considero uma pessoa muito mais bem preparada, pois as perguntas que as pessoas fazem hoje, eu tive que responde-las a mim mesmo juntando o passado, o presente e projetando o futuro com as suas diferentes possibilidades..... E fiquei muito contente em saber que temos várias perspectivas possíveis, e com um ganho real em todos os sentidos.
Com as informações corretas as pessoas vão perceber que dar e receber atenção é sensacional, e que usar todas as tecnologias ao nosso alcance é primordial , principalmente se souber fazer isto.
Com todo o conhecimento adquirido ao longo dos anos eu lhe digo que podemos retroceder sem perder, ampliar os horizontes que estavam fechados e vislumbrar novas possibilidades, entender que compartilhar não é só apertar um botão, mas sim trocar experiências e multiplicar boas ações.
Está interessado, quer saber mais então, vamos conversar tomar um café.
Abraços
Rubens Mancini
11 98224-3298
11 4161-3298
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- 1. Uso da tecnologia: até que ponto ele é benéfico? Pontos positivos: As atividades interativas, novas maneiras de estudo e pesquisa, Rapidez e velocidade de informações; Diversidade de mídias(áudio, vídeo, imagens...) que despertam o interesse por diferentes assuntos, também se destacam com as novas tecnologias.
- 2. Pontos negativos: Dificuldades na socialização e conexão com outras pessoas; - Dependência do uso; - Aumento da ansiedade; - Sedentarismo; - Transtorno de sono; - Problemas auditivos pelo uso de fones de ouvido; - Problemas posturais; - Problemas visuais; - Desconstrução do vínculo familiar; - Comprometimento da saúde física e psicológica.
- 3. É importante ressaltar que esportes, aulas de música, desenho, pintura e hobbies de maneira geral podem ser estimulados e ajudam a reduzir o tempo dos jovens diante dos equipamentos eletrônicos. A partir do momento que se tem um controle melhor do uso das tecnologias por meio de crianças e adolescentes, tudo se torna mais saudável e nenhum momento da vida deve ser excluído por dependência ou uso desenfreado dos aparelhos digitais. https://www.unimedlondrina.com.br/noticias/ tudo-saude/10/01/2019/uso-da-tecnologia/ - acesso em 02/2021